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神奇的教室一年級作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的神奇的教室一年級作文500字，歡迎大家分享。
神奇的教室一年級作文 1
轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假結(jié)束了。明天就要開學(xué)了，我做好了準(zhǔn)備，上床睡覺了。
早晨，我的機(jī)器人管家把我叫醒了是，我穿上校服，洗漱完后，吃了它為我準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，便出發(fā)了。
我坐著飛船來到學(xué)校，因?yàn)殪F霾，學(xué)校在校園上方設(shè)計(jì)了一個(gè)可以透光的.保護(hù)罩，每個(gè)班還配有空氣凈化器。
到了班里，同學(xué)們正在交作業(yè)，那里有一個(gè)專門收作業(yè)的機(jī)器，把作業(yè)放進(jìn)去后，綠燈亮起時(shí)，說明作業(yè)過關(guān)了，它就把作業(yè)“咽”了進(jìn)去；紅燈亮起時(shí)，說明作業(yè)不過關(guān)，它就把作業(yè)“吐”了出來。
開始上課，老師讓我們做測試。一會(huì)兒，b同學(xué)的課桌，突然響了：“b同學(xué)作弊，零分�！痹瓉恚n桌上的防學(xué)生作弊系統(tǒng)開啟了，我們要誠信考試！
開始講課，老師準(zhǔn)備的教案會(huì)在黑板上浮現(xiàn)。如果老師身體不適，黑板可以換幻燈片的形式播放。老師準(zhǔn)備的教案并會(huì)在重要的板書出現(xiàn)時(shí)停頓提醒我們記錄。如果上科學(xué)課教師會(huì)變成3d影院，你仿佛在大自然里聽老師講課；上語文課時(shí)教室還會(huì)營造出當(dāng)時(shí)的意境讓同學(xué)們在意境中體會(huì)作者的心聲。
下課了，操場熱鬧起來這時(shí)就是飲水機(jī)器人的表演時(shí)間了它會(huì)走進(jìn)教室，為同學(xué)的空杯子注水如果他它“體內(nèi)”沒有水了，它還會(huì)自動(dòng)到供水處接水，以便讓每個(gè)人得到充分的水分。
開學(xué)第一天就這樣結(jié)束了……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，哦，原來是一場夢��！不過，我多希望這是真的，我會(huì)在未來讓它實(shí)現(xiàn)！
神奇的教室一年級作文 2
很久以后，會(huì)出現(xiàn)一種神奇的教室。
在那里，老師戴著高科技紅外線的眼鏡，有了這眼鏡，老師就可以輕松看見學(xué)生的小動(dòng)作小抄之類的；還戴著特別的耳機(jī)，這個(gè)耳機(jī)可以聽到很小的.聲音，比如同學(xué)們在下面說的悄悄話。
在那里黑板可以自動(dòng)書寫，還可以自動(dòng)擦掉。墻上掛的畫也會(huì)根據(jù)不同的課而改變，語文課時(shí)，畫會(huì)變成漢字或古詩詞；數(shù)學(xué)課時(shí)，畫會(huì)變數(shù)字或公式；美術(shù)課時(shí)，畫會(huì)變成漂亮的圖片；英語課時(shí)，畫會(huì)變成英文字母；音樂課時(shí)，畫會(huì)直接唱歌，自習(xí)課時(shí)，畫就變成圖書，隨便取下來看……
在那里，地板也很神奇，如果某一位老師長時(shí)間拖課堂，那么地板會(huì)打開，老師會(huì)掉下去，強(qiáng)行停課。如果一個(gè)學(xué)生在下面亂講話，扔?xùn)|西、玩玩具，不認(rèn)真聽講，地板上就會(huì)冒出一個(gè)水槍，來噴他一下。
在那里，溫度可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，無論春夏秋冬，只要走進(jìn)教室，都會(huì)像春天一樣舒服，教室的空氣味道也隨花開時(shí)間而改變，比如春天槐花開的季節(jié)，教室里就會(huì)有槐花那甜甜的香味。比如秋天桂花開的季節(jié)，教室里就會(huì)有桂花那濃郁芬芳的香味。教室的光線也會(huì)根據(jù)自然光線進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，眼睛很舒服，還可以節(jié)約用光。
哈哈，神奇的教室還有其它很多神奇的地方，希望它早日建成，讓我們在里面神奇而快樂的學(xué)習(xí)！
神奇的教室一年級作文 3
神奇教室當(dāng)然是神奇的哩，那里一定會(huì)有很多高科技，會(huì)有機(jī)器人輔導(dǎo)我們寫作業(yè)，還有機(jī)器人老師、寫字機(jī)器人、作弊眼鏡、像鋼鐵俠盔甲那樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)服、改卷機(jī)器……
下課的時(shí)候，我們不會(huì)的題目可以直接問機(jī)器人，因?yàn)闄C(jī)器人的數(shù)據(jù)庫能存儲(chǔ)數(shù)以萬計(jì)的知識(shí)，所以我們有不會(huì)的問題問機(jī)器人就可以解決問題了。如果你不想寫作業(yè)又害怕老師吵，那你就可以用寫字機(jī)器人，只要你把要寫的內(nèi)容和要求給它說一遍，它就會(huì)自動(dòng)幫你完成作業(yè)。如果真有這樣的寫字機(jī)器人，你們想不想要呀？接下來就是這篇文章的另一個(gè)主角“作弊眼鏡”了，只要把小抄通過電腦傳輸?shù)阶鞅籽坨R里，用的時(shí)候只需按一下旁邊的按鈕，鏡片上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)相應(yīng)的答案，這可是最新高科技哦！我們上科學(xué)課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)做實(shí)驗(yàn)，如果操作不當(dāng)就會(huì)受傷，但是我們穿上鋼鐵俠盔甲就不怕了，因?yàn)檫@種盔甲是由很堅(jiān)韌的材料組成的，除了不怕水、火之外也不怕大力撞擊，即使實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)意外狀況人體也不會(huì)受傷。平時(shí)老師經(jīng)常需要批改學(xué)生的`作業(yè)和考試卷，工作量大就容易出錯(cuò)，這時(shí)候就要用到改卷機(jī)器了，只需要選好單元或內(nèi)容，再放入需要批改的作業(yè)或考試卷就可以了，這可是智能型的改卷機(jī)器噢！當(dāng)然在我們無聊的時(shí)候，也可以設(shè)置桌面背景，看一看外面精彩的世界。
真希望這些都是真的呀，如果這些都變成真的，那你們會(huì)喜歡嗎？
神奇的教室一年級作文 4
在遙遠(yuǎn)的太平洋西岸有一個(gè)未名小島，這里生活著一群神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學(xué)習(xí)的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。
神奇的'教室，它可以幫助你學(xué)習(xí)。每一次只要你有不會(huì)或不懂得題，它就會(huì)在講臺(tái)前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！
神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在這個(gè)黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會(huì)呈現(xiàn)出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人向往，你能記住這么美的畫面，當(dāng)然也能認(rèn)識(shí)這些字了。噢，那是什么，像一個(gè)個(gè)音符，原來是一個(gè)個(gè)數(shù)字寶寶在跳舞。真有趣！
最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍(lán)色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學(xué)習(xí)的資料，我們上課不用帶任何學(xué)習(xí)資料和教學(xué)課本了，里面有你想要的一切。當(dāng)放學(xué)了，它還可以自動(dòng)縮成一個(gè)小魔方，隨時(shí)隨地開發(fā)你的智力，讓你更聰明。
神奇是的教室里有很多神奇的東西。怎么樣？聽了我的講述，是不是很想轉(zhuǎn)到這個(gè)班級來？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。
神奇的教室一年級作文 5
在我的心里一直有個(gè)神奇的地方。這個(gè)地方是我接受新知識(shí)的地方；這個(gè)地方是我懂得人生道理的地方；這個(gè)地方是我揮灑汗水的地方；這個(gè)地方是我結(jié)交朋友的地方；這個(gè)地方更是伴隨我成長的地方，這個(gè)神奇的地方就是我們的教室。
在教室里我?guī)缀跻冗^二十多個(gè)春秋，而且還要嘗遍各種酸甜苦辣咸。
其實(shí)在人生中，人往往會(huì)被大家誤解，而我也不例外。常常被同學(xué)、老師誤解，這感覺就像是打翻了五味瓶，個(gè)中滋味不盡相同。
甜，不管遇到什么困難，或者是考試成績達(dá)到了自己的理想，都有老師和同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)！苦，在學(xué)習(xí)過程中，也會(huì)犯一些馬虎和錯(cuò)誤，那些心情不順懊惱的日子苦不堪言��！辣，有時(shí)候上學(xué)著急，會(huì)忘帶一些學(xué)習(xí)用具，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就差再撒些辣椒拌拌就可以吃了！咸，學(xué)習(xí)生活多姿多彩，而“咸”就精彩突出。正是這樣的酸甜苦辣咸，正是這樣神奇的教室里我學(xué)會(huì)了許多的技能，覺得非常有意義！
而這些與眾不同的體驗(yàn)，我認(rèn)為在神奇的教室里，經(jīng)歷過的所有事情都像五彩石一樣色彩斑斕；也像一部電影，把那一幅幅精彩的.畫面，深深地印在了我的腦海里。
我愛這神奇的教室，是它把迷失的我牽到了光明的大道，是它將我引入到了知識(shí)的殿堂！
神奇的教室一年級作文 6
等我長大了，我要當(dāng)一名科學(xué)家，要發(fā)明好多東西方便人們的生活。那么，就先把我要發(fā)明的未來的教室藍(lán)圖給你們介紹一下吧！
同學(xué)們有沒有與我相同的感覺呢，那就是每天教室里固定的位置上學(xué)習(xí)太無趣了呢？我發(fā)明的.教室就解決了你們這一煩惱，課桌和椅子可以按照主人的想法隨時(shí)升高升低、如果你愿意的話還可以飛起來呢，在空中觀察老師做實(shí)驗(yàn)，是不是會(huì)特別清晰呢？當(dāng)我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，只要說聲：“起！”教室里所有的桌子和椅子，全都會(huì)飄浮在空中，同學(xué)們掃地拖地真是一點(diǎn)都不受影響，有了這一功能打掃衛(wèi)生的時(shí)候真可以做到又快又好了，是不是很神奇呀？
鋼筆是同學(xué)們學(xué)習(xí)必不可少的工具，我還要發(fā)明一種鋼筆，只要你帶上控制它的手環(huán)，他就可以按照你的思想來寫字。而且他還可以隨意變化，你只要心里想什么筆，它就會(huì)變成什么筆，你只要心里想的什么顏色，它就會(huì)變成什么顏色。而黑板只要你念出咒語，它就會(huì)自動(dòng)把黑板上的字都消滅。
教室里還有許多花，每種花都有一朵不同的能量。比如這里有一個(gè)會(huì)唱歌的向日葵，你只要給它澆水，它就會(huì)播放你最喜歡聽的歌。有的還能散發(fā)出迷人的香氣呢！
另外教室里還有一個(gè)神奇的箱子，如果你的書爛了，把它放進(jìn)去，過一會(huì)兒，你再把書拿出來，書就會(huì)像新的一樣。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是很心動(dòng)呀？我從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，長大一定要讓這樣的教室出現(xiàn)在我們的生活中。
神奇的教室一年級作文 7
教室，學(xué)習(xí)的地方，都是一樣的，為何不增一些創(chuàng)新呢？我在睡覺前想。過了一會(huì)兒，我睡著了。你別說，還真做了一個(gè)不同教室的夢。
一進(jìn)教室，熟練的拿出課本，打了一個(gè)長長的哈欠，一股學(xué)習(xí)的壓力朝我鋪面而來。誰知，老師說了一句話，“同學(xué)們，把手機(jī)拿出來。”我腦袋“噌”，嚇得眼珠子都快出來了，我不會(huì)是在做夢吧？“額……好像就是在做夢”，我居然在夢中產(chǎn)生了自我意識(shí)，真可怕。這種好夢，不做白不做，不打臉了。我手上忽然閃現(xiàn)出我的手機(jī)。那速度就像“尤塞思··博爾特”迅雷不及掩耳的跑過來給我手機(jī)。
第一節(jié)課《吃雞》，老師先考我們一個(gè)搶答題。游戲中傷害最高的槍是什么？大部分同學(xué)：“AWM”，我及小部分同學(xué)：“S686”。正確答案S686,。我們高興的歡呼起來。接下來，老師說：“今天的'任務(wù)，要把段位從黃金、優(yōu)秀生達(dá)到鉑金，同學(xué)們開始吧！”我舉手說：“我呢？”老師問：“你段位什么？”我說：“我鉑金I”，老師很驚訝，說：“你是鉑金I了，段位這么高？”我笑了，大家才白銀、黃金。好吧！其實(shí)我的段位也不算高，跟星鉆大佬比，我菜多了。這一天，我肆無忌憚的跟精神病患者似的玩。熟悉的鬧鐘響了，想想天天求老媽要玩手機(jī)，還真是可笑呢！如今，在夢中都玩兒吐了，頭暈眼花。
好吧！我以后再也不想玩兒了。吃了早飯，我背上書包開心的上學(xué)去了。
神奇的教室一年級作文 8
昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己來到了3018年。這時(shí)，我正在學(xué)校里上課，不過，學(xué)校里的設(shè)備與現(xiàn)在的設(shè)備大不相同。
我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁，仔細(xì)地想了一想，原來班里的設(shè)備都變了。桌子和椅子都變成磁懸浮的了，就像一塊木板漂浮起來了。可是，黑板呢？原來，黑板變成了玻璃的，都不用粉筆寫字了，直接可以用手來寫字了。兩塊黑板的中間還有一臺(tái)電腦，而這臺(tái)電腦不需要投影儀來投放，而是直接顯示在玻璃上，并且還可以觸摸。
該上微機(jī)課了，我們坐著電梯，來到了第34層，只見老師對著門看了看，上鎖的門就開了，原來，這扇門是人臉識(shí)別鎖。一進(jìn)門，我大吃一驚，我們是不是走錯(cuò)了？為什么一臺(tái)電腦也沒有？老師把手放在教師機(jī)的屏幕上，我們的電腦就全亮了，哦，原來桌子上的這些玻璃就是電腦，老師的'電腦是指紋識(shí)別鎖，剛才是在為我們開機(jī)。這電腦真是風(fēng)馳電掣，剛按完開機(jī)鍵就開完機(jī)了。我們?nèi)珜W(xué)樣的電腦都是一塊玻璃，并且都是觸摸屏。
放學(xué)了，老師對著門說了一句話，門便鎖住了，原來這是聲音密碼鎖。我們走到校門口，保安叔叔揮了揮手，校門就開了，這是一把手勢控制鎖，地下還有感應(yīng)系統(tǒng)，我們一出門，屏幕上就顯示出了“四一班已離�！皫讉�(gè)字。
哇！真是太神奇了，相信在科技發(fā)達(dá)的今天，在不久的將來，我們的夢都能夢想成真。
神奇的教室一年級作文 9
未來2999年人們各方面都有了很大的進(jìn)步，甚至那時(shí)的教室也將是數(shù)字信息化高科技。
當(dāng)我們每天走到教室時(shí)會(huì)產(chǎn)生瞬間傳送通道，以一秒鐘的速度就能到達(dá)教室。來到教室后有著超級采光器，可以讓陽光撒滿整間教室，即使夜晚也能吸收月光進(jìn)行照明，那時(shí)的你根本不需要背書包，課桌上會(huì)自動(dòng)顯示電子書，只要你使用語音說出想要看的書名，顯示屏上會(huì)立刻顯示出你想看的書；在這里更不會(huì)擔(dān)心肚子會(huì)餓，因?yàn)榻淌視?huì)把食物轉(zhuǎn)化為光線射入你的體內(nèi)，并且不會(huì)對人體造成任何輻射；當(dāng)我們需要回答問題時(shí)，就可以按課桌上的回答按鈕，這時(shí)接收器會(huì)自動(dòng)響起，老師就根據(jù)先后依次讓我們作答，不會(huì)忽略任何一個(gè)同學(xué)的作答；在這間神奇教室里更不會(huì)擔(dān)心空氣不流通，因?yàn)樵诮淌业乃膫�(gè)角落都分別種上了迷你超級凈化樹木；每當(dāng)我們需要上歷史課時(shí)會(huì)直接穿越到古代，并讓自己始終保持隱形狀態(tài)；習(xí)作時(shí)你如果不想用手寫字，便會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)代替筆，把想寫的.內(nèi)容只要說出來，它會(huì)自動(dòng)幫助完成，每次作業(yè)完成后，課桌會(huì)自動(dòng)幫你檢查作業(yè)，課桌會(huì)自動(dòng)為我們準(zhǔn)備用來寫作業(yè)的專用手機(jī)。
雖然現(xiàn)在沒有這種高科技教室，但我相信等我長大以后，一定會(huì)把今天的想象變成現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在需要做的是要好好學(xué)習(xí)，才能為將來的夢想打下更好的基礎(chǔ)。
神奇的教室一年級作文 10
我有一間想象出來的神奇教室，它是用未來的科技建造出來的，可以讓我們更好地學(xué)習(xí)，讓我來帶大家一起來看看這間教室有什么神奇之處吧？
這間教室里的門窗、黑板、桌椅和墻面都有神奇的功能，它們像被施了魔法，門窗可以自動(dòng)隔絕噪音，讓我們能安靜的上課，黑板可以把老師說的'重點(diǎn)自動(dòng)記上去，讓我們一目了然，如果你答錯(cuò)了題目，座椅就會(huì)提醒你并給你糾正，而墻面呢，它可以把課文的主題變成立體的畫面，讓我們感覺身臨其境。怎么樣？現(xiàn)在和我一起去上一節(jié)課吧？
這一節(jié)是語文課，講的是《長城與運(yùn)河》，隨著老師的讀書聲，墻面就變成了長城與運(yùn)河的立體畫面，我們仿佛站在長城上的烽火臺(tái)上，看到長城像巨龍一樣穿行在大地，畫面變換了，我們就像站在運(yùn)河的橋上，看到河水像綢帶一樣飄落在大地，黑板上出現(xiàn)了長城與運(yùn)河的資料和老師講的重點(diǎn)，一頁一頁地翻著就像我們在翻著課本，老師向一位同學(xué)提問，這位同學(xué)回答錯(cuò)了，桌椅發(fā)出聲音給他提醒和糾正，這時(shí)外面?zhèn)鱽砹梭w育課上驚天動(dòng)地的加油聲，門和窗就自動(dòng)封閉了，隔離了所有的噪音，我們又可以安靜的上課了。
雖然現(xiàn)在的科技還不能實(shí)現(xiàn)這樣的功能，但是我希望科學(xué)家們努力把這些東西造出來，未來的小朋友就可以在這樣的神奇教室里學(xué)習(xí)了。
神奇的教室一年級作文 11
我騎著“穿越掃帚”來到23世紀(jì)的眾意路小學(xué)四（二）班的教室里，高科技讓教室發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)側(cè)面讓我看到了23世紀(jì)嶄新的面貌。
我靜悄悄地走進(jìn)教室，只見老師戴上那耳機(jī)似的連接器，手中拿著智能筆，黑板被超大屏幕代替，老師指揮著智能筆并不需要接觸，就能把自己的想法呈現(xiàn)在屏幕上，并通過連接，快速把這個(gè)信息傳遞到每個(gè)同學(xué)桌上的屏幕中，這樣即節(jié)約了上課時(shí)間，每個(gè)同學(xué)也都看得很清晰，真是一舉兩得呀！
教室的墻壁也很神奇，可以根據(jù)老師講課的內(nèi)容進(jìn)行投影，假如老師講的是《桂林山水》這一課，通過10D技術(shù)，墻壁四周都呈現(xiàn)出漓江山水的'絢麗景色，同學(xué)們就仿佛置身于其中，只見兩旁山林兀立，天空中云霧繚繞，隱隱約約地可以望見一位漁夫劃著漁船，滿載而歸。一篇課文就是一次神奇的旅行，這樣的課堂、這樣的教室有誰不愛呢？
23世紀(jì)的班級，多了位任勞任怨的機(jī)器人班級“管家”，它負(fù)責(zé)同學(xué)們平時(shí)的一切雜務(wù)，同時(shí)它也陪伴同學(xué)們玩耍，有時(shí)同學(xué)們碰到什么不開心的事情了，也可以找它傾訴，它也會(huì)耐心地開導(dǎo)你，有了它的陪伴，同學(xué)們都舍不得離開學(xué)校了呢！
傍晚我又騎著“穿越掃帚”飛快地駛回21世紀(jì)的現(xiàn)在，此刻我心中暗暗地想，23世紀(jì)的教室真是一個(gè)充滿科技感的神奇的教室，我希望有機(jī)會(huì)能再回來游覽一番！
神奇的教室一年級作文 12
你想知道未來的教室是怎么樣的嗎？那就認(rèn)真的看完這篇文章。
這是一個(gè)穿越時(shí)空的時(shí)刻，如果你想知道未來是什么樣，那就和我一起穿越時(shí)空吧！
我們來到未來的H學(xué)校，看到每一間教室都有不同的風(fēng)格，這些風(fēng)格都是按照學(xué)生年齡來區(qū)分創(chuàng)造的。每個(gè)班上的風(fēng)格又都不一樣，那是怎樣上課呢？我們抱著問題找答案，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的事情，原來在未來，同學(xué)們上課都不需要老師在講臺(tái)，老師們都是在網(wǎng)上和同學(xué)們面對面聊天就可以了，每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦。那有的人會(huì)問：“如果有的學(xué)生上課偷偷玩游戲怎么辦？”原來，這些問題都是有辦法的，如果學(xué)生上課偷偷玩游戲，電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)警，老師會(huì)在電腦系統(tǒng)里進(jìn)行課堂點(diǎn)評。
我們還發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都有空調(diào)，每天早晨6：30會(huì)自動(dòng)開啟，系統(tǒng)會(huì)隨著天氣溫度自動(dòng)調(diào)控，保持恒溫，讓孩子們無論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都感覺一樣舒適！
有的`家長會(huì)問：“那學(xué)校沒有老師，如果有壞人進(jìn)來了怎么辦？”這個(gè)問題我也了解了，原來在進(jìn)校的門口每個(gè)學(xué)生都有人臉面部識(shí)別，如果是陌生人入侵，系統(tǒng)會(huì)直接把人送警察局，這樣家長可就放心了！
還有的家長又問了：“如果學(xué)生放學(xué)在外面遇到危險(xiǎn)怎么辦呢？”其實(shí)，還沒出校門就會(huì)有電梯進(jìn)入地下通道，地鐵直接把你安全送到自己家門口。
神奇的未來，還有神奇的教室，都是那樣先進(jìn)，相信憑人類的智慧，未來的世界會(huì)更神奇！
神奇的教室一年級作文 13
未來的教室和現(xiàn)在的教室比起來那簡直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來看看吧！
未來的教室特別寬敞，足足有一個(gè)籃球場大呢。教室的電燈都是護(hù)眼型電燈，而且用的是陽光、風(fēng)、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護(hù)眼，還很環(huán)保，也不會(huì)污染環(huán)境。
未來的教室沒有黑板，相信許多人都會(huì)問：“那么老師上課時(shí)寫在哪兒呢？”其實(shí)，大家壓根就不用擔(dān)心，講臺(tái)上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫幾下，便能寫出字了。還有“瓷片”可以根據(jù)老師講課的進(jìn)度調(diào)出不同的軟件，以便讓老師更生動(dòng)有趣的上完每一節(jié)課。
教室的'桌椅也是根據(jù)學(xué)生身高不同來自動(dòng)調(diào)節(jié)長度和高度的。
每個(gè)人的課桌上都有一個(gè)微型電腦，上課時(shí)，還能用微型電腦參與智能答題，此時(shí)大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個(gè)微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀(jì)律的事，他會(huì)第一時(shí)間提醒你。
而包裹著教室的是一種即輕巧又堅(jiān)固的瓷片，而教室的內(nèi)部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會(huì)輕易地被扎破。最開心的時(shí)候當(dāng)然還是在下課時(shí)，氣囊放氣，教室就變成了一個(gè)小操場，此時(shí)這里便變成了孩子們世界。
怎么樣？未來的教室不錯(cuò)吧！我堅(jiān)信，在未來的某一天，它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
神奇的教室一年級作文 14
我們班是一個(gè)神奇的地方，里面有許多不可思議的事情。是我們學(xué)習(xí)的樂園，是知識(shí)的源泉，更是一個(gè)陽光明媚的花園。
我們班有著高科技的門，當(dāng)你跨入叫事后，們就會(huì)放射出讓學(xué)生消疲勞的微型光波，自動(dòng)進(jìn)行臉部識(shí)別，用于考勤記錄。上課前一分鐘，門就會(huì)發(fā)生一種腦電波，提醒你回到教室上課，們還會(huì)在上課時(shí)，顯示出你的名字，得分，以及你的發(fā)言字?jǐn)?shù)，讓老師方便認(rèn)識(shí)你方便提問你。
同學(xué)們上了一節(jié)課甚至半天的課，眼睛會(huì)很疲勞，現(xiàn)在不怕了，因?yàn)槲覀兘淌矣猩衿娴膲�，下課后他會(huì)變成柔和的綠色，會(huì)出現(xiàn)高山流水，森林草原，讓我們身臨其境，無比放風(fēng)，成為一個(gè)天然氧吧，上課時(shí)，他就又會(huì)變成淡淡的安靜的藍(lán)色，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還有我們的黑板同志，他樂于助人，只要老師愿意他就會(huì)把老師所想的板書，重難點(diǎn)等顯現(xiàn)出來。他也被老師稱為“園丁的剪刀”或者是“燭臺(tái)的火柴”。他是一套什么樣的原理來工作的呢？他做身上有一個(gè)無線接收器，老師在想什么，只要老師愿意發(fā)送，他就能接收到并轉(zhuǎn)發(fā)到黑板上。大大減輕老師寫板書的'工作。怪不得老師喜歡他呢！同學(xué)們，請問你們背的書包沉嗎？當(dāng)然沉了。然而現(xiàn)在，我只用拿著一個(gè)專屬IC卡，磁卡內(nèi)有我們所學(xué)的所有功課。往桌子上的凹槽內(nèi)插入IC卡，桌子瞬間彈出一個(gè)電子卷軸，它帶有知識(shí)解答功能，作業(yè)布置功能，翻譯功能等。
這個(gè)神奇的地方是一個(gè)理想化的教師，更是一個(gè)老師和學(xué)生都向往的教室！
神奇的教室一年級作文 15
2035年的一個(gè)夜晚，一個(gè)“外星人”來到我們班，把班里所有的東西都施了魔力，會(huì)動(dòng)了。
有一天，我來上學(xué)的時(shí)候，看見地上很臟，就自言自語
地說：“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了�！蔽业脑捯魟偮�，只見垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻，我和同學(xué)們驚呆了，難道這間教室是一件有魔力的教室嗎？為了再次驗(yàn)證，我又說：“如果有一支筆自動(dòng)幫老師改作業(yè)，那該多好！”我的話還沒說完，真的有一支筆在為老師改作業(yè)呢，看來這間教室真的'充滿了魔力，同學(xué)們和我都高興得一蹦三尺高，以后再也不用自己動(dòng)手去拿作業(yè)了。
第一節(jié)下課，我懶得去擦黑板，就對黑板擦說：“你能幫我擦黑板嗎？”他沒有回答，只是飛到黑板前面，飛快地擦起來，不到一分鐘就把黑板擦完了，擦得干干凈凈的，我好高興。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師寫字時(shí)不小心把粉筆弄斷了，老師自言自語地說：“要是粉筆永遠(yuǎn)都不會(huì)斷，那該多好！”就在這時(shí)，斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后，同學(xué)們都很開心的在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)，沒有誰不愿意上學(xué)的。
在后來上學(xué)的日子里，老師只要一提起放假，同學(xué)們的成績就會(huì)下降，只要一提起上學(xué)，同學(xué)們的成績就會(huì)像小樹苗一樣，用最快的速度向上躥。
神奇教室，我希望你永遠(yuǎn)陪伴我快樂學(xué)習(xí)的日子。
神奇的教室一年級作文 16
你好。大家好，我是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的小導(dǎo)游。現(xiàn)在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會(huì)說：停，停，教室里有什么稀罕的？切，你也瞧不起我們的教室。如果你想知道這個(gè)教室有多棒，跟我來！
讓我們先談?wù)劷淌�。全身涂滿了金色的`油漆。它看起來金色耀眼。從外面看，教室像一輛電車。只要有空間，你可以隨意停車。也像拼圖一樣，隨機(jī)放置；而且，整個(gè)空間都被整個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了，這不是很新奇嗎？
再談?wù)勥@個(gè)教室的功能！例如，當(dāng)一位中國老師講課時(shí)，你看到她按下了演講臺(tái)上的紅色按鈕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室馬上變得和老師講課的班級一模一樣，你會(huì)立刻投入到課文的學(xué)習(xí)中。更令人驚訝的是，如果地震來了，你一定不要驚慌。只要老師按下藍(lán)色按鈕，保護(hù)罩就會(huì)出現(xiàn)在我們的教室里。有了這個(gè)保護(hù)罩，你可以安全地在教室上課。
我們的黑板也很新穎，它是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，它就會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。有時(shí)候，學(xué)生需要做筆記。只要按黃色按鈕，告訴它是哪一課。那堂課的重點(diǎn)將會(huì)顯示在黑板上。老師不必寫，學(xué)生可以看得很清楚。
最后，談?wù)勆衿娴臅溃∪绻闵险n不認(rèn)真聽講，你會(huì)受到傷害：桌子會(huì)感覺到它，它會(huì)給你電擊，你會(huì)立刻變得嚴(yán)肅起來。桌子的右側(cè)還有一個(gè)升降裝置。你只要按下按鈕，它就會(huì)升起，但是不要用力，否則它會(huì)彈出來。它還有一個(gè)功能——，幫助你準(zhǔn)備上課。只要你寫下下一堂課的主題，它就會(huì)對你有好處。
這是我的魔法教室！怎么，眼花繚亂？
神奇的教室一年級作文 17
哇！時(shí)間飛快轉(zhuǎn)流，高科技讓世界日新月異，學(xué)校里也發(fā)生了很大的變化�！敖獭焙汀皩W(xué)”都變得更輕松、更快樂。老師上課不用站講臺(tái)，學(xué)生也不用發(fā)愁，考不完的試，而且學(xué)習(xí)成績都很好。到底有什么秘密呢？
原來，秘密就是這個(gè)神奇的教室。
你可不要小看這個(gè)教室，它可是小孩子們愉快學(xué)習(xí)的良好圣地。一走進(jìn)教室門口，一扇隱形門就自動(dòng)打開了。放學(xué)后，這扇隱形門就會(huì)變成一扇不容易被看見的玻璃門。玻璃門是采用夾絲網(wǎng)防盜玻璃，來壞人時(shí)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。教室的椅子會(huì)根據(jù)人的身高、體重，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。如果精力不集中，椅子還會(huì)抖動(dòng)提醒。
這個(gè)教室是會(huì)變顏色的，它還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢！夏天，墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很清爽，讓人們變得不再燥熱，不再疲勞；冬天，墻壁會(huì)變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。
教室的黑板是由講桌上的液晶電腦控制的，所以這個(gè)黑板，就相當(dāng)于一臺(tái)80寸的液晶大電視。在教室里看黑板時(shí)，就好像坐在電影院里看電影。講桌上還有一臺(tái)微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)液晶顯示器。老師可以把今天所學(xué)的東西用微型電腦，傳到每一個(gè)同學(xué)的顯示器上，這樣，上課時(shí)就不需要帶課本了。每位同學(xué)進(jìn)入顯示器電腦時(shí)，必須要用獨(dú)一無二的密碼登錄。
打掃衛(wèi)生是一件麻煩的`事，可是在這個(gè)神奇的教室里，沒有一點(diǎn)灰塵。原來，這個(gè)神奇的教室里，有一個(gè)機(jī)器人，它負(fù)責(zé)給我們打掃衛(wèi)生。
怎么樣看了我的介紹，你想擁有這件神奇的教室嗎？
神奇的教室一年級作文 18
一看到作文的題目，我都在設(shè)想，我未來的教室應(yīng)該是非常獨(dú)特的，不信我來給你們介紹一下。
我夢想中的未來的教室要比現(xiàn)在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音的`材料做成，窗臺(tái)上擺放各種各樣的鮮花，我們每天置身于舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。
未來的教室還要在設(shè)計(jì)一個(gè)房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報(bào)和雜志，有安徒生童話和格林兄弟寫的童話故事，以及四大名著等。課余時(shí)間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。
現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，也可以讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，我們再也不用擔(dān)心讓沉重的書包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書包里只有一些常用的文具和記事本，我們可以在電腦里起草作文，修改及保存，最后傳給老師去批閱。優(yōu)秀的作文還可以被老師粘貼在網(wǎng)上供大家欣賞，讓我們家長也能看到優(yōu)秀的作文。電教平臺(tái)有一臺(tái)電子監(jiān)控系統(tǒng)，上課誰做小動(dòng)作或者竊竊私語，老師馬上就知道了，因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示在那個(gè)位置。下課了，電腦自動(dòng)折疊收起變成木地板，讓我們自由出入，不用擔(dān)心碰到桌椅撞傷了。
這就是我設(shè)想中的未來神奇的教室，但我相信不久的將來，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
神奇的教室一年級作文 19
在我心目中隱藏著一個(gè)神奇的教室，想知道它的神奇之處嗎？那就隨我來吧！
它有很多神奇之處，首先能容納我們七十多個(gè)同學(xué)，南北長著許多的眼睛，擁有無數(shù)條腿提供我們可以坐著和寫字用，有時(shí)它也需要我們的幫助，我們會(huì)分成不同的時(shí)間段、不同的人員來給它打掃衛(wèi)生，當(dāng)然遇到重大的節(jié)日是它最神氣的時(shí)候，因?yàn)槲覀儠?huì)群策群力的對它進(jìn)行策劃，裝扮成我們最理想的模樣，然后大家在隆重的氛圍中盡情的展現(xiàn)自己最拿手的節(jié)目。
它還留出一塊土地供我耕耘，我們會(huì)把好的文章和圖畫帖在上面，讓所有人都來欣賞我們的杰作。它還長著一張能說會(huì)道的嘴巴，我們都叫它班班通，每當(dāng)上課的時(shí)候它就張開大嘴，在老師的帶領(lǐng)下開始不停地給我們發(fā)送新知識(shí)，下課的時(shí)候它就關(guān)閉了智慧的大門開始休息。神奇的教室里還有一雙響亮的喇叭，每次上課都會(huì)提醒我們大家做好課前準(zhǔn)備，每學(xué)期散學(xué)典禮時(shí)，我都能感受到來自它的'溫暖，它用它特有的聲音親切的為我們送行。我喜歡教室里一切神奇的東西，包括我的朋友們。
從神奇的教室里，我獲得過讓我欣喜若狂的徽章、也獲得過珍貴的友誼，最重要有我可敬可愛老師們的伴隨，所以我下決心要在神奇的教室里，聽從老師的教導(dǎo)，天天向上、好好學(xué)習(xí)，爭取各科成績得優(yōu)秀，長大為社會(huì)和國家做貢獻(xiàn)。
神奇的教室一年級作文 20
昨天晚上，我做了一個(gè)很神奇的夢。
我們的教室變成了一個(gè)很大很大的帳篷，在帳篷的正前方掛著一個(gè)大液晶電視，電視里播放著我最喜歡看的光頭強(qiáng)與熊大熊二。帳篷內(nèi)擺放著一張張餐桌，有的餐桌上放著各種各樣的蔬菜，有深綠色的黃瓜，有紅彤彤的西紅柿，還有像綠色小辮子的豆角……還有的餐桌上放著許多又新鮮又好吃的瓜果，有又大又圓、果肉鮮紅、味道甜甜的.西瓜，有彎月一樣、外皮黃色、香甜可口的香蕉，有張牙舞爪的火龍果，有像小紅燈籠一樣酸酸的桔子，還有一串串像玻璃彈珠一樣的紫葡萄與青葡萄，等等。每張餐桌周圍都坐滿了我的同學(xué)，他們有說有笑，正吃個(gè)不停。我也拿起筷子，夾了一根黃瓜，蘸了一些甜面醬，放到碗里，津津有味地吃了起來。
正吃著，老師走進(jìn)了帳篷，緊跟著帳篷變了樣。帳篷又變回了教室，大液晶電視變回了大黑板，上面書寫著一行行算式。一張張餐桌變成了一張張課桌，蔬菜與瓜果也變成課本與作業(yè)本�？蓯鄣男⊥氩灰娏�，變成了文具盒，筷子也變成了鉛筆與鋼筆，甜面醬變成了墨水瓶。最奇怪的是剛才擦桌子的抹布變成了橡皮擦。
老師站在講臺(tái)上，開始講課。我心里挺納悶?zāi)�，怎么回事呀，好吃的怎么沒有了？“劉宜桐，你來回答這個(gè)問題！”，老師叫到我的名字，我一下子慌了，正在著急該怎么回答這個(gè)問題，突然，夢醒了，原來我做了一個(gè)夢！
還好，是個(gè)夢，要不丟人丟大了。不過，我挺希望能有一個(gè)這樣神奇的教室，既能學(xué)習(xí)知識(shí)，又能吃喝玩樂。
神奇的教室一年級作文 21
說起教室想必大家都知道吧？不就是同學(xué)們上課學(xué)習(xí)的地方嗎。每個(gè)同學(xué)上課學(xué)習(xí)的地方都是不一樣的，給你講下我們的神奇教室吧！我們每天都會(huì)不約而同的來到這個(gè)教室，我們的教室像一個(gè)知識(shí)的海洋，我們每天都在海洋里汲取知識(shí)、在海洋里快樂的玩耍。我們每個(gè)孩子在家有不開心的事情或煩心的事情，同學(xué)們只要一來到這個(gè)神奇教室。所有不開心的事情都會(huì)消失，來到教室之后呢，我們會(huì)自覺地走到自己的位置，拿出自己的書本開始讀書。我們的教室擺放了很多綠蘿，綠蘿仙子每天都會(huì)把空氣凈化的特別清新。這樣我們才能有一個(gè)清晰舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們教室的后排擺放了很多我們喜歡的兒童讀物······
每天上課的時(shí)候，老師手里的粉筆就像是一根“魔法棒”，每天都會(huì)在黑板上寫出不同的知識(shí)符號。說來也奇怪老師好像有魔法一樣，上課時(shí)能控制住我們，我們上課的`時(shí)候都聚精會(huì)神地聽老師講課，大家聽老師講課都特別開心。我們跟老師之間沒有隔閡，有什么不開心的事情都會(huì)給老師說，老師會(huì)幫助我們，還會(huì)講一些小故事來鼓勵(lì)我們。我認(rèn)為這個(gè)教室不光是一個(gè)教室，而且還是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)孩子都是家庭成員的一員，老師就像是我們的家長媽媽，我們每一個(gè)孩子在這個(gè)教室里過的都很充實(shí)，這就是我們的神奇教室。
神奇教室吸引著我們每一個(gè)人，同時(shí)也歡迎大家的加入！
神奇的教室一年級作文 22
清朗又迷人的夜空，美麗又溫馨的月亮。令人如癡如醉。在這一瞬間，一大片一大片的烏云從四面八方奔來。瞬間，美麗的月亮就消失了。周圍好寂靜，靜讓人毛骨聳然。突然，一道道刺眼的閃電照亮了天空。緊接著就下起了傾盆大雨，大雨劃破了周圍的寂靜。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前邊有一盞燈在發(fā)光。是什么在發(fā)光呢？原來是我們的教室呀！這么晚了，教室里怎么會(huì)開燈呢？我順著燈光一步步走進(jìn)它。像探個(gè)究竟。
原來這是一間與眾不同的教室。它有很多的功能。天花板的周圍鑲著許多花邊，漂亮極了。中間有個(gè)很圓的圓圈，它是由兩個(gè)大的半圓組成的，他不僅可以自動(dòng)伸縮，而且具有語音功能。比如：今天要上美術(shù)課，需要用水彩筆和彩紙。只用對著天花板說：‘水彩筆和彩紙�！敲刺炜罩袝�(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，用的東西就會(huì)從那里掉出來。地板是軟的`，摔不壞。
我們有時(shí)玩兒的很累，不想回家睡覺，那么只要給家長打電話說一聲就可以了。晚上如果要睡覺，那么只用對桌子和椅子說一聲：“床。”桌子和椅子就會(huì)聚攏在一起，一疊，一拼裝，就變成了一張張床。教師的氣候還是冬暖夏涼的呢！
這間教室可以移動(dòng)，還是水路兩用的。比如我們今天要去海邊玩，我們的教室就會(huì)變成一個(gè)很大很大的船！然后就駛向大海，好玩兒極了。
就是我的神奇教室！
神奇的教室一年級作文 23
在我的腦海中一直有個(gè)神奇的教室。每當(dāng)上課時(shí)桌子上就會(huì)出現(xiàn)神奇的按鈕，每當(dāng)按它時(shí)便會(huì)穿越到課文所在的地方進(jìn)行快樂學(xué)習(xí)；課文中的知識(shí)樂趣將會(huì)變活，由它們?yōu)槲覀冎v解，而老師成了導(dǎo)游帶領(lǐng)我們到下一個(gè)再下一個(gè)的自然段那里遨游。
當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，桌子上的按鈕就會(huì)神奇消失。而班里的墻上出現(xiàn)了許許多多的板塊，在板塊上寫上你想去時(shí)空年代、地點(diǎn)、世界，你便會(huì)穿越到那里。我選擇了未來城市，隨機(jī)我便穿越了，但是我沒想到的是我竟神奇的穿越到了未來機(jī)器人的戰(zhàn)爭世界。當(dāng)我大腦意識(shí)重新聚攏時(shí)我看到了我班的一名同學(xué)，便想上去打個(gè)招呼，誰知道他直接轉(zhuǎn)身就是一炮，“救命啊”幸虧我閃躲及時(shí)，后來發(fā)現(xiàn)他竟是我的敵方，暈怎么辦呢？時(shí)間每一秒對我來說在這一刻仿佛再跟齒輪賽跑，千鈞一發(fā)時(shí)刻我忽然想到：“未來世界中的一個(gè)小時(shí)其實(shí)其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)世界的十分鐘。”這下心中警醒瞬間轉(zhuǎn)換空間回到了現(xiàn)實(shí)世界，回到了我們神奇的教室。
每天放學(xué)后我們不約而同的.都沒有出教室，而是打開椅子上的鍵盤制作出3D版的各種各樣神奇地交通工具，把我們大家秒速送回到各位同學(xué)家中再神奇飛回到教室里。
怎么樣？我腦海中的神奇教室是否也同樣把大家?guī)У搅宋磥砩衿媸澜纾?/p>
神奇的教室一年級作文 24
如果，現(xiàn)在是二一零零后的時(shí)代，我相信這時(shí)候的科技水平比二零零零年后的高，比如：“會(huì)飛的衣服，語音控制的空調(diào)，掌上手機(jī)等”那么，教室有誰么改變呢?
教室，大家都很熟悉，是學(xué)生上課用的。但是未來的教室和現(xiàn)在的.不一樣，那是什樣的呢?
未來的教室，門是自動(dòng)的，不用學(xué)生自己開門 。桌子上面有一個(gè)頭盔，他是由眼睛和耳機(jī)組成的。只要同學(xué)們一戴上這個(gè)頭盔，打開開關(guān)，眼前就會(huì)出現(xiàn)3D立體感的圖畫，簡直是觸手可及呀！
同學(xué)們一邊看一邊聽著老師講的內(nèi)容，不僅可以聽而且老師說話的背景音樂很優(yōu)美動(dòng)聽的！考試的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都是360度監(jiān)控，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都逃不過老師的火眼金睛。
如果老師沒有在意其中的一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)如果在抄小抄、抄別人的答案，他就會(huì)被電擊一下，因?yàn)轭^的位置是有范圍的，如果超出這個(gè)范圍的話，就會(huì)被電。當(dāng)然，這個(gè)電擊不會(huì)被電傷或點(diǎn)暈，電的幅度是很小的。
改卷的時(shí)候，老師只要在電腦上點(diǎn)擊“確認(rèn)改卷”的按鈕，電腦就會(huì)把所有的卷子一下子掃描完，幾分鐘后，就會(huì)把全部的卷子改出來，非常迅速。
科技改變了我們的生活，只要敢想，就有可能實(shí)現(xiàn)，但科技也會(huì)使我們變懶，所以以后也是要鍛煉身體的，我們才會(huì)越來越強(qiáng)大，才能掌控未來！
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