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給一年級的小朋友們系紅領(lǐng)巾作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的給一年級的小朋友們系紅領(lǐng)巾作文600字，歡迎大家分享。
給一年級的小朋友們系紅領(lǐng)巾作文600字 1
上個星期二的早上，陽光普照。我的心情就像那天的天氣一樣明朗，因?yàn)橐ソo一年級的小朋友們系紅領(lǐng)巾。我感覺非常的自豪，因?yàn)槲覀兩傧汝?duì)又增加了一批新的隊(duì)員。
第一節(jié)下課后，我們做完早操。大隊(duì)部的潘老師，也是我們的副班主任，她拿著話筒，對我們說：“請五年級段的六個班給一年級的戴紅領(lǐng)巾，并認(rèn)識他們，還要教他們怎么敬禮�！�
我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了一（6）班隊(duì)伍旁。我們班每一個人相對著他們班的人。我相對的`是一個小女孩。那個小女孩的眼睛亮晶晶的，櫻桃小嘴，瓜子臉，還有一張紅彤彤的臉蛋。我慢慢地蹲下來，親切地問她：“你叫什么呀？”她似乎有點(diǎn)害羞，猶豫了一會兒，才張開那小嘴巴，親親地對我說：“我叫王彤丹�！蔽业男睦镉幸还梢苫螅哼�？王彤什么呀？前兩個字都跟我們班的王彤垚一樣呀，難道她也叫王彤垚。我本來想再問一次，但是看她那么害羞，我也沒有問下去了。我就按照這個思路去想，王彤垚？世界上怎么會有這么巧的事情啊。算了，我還是中午吃完飯后再問問吧。
就這樣，時間飛逝，很快就到了中午。我和王鋮來到了一（6）班的后門口。剛開始有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)去。忽然，我看見有幾個同學(xué)也進(jìn)去了。他們都進(jìn)去了，我有什么好害怕的呀！我鼓起勇氣和王鋮來到了一（6）班。我往后看看，呀！他們也有這塊板子啊，哈哈哈哈！天助我也，我正好還不認(rèn)識那個小朋友，看快看看，只要是前兩個名字是王彤的，那就是她了。
我找啊找啊，終于找到了，原來她的名字叫王彤丹啊。我在教室的里環(huán)視了一遍，找不到啊。我就叫他們班的一個同學(xué)找一下。沒有多久就找到了。
我教彤丹系紅領(lǐng)巾，我示范了三遍，她就學(xué)會了，真是個聰明的小朋友，我還教她怎么敬禮，我示范了一遍他居然就會了。
之后的幾天我們的關(guān)系相處的都非常好，看來我又多了個新朋友啦！
給一年級的小朋友們系紅領(lǐng)巾作文600字 2
今天，我光榮的給一年級小朋友掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上這塊紅領(lǐng)巾是象征著一種榮譽(yù)和自豪。這塊紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，也是解放軍叔叔用鮮血染紅的。今天一年級的小弟弟小妹妹將佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾光榮的成為一名少先隊(duì)員�！皶r刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�！边@句口號少先隊(duì)員們都會將它銘記在心，我相信他們會把這個重要而又光榮的`日子珍藏在腦海里。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這嘹亮的隊(duì)歌在廣播里響起。10月13日是神圣的一天，一年級的全體小朋友和五年級的我們唱著這氣勢雄偉的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。隊(duì)歌唱完后，輪到我們?nèi)ソ淌依餅樾∨笥褌兿导t領(lǐng)巾，我感到既高興又害怕，高興的是可以幫小弟弟小妹妹戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，害怕的是擔(dān)心系錯。輪到我的是給一個小妹妹系紅領(lǐng)巾，她神情嚴(yán)肅，在系的過程中我的手微微有些顫抖，最終還是出色的完成了任務(wù)。小妹妹頓時開心地笑了，因?yàn)樗麄冎肋@是神圣的一天，戴上紅領(lǐng)巾已經(jīng)光榮地成為了一名少先隊(duì)員，可以給祖國做一些力所能及的事了。紅領(lǐng)巾系好后我們向小朋友，哦，應(yīng)該叫少先隊(duì)員了，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。這時口號響起了，“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”雖然我們沒有在鮮艷的隊(duì)旗下宣誓，但我們站在紅領(lǐng)巾下宣誓這句宏亮的口號。
“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這句話在我耳邊不停地響起。讓我想起了我當(dāng)年也曾站在隊(duì)旗下大聲宣誓，我相信他們和我們都能實(shí)現(xiàn)諾言為祖國增光。
“時刻準(zhǔn)備著！”這個難忘的一天必將成為一年級少先隊(duì)員們永不磨滅的美好記憶，不管在哪一天哪一年他們都不會忘記，因?yàn)檫@是他們系上第一次最神圣的紅領(lǐng)巾。請記住這一天——10月13日，對他們來說是最重要而又最難忘的一天，“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗”。
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