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        同情的議論文

        時(shí)間:2022-02-15 10:19:51 議論文 我要投稿

        關(guān)于同情的議論文(精選13篇)

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,說(shuō)到論文,大家肯定都不陌生吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的關(guān)于同情的議論文(精選13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于同情的議論文(精選13篇)

          同情的議論文 篇1

          一代君王本已習(xí)慣了錦衣玉食、發(fā)號(hào)施令,過(guò)慣了作威作福、紙醉金迷,享盡了春花秋月,歌舞升平。然而,一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚,其心情會(huì)是怎樣?李煜憶“不堪回首”的故園,慮朝不保夕的現(xiàn)實(shí),自然是“別是一番滋味在心頭”了!白涛丁笔鞘裁矗慨(dāng)然是“愁”,當(dāng)然是身世之“愁”,懷舊傷今之“愁”,“愁”如此鋪天蓋地、綿綿不絕,多情善感的李后主能不移情天物、托物遣懷嗎?賦情于江水“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。是啊,那奔流不息的江水就是他不盡的哀愁。

          辛棄疾之水

          即使遭受投降派的種種打擊,可念念不忘南宋王朝和廣大淪陷區(qū)人民的愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾仍然向往著“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的戰(zhàn)斗生活。他置身江西造口壁,向無(wú)盡青山、不盡長(zhǎng)江。雖滿腹惆悵,卻難禁一腔悲憤“青山遮不住,畢竟東流去”。人生的境遇,愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng),使他寄意于山,賦情于水。山水成為他認(rèn)識(shí)的載體。

          是啊,無(wú)數(shù)青山,雖可遮住長(zhǎng)安,卻終究遮不住江水東流。無(wú)疑,此處江水正是作者抗金報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想抱負(fù)。

          聞一多之水

          一九二五年,深愛(ài)民族歧視和民族壓迫的聞一多,帶著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情從美國(guó)歸國(guó)。舊中國(guó)軍閥混戰(zhàn)、民不聊生、政府腐敗、經(jīng)濟(jì)凋敝的局面,使他心中的夢(mèng)幻破滅。

          當(dāng)面對(duì)北京西單二龍坑南端的一個(gè)臭水溝時(shí),詩(shī)人心中的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)象的對(duì)比產(chǎn)生強(qiáng)烈憤慨!斑@是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪”“這里斷不是美的所在”只能讓“丑惡來(lái)開(kāi)墾”。作者的失望之心與愛(ài)國(guó)意識(shí)的強(qiáng)烈碰撞之下,產(chǎn)生無(wú)限的感慨。

          同樣是水,在詩(shī)人的眼中飽含著太多的感慨。

          同情的議論文 篇2

          地球爺爺滿面愁容,拄著拐杖一瘸一拐的走進(jìn)了太空醫(yī)院掛號(hào)室,他老人家正在求醫(yī)呢?

          掛號(hào)醫(yī)生木星阿姨看見(jiàn)了,連忙把他扶到了椅子上,“您怎么了?”木星阿姨的兒子木衛(wèi)1、木衛(wèi)2問(wèn)。只見(jiàn)地球爺爺?shù)哪樢徊糠质枪S排出的煙,一部分是污水……只有一點(diǎn)是干凈的森林。一些星球看見(jiàn)了,也趕到了地球爺爺?shù)纳砼詥?wèn):“您這是怎么了?”“一定是生病了唄!”一個(gè)小行星說(shuō)!澳勤s緊掛號(hào)看病去!”

          地球爺爺掛了號(hào),他首先來(lái)到了麻疹區(qū),醫(yī)生一看見(jiàn)地球爺爺?shù)哪樉豌蹲×,忙?wèn):“您皮膚過(guò)敏嗎?”“我也不知道是怎么回事?以前我身上是干干凈凈的,非常舒服,沒(méi)有病的,最近總是感覺(jué)不舒服,現(xiàn)在就成了這個(gè)樣子!钡厍驙敔斖纯嗟恼f(shuō)!班牛沁@樣!可我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的病,您還是去找院長(zhǎng)吧!”

          地球爺爺按著指示找到了院長(zhǎng)室,他一見(jiàn)到院長(zhǎng)就急忙說(shuō):“院長(zhǎng)大夫,您看我怎么了?最近變成了這個(gè)樣子?我實(shí)在難受,您快給看看吧!”院長(zhǎng)仔細(xì)地檢查了地球爺爺?shù)哪樅蜕眢w的其他地方,然后非常肯定的說(shuō):“您最近遭到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,就形成了現(xiàn)在這種情況。您經(jīng)常發(fā)燒時(shí)因?yàn)槿藗儊y排廢氣,造成了溫室效應(yīng);您臉部污染是因?yàn)槿藗儊y排污水,再加上人們亂砍樹(shù)木,造成了水土大量流失形成了大片沙漠;您經(jīng)常頭暈?zāi)X脹是因?yàn)槿藗冐澬臎](méi)有節(jié)制的開(kāi)采地下資源,幾乎挖空了地殼……”“那該怎么辦呢?”院長(zhǎng)說(shuō):“很簡(jiǎn)單,只要人們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),不再亂排廢氣和污水,也不再亂砍伐樹(shù)木……一定要保護(hù)環(huán)境,您才能好起來(lái)!

          地球爺爺傷心的說(shuō):“貪心的人類,快快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)你們賴以生存的地球吧!別再污染環(huán)境了,你們到最后害的是自己呀!干什么都要有節(jié)制,不能沒(méi)有節(jié)制。 

          同情的議論文 篇3

          從前,有一只可憐的兔子,善于奔跑的它差點(diǎn)在河邊被送入狼口。事后,它又被動(dòng)物管理局送入了游泳培訓(xùn)班,可是無(wú)論它多么努力,也學(xué)不會(huì)……

          突然,我的心中有了許多疑問(wèn):兔子最后能學(xué)會(huì)游泳嗎?它學(xué)會(huì)了游泳又如何呢?它又為什么一定要學(xué)習(xí)游泳不可呢?……我靜靜的思考著。

          與此同時(shí),我對(duì)兔子的同情之情油然而生。它被迫學(xué)習(xí)游泳一件它毫不擅長(zhǎng)的事,動(dòng)物管理局似乎有些不可理喻。

          我想,兔子在河邊遇到狼只是一個(gè)偶然,它的機(jī)率微乎其微。假使,兔子真的皇天不負(fù)有心人,學(xué)會(huì)了游泳,那兔子如果在陡崖下遇到狼,它還要去學(xué)習(xí)攀巖嗎?如果兔子在懸崖邊遭遇狼的襲擊,它還要去學(xué)習(xí)飛翔嗎?這顯然不切實(shí)際。

          要知道,動(dòng)物們各有各的本領(lǐng)。例如,鳥(niǎo)兒會(huì)飛翔魚(yú)兒會(huì)游泳,都是大自然的規(guī)律。你不可能讓烏鴉像老鷹那樣在空中盤(pán)旋,俯沖而下,沖向獵物;海獅固然聰明,但它不可能像海豚那樣,靈巧地躍出水面,做出一系列高難度動(dòng)作。

          動(dòng)物如此,人亦如此;@球名宿邁克爾喬丹在籃壇叱咤風(fēng)云,來(lái)到棒球圈后,卻屢戰(zhàn)屢敗,一代不值。我相信,如果讓劉翔去打籃球,而讓姚明來(lái)跨欄的話,結(jié)果也是一樣的。

          因?yàn)檫@是一個(gè)規(guī)律人各有長(zhǎng)在我看來(lái),動(dòng)物管理局是一個(gè)違反規(guī)律者,而兔子就是他們的犧牲品。我之所以覺(jué)得兔子可憐,是因?yàn)閷?duì)于兔子的遭遇,我也感同身受。

          動(dòng)物管理局就如同那些望子成龍的家長(zhǎng),為了讓自己的孩子出人投地,失去了理智。有些還未踏入校門(mén)的,一臉稚嫩純真的孩子,卻被拉著去學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、英語(yǔ)等!皠e讓孩子輸在起跑線上”,仿佛已經(jīng)變成每個(gè)家長(zhǎng)的座右銘。依我看來(lái),家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子過(guò)多的壓力。人們常說(shuō),金色的童年。童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,那現(xiàn)在呢?

          生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都是這世上一道美麗的風(fēng)景線。萬(wàn)事都不可以勉強(qiáng)。讓我們不要再?gòu)?qiáng)人所難,互相理解,讓每個(gè)人擁有屬于自己的一片天空。

          同情的議論文 篇4

          在每個(gè)人的內(nèi)心都具有一顆紅色的器材——心。心對(duì)人類有很大的影響,囊括憐憫,也是它在主宰。

          憐憫,在每一個(gè)人的內(nèi)心都存在;學(xué)會(huì)憐憫,會(huì)另自己的生存更美妙。人原先就是仁慈的,當(dāng)你看到你身旁的'人因碰到挫折而傷心時(shí),你會(huì)受影響,你會(huì)為他的不幸而感到悲痛,感到不愉快。在冥冥之中,都有很多這種事變,而表現(xiàn)出來(lái)的,恰是人類所具有的憐憫——從一件小事之中所表現(xiàn)出來(lái)的憐憫!

          不少時(shí)刻你在街上一定會(huì)看到“托缽人”,我會(huì)恩賜一點(diǎn)。即便他們是哄人的,我也不樂(lè)意去想象。由于我曉得,世界上,哄人的很少,必要關(guān)切的不少,必要憐憫的更多。

          無(wú)論是在世界上哪個(gè)小角落的哪一小我,他都具有憐憫。他的憐憫大概不是生成就有的,但我敢說(shuō),他的憐憫是受他身旁的人的影響。

          憐憫說(shuō)明晰一個(gè)事理,不會(huì)憐憫,沒(méi)有同情心的人,必定不會(huì)有為他兩肋插刀的同伙。只有學(xué)會(huì)憐憫,才可以令自己的生命變得更為美妙!

          同情的議論文 篇5

          一個(gè)在上海參加高考的學(xué)生,因?yàn)樽孕熊?chē)壞了,被工作人員拒之門(mén)外。后來(lái)考生母親苦苦哀求,跪下,還是沒(méi)能得到考生的允許進(jìn)入考場(chǎng)。所以引起了人們關(guān)于規(guī)則和人情的爭(zhēng)論。從成績(jī)可以明顯看出,規(guī)則阻止考生最后參加考試。在這方面,我認(rèn)為工作人員的做法過(guò)于刻板和誠(chéng)實(shí)坦率,非常沒(méi)有人情味。他應(yīng)該對(duì)候選人表示熱烈的同情!

          不可否認(rèn),在生活中遵守職業(yè)規(guī)則很重要。俗話說(shuō)“國(guó)家有法律,家庭有規(guī)矩!碑吘梗袷匾(guī)則是我們國(guó)家進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提。但是,有時(shí)候無(wú)情的規(guī)則往往成為壓迫人心態(tài)的尖刀。所以即使是規(guī)則,也不要過(guò)分踐踏現(xiàn)實(shí)的悲劇。

          首先,工作人員的做法會(huì)讓考生產(chǎn)生消極的態(tài)度。畢竟每個(gè)高中生在三年的職業(yè)生涯中,都是在一個(gè)冰冷的窗口里努力學(xué)習(xí),為了獲得高考的成績(jī)。他們用青春播下人生的種子,只是為了期待高考后自己命運(yùn)的選擇。不能參加上海高考的學(xué)生也不例外。工作人員的做法可能會(huì)對(duì)考生心理造成沉重打擊。輕者自暴自棄,重者難以自殺.所以,過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜^察規(guī)則的反面,會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響。

          其次,工作人員的做法會(huì)影響考生的前途。我們九年教育義務(wù)之后,最重要的是高中三年,雖然對(duì)于高考更重要。許多學(xué)生為高考而努力奮斗。希望奇跡降臨到他們身上,改變他們自己的命運(yùn),是沒(méi)有意義的。他們更希望的是看到自己努力的成果。如今,大學(xué)生已經(jīng)廣泛地占領(lǐng)了社會(huì),并要求在工作中更好。所以高考后的光亮是所有考生心中最欣慰的成就感。相反,未來(lái)沒(méi)有參加高考的學(xué)生的生活和工作就更加不堪設(shè)想了。

          第三,如果我們做到“在乎”,世界上自然會(huì)有更多的真情實(shí)感。但是,在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)看到無(wú)數(shù)的事件,在非主觀因素造成的情況下,只能拘泥于規(guī)則,而不能變通,使事情失控。在我看來(lái),在非主觀因素造成的情況下,應(yīng)該以對(duì)方的視角來(lái)看待對(duì)方,為對(duì)方著想,把規(guī)則理解為尊重人。

          人需要人情的規(guī)則。只有這樣,人們才會(huì)更加和諧,我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越好地發(fā)展。因此,我認(rèn)為工作人員應(yīng)該對(duì)候選人給予熱情的同情。

          同情的議論文 篇6

          人之初性本善,人不是生下來(lái)就會(huì)憤怒憎惡這些幼時(shí)不會(huì)有歧視的觀點(diǎn),在這個(gè)烏黑瘴氣充滿邪惡的世界中,怎么不會(huì)潛移默化,大人還是孩子的榜樣,領(lǐng)袖是人民的榜樣,光有榜樣還不夠,沒(méi)有壞螞蟻把自己的窩建在地上的,他們?nèi)诘叵虏刂,我不談其他的就說(shuō)說(shuō)同情心。

          同情是人之常情,你會(huì)為一只流浪狗一只流浪貓同行,為他們破費(fèi)買(mǎi)高檔的狗糧狗窩,可是人呢,連狗都不如嗎,大街那么多乞丐,雖然有扶貧機(jī)構(gòu),但為什么還是那么多乞丐呢,因?yàn)樨澪塾腥嗽谶@條清涼的小溪上修了一座大壩,他的噢不他們的同情心負(fù)責(zé)任呢,你可以在大街上看到那些時(shí)尚有錢(qián)人,他們一般都不會(huì)慷慨解囊,一元錢(qián)都不會(huì)給,他們寧可自己買(mǎi)幾百元的貓糧給自家的貓,也不可拿幾毛錢(qián)給這些乞丐。

          再談?wù)勎覀冞@些中學(xué)生之間普遍現(xiàn)象,有的人摔倒了很狼狽,我相信大多數(shù)人都會(huì)嘲笑他和那個(gè)人,也有極少人會(huì)伸出他們的雙手,這些人的手,才是真正有同情心的人,現(xiàn)在的社會(huì)就是需要這種人。

          前不久有一張圖片在網(wǎng)上很火,一位媽媽抱著她幾個(gè)月大的孩子,旁邊坐著一位殘疾人,那位媽媽為了避嫌把頭偏向一邊,而她的嬰兒卻伸手握住那個(gè)黑人的手,就是社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)象,想必大家都知道黑人的地位比深處還要低,卻在這個(gè)時(shí)候還是有人會(huì)同情他們,這是一個(gè)好樣的孩子,將來(lái)不知道會(huì)發(fā)展成什么樣,我想往好的方面發(fā)展的話,就需要我們的努力,國(guó)家怎樣富強(qiáng)有正義感的領(lǐng)袖,有責(zé)任心的人,有同情心與愛(ài)的老百姓。

          同情的議論文 篇7

          上海一名參加高考的學(xué)生因?yàn)樽孕熊?chē)壞了,而導(dǎo)致高考遲到被工作人員拒于門(mén)外,后來(lái)考生的媽媽求情下跪卻依然得不到考生進(jìn)入考場(chǎng)的允許。因此,引發(fā)了人們對(duì)于規(guī)則與人情的爭(zhēng)議。從結(jié)果可以明顯看出規(guī)則使考生最終不能參加考試。對(duì)此,我認(rèn)為工作人員的做法太過(guò)于死板耿直,很沒(méi)有人情味,他應(yīng)該給予考生溫暖的同情!

          不可否認(rèn),在生活中遵守事業(yè)上的規(guī)則固然重要,就像俗話說(shuō)的:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,畢竟遵守規(guī)則是我們國(guó)家進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提,但是,有時(shí)無(wú)情的規(guī)則卻往往會(huì)成為壓迫人們心態(tài)上的一把銳刀。所以說(shuō),亦許是規(guī)則也好,也不應(yīng)該太踐踏著現(xiàn)實(shí)的悲劇。

          首先,工作人員的做法會(huì)讓考生產(chǎn)生消極的心態(tài)。畢竟每一位高中生在三年的學(xué)涯中“寒窗苦讀”都是為了博取這次高考上獲得的成就。他們用自己的青春去播種下生命的種子,就為了期待高考后自己命運(yùn)的抉擇。而上海不能參加高考的這位學(xué)生也不例外,工作人員的做法或許會(huì)令這位考生心理受到沉重的打擊,輕者則自暴自棄,重者則想不開(kāi)自殺……所以說(shuō),太過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷匾?guī)則反面反而會(huì)對(duì)人們有影響。

          其次,工作人員的做法會(huì)影響考生未來(lái)的前途。在我們九年的教育義務(wù)后,最重要的就是高中三年,固然更重要是為了高考。許許多多的學(xué)生為了高考竭盡全力地拼搏,奮斗,無(wú)謂就是希望一個(gè)奇跡能降臨給自己,可以改變自己的命運(yùn),更希望的就是看到自己努力的成果。而如今的大學(xué)生已普遍廣泛地占滿了社會(huì),在工作上也要求更勝一籌,所以說(shuō),高考后發(fā)出的光芒是所有考生心中最欣慰的成就感,相反,沒(méi)有參加高考的學(xué)生以后的生活及工作更是難以想象了。

          其三,倘若我們做到“將心比心”,人間的真情也就自然而然地多一些了。然而,生活中我們卻常常見(jiàn)到只會(huì)死板遵守規(guī)矩,在非主觀因素造成的情況下不會(huì)變通而使事情發(fā)展得不可收拾的事件也數(shù)不勝數(shù)。我覺(jué)得,在非主觀因素造成的情況下,我們應(yīng)該將心比心,多站在對(duì)方的角度為對(duì)方想想,把規(guī)則理解為對(duì)人的尊重。

          人與人之間需要有人情的規(guī)則,只有這樣,人與人之間才會(huì)更加和諧,我們的社會(huì)也會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。因此,我覺(jué)得工作人員應(yīng)該給予考生溫暖的同情。

          同情的議論文 篇8

          在一切道德品質(zhì)之中,善良的本性在世界上是最需要的。

          但在這紛紛擾擾的世界中有些人遺失了善良,并且運(yùn)用虛偽的手段來(lái)博取人們的同情。

          《東郭先生與狼》的故事,相信大家都不陌生吧!一天一頭正在被獵人追殺的狼正好遇見(jiàn)了路過(guò)的東郭先生,裝成可憐兮兮的樣子,懇求東郭先生讓自己藏進(jìn)他裝書(shū)的袋子里,東郭先生看他很可憐,十分同情它便讓狼藏進(jìn)他的袋子里,躲過(guò)了獵人的追殺。但是狼得救后卻讓東郭先生成為了自己的盤(pán)中餐。當(dāng)今社會(huì)上也有許多人像狼一樣戴上偽善的面具,來(lái)博取善良人的同情。然而人們一次次的同情,卻騙子越來(lái)越貪婪。據(jù)報(bào)道,2013面12月1日山東太原,一男子打球把胳膊弄骨折了,但是沒(méi)有及時(shí)去醫(yī)院治療治而是利用這條骨折的胳膊與同伴一起制造了“碰瓷”事件。朝正要超車(chē)加速的白先生車(chē)前假裝成是被撞到的樣子,躺在地上捂著胳膊。善良的白先生見(jiàn)狀立即下車(chē),扶著他們上醫(yī)院。被他的同伴騙走了8000元的醫(yī)藥費(fèi)。事后把先生才發(fā)現(xiàn)自己被敲詐了。該男子得手之后,在12月6日上午又開(kāi)始作案。連連的的手讓這些騙子習(xí)慣了,用這種方法來(lái)敲詐人們的錢(qián)財(cái)。變得越來(lái)越貪婪。

          用虛偽來(lái)博取善良人們的同情會(huì)讓那些熱心腸的人變得冷漠。一天一個(gè)二十多歲的女孩出門(mén)逛街,看到路上躺著一位老婆婆看起來(lái)像是摔倒的樣子。好心的女孩過(guò)去想把老婆婆扶起來(lái)。女孩子過(guò)去一這位老婆婆突然提高音量說(shuō):“你把我推倒了,趕緊賠錢(qián)”。“你說(shuō)什么呢,老婆婆我扶你起來(lái)你卻這樣對(duì)我!迸o(wú)辜的說(shuō)!懊髅魇悄惆盐彝频沽耍敢說(shuō)是過(guò)來(lái)扶我,大家過(guò)來(lái)看吶,這個(gè)女孩子把我推倒了,還不承認(rèn)!薄澳阙s緊拿,200塊錢(qián)給我去看病。不然我就坐著不走了!崩掀牌耪f(shuō)。女孩不想把事情鬧大就給了老婆婆200塊。對(duì)這一現(xiàn)象女孩非常的失望,發(fā)誓現(xiàn)在誰(shuí)摔倒了,我也去不會(huì)扶。這類老人摔倒了詐騙錢(qián)財(cái)?shù)默F(xiàn)象也層出不窮。這一個(gè)個(gè)騙局,像一把把鋒利的刀刺痛著那些善良人的心。使人們變得冷漠。

          材料中的老人也一樣,利用染色劑裝成吐血的樣子,善良的民警帶著老人去醫(yī)院。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老人吐出來(lái)的血,竟是讓染色劑時(shí),試想一下,警察當(dāng)時(shí)是有多么的痛心啊。鑒于老人已經(jīng)80多歲了対老人進(jìn)行教育之后,便令其家人把老人帶回家。

          我們要改變這種社會(huì)現(xiàn)象,不要用虛偽的手段博取同情,不要讓虛偽寒了人們的心!

          同情的議論文 篇9

          培根說(shuō):“同在一切內(nèi)在的道德和尊嚴(yán)中為最高的美德。”是類與生俱來(lái)的善良天。小孩子看到別哭,也會(huì)跟著哭就是同心的本能反應(yīng)。同心會(huì)使變的可親可敬、偉大崇高。寫(xiě)下“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,因其悲天憫的懷而為民所愛(ài)戴;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛”則彰顯了魯迅先生的拳拳愛(ài)愛(ài)民之心。

          面對(duì)弱者而冷眼旁觀,是一件很殘忍的事。須知那些經(jīng)受艱難困苦之,無(wú)一是出于自愿,無(wú)不充滿著無(wú)奈。而那些在貧困環(huán)境下仍然自強(qiáng)不息的,更值得我們同與尊敬。

          可是柏拉圖說(shuō):“無(wú)論如何困難,不可求憐憫!”韓新生代作家金正賢也說(shuō);“同過(guò)分是毒”。如果同心不能從本質(zhì)上讓的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng),并戰(zhàn)勝生活中困苦和艱難,那這樣的同心無(wú)疑是一劑甜蜜的毒。著名愛(ài)心士叢飛,助之際自己卻陷入貧困,債臺(tái)高筑。可那些接受他幫助的孩子并沒(méi)有對(duì)他感激涕零,甚至有還理直氣壯地寫(xiě)信要錢(qián):“你不是活雷鋒嗎?怎么給我一點(diǎn)生活費(fèi)都不行?”如今叢飛已逝,又有誰(shuí)能會(huì)他心中的悲涼?

          長(zhǎng)的道路上,苦難是一所最好的大學(xué)。們應(yīng)該在困苦中學(xué)會(huì)不懈奮斗,而不是指望別的同和憐憫,各有一段生命的崎嶇路要走,無(wú)需同。

          現(xiàn)在,全社會(huì)都為同心叫好吶喊,繼續(xù)保持一顆同心吧,讓在苦難中的們知道他們并不孤單,從而使苦難遠(yuǎn)離。然而繼續(xù)同,只會(huì)讓欺騙繼續(xù),只會(huì)助長(zhǎng)欺騙的無(wú)限蔓延。比如,一些家境并不貧寒的乞丐為掩飾好吃懶惰的惡習(xí),找來(lái)件破面襖穿上裝可憐而拼命“表演”為博取同。這樣的需要我們?nèi)ネ瑔?由此可?jiàn),同心根本不是遠(yuǎn)離苦難的起點(diǎn),而是刺激欺騙的起點(diǎn),不同并不意味著冷漠和殘忍,而是希望那些渴求別同的自力更生,自食其力。

          朋友,在現(xiàn)實(shí)生活中,讓我們睜大眼睛,分清哪些需要同、哪些無(wú)需同?

          同情的議論文 篇10

          在我們身邊不乏一些窮人,他們看起來(lái)的確窮困潦倒甚至家徒四壁,但是他們的窮卻未必都是一種值得同情的困窘。

          這天,我在網(wǎng)上看到了一個(gè)求助的人。他說(shuō)自己現(xiàn)在貧病交加,希望能得到好心人幫助。但是讀了他的經(jīng)歷,我卻無(wú)法對(duì)他產(chǎn)生同情。他自述:“在古田一中的那兩年,我買(mǎi)了大量彩票,想成為富人,想清空雙色球彩池,彩池4~10億,天天瘋狂倍投,每期花一兩百,彩池10億時(shí)一期花400元倍投一注彩票,浪費(fèi)了好多錢(qián),善良的父母盡力滿足我,我掏光父母家底,家里有了負(fù)債,衛(wèi)生間都修不起!

          彩票或許可以讓人一夜之間家財(cái)萬(wàn)貫,但那終究只是極少數(shù)幸運(yùn)兒的不期而遇,抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)常。面對(duì)困境,與其寄希望于彩票中獎(jiǎng),不如踏實(shí)奮斗。但是,這位求助者沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。他說(shuō):“到2017年4月我花光了所有錢(qián),網(wǎng)貸欠了好多,善良的母親到處借錢(qián),這幾年買(mǎi)彩票至少輸了60萬(wàn),10萬(wàn)是在古田一中和在家時(shí)輸?shù)模?0萬(wàn)在泉州輸?shù)模谌葸@幾年母親給我轉(zhuǎn)了40多萬(wàn),全是父親辛苦打工賺的和借的,我自己打工做服務(wù)員賺的幾萬(wàn)也全輸了,這幾年太對(duì)不起父母了,我害得家里一貧如洗負(fù)債累累;2017年5月我回到故鄉(xiāng),2017到2021年我又花了家里十幾萬(wàn)買(mǎi)彩票,家里幾萬(wàn)負(fù)債還沒(méi)還清;本就貧窮殘疾的我用了10年花了80萬(wàn)買(mǎi)了彩票!

          的確,我們不能選擇自己的出身環(huán)境和家庭背景,或許也無(wú)法實(shí)現(xiàn)一夜暴富和一鳴驚人,但至少可以在一定程度上通過(guò)行為來(lái)選擇自己的生活。而這位求助者呢?他說(shuō):“我的夢(mèng)想是成為富人,也許買(mǎi)彩票有希望時(shí)我能忘記內(nèi)心的痛苦,樂(lè)觀積極地活著,天天想著有了很多錢(qián)之后我和父母就可以過(guò)上好生活了,福彩、體彩天天買(mǎi)!

          眾所周知,買(mǎi)彩票也如同是一種賭注,不可預(yù)期的事情太多,沒(méi)有人知道自己能否中獎(jiǎng)。美好或悲傷的故事,每天都在彩民當(dāng)中上演。那些不切實(shí)際的幻想終究只是一朵美麗的浪花轉(zhuǎn)瞬即逝,不會(huì)在誰(shuí)的生命中刻下痕跡。心窮的人根本不值得同情,像這樣的求助者,即使得到資助也只會(huì)把錢(qián)投入到彩票的無(wú)底洞里,誰(shuí)又會(huì)愿意伸出援手呢?

          同情的議論文 篇11

          生活在城市的現(xiàn)代人多少都會(huì)有這樣的體會(huì):面對(duì)那些街邊衣衫襤褸的乞討者,人們大多目不斜視地走過(guò),或是僅僅斜眼看一下,肯施舍一元兩角錢(qián)幣的,少之又少。

          難道現(xiàn)代人失去同情心了嗎?多數(shù)人的想法是:這些行乞者大多是騙子,我可不做這上當(dāng)?shù)谋康啊?/p>

          步行街上有個(gè)人,穿著沾滿泥沙的上衣,趴在地上擺出很痛苦的姿勢(shì),把身體扭成了麻花狀。我的家剛好就在步行街,有一回我見(jiàn)他趴累了站起來(lái),活絡(luò)了一下筋骨,換了個(gè)扭曲的姿勢(shì)接著趴。媽媽跟我說(shuō):“瞧這個(gè)人,肥頭大耳,胳膊那么粗,像吃不飽飯的人嗎?”這時(shí)剛好過(guò)來(lái)一位城-管,讓他站起來(lái)。他梗著脖子不看城-管,保持著那個(gè)扭曲的姿勢(shì),向另一個(gè)方向艱難地爬去。多可笑的一幕!

          確實(shí),有不少人天生懶惰,他們從鄉(xiāng)間來(lái)到城市,不顧尊嚴(yán)和體面,加入了乞討者的行列。他們故意穿著破破爛爛的衣服,一副躐蹋樣兒,很是影響市容。其實(shí),現(xiàn)在生活條件好了,垃圾箱里也能撿到式樣過(guò)時(shí)但絕對(duì)結(jié)實(shí)的衣服,再穿這樣破破爛爛甚至打著補(bǔ)丁的衣服,顯然是作秀了;可不這樣又無(wú)法博取人們的同情,也實(shí)在難為他們了。

          這種人好躲,不看他走過(guò)去便是;還有一種人,專門(mén)支使小孩去跟人要錢(qián),自己卻躲在一邊?粗且粡垙堉赡鄣男∨K臉,讓人不由會(huì)起一點(diǎn)憐憫之心。記得以前在云南,逛夜市的時(shí)候,見(jiàn)到這樣的小孩多如牛毛。這些孩子多是從山溝里拐來(lái)的少數(shù)民族娃娃,他們會(huì)纏著人要錢(qián),用臟臟的小手?jǐn)r住你,拉扯你的衣服,一副“死也不讓你走”的架式。這個(gè)時(shí)候你決不能有同情心,必須狠下心來(lái)一把推開(kāi)他,否則馬上就會(huì)有一大群這樣的小孩子過(guò)來(lái)把你圍起來(lái),你就別想再走了。

          在青海和西藏,有一種喇嘛,他們以吃苦為修行的方式。他們的衣食靠向人化緣,但他們并不貪,而是擁有一份自尊。他們不要錢(qián)物,只需要你施舍他一口吃的。他們不用裝可憐,走到哪里,都會(huì)受到人們的尊敬。一個(gè)人如果真的遇到了困難,人們自然會(huì)向他伸出援手的;但如果自己不努力,缺乏做人最起碼的尊嚴(yán),只想利用人們的同情心,這種人就變得很可厭,根本不值得同情了。

          看來(lái)人們并非沒(méi)了同情心,而是不敢有同情心了。當(dāng)同情心被人利用,遭到褻瀆,變得庸俗而廉價(jià)的時(shí)候,人們往往會(huì)因?yàn)槭茯_而憤怒?梢钥隙ǖ氖牵宰鹨苍S會(huì)丟失,真正的同情心是永遠(yuǎn)也不會(huì)丟失的。

          同情的議論文 篇12

          當(dāng)大地一片沉寂我們方有工夫來(lái)思考這個(gè)哲學(xué)性話題——“同情與悲憫”,這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很深?yuàn)W的話題。

          說(shuō)他簡(jiǎn)單,是因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)人的思維能力,能識(shí)字基本上都懂得這個(gè)話題的內(nèi)涵,甚至不識(shí)字的人,只要你有思維,也能理解其中的含義,但就這樣一個(gè)極為普通而簡(jiǎn)單的話題,我們?cè)S多有豐富知識(shí),有超強(qiáng)智慧,有敏捷頭腦的人卻不知其里。殊不知國(guó)家前任藥監(jiān)局局長(zhǎng),能坐到這樣的位置,可想而知其頭腦不能說(shuō)不聰明、其知識(shí)不可謂不豐富。其思維能力不可謂不強(qiáng),但其還是讓問(wèn)題藥品進(jìn)入市場(chǎng),進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu),而且冠以國(guó)家藥監(jiān)局的名義,導(dǎo)致問(wèn)題疫苗致人死亡事件,假藥讓百姓本已不易的生活,本已不易的家庭,蒙受經(jīng)濟(jì)和精神的雙重?fù)p失,導(dǎo)致國(guó)家在藥品這一塊出現(xiàn)大缺口。一大批一大批的無(wú)辜百姓受害。其實(shí)他們不是不知道藥品的重要性,假藥對(duì)百姓的危害性,但視己命如黃金,視百姓之命如草芥,毫無(wú)同情與悲憫可言,或許他們從來(lái)沒(méi)有想到世間還有同情與悲憫這種情感,真是心如鐵石。當(dāng)然他們沒(méi)有,我們普通老百姓還是有的,當(dāng)那害人匪淺的人,作惡多端,讓百姓深惡痛絕時(shí),百姓就會(huì)對(duì)自己的同胞處于相同地位的人給以同情和幫助,積極主動(dòng)檢舉揭發(fā)他們的惡行,所以其劣劣惡行才大白于天下。當(dāng)這些善良的百姓還企圖揭露那冷酷面孔時(shí),他們不是沒(méi)想到一些威脅恐嚇,打擊,報(bào)復(fù),但這一切都抵不過(guò)他們那顆悲憫之心,義無(wú)反顧地走上了一條正義之路。同情啊,悲憫!你是偉大的,是考悟人性的有無(wú),考悟本性的有無(wú)。

          當(dāng)然當(dāng)那些視人民如草芥,毫無(wú)同情與悲憫之人,身敗名裂,鋃鐺入獄時(shí),我們也會(huì)同情他,對(duì)他們投以悲憫的目光。!可悲,本知如此,何必當(dāng)初?

          放眼這個(gè)五彩繽紛的世界,同情與悲憫如量量之大,叢飛帶病撫養(yǎng)兒童,悄然離世,孟祥斌縱身入江救女子,永遠(yuǎn)消逝于滔滔江水之中,唐山兄弟幾入川,救震難同胞,風(fēng)餐露宿,李氏夫婦離鄉(xiāng)背井入苗區(qū)育人子弟。武文斌抗震救災(zāi),生命消逝在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。溫總理,在大災(zāi)之際,沖在前列。這都是同情與悲憫,這都是這種偉大的情感在新時(shí)代的集中體現(xiàn)。這就是這個(gè)民族的希望,民族的精神。

          人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。讓我們銘記這句三字經(jīng)中的名言。

          同情的議論文 篇13

          在這個(gè)世界上,有太多的人需要我們關(guān)愛(ài)。他們有的天性就是弱者,有的為國(guó)家為人民謀福利而失去獨(dú)立生活的能力,不論他們屬于何種情況,我們都應(yīng)伸出我們愛(ài)的大手,去關(guān)愛(ài)他們,給他們以鼓勵(lì)。我們的愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光,一縷希望的陽(yáng)光,生活中的弱者因?yàn)檫@縷陽(yáng)光而能戰(zhàn)勝困難,活出精彩的自我。

          特雷莎修女是我們的人類同情弱者,關(guān)愛(ài)弱者的杰出代表。特雷莎修女一生都致力于關(guān)愛(ài)他人的公益事業(yè)中,她同情弱者、關(guān)愛(ài)弱者,使無(wú)數(shù)面向死亡的人重新站立起來(lái),鼓足勇氣地對(duì)待生活中的不幸。她一生節(jié)儉,將自己的生平積蓄都花在了解救弱者的行動(dòng)上,甚至連她獲得的諾貝爾和平獎(jiǎng)獎(jiǎng)金都一會(huì)不留地捐給了窮人。正是因?yàn)樘乩咨夼牟┐蟮膼?ài),才召喚著無(wú)數(shù)人向弱者伸出援助之手,正是她將愛(ài)的陽(yáng)光撒遍世界所有黑暗的角落,讓所有貧窮與孤獨(dú)的人重新回到新生活中。當(dāng)特雷莎修女逝去時(shí),印度百萬(wàn)民眾手執(zhí)燭光目送愛(ài)心大使遠(yuǎn)去。

          關(guān)愛(ài)他人,同情弱者,生活因此而精彩。每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài),這個(gè)世界將成為愛(ài)的海洋。

          關(guān)愛(ài)他人,同情弱者,不求絲毫回報(bào),為關(guān)愛(ài)他人而耗盡整個(gè)人生的史懷哲更是令人欽佩。史懷哲生于富裕的商人家庭,然而天性就關(guān)愛(ài)他人,天生就有一副好心腸,為了幫助處于水深火熱之中的非洲難民,毅然放棄自己所深愛(ài)著的文學(xué)。耗費(fèi)七年時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),后同妻子一同飛往只有商人和探險(xiǎn)家才會(huì)去的非洲赤道地區(qū)為難民治病。在酷熱的非洲叢林中,他一待就是十年,直到九十三歲,他才在自己奉獻(xiàn)了一生的非洲土地上停止了呼吸。史懷哲代表了人類同情弱者的浩浩之光,深情體現(xiàn)了人性博愛(ài)的真正偉大,為人類留下了寶貴的精神財(cái)富。他的事跡必將流傳萬(wàn)世,恩澤后代。同情弱情,關(guān)愛(ài)他人,生命會(huì)因此而精彩。新的時(shí)代,年輕的我們一定要傳承前輩的光榮傳統(tǒng),讓人性浩浩之光遍布世界每個(gè)角落。

          同情弱者,關(guān)愛(ài)他人,升華自我,成就偉大。

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