你的堅(jiān)持終將美好議論文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都跟論文打過交道吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。你寫論文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的你的堅(jiān)持終將美好議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的堅(jiān)持終將美好議論文1
“即使生活低到塵埃里，夢(mèng)想也要舉得高高的，明亮，閃耀，像天邊的星�！�
正是這句話，讓我與一本書《你的堅(jiān)持，終將美好》從此結(jié)緣。
這本書是人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心出版的熱銷書，書中為我們講述了25個(gè)人生勵(lì)志小故事，真誠(chéng)地為讀者們?cè)佻F(xiàn)了作者親身經(jīng)歷的過往。每個(gè)故事都催人淚下，繼而又奮發(fā)向上。
一個(gè)家境貧寒的大學(xué)生陽(yáng)子，他的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是靠他每天挨個(gè)宿舍送牛奶賺得的。他的破舊的自行車載著他清脆勁道的口哨，響徹校園的每個(gè)角落。
直到畢業(yè)，正當(dāng)大家焦慮的奔波于各大招聘場(chǎng)所時(shí)，陽(yáng)子正著手準(zhǔn)備大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。正如他所說的“現(xiàn)在吃的這些苦，將來未必再有機(jī)會(huì)體會(huì)”。果然，大學(xué)四年的磨礪讓他在眾多的學(xué)子當(dāng)中脫穎而出。
一個(gè)來自鄉(xiāng)下的女孩阿妹，有一個(gè)小小的淘寶店鋪。她書讀的少，初中沒畢業(yè)就一個(gè)人出來闖蕩，但她樂觀、勤奮，幾乎把所有賺來的錢都拿來買書，不斷的學(xué)習(xí)、提升自己。六年后，阿妹的淘寶店鋪經(jīng)營(yíng)的小有規(guī)模，她也終于在上海有了屬于自己的房子，從此在大城市扎根生長(zhǎng)。
記得這么一句話“無論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)你不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)！”
他們之所以成功，當(dāng)然源自他們的堅(jiān)持！
我的一個(gè)初中同學(xué)，自打上班以后就開始考公務(wù)員，他一連考了四年都沒考上，但他沒像大多數(shù)人一樣就此放棄、破罐破摔，而他依然選擇繼續(xù)考下去，兩年后他考上了公務(wù)員，終于如愿以償了。
我的發(fā)小兒華，高挑的身材，清秀雋雅的面龐，烏黑柔順的馬尾垂在腦后，給人的感覺簡(jiǎn)單而輕盈。高中畢業(yè)后，她就參加工作了。不久她戀愛了，男友是他父母的朋友介紹的，本科，又高又帥。他們交往了兩年后便開始籌備婚禮。
兩個(gè)月后突然接到她的電話，電話那頭的她已泣不成聲，她跟我說她和他分手了，原因是她發(fā)現(xiàn)男友背著她和他的前任女友一直有曖昧的關(guān)系，她無法忍受他的背叛，跟他大吵了一架后就斷了關(guān)系。
我能想象當(dāng)時(shí)的她有多痛苦，然而出乎我意料的是，她竟很快從痛苦的回憶里掙扎出來。后來，她參加了成人高考，經(jīng)過沒日沒夜的補(bǔ)習(xí)，她考上了中國(guó)人民大學(xué)，兩年后她�？飘厴I(yè)，又經(jīng)過兩年她本科畢業(yè)。
如今的她已經(jīng)找到了可以托付一生的伴侶，無論生活還是工作她也越來越自信。猶記當(dāng)年的她清秀而雋雅，而今的她不僅雋雅，且多了幾分睿智，幾分端莊。
回過頭來細(xì)細(xì)端詳我們的那段青蔥歲月，有誰的過往不是經(jīng)歷過一次次的痛徹心扉后，在歲月里一點(diǎn)一點(diǎn)的累加著堅(jiān)強(qiáng)？
走在黑暗的夜里，用心尋找光亮。不要就此睡去，也許堅(jiān)持一秒，再一秒，一縷曙光必會(huì)滑過你的'發(fā)絲，照亮你的前方！
即使我們的生活低到塵埃里，即使我們面對(duì)一次又一次挫敗，只要心中的夢(mèng)想還在，我們就一定要堅(jiān)持下去！
因?yàn)�，你的�?jiān)持，終將美好！
你的堅(jiān)持終將美好議論文2
你的堅(jiān)持，終將化作一個(gè)大大的美好，來回報(bào)你�！}記
在暑假夏令營(yíng)里，我見到了陳州老師，聽了他講的故事，十分感動(dòng)�；氐郊液螅矣仲I了陳州老師的《你的堅(jiān)持，終將美好》這本書，讀完后使我受益匪淺。
陳州老師的人生并不順當(dāng)，用凄慘形容都不為過。他3歲時(shí)父親染上賭癮輸光了全部家當(dāng)，后來離家出走；6歲時(shí)父母離異；8歲時(shí)乞討流浪；13歲時(shí)失去雙腿；18歲成為流浪歌手。他說的一句話令我記憶猶新，他說：“不要總在意自己的鞋子不夠漂亮，世界上還有沒有腳的人。”
不管你的生活有多糟糕，工作、學(xué)習(xí)有多不順心，對(duì)未來有多迷茫。看看陳州老師，總能收獲繼續(xù)前行的力量。因?yàn)樗?jīng)歷了我們常人沒有經(jīng)歷過的，也許他的經(jīng)歷、他的人生發(fā)生在我們身上，我們可能會(huì)在就第一時(shí)間去尋思或做些其他錯(cuò)誤的事情。而陳州老師卻說：“在我流浪的日子里，我曾無數(shù)次面對(duì)死亡，每次都能幸運(yùn)地與死亡擦肩而過。最艱難的時(shí)候，我也曾想以死亡結(jié)束這一切，可我實(shí)在找不到死去的理由。因?yàn)�，�?dāng)一個(gè)人真正面對(duì)死亡的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：活著有多美好。”
20xx年，陳州老師第一次用雙手登頂泰山，如今已登上五岳在內(nèi)的100多座山。切實(shí)感受了一覽眾山小，山高人為峰，更證明了“我能行”！他的堅(jiān)持，他的行為贏到世人的尊敬。
他的堅(jiān)持、他的樂觀、他的幽默、他的……，使他收獲了愛情、家庭和事業(yè)。最重要的是收獲了幸福。我敬佩陳州老師，他沒有因?yàn)樯畹拇驌舳翜S，并以美好的心態(tài)來面對(duì)周圍的一切。感謝陳周老師教會(huì)我堅(jiān)持。
你的堅(jiān)持終將美好議論文3
題記：因?yàn)闊釔�，所以拼搏；因�(yàn)闊釔�，所以�?zhí)著；因?yàn)闊釔�，所以�?jiān)守，站在燦爛的陽(yáng)光下，守望，守望……
“湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠悠的白云，一只純白的鴿子自由地舒展雙翅，一個(gè)人站在屋頂靜靜仰望亮的陽(yáng)光為他鍍了層金暉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子告訴我，他在守望鴿子，更在堅(jiān)守他的理想……”
以上是《你的堅(jiān)持，終將美好》這本書的經(jīng)典，這是一本蘊(yùn)含哲理的書籍，它講述了許多人的親身經(jīng)歷，從而讓我們找回真正的自己，堅(jiān)守最初的理想。其中名叫“L”的一位青年令我最為震撼。他的命運(yùn)坎坷崎嶇，生在一個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭，高考前夕又被有智障的親弟弟潑了一大盆冷水，導(dǎo)致高考途中暈倒，考試失常。但“L”憑著自生的那股韌勁，為自己闖出一片天地。每當(dāng)問道他為何成功，只聽見一句淡淡地話語：“堅(jiān)守理想，永不言敗�！�
“堅(jiān)守理想，永不言敗”，多么平凡而等閑的一句話��！可誰曾想到，他使一個(gè)人的生活涌向峰顛；它使一個(gè)人的精神充滿斗志；它更讓一個(gè)人的未來變得絢麗多姿。文中的‘L“青年生來?yè)碛幸簧戆凉�，他可謂是生活中真正的勇士，從不介意上天的不公平的安排，他知道，無論前方有多艱巨，也要闖過去；無論此事有困難，也不能輕言放棄，因?yàn)闆]有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)，失敗只是還未到來的成功。
懷有理想的人，會(huì)保持著對(duì)理想的那一份執(zhí)著、一份熱愛與一份堅(jiān)守，那份對(duì)理想懷揣的熱度如陽(yáng)光一般絢麗燦爛，去照耀那人一生的花草樹木，從而在一定的時(shí)刻綻放出無窮的美麗，而這一切的輝煌背后卻是暴風(fēng)雨無情地摧殘，但在這殘酷之中，有一個(gè)叫堅(jiān)持的明燈給予他信念，讓他迎來夢(mèng)想的黎明，迎來綻紛的彩虹。
追溯昔日，匡衡兒時(shí)，雖然家境貧窮，但勤奮好學(xué)，他憑著自己對(duì)詩(shī)的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的勤奮成了皇上的重用之人。再遙看今朝，大家的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在天空飛翔，勤奮的人無論是嚴(yán)寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨都無法阻止他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與熱愛。最終，因?yàn)槟侨说那趭^努力，那人不忘初心，夢(mèng)想不僅會(huì)實(shí)現(xiàn)，還會(huì)成為人生一道絢麗而亙古的風(fēng)景。相反，懶惰之人，好逸惡勞的思想會(huì)讓你的理想朦朧虛幻，逐漸化為泡影。因?yàn)�，你們總是遇到困難就打退堂鼓，怕荊棘，怕麻煩，總懷疑自己，感到縹緲迷茫。但你們不曾想到：這世上，從來不會(huì)無路可走，努力拼搏、披荊斬棘的人，傷痕累累也會(huì)艱難地走過去……
一年前，你對(duì)朋友說出的豪言壯語，如今都實(shí)現(xiàn)了嗎？
今天，你對(duì)自己許下的堅(jiān)持奮斗，堅(jiān)守夢(mèng)想的諾言，一年之后，還能做到嗎？
也許你會(huì)經(jīng)歷——無數(shù)個(gè)孤獨(dú)寂寞的黑夜與痛苦煎熬的日子，無數(shù)次在眾人的冷眼嘲笑中拼命掙扎；但是——你唯有斬?cái)嗔饲G棘才會(huì)有屬于自己的路，越過了崇山才望見廣闊的天空，你的堅(jiān)持，終將美好！請(qǐng)不要忘記，陽(yáng)光下的守望，快去同那青年一樣，堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，竭盡全力幫助它越飛越高……
你的堅(jiān)持終將美好議論文4
成長(zhǎng)路上的磕絆是風(fēng)雨的洗禮；腳下的荊棘是頑強(qiáng)的磐石；攀登路上的印跡是前進(jìn)的詮釋……人生如山，為夢(mèng)而攀！
美好是永恒的追求，堅(jiān)持是成功的基奠。或許我們還沉浸在溫室的滋潤(rùn)中，然而睜眼而望，成就這一份成功背后的卻是咬牙支撐下的光景。陳州，在“6、8、13、18”花樣的年少中，經(jīng)歷過常人所不及的傷痛，看看他，你還有什么借口不為之一搏？為挫而停滯不前？為夢(mèng)而站穩(wěn)腳跟？
“六”——6歲父母離異；“八”——8歲流浪四方；“十三”——13歲從火車上摔下失去雙腿；“十八”——18歲學(xué)會(huì)唱歌，他以木盒為腿，從四處乞討到流浪賣唱，用歌聲行走中國(guó)……然而，就在常人難以想象的背后，他用雙手詮釋著堅(jiān)持的真諦，走到巔峰的盡頭。五岳在他面前低下了頭，沒有雙腿，他用堅(jiān)強(qiáng)和自信支撐起人生的舞臺(tái)，用歌唱實(shí)現(xiàn)著自己心中的夢(mèng)想。當(dāng)天演講，他用微笑面對(duì)眾人，在耀眼光芒下印入眼簾，樂觀分享著屬于自己的成功羈絆，他的演說撼人心扉，贏得數(shù)以千計(jì)的掌聲和敬慕。書曰：“每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我希望用我的歌聲帶給大家感動(dòng)，用我的自信帶給大家更大的自信，更期待周圍每一個(gè)人的人生舞臺(tái)，因?yàn)橛形叶剩 ?/p>
看看他，你還有生么借口不“為夢(mèng)而攀”？
用雙手書寫人生的藍(lán)圖，鑄就夢(mèng)的'道路。為夢(mèng)而活，為夢(mèng)而攀，為夢(mèng)而傲！堅(jiān)持，在人生道路上烙印，在逐夢(mèng)道路上起航。
在路的盡頭望見美好的風(fēng)景線……
你的堅(jiān)持，終將美好！
你的堅(jiān)持終將美好議論文5
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，我便不禁回想起那段崢嶸的歲月。
記得剛?cè)氤踔心菚?huì)兒，我的體育跳遠(yuǎn)成績(jī)很差，面對(duì)步步逼近的體育測(cè)試，我心里焦急萬分但又無可奈何。那一次，我體育只考15分（滿分30分）。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，天下著雨，路旁的花草被雨點(diǎn)打得左右攲斜。風(fēng)呼呼地刮著，迎面而來仿佛刀割一般。路濕漉漉的，我一不小心跌倒在路上，我哭了，不知哪兒是雨水，哪兒是淚水……
從此，跳遠(yuǎn)成了我的心理陰影，每每看到操場(chǎng)上醒目的標(biāo)明距離的刻度線，我的心里便一陣寒顫。
但我很快從痛苦中解脫出來，因?yàn)槲抑溃藿鉀Q不了問題；而努力，往往是成功的階梯。于是，我比同學(xué)付出更大的努力。跑完操后，我總是在操場(chǎng)上練習(xí)跳遠(yuǎn)；每個(gè)課間，我都跑到操場(chǎng)練習(xí)；在家里，我寫完作業(yè)后，也總是練到精疲力竭才肯休息。
不過，效果總是不太明顯，我一腔的熱情在生活的刁難下漸漸冷淡下來。這時(shí)，我的班主任鄭老師找到了我，語重心長(zhǎng)地說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。相信自己，你一定能行！你的堅(jiān)持，終將美好！老師和同學(xué)們都相信你！”我聽了老師的話，希望的火焰在我心中又重新燃了起來。
成長(zhǎng)的過程中少不了同伴的陪伴與幫助，當(dāng)然，我也不例外。那是一節(jié)體育課，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，我費(fèi)了九牛二虎之力也只是位居中游。一直連續(xù)跳了好多次都是這樣。我想，哎，怎么會(huì)這樣呢？正當(dāng)我疑惑時(shí)，我身邊的同學(xué)杜恒光走了過來，微笑著對(duì)我說：“你知道你為什么跳不遠(yuǎn)嗎？”我搖了搖頭。他說：“其實(shí)，你的腿沒有充分地伸展開，手臂也要使點(diǎn)勁才行。”說著，他便給我做了一個(gè)示范。只見他叉開兩腿，兩臂用力向后擺，然后雙腿猛地向后一蹬，身體隨手臂向前上方伸展，在半空中劃過一道美麗的弧線，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，雙腿用力向前伸，膝蓋帶動(dòng)身體向前傾斜，腳跟平穩(wěn)落地。我在一旁看得目瞪口呆。
“你試一下�！倍藕愎馀牧伺奈业募绨蛘f，我按著他所說的方法做了一遍，頓時(shí)覺得好像遠(yuǎn)了一些，“謝謝你呀！”我感激地說。“沒關(guān)系，大家都是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的�！彼哺吲d地笑了。小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，花兒扭動(dòng)著腰肢，一切都是如此美好。
從此，我更加努力，把跳遠(yuǎn)當(dāng)作一種樂趣，也當(dāng)作我生活中不可缺少的一部分，虛心地聽取同學(xué)的意見，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；與老師交流談心，認(rèn)真地上好體育課。課堂上多了一雙求知若渴的眼睛；操場(chǎng)上多了一個(gè)堅(jiān)持不懈的身影；辦公室里多了一張刨根問底的嘴巴。
轉(zhuǎn)眼間，期末的體育測(cè)試如期而至，此時(shí)我已經(jīng)不再感到彷徨，坦然地走向了那個(gè)曾經(jīng)跌倒過的考場(chǎng)。我用力擺動(dòng)著雙臂，此時(shí)平常訓(xùn)練的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前，如白駒過隙般閃過。我猛地向前一蹬，同學(xué)和老師的話語回響在我的耳畔，我奮力向前伸展，空氣仿佛凝固了一般，我把雙腿用力往前伸，“啪”的一聲，我腳跟著了地，我終于跳出了滿分的成績(jī)，老師向我投來贊許的目光，同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤＿@時(shí)，我仰望天空，天邊的彩虹顯得格外美麗，白樺樹在風(fēng)中招手，小鳥也在枝頭歡唱，操場(chǎng)兩旁的花兒綻開了燦爛的笑臉，一切都是那么美好！
我終于明白，所有的堅(jiān)持，終將美好！
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