誠(chéng)信的力量議論文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。寫(xiě)論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信的力量議論文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的力量議論文1
終于熬到了星期五，下午放學(xué)了，我們校車上的人約定好今天晚上七點(diǎn)出去玩，在院里集合。
一回到家，我在心里盤(pán)算著，吃完飯，玩會(huì)兒電腦，就去找他們。
時(shí)鐘敲了七下，提醒著我下去，但我正沉醉在電腦帶給我的歡樂(lè)之中。然而，我的心里誠(chéng)信與失信正在進(jìn)行著較量。我留了下來(lái)。
就在那時(shí)開(kāi)始，朋友對(duì)我變得疏遠(yuǎn)了，什么聚會(huì)、游戲很少邀請(qǐng)我。
我后悔極了，后悔我那一刻不明智的選擇，我想給我自己機(jī)會(huì)，我想改變自己。我抓住了他們很少告訴我聚會(huì)或出去玩的信息，努力向他們證明我改變了，我不會(huì)再失信于他人了。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，朋友們逐漸接受了我，不再把我當(dāng)做外星人。我打心底里高興。
誠(chéng)信的力量無(wú)窮，正如艾琳.卡瑟說(shuō)的那樣：誠(chéng)信是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
誠(chéng)信的力量議論文2
“誠(chéng)信”顧名思義就是城實(shí)、講信用。不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，不管是在家里還是在外面我們都要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
在生活中人人都要有誠(chéng)信，只要有誠(chéng)信才能有朋友、才能使你的生意更興隆。比如市場(chǎng)上有兩個(gè)賣(mài)西瓜的都在夸自己的瓜甜，A在大喊：“脆甜的大西瓜，嘗一嘗，看一看，不甜不要錢(qián)啦，”看著熟透的大西瓜，大家都過(guò)來(lái)你一個(gè)，我一個(gè)的買(mǎi)起來(lái)。賣(mài)西瓜的B也在一旁說(shuō)：“我的西瓜也很甜，不信買(mǎi)一個(gè)嘗一嘗吧，”結(jié)果他的西瓜只賣(mài)了三分之一。到了第二天，兩個(gè)賣(mài)西瓜的又都來(lái)了，結(jié)果A的西瓜一個(gè)也沒(méi)賣(mài)出去，B的西瓜都賣(mài)完了。這是為什么呢？因?yàn)锳不是一個(gè)誠(chéng)信的人，他只是拿了一個(gè)甜西瓜當(dāng)樣品，騙了所有的人。
在校園里，同學(xué)之間、老師與學(xué)生之間都要有誠(chéng)信。有一天，有個(gè)同學(xué)忘記帶鋼筆，就對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“先借我一只好嗎?明天我再還你�！苯Y(jié)果明天忘記帶了，他這樣沒(méi)有誠(chéng)信，以后同學(xué)們都不愿借他東西了；老師也一樣，只要您要求學(xué)生做的，學(xué)生們都會(huì)認(rèn)真的完成，同樣，老師對(duì)學(xué)生們的許諾也一定不要忘記，不然學(xué)生們都會(huì)對(duì)老師失去信心的。
在家里，家長(zhǎng)與孩子之間更要有誠(chéng)信。大多數(shù)的孩子做到了，而家長(zhǎng)沒(méi)有做到，以致使有些孩子把家長(zhǎng)的'話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。在我眼里，我爸爸是一位最講誠(chéng)信的人，只要我專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、爸爸對(duì)我的要求都會(huì)答應(yīng)。在一次書(shū)法比賽中，我取得了優(yōu)異的好成績(jī)，于是我要求爸爸帶我去海邊玩，爸爸答應(yīng)了，爸爸放下手中的活，陪我去海邊痛痛快快的玩了幾天，每當(dāng)想起這些，無(wú)論我在干什么，我都要好好努力，認(rèn)真的完成老師布置的所有任務(wù)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。
誠(chéng)信能使我們交很多的朋友，誠(chéng)信也能改變一個(gè)人的命運(yùn)，誠(chéng)信更能提高我們的生活水平······
看，誠(chéng)信的力量有多大呀！讓我們都來(lái)做一個(gè)誠(chéng)信的人。
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