我的理想是老師五年級作文
每個人的心里都藏著一個理想，理想就是我們的風(fēng)向標，我們可以朝著這個目標不斷前進，以下是小編整理的我的理想是老師五年級作文，歡迎大家參考！
我的理想是老師五年級作文1
每個人都有自己的理想，有的人想當救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當勇敢機智的警察，有的人想當?shù)匚伙@赫的市長......而我，卻想當一位普普通通的語文老師。
如果我當了語文老師，我會對所有的同學(xué)一視同仁，我不會把學(xué)習(xí)好的，優(yōu)秀的同學(xué)當掌上明珠，一有好的資料就給他們，把學(xué)習(xí)差的同學(xué)當“垃圾”一樣丟在墻角不管，我會把知識的雨露灑在每個同學(xué)的心中。從他們的眼光中我看到了他們對知識的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知識的灌溉，我也就會毫無保留的把知識傳授給他們。讓他們快快長大，為祖國的未來出一份力。
如果我當了語文老師，我不會再讓網(wǎng)絡(luò)上所說的那樣“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根，“打打打”家長的王法這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班，我不會以學(xué)生的分數(shù)來作為評價的唯一標準，也不會用拳打腳踢的方法來制服學(xué)生，我會適當?shù)陌才艑W(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時間。真正的做到勞逸結(jié)合，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中體會到快樂。
如果我當了語文老師，我不會不知太多作業(yè)，把他們的娛樂時間都擠掉，我不會像別的老師那樣給學(xué)生下令不許看電視，我要讓學(xué)生看九點鐘以前的知識性電視，如：《我愛發(fā)明》、《人與自然》、《動物世界》......讓學(xué)生們增加課外知識，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
如果我當了語文老師，我的教學(xué)方法肯定不會和其他老師的教學(xué)方法一樣，我會讓同學(xué)能夠輕輕松松的上完一節(jié)英語課，而且也都能認真的聽我講課。
理想是人生前進的方向和目標，只有肯學(xué)習(xí)刻苦鉆研，不畏艱險的人才能到達光輝的目標。而正因為我想當語文老師這個理想，我才更要努力學(xué)習(xí)，努力上進而且我的'理想也成了我努力學(xué)習(xí)的動力。
我的理想是老師五年級作文2
中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學(xué)生廢寢忘食的老師。
現(xiàn)在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫！
“一日為師，終生為父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B！
老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，從不松懈。轉(zhuǎn)眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發(fā)取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熣缤凰抑鄞�，載著我們?nèi)ビ斡[知識的海洋，到達理想的彼岸�！爸欢媒o予，卻不懂得索要報酬�！辈徽敲鑼懙奈覀兙磹鄣睦蠋焼�？
老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標，指引著成功之路；老師是火炬，為我們驅(qū)走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。
老師，永遠偉大的職業(yè)！
我的理想是老師五年級作文3
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的理想是老師五年級作文4
理想是一米陽光，給我?guī)砉饷骱拖Ｍ�。理想是春雨，滋潤我干涸的心房。理想是烈火，融化滿臉的冰霜。
我真想當一名老師，默默無聞，是老師特有的品格。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們總是盡心盡力地教書育人，而從不抱怨，無私地把知識傳授給他們的學(xué)生。當我上小學(xué)時，我看到了老師那辛苦的背影，從此，我喜歡上了老師這個職業(yè)。喜歡站上三尺講臺，在那里默默耕耘，培育桃李滿天下。
我與學(xué)生們一起吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，感受那深厚的朋友情；與杜甫一起陶醉在那“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的春色之中；我與學(xué)生們一起進入時光隧道，一起領(lǐng)略唐詩、宋詞、元曲、明清小說。我們一起誦讀“大漠孤煙直，長河落日圓”，一起吟誦“明月幾時有，把酒問青天”，一起吟詠“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一起了解唐僧師徒取經(jīng)路上的種種磨難。
我離這個理想還很遙遠，它像一個無形的夢，很難捕捉，但我相信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍觳回�，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！睆默F(xiàn)在起，我要更努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，拋棄懶惰，實現(xiàn)我的老師夢。
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