五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想是什么?
在談遷、司馬遷的眼里夢(mèng)想就是寫一部翔實(shí)可信的史書,雜交水稻之父袁隆平眼里夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串,在劉偉的眼里夢(mèng)想就是在失去雙手的時(shí)候,還能用腳趾在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的樂章夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。而我的夢(mèng)想就是做一位科學(xué)家,用心的為人民研制出各種各樣的精確的器械,讓地震不在頻發(fā),讓生態(tài)恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人,它就是人大腦產(chǎn)生的幻想,但卻又讓人追求。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的`期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的渴望。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并也走向成功的道路。
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能,去完成夢(mèng)想。
上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。等于讓我們大家都擁有一雙隱形的翅膀。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由。少年和國(guó)家是緊緊相扣的,也是因?yàn)閴?mèng)想,國(guó)家的夢(mèng)想是由我們少年完成的,只有少年努力的去完成夢(mèng)想國(guó)家才會(huì)進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)就是這樣一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想,匯成的一個(gè)偉大的夢(mèng)想,滴水成河,中國(guó)夢(mèng)也不例外,沒有這一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想,中國(guó)怎能成就大業(yè),怎能繁榮富強(qiáng),現(xiàn)在讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)我們小小的夢(mèng)想吧!
【五年級(jí)夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章:
夢(mèng)想五年級(jí)作文08-14
夢(mèng)想五年級(jí)作文03-01
夢(mèng)想-五年級(jí)作文素材02-20
追逐夢(mèng)想五年級(jí)作文08-17
夢(mèng)想五年級(jí)想象作文12-13
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文08-18
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文04-11
花朵與夢(mèng)想五年級(jí)作文02-28
夢(mèng)想的意義五年級(jí)作文02-28
追逐夢(mèng)想-五年級(jí)作文02-27