我與經(jīng)典同在-五年級(jí)作文兩篇

　　篇一：我與經(jīng)典同在

　　記得在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就要求我讀經(jīng)典、背經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。這時(shí)你可能問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆�讀經(jīng)典？”

　　在廈門(mén)大學(xué)教授易中天的話中就可以找到答案：“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó)，大有裨益！”

　　有一天，我看到爸爸的手上拿著兩個(gè)厚厚的東西。我就問(wèn)爸爸：“這是什么，你拿來(lái)干什么？”爸爸回答道：“這是書(shū)，一本是故事大全，一本是詩(shī)詞。我拿來(lái)后你每天必須讀、看、背一首古詩(shī)�？墒俏乙稽c(diǎn)也不愿意讀。”

　　有一天，爸爸媽媽看見(jiàn)我在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，他們就放心地去上班。我就迫不及待地把電腦打開(kāi)，來(lái)玩奧比島、天書(shū)奇談。傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了他們看見(jiàn)我在打電腦后火冒三丈地說(shuō)：“今天得把古詩(shī)大全全都背完了才能睡覺(jué)。這時(shí)我感到很委屈。

　　到了上小學(xué)的時(shí)候，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了讀古詩(shī)的樂(lè)趣。比如我從蘇軾寫(xiě)的《題西林壁》“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”我從中明白了：要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，就得全面地認(rèn)識(shí)，客觀地分析，才能不被局部所迷惑。在許多古詩(shī)中我最喜歡描寫(xiě)祖國(guó)大好江山。例如杜甫寫(xiě)的《絕句》“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！睆脑�(shī)人的描人中我仿佛看到了一幅春意盎然的圖畫(huà)。江面上的燕飛來(lái)飛去，忽高忽低，它們追逐著，嬉戲著，沙灘上，成雙成對(duì)的鴛鴦在休息。還有李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》“日照廬山生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦菤鈩�(shì)磅礴的場(chǎng)面讓我如癡如醉，無(wú)限神往！

　　篇二：我與經(jīng)典同在

　　書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這兩句話鼓舞著我每天堅(jiān)持看書(shū)。慢慢的，書(shū)已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我的生活，它成為我每天必不可少的東西。前兩天，老師把我們的午讀改成了，讀一本《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》的書(shū)，其中，有一篇文章讓我眼前一亮——生命的藥方。讀了這篇文章，我被深深的感動(dòng)了

　　這篇文章講了：德諾得了艾滋病，只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次，艾迪看講了一則消息說(shuō)能治艾滋病。艾迪決定帶的挪去哪個(gè)地方。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。為了德諾的身體，他們只能回去。在醫(yī)院他們經(jīng)常玩裝死游戲，可有一次德諾真去世了……

　　讀了這篇文章，淚水模糊了我的雙眼。艾迪和德諾的友誼是無(wú)法用金錢(qián)所能代替的，是無(wú)法用金錢(qián)所衡量的。艾迪多么為自己的`朋友著想��！也不妄想著自己的朋友。這種友情是多么的珍貴啊！艾迪的舉動(dòng)可非“偉大”二字莫屬了！為治朋友的病，不辭辛苦不辭辛苦踏上了遙遠(yuǎn)的征途。

　　當(dāng)我讀到了他們的錢(qián)不夠時(shí)，我很不得把自己的錢(qián)給他們，巴不得讓德諾得病趕快好起來(lái)。當(dāng)讀到德諾去世的時(shí)候，我都不敢相信自己的眼睛。

　　友情，是人間最動(dòng)人的感情。友誼，是天地間最感人的橋梁。所以，我們要珍惜友誼。

　　最后，愿友誼天長(zhǎng)地久！

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