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媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膵寢屖莻�(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 1
我的媽媽是一個(gè)復(fù)讀機(jī)，為什么呢，請(qǐng)聽我為娓娓道來：
就拿這天吧，我和媽媽在大街上買東西。我突然停下來，眼睛直勾勾地盯著那誘人的龍眼，我好想吃�。寢屢姞�，問我：“慧慧，你要不要吃？”“要！”我在媽媽說完后用0.0000000000001秒鐘用10000分貝的聲音大聲回答道。媽媽說：“哦，那好吧。這荔枝多少一斤？”“15元”老板爽快得回答道。這是，媽媽又問我：“慧慧，你要不要吃？”“要！”我用100分貝的聲音說�！盎刍�，要不要吃��？”媽媽似乎沒聽到。我生氣了，用1000000分貝的聲音大聲說：“要啊，你給不給我買啊？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，買下了。
回到家里，我吃完荔枝，準(zhǔn)備做作業(yè)。媽媽不嫌煩得問我：“慧慧，荔枝好吃嗎？”“當(dāng)然�！蔽倚Σ[瞇地回答。過了一會(huì)兒，我正為一道題為煩惱，媽媽又問：“慧慧，荔枝好吃嗎？”“好吃�！蔽矣行┎荒蜔┑卣f。又過了一會(huì)兒，媽媽又湊過來說：“慧慧，荔枝好吃嗎？怎么樣啊？”“額�！蔽覠o語了。
傍晚，老媽的“復(fù)讀機(jī)”還是沒關(guān)。老爸回來后，媽媽就粘著爸爸說：“先生，要不要吃奶糖�！薄癗ONONO！”爸爸裝出斯文的.樣子。爸爸開始炒菜了，媽媽又奶聲奶氣地說：“先生誒，要不要吃奶糖？”“不要！”爸爸好像也不耐煩了，伸出手假裝要打媽媽。媽媽貓似的逃走了。快炒完菜了，媽媽開始放“復(fù)讀機(jī)”了：“要不要吃糖�。俊卑职稚鷼饬耍骸俺允裁窗�，都快吃飯了！”媽媽不慌不忙地說；“可以吃完飯?jiān)俪园�！”恩，這次終于有點(diǎn)不一樣了，但是媽媽她還是在說糖啊糖的。
老媽呀，您說得話就像復(fù)制再粘貼一樣，每說得一句話都一模一樣��！俺的耳朵被您oreilly啦！
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 2
我的媽媽很漂亮，一張瓜子臉上有一雙大大的`雙眼皮眼睛。媽媽很愛笑，經(jīng)常鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，禮貌待人，樂于助人。
自從我上了一年級(jí)，媽媽就變成了一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”。每天早上出門前總是會(huì)問：“書包收拾了嗎？”“記得戴紅領(lǐng)巾�。 钡搅藢W(xué)習(xí)門口又會(huì)說：“記得要喝水哦�！敝形缁丶覌寢層謺�(huì)說：“趕緊吃飯，記得收拾書包，抓緊時(shí)間睡午覺去！”下午放學(xué)一到家，媽媽又會(huì)對(duì)我說：“先做作業(yè)，然后吃飯。”晚飯后，媽媽會(huì)說：“先去讀書，再去練琴！”二十一點(diǎn)一到，媽媽馬上就會(huì)說：“先去刷牙洗澡，趕緊睡覺！”媽媽每天都會(huì)重復(fù)上述內(nèi)容，真像一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”啊。
不過，正因?yàn)槲业摹皬?fù)讀機(jī)”媽媽，我才能一次次在作業(yè)中獲得老師獎(jiǎng)勵(lì)的“星星”，一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“復(fù)讀機(jī)”媽媽。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 3
我的媽媽真像一部復(fù)讀機(jī)，成天到晚嘮嘮叨叨地說個(gè)不停，而且說的意思都差不多，聽得我都耐煩了，耳朵都出繭子了，而媽媽絲毫沒有厭倦。
每天上學(xué)前，還沒走出家門，老媽就啟動(dòng)了無限循環(huán)模式：“紅領(lǐng)巾，胸卡帶沒帶呀？”“帶了�！薄芭Ｄ毯攘藛幔俊薄班�！”“漱口沒？”“漱了�！薄八b了嗎？”“裝好了！”這些話是每天必須說的一系列，但還沒完，在走廊里至少再問一遍，老媽的無限循環(huán)式才算告一段落。
在上學(xué)路上，媽媽一個(gè)勁兒?jiǎn)栁遥骸袄洳焕�？”“不冷�！薄袄溋藛幔俊薄袄狭��！薄澳_腕吶？”“不冷�！薄皼]灌風(fēng)吧？”“沒�！薄巴壤洳�？”“不冷�！薄澳蔷秃��！蔽乙詾榻K于結(jié)束了，但是哪知，新一輪攻擊又來了：“剛才我騎快了一點(diǎn)，冷不？”“不冷。”我?guī)缀趺看位卮鸬亩际且粯�，每次總是一到兩個(gè)字，我都說累了，媽媽卻一點(diǎn)兒也沒有倦意，依然滔滔不絕地一遍又一遍地重復(fù)著。
到了校門口，老媽總會(huì)再補(bǔ)充一句：“多喝水！”“嗯，再見！”也不知媽媽哪來的那么多力氣，不厭其煩地重復(fù)一遍，一遍，又一遍。
每天放學(xué)后，回到家，剛拿起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)，老媽就把她的“復(fù)讀機(jī)開關(guān)”按開了，不時(shí)從廚房探出頭來：“背坐直！”“哦�！薄笆侄嘉盏侥睦锶チ耍俊币痪椭苯语w來一句話：“頭別低得太低！”“知道了！”媽媽好像有說不完的話。
我想是不是老媽年紀(jì)大了，更年期到了�？捎袝r(shí)候，自己靜靜地想一想，媽媽的那些話不都是在關(guān)心我嗎？如果我平時(shí)的一點(diǎn)一滴都做得好一點(diǎn)，不讓老媽操心，也就沒有那些話了。媽媽的每一個(gè)字每一句話，都流露著她對(duì)我深深的愛，真是“可憐天下父母心”呀！
這就是我的`媽媽，一個(gè)愛我的媽媽，一個(gè)嘮叨的媽媽，一個(gè)有著一輩子也說不完的話的媽媽。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 4
“起床了！起床了！”天還沒亮，媽媽就開始了每天的第一個(gè)程序；“起床了！起床了！”我裝作沒聽見，蒙著被子繼續(xù)裝睡；“起床了！起床了！”媽媽像復(fù)讀機(jī)一樣，一遍又一遍地重復(fù)著同樣的話……
我的媽媽就像復(fù)讀機(jī)一樣，每天重復(fù)地說著同樣的話。晚上，我磨蹭著不肯上床睡覺的時(shí)候，媽媽一遍遍地說：“明天要上學(xué)呢，快去睡覺吧！”每當(dāng)我作業(yè)的時(shí)候，耳邊又是一聲聲：“坐直了，眼睛別離書本太近！”早上送我上學(xué)時(shí)，媽媽一次次提醒我：“上課注意聽講啦，要跟著老師走……”因?yàn)閶寢尶偸遣煌５貒Z叨，所以我就經(jīng)常故意裝作沒聽見，可是后來我對(duì)媽媽的`嘮叨有了新的認(rèn)識(shí)。
有一次媽媽生病了，嗓子啞得說不出話來，家里一下子變得安靜起來，一連好幾天我都聽不到媽媽聲音。因?yàn)闆]有了媽媽的嘮叨聲，晚上我經(jīng)常睡得很晚，第二天也會(huì)起得很難，路上總是匆匆忙忙，有時(shí)還會(huì)踩著上課鈴聲進(jìn)入教室；因?yàn)闆]有了媽媽的嘮叨聲，我不是今天忘記寫作業(yè)，就是明天忘記帶東西，也因此經(jīng)常被老師罰抄寫；因?yàn)闆]有了媽媽的嘮叨聲，我總是不記得復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，成績飛速下滑，連著好幾天都沒能得到優(yōu)秀……這時(shí)我才知道，沒有了媽媽的嘮叨，我就像一只沒有了翅膀的小鳥。
母愛如春夜無人知曉的細(xì)雨，如黃昏穿過林間的晚風(fēng)，如清晨的每縷陽光，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候，我終于明白了為什么媽媽總是像復(fù)讀機(jī)一樣嘮叨……
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 5
自從三年級(jí)以來，我的媽媽可“煩人”了，我和媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)也升級(jí)了，以前溫柔的媽媽升級(jí)成了天天跟在后面嘮嘮叨叨的“復(fù)讀機(jī)”。
“劉依依你的作業(yè)寫完了嗎？你的課文背了嗎？你的單詞抄了嗎？你的……”我聽了不耐煩地說“吵死了，這些作業(yè)我又不是做不完！你真是個(gè)“煩人”的“復(fù)讀機(jī)”每天只會(huì)說這幾句話！”
我和媽媽吵過好幾次架，印象最深的是，星期四上的《鋪滿金色巴掌的水泥道》的課文要求會(huì)背，在我還不會(huì)背的情況下，就開始玩起了玩具，媽媽走過來問我：“你書背了沒？”我回答說：“還不會(huì)。”“不會(huì)，不會(huì)你玩什么玩具，趕快去背，你看你還像個(gè)小學(xué)生的樣子嗎？”我被媽媽罵了一頓，心里難過極了，大聲地回答：“好的，知道了，你煩死了，天天嘮叨個(gè)不停，玩一會(huì)也不行，人家的媽媽怎么不像你這樣，我要換個(gè)媽媽�！眿寢寫�(yīng)我：“我還想換個(gè)孩子，誰要你這個(gè)不聽話的孩子，我對(duì)你要求不高，你還嫌我煩�！蔽壹�(xì)細(xì)回想媽媽的話，也對(duì)，誰讓我沒把自己該做的'事情給做完，不就每天做作業(yè)，背課文……寫單詞嗎？我只要把這幾樣事完成，不就可以玩了嗎？想完，立刻放下手中的玩具，背起了課文，不一會(huì)就背好了，拿起書背給媽媽聽，這時(shí)的媽媽也沒那么嘮叨了，心里才平靜了一會(huì)兒，又聽媽媽在那復(fù)讀起來：“你的作業(yè)都完成了，好去洗洗睡覺了，要不然明天上學(xué)起不來……”
你說，我的媽媽是不是復(fù)讀機(jī)？
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 6
我的媽媽個(gè)子不高，瘦瘦小小，文文弱弱的。別看她笑起來挺甜，對(duì)我可是絕不手軟，尤其是她嘮叨的功力，絕對(duì)修煉了上千年來對(duì)付我的。我常常感覺自己就是孫悟空轉(zhuǎn)世，而她就是唐僧轉(zhuǎn)世，一旦她嘮叨起來，我就像聽到了緊箍咒，頭皮發(fā)緊，兩眼發(fā)昏，恨不得立刻逃跑。所以，我給媽媽取了個(gè)外號(hào)——“復(fù)讀機(jī)”。
說起這臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”，功能真是強(qiáng)大。首先，她的`待機(jī)時(shí)間超長。一大早，我還在睡夢(mèng)中，一個(gè)聲音就飄進(jìn)了我的耳朵：“快起床！”“怎么還不起來，快遲到了！”這不，“復(fù)讀機(jī)”已經(jīng)開始工作了。
晚上，好容易寫完作業(yè)，我窩在沙發(fā)里愜意地看著書，那熟悉的聲音又在耳邊響起：“不要離書太近，眼睛看壞了�！薄鞍Π�，怎么還這么近？不要眼睛了？”頓時(shí)，我正在神游的大腦直接被嘮叨聲拉回到現(xiàn)實(shí)。我總在想，她的身體里一定裝了一個(gè)超級(jí)蓄電池，可以從早到晚持續(xù)不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
“復(fù)讀機(jī)”的第二個(gè)功能是智能切換音頻。比如，當(dāng)我考試取得了不錯(cuò)的成績，她就開啟喜悅模式，“兒子，真棒！繼續(xù)加油！”讓我聽了心里美滋滋的。當(dāng)我作業(yè)潦草，錯(cuò)誤比較多連篇時(shí)，她便開啟了咆哮模式，“怎么回事？寫這么潦草！再這樣就撕了重寫！”聽得我心里直發(fā)毛。當(dāng)我生病不舒服的時(shí)候，她又變成溫柔模式，“多喝點(diǎn)水，好好休息”“我給老師請(qǐng)過假了，今天不去上學(xué)了�！蓖叟�，這簡(jiǎn)直就是世界上最動(dòng)聽的聲音。
最可怕的是“復(fù)讀機(jī)”的超級(jí)記憶功能。如果哪件事我說到?jīng)]做到，它就會(huì)像家里的天然氣報(bào)警器一樣不斷地發(fā)出警報(bào)聲，“又吹牛了，不能光說不練”“男子漢頂天立地，要說到做到……”天哪，難道“復(fù)讀機(jī)”媽媽吃了炫邁口香糖嗎，根本停不下來啊……
不過，也有例外的時(shí)候。當(dāng)媽媽特別累或不開心的時(shí)候，她就坐在那兒半天不吭一聲。這時(shí)，我和爸爸反而覺得家里的氣氛都不對(duì)勁了，總想方設(shè)法地逗她開心。
這就是我的“復(fù)讀機(jī)”媽媽，一個(gè)讓我又愛又恨的嘮叨女人。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 7
我的老媽長得高高的、瘦瘦的，她圓圓的臉上長著一張永遠(yuǎn)合不上的`嘴，跟復(fù)讀機(jī)一樣，老媽一張開嘴，就讓我傷透了腦筋。
看吧，老媽在六點(diǎn)半就要把我從被窩中“揪”出來，“太陽曬屁股嘍！”是我媽的口頭禪，每天都是一個(gè)樣，連周末都也是同一時(shí)間同一地點(diǎn)“打鳴”，跟大公雞似的，如果老媽打“完鳴”后，我還沒有起床，她就開始動(dòng)真格了，一把我掀開被子，用手來撓我的癢，無論我是真睡還是裝睡，都會(huì)被驚醒。
老媽在我吃早餐的時(shí)候更是嘮叨了，嘴里不停地念到：“這個(gè)帶了，那個(gè)帶了，那個(gè)也帶了……”還不時(shí)的抬起頭看一下課程表，當(dāng)她看到我還沒有吃完，“復(fù)讀機(jī)”就又開始工作了，她還會(huì)配上動(dòng)作，用手指不停地叩著桌子，發(fā)出“嘟嘟嘟”的響聲，嘴里也不停地催著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”老媽的催促使我有一點(diǎn)心煩……
這就是我的“復(fù)讀機(jī)”老媽！
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 8
提起我媽媽的嘮叨，那可真是舉世無雙，不管是好事、壞事都嘮叨個(gè)沒完沒了。任何簡(jiǎn)單的事，在經(jīng)媽媽的嘴角一系列程序分解后，事情復(fù)雜化。媽媽的嘴仿佛是個(gè)灑水的噴泉，而我則是路邊的野花，在她的唾沫星子下茁壯成長。
六年級(jí)是學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)刻，因?yàn)榧译x學(xué)校路程有些遠(yuǎn)。我將行李收拾好，準(zhǔn)備過兩天回學(xué)校住，媽媽如往常一般嘮叨，不僅聲音響亮持續(xù)時(shí)間還特別長�！坝浀冒褧帐昂�，課本、筆記本、油性筆、作業(yè)本……都裝進(jìn)去了沒？“對(duì)對(duì)對(duì)，還有衣服、鞋子、水杯”媽媽一邊做飯一邊念念叨叨，如同復(fù)讀機(jī)不斷在重復(fù)。我就像個(gè)苦命的孩子，緊收眉頭，心里一團(tuán)糟，對(duì)媽媽的嘮叨聲我并曾一度心生厭煩。
每到吃飯時(shí)，媽媽的嘮叨聲又響起來了�！耙喑允卟�，多吃魚。”她最愛說的就是：“不挑食，身體好�！倍也粩嘀貜�(fù)，我都能背下來了。我抓緊時(shí)間吃晚飯，離開唾沫戰(zhàn)場(chǎng)，只見我站起身離開餐桌，媽媽放下手中的碗筷說：“孩子，再檢查檢查，看看還有沒有遺忘的”我跑進(jìn)房間，“咣當(dāng)”一聲隨手關(guān)門，此聲猶如一曲優(yōu)美的音樂，那聲音得真叫人舒服。
半夜，我隱隱約約看見一束微光亮起來，緊接著，門口慢慢移動(dòng)，傳來一道尖細(xì)而緩慢的聲音。我睡意朦朧間，瞇著眼，只見媽媽踮著腳慢慢向我走來�！班隆钡囊宦曌叩叫欣钆郧胺喥饋�，小聲細(xì)語念叨：“這孩子，千叮萬囑讓他把東西備齊，牙刷牙膏忘了帶……”
上客車的時(shí)候，父母在客車開動(dòng)前，一直守護(hù)在窗邊，媽媽總有道不完的叮囑，“好好吃飯，好好睡覺，好好學(xué)習(xí)……”這時(shí)客車已開動(dòng)，我打開行李，發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，里面有三百塊錢和一封信，信中仍然是道不完的叮囑，這一次媽媽的嘮叨變得這么的無聲。我閉上雙眼，好好品味這無聲的.嘮叨，心里無比的滿足。
這就是我的復(fù)讀機(jī)媽媽，每天如此，從不間斷。但是，我要感謝媽媽的嘮叨，因?yàn)槲疫@朵野花在她的唾沫星子下正在茁壯的成長。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 9
在我生活的世界里，有一位特別的角色——我的媽媽，她就像一臺(tái)永不停歇的復(fù)讀機(jī)，總是在我耳邊重復(fù)著那些充滿愛意和教誨的話語。
從我上五年級(jí)開始，每天早晨鬧鐘響起，媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我床邊，像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著：“快起床啦，早起的鳥兒有蟲吃�！边@句話似乎成了她的開機(jī)密碼，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在她的提醒中養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。
每當(dāng)我做作業(yè)粗心大意時(shí)，媽媽就會(huì)開啟她的`“復(fù)讀模式”，語重心長地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)要細(xì)心，不能馬虎�！边@句話已經(jīng)深深地烙印在我的心中，時(shí)刻提醒我要認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)任務(wù)。
每當(dāng)我在學(xué)校遇到挫折，想要放棄的時(shí)候，媽媽又會(huì)化身成復(fù)讀機(jī)，給我加油打氣：“失敗乃成功之母，只要你不放棄，就一定能成功。”這句話如同一劑強(qiáng)心針，讓我在困難面前鼓足勇氣，勇往直前。
雖然有時(shí)候我會(huì)覺得媽媽的“復(fù)讀”有些煩人，但我知道，這些話語都是她對(duì)我深深的愛和期待。我想說，媽媽，你這臺(tái)復(fù)讀機(jī)是我生活中最動(dòng)聽的旋律，你的每一句話都將成為我人生的導(dǎo)航，引領(lǐng)我走向美好的未來。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 10
在我五彩斑斕的童年記憶中，媽媽就像是一個(gè)溫暖而又親切的復(fù)讀機(jī)，用她那不厭其煩的叮嚀和鼓勵(lì)，陪伴我度過每一個(gè)成長的日子。
五年級(jí)的我，正處于對(duì)世界充滿好奇與探索的階段。每天放學(xué)回家，媽媽總會(huì)守候在門口，一見到我就開始“播放”：“今天在學(xué)校過得怎么樣？有沒有什么新鮮事兒？”盡管每天如此，但我卻從未感到厭倦，因?yàn)槲抑�，這是媽媽關(guān)心我、愛護(hù)我最直接的方式。
每逢考試前后，媽媽的“復(fù)讀機(jī)”總會(huì)切換到學(xué)習(xí)頻道�！皩氊悾荚噭e緊張，平常心對(duì)待，只要你盡力了，結(jié)果并不重要�！�、“做題一定要細(xì)心，審題要清楚明白�！边@一句句熟悉的“臺(tái)詞”，不僅緩解了我對(duì)考試的焦慮，更教會(huì)了我正確面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。
當(dāng)我在生活中遇到困擾，或是犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的“復(fù)讀機(jī)”又會(huì)放出溫暖而堅(jiān)定的聲音：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長。”、“記住，無論何時(shí)何地，家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你�！�
媽媽的“復(fù)讀機(jī)”雖然沒有華麗的.外表，但它卻承載著無私的母愛與無盡的智慧，它是我人生道路上不可或缺的一部分，引導(dǎo)我穩(wěn)健前行，向陽生長。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 11
在我眼中，媽媽就像一臺(tái)永不停歇的“復(fù)讀機(jī)”，每天都會(huì)在我耳邊重復(fù)著那些關(guān)愛的話語。
早晨，鬧鐘剛剛響起，“復(fù)讀機(jī)”就開始工作了：“寶貝，快起床，上學(xué)別遲到�！碑�(dāng)我磨磨蹭蹭地吃完早餐，準(zhǔn)備出門時(shí)，“復(fù)讀機(jī)”又開始播放：“書包收拾好了嗎？水杯帶了嗎？紅領(lǐng)巾戴上了嗎？”放學(xué)回家，當(dāng)我一頭扎進(jìn)電視或游戲時(shí)，“復(fù)讀機(jī)”就會(huì)及時(shí)提醒：“先寫作業(yè)，然后再玩�！蓖砩吓R睡前，“復(fù)讀機(jī)”依然在辛勤工作：“早點(diǎn)休息，記得刷牙洗臉�！�
起初，我對(duì)媽媽的這些“復(fù)讀”感到有些厭煩，心想我都五年級(jí)了，還能不知道這些嗎？但后來，我漸漸明白，這每一句重復(fù)的話語背后，都飽含著媽媽對(duì)我無微不至的'關(guān)心和呵護(hù)。她擔(dān)心我上學(xué)遲到，怕我遺漏學(xué)習(xí)用品，希望我能養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保持身體健康。她的“復(fù)讀”，正是她對(duì)我深深的愛的體現(xiàn)。
媽媽，你這臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中，因?yàn)槲抑溃愕拿恳淮巍皬?fù)讀”，都是為我鋪設(shè)了一條通往成功的平坦大道。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 12
我的媽媽，仿佛擁有一本厚厚的“每日金句”手冊(cè)，每天都像一臺(tái)精準(zhǔn)無比的“復(fù)讀機(jī)”，把那些充滿關(guān)懷和期待的話語，一遍遍地在我耳邊回響。
清晨，天還沒亮透，“復(fù)讀機(jī)”就啟動(dòng)了：“早起的.鳥兒有蟲吃，快起床吧，新的一天開始了。”當(dāng)我坐在書桌前準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，“復(fù)讀機(jī)”又發(fā)出聲音：“寫字要端正，做題要細(xì)心，不要急于求成。”每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，“復(fù)讀機(jī)”總是適時(shí)鼓勵(lì)：“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利�！�
雖然有時(shí)候，我覺得媽媽的這些“每日金句”像是嘮叨，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)正是這些反復(fù)的叮嚀，讓我學(xué)會(huì)了自律，懂得了堅(jiān)持，明白了責(zé)任。我知道，媽媽的每一句“復(fù)讀”，都是她用心編織的愛的網(wǎng)，緊緊地包圍著我，保護(hù)著我。
媽媽，你的“復(fù)讀機(jī)”模式，我會(huì)牢記于心，因?yàn)槟阌米顦闼氐恼Z言，傳遞給我最深沉的愛與智慧。我會(huì)帶著這份愛，堅(jiān)定地走向未來。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 13
在我心中，媽媽就像一臺(tái)永不疲倦的“復(fù)讀機(jī)”，總是在我耳邊反復(fù)播放著那些關(guān)心、教育和鼓勵(lì)的話語。
從早晨我睜開眼開始，“復(fù)讀機(jī)”就開始工作了：“快起床啦，早起的鳥兒有蟲吃�！碑�(dāng)我匆匆忙忙洗漱完畢準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，她又會(huì)說：“書包收拾好了嗎？紅領(lǐng)巾帶了嗎？路上要注意安全哦�！狈艑W(xué)回家，我在寫作業(yè)時(shí)，她會(huì)在旁邊提醒：“寫字姿勢(shì)要端正，別忘了先復(fù)習(xí)再做作業(yè)�！蓖砩吓R睡前，那句熟悉的“早點(diǎn)休息，別熬夜，明天還要上課呢”又會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。
雖然有時(shí)候我會(huì)覺得媽媽的這些話像緊箍咒一樣，讓我有些不耐煩，但我知道，每一句都是她對(duì)我深深的`愛與期待。她的“復(fù)讀”，飽含著對(duì)我的關(guān)心和照顧，正是這種日復(fù)一日的重復(fù)，才讓我不知不覺中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這就是我的媽媽，一個(gè)永不停歇的“復(fù)讀機(jī)”。她的每一句話，都深深地印在我的心里，成為我成長道路上最溫暖的力量。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 14
如果生活是一首歌，那么媽媽就是那臺(tái)深情且執(zhí)著的“復(fù)讀機(jī)”，將關(guān)愛與叮嚀唱成永恒的旋律。
五年級(jí)的我，早已習(xí)慣了媽媽的“復(fù)讀模式”。每天清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，媽媽的'“復(fù)讀機(jī)”就開始啟動(dòng)：“寶貝，起床了，新的一天開始了�！痹绮妥郎希龝�(huì)一邊擺放碗筷，一邊重復(fù)著“營養(yǎng)均衡才能身體健康”的道理。每當(dāng)我出門上學(xué)，她總會(huì)站在門口，一句“上課要認(rèn)真聽講，不懂就問老師”是她的必備臺(tái)詞。
晚上，當(dāng)我在燈下奮筆疾書，媽媽的“復(fù)讀機(jī)”依然在工作：“注意眼睛，每隔半小時(shí)要休息一下�！倍�(dāng)我完成作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)，那句“早點(diǎn)睡，明天才有精神”則成了夜晚最美的搖籃曲。
盡管有時(shí)我對(duì)媽媽的“復(fù)讀”感到些許厭煩，但我知道，那是她用獨(dú)特的方式傳遞母愛，是我生活中不可或缺的一部分。這一句句的叮嚀，如同一首首優(yōu)美的歌曲，在我生活的每一個(gè)角落循環(huán)播放，陪伴我健康成長，教會(huì)我如何獨(dú)立，如何熱愛生活。我想，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份來自媽媽的“復(fù)讀”之愛。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 15
在我五年級(jí)的生活里，媽媽就像是一個(gè)活生生的復(fù)讀機(jī)，每天重復(fù)著同樣的關(guān)心與叮嚀。雖然有時(shí)候我會(huì)覺得有些煩，但我知道，那是媽媽對(duì)我無盡的.愛。
早晨，當(dāng)我還在溫暖的被窩里掙扎時(shí)，媽媽的“復(fù)讀模式”就開始了：“快起床啦，小懶豬，太陽曬屁股嘍！早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，記得要多吃點(diǎn)，這樣才能長得壯�！边@句話，我?guī)缀趺刻於寄苈牭�，就像一首熟悉的晨曲，喚醒我新的一天�?/p>
晚上做作業(yè)的時(shí)候，媽媽會(huì)坐在一旁，時(shí)不時(shí)地“復(fù)讀”：“寫字姿勢(shì)要端正，頭抬高，背挺直，別忘了認(rèn)真檢查�！北M管我耳朵都快聽出繭子來了，但我知道，這是媽媽對(duì)我的期望和關(guān)心。
每當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，媽媽的“復(fù)讀機(jī)”又開始工作了：“一次失敗不代表什么，重要的是找出問題，吸取教訓(xùn)，下次再努力�！边@句鼓勵(lì)的話，總能讓我重新找回信心，鼓足勇氣面對(duì)困難。
媽媽的“復(fù)讀”雖然頻繁，但每一句都充滿了對(duì)我的關(guān)愛與期待，就像一部永不疲倦的復(fù)讀機(jī)，用最真摯的語言陪伴我成長。我明白，這就是母愛的力量，無聲卻又強(qiáng)大。
媽媽是個(gè)復(fù)讀機(jī)五年級(jí)作文 16
在我的記憶中，媽媽總是像一臺(tái)永不停歇的復(fù)讀機(jī)，無論春夏秋冬，她的那些話語如同溫暖的陽光，照亮我生活的每一個(gè)角落。
記得五年級(jí)的那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，我因?yàn)榕吕涠囋诖采喜辉钙饋砩蠈W(xué)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，溫柔而又堅(jiān)定地說：“寶貝，快起床了，早起的鳥兒有蟲吃，一日之計(jì)在于晨，美好的一天從勤奮開始。”這句話，在那個(gè)寒冷的冬日清晨，猶如一股暖流注入我的心田，讓我不再畏懼寒冷，迅速爬起來迎接新的一天。
每當(dāng)我捧起書本學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總會(huì)在我身邊提醒：“眼睛是心靈的窗戶，看書要注意光線，每隔一段時(shí)間要讓眼睛休息一下�！边@句話，媽媽不知重復(fù)了多少遍，卻始終如初，讓我明白了健康的重要性。
在遇到挫折，心情低落時(shí)，媽媽也會(huì)適時(shí)開啟她的“復(fù)讀模式”：“孩子，失敗乃成功之母，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利。”這句話仿佛是一劑強(qiáng)心針，讓我重新振作，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
媽媽的'“復(fù)讀”并不是機(jī)械的重復(fù)，而是飽含深情的叮嚀，是她用獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)我無微不至的關(guān)懷和深深的愛意。這份愛，就如同一部永不消音的復(fù)讀機(jī)，不斷為我傳遞著力量和勇氣，陪伴我在成長的路上砥礪前行。
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