書包內(nèi)的爭(zhēng)吵五年級(jí)作文

　　以前，皮特的書包里的書總是很和諧，但是，它們最近發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　有一天，下課了，皮特書包里的書在討論誰(shuí)最重要。語(yǔ)文書說(shuō)：“我最重要，沒有我，主人的`語(yǔ)文課一句話都聽不進(jìn)去。還要被語(yǔ)文老師罰�！薄斑�是我重要，每次上課要是沒有我，數(shù)學(xué)書上的知識(shí)，主人都不知道�！睌�(shù)學(xué)書也不甘示弱，搶著回答�！暗轿伊恕庇⒄Z(yǔ)書清清嗓子，道：“要是沒有我，主人上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)單詞只知道說(shuō)不知道寫，那可不行。”科學(xué)書說(shuō)：“我比誰(shuí)都重要，要是主人沒有科學(xué)書，那么多的科學(xué)知識(shí)是從哪兒來(lái)的？“大家約定，每一天一本缺席，先是語(yǔ)文書，然后是數(shù)學(xué)書，接著是英語(yǔ)書，最后科學(xué)書，最后看誰(shuí)最重要。

　　第二天，要上語(yǔ)文課。皮特發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了，放在家里沒帶。結(jié)果皮特被老師罰站一節(jié)課，什么東西都聽不進(jìn)去。

　　第三天，皮特發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：同學(xué)們翻開書第70頁(yè)，我們說(shuō)，你還能舉出這樣的例子嗎？皮特看見他人發(fā)言，心里很傷心。

　　第四天，英語(yǔ)書不見，上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師叫大家讀出單詞，并默寫在黑板上，皮特沒有英語(yǔ)書，沒方法完成任務(wù)。下課被罰站了。

　　第五天，科學(xué)書沒了，老師叫大家寫一些知識(shí)要點(diǎn)在科學(xué)書上。皮特找不著書了，只能用腦子記，但是一下課就忘記了。

　　第六天，皮特知道了來(lái)龍去脈，于是對(duì)大家說(shuō)：“我們大家要團(tuán)結(jié)，要不然我可不好受。你們要是少了任何一個(gè)，我都不能好好上課，知道嗎？”要團(tuán)結(jié)，要合作才干做好每件事。