書包內(nèi)的爭(zhēng)吵五年級(jí)作文
以前,皮特的書包里的書總是很和諧,但是,它們最近發(fā)生了爭(zhēng)吵。
有一天,下課了,皮特書包里的書在討論誰(shuí)最重要。語(yǔ)文書說(shuō):“我最重要,沒有我,主人的`語(yǔ)文課一句話都聽不進(jìn)去。還要被語(yǔ)文老師罰!薄斑是我重要,每次上課要是沒有我,數(shù)學(xué)書上的知識(shí),主人都不知道!睌(shù)學(xué)書也不甘示弱,搶著回答!暗轿伊恕庇⒄Z(yǔ)書清清嗓子,道:“要是沒有我,主人上英語(yǔ)課的時(shí)候,英語(yǔ)單詞只知道說(shuō)不知道寫,那可不行。”科學(xué)書說(shuō):“我比誰(shuí)都重要,要是主人沒有科學(xué)書,那么多的科學(xué)知識(shí)是從哪兒來(lái)的?“大家約定,每一天一本缺席,先是語(yǔ)文書,然后是數(shù)學(xué)書,接著是英語(yǔ)書,最后科學(xué)書,最后看誰(shuí)最重要。
第二天,要上語(yǔ)文課。皮特發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了,放在家里沒帶。結(jié)果皮特被老師罰站一節(jié)課,什么東西都聽不進(jìn)去。
第三天,皮特發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了。上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō):同學(xué)們翻開書第70頁(yè),我們說(shuō),你還能舉出這樣的例子嗎?皮特看見他人發(fā)言,心里很傷心。
第四天,英語(yǔ)書不見,上課的時(shí)候,英語(yǔ)老師叫大家讀出單詞,并默寫在黑板上,皮特沒有英語(yǔ)書,沒方法完成任務(wù)。下課被罰站了。
第五天,科學(xué)書沒了,老師叫大家寫一些知識(shí)要點(diǎn)在科學(xué)書上。皮特找不著書了,只能用腦子記,但是一下課就忘記了。
第六天,皮特知道了來(lái)龍去脈,于是對(duì)大家說(shuō):“我們大家要團(tuán)結(jié),要不然我可不好受。你們要是少了任何一個(gè),我都不能好好上課,知道嗎?”要團(tuán)結(jié),要合作才干做好每件事。