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五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文（通用23篇）
雪人指用自然雪或人造雪累積，堆砌而成的人形雪堆，在世界各國(guó)兒童中廣泛流行，是一種特別的娛樂(lè)方式。下面是小編為你帶來(lái)的五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 ，歡迎閱讀。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 1
呼呼的北風(fēng)刮了一個(gè)下午，傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)，大地上、樹(shù)木上、屋頂上全都變白了。
第二天一大早，姐姐與弟弟就在自家的`院子里堆雪人。姐姐滾了一個(gè)大雪球，弟弟滾了一個(gè)小雪球，兩個(gè)人把一大一小的雪球撂在一起，小的當(dāng)腦袋，大有當(dāng)身子，胖乎乎的十分惹人喜愛(ài)。姐姐從家里拿來(lái)一根胡蘿卜做雪人長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，弟弟從家里拿來(lái)一只紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴；姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂，弟弟把一串山楂插上做左手臂；姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上，弟弟把自己的一頂桔黃色的高禮帽取下來(lái)給雪人戴上。呵，一個(gè)帥氣的雪人做好了。小雞夸獎(jiǎng)?wù)f：“你做的雪人真的非常好�。 薄笆前�，是啊，比大家做的都漂亮！”小鴨附和地說(shuō)。大家一起圍著小雪人唱啊跳啊，開(kāi)心極了……
一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白里透紅，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。可是漸漸地，雪人變矮了，變丑了，最后化成了一灘水。
等姐姐與弟弟吃過(guò)飯?jiān)賮?lái)看望小雪人時(shí)，他們有些納悶了：咦？雪人不見(jiàn)了。北風(fēng)告訴他們說(shuō)：“是被太陽(yáng)公公變魔法收到天上去了！”
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 2
冬天，下起了鵝毛般的大雪。大雪蓋住了地面，蓋住了松樹(shù)，蓋住了房屋，蓋住了車子。所有的地方都被大雪給覆蓋住了，成了銀白色的世界 ，美麗極了！
小明看著窗外白茫茫的一片，想：我打電話給小紅，讓她到院子里，我們一起堆雪人。于是，他就打電話給小紅，他倆一起下樓，還帶了一些東西：一個(gè)小鏟子、一根胡蘿卜、三粒鈕扣和一個(gè)水桶。小紅戴著一頂漂亮毛線帽，穿著羽絨服、棉褲和一雙精致的靴子。小明戴著圍巾，穿著棉衣、毛褲、棉鞋。小明和小紅來(lái)到一片空地，小明對(duì)小紅說(shuō)：“我是男生，力氣大，堆雪人的身體。你是女生，力氣小，堆雪人的頭�！毙〖t說(shuō)：“好的`�！彼麄冮_(kāi)始滾雪球，雪球越滾越大，越滾越圓，不一會(huì)兒一個(gè)大雪球、一個(gè)小雪球就滾好了。他們把小雪球放到大雪球上，把鈕扣按在雪人的身體上，又撿了一根樹(shù)枝和兩個(gè)石頭，樹(shù)枝和小鏟子插在雪人的身體上當(dāng)它的手，兩個(gè)小石頭當(dāng)它的眼睛，胡蘿卜當(dāng)它的鼻子。做好了這些，他們覺(jué)得雪人還不夠滑稽，就把水桶扣在雪人的頭上。現(xiàn)在一個(gè)漂亮、滑稽又可愛(ài)的雪人就堆好了。
小紅和小明開(kāi)心極了，他們手拉著手圍著雪人又唱又跳。遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)他們歡快的笑聲。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 3
今天我們來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)廣播里說(shuō)要組織全校師生一起堆雪人，同學(xué)們聽(tīng)了高興地歡呼起來(lái)。
我們來(lái)到操場(chǎng)，選了一塊雪地，在那堆起了雪人。老師讓我和衛(wèi)嘉凡、單良辰當(dāng)設(shè)計(jì)者。首先，我們先滾雪球，做雪人的身體。可我怎么也滾不起來(lái)，只好用手抱著一大堆散的雪，到了我們要堆雪人的地方，已經(jīng)撒沒(méi)了。我當(dāng)然也不氣餒，繼續(xù)很認(rèn)真地運(yùn)著雪，心中充滿了憧憬和希望。漸漸地，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一起的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來(lái)越胖，越來(lái)越高了。有的同學(xué)為了使雪人更結(jié)實(shí)，用手和腳往上面補(bǔ)雪，把它拍得更牢固。
第二步就該做雪人的腦袋了。我們先揉了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滾動(dòng)，同學(xué)們都抱來(lái)散雪拍打固定在小雪球上，雪球越來(lái)越大，終于像個(gè)腦袋了。我們把“腦袋”安在了身子上，雪人終于有個(gè)模樣了！
雪人做好了，得裝扮裝扮了。有的用樹(shù)葉當(dāng)眼睛，有的用柳枝當(dāng)辮子，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)它的圍巾。這樣，一個(gè)可愛(ài)的.胖雪人就誕生了。我們?cè)娇丛较矚g。這時(shí)一個(gè)女老師拿著相機(jī)讓我們圍著雪人手拉著手轉(zhuǎn)圈圈，女生在里圈，男生在外圈和親愛(ài)的李老師拉著手，“咔嚓”一聲，留下了這美好的瞬間！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幸福美好的時(shí)刻！
上課了，我們依依不舍的離開(kāi)了可愛(ài)的雪人。這雪人凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，還讓我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
我愛(ài)你，雪人！你永遠(yuǎn)會(huì)留在我心中！
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 4
二月五日正月初六，盼望已久的一場(chǎng)大雪終于下了起來(lái)，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整個(gè)世界銀裝素裹，好象一下子變得漂亮了起來(lái)。這場(chǎng)大雪使空氣清新了，厚厚的積雪也給我們堆雪人，打雪仗創(chuàng)造了 條件。
吃完午飯，我和爸爸約定去堆一個(gè)大雪人。我們穿上厚厚的衣服，帶上一雙手套，并準(zhǔn)備了堆雪人的工具，有各種各樣的瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋，興沖沖地出發(fā)了。我們先找了一片既厚 又白的雪地，最重要的是那里的'雪沒(méi)人踩過(guò)。我們選好了合適的地方，準(zhǔn)備堆雪人。我們分好了任務(wù)，首先我要堆好一個(gè)大雪堆，當(dāng)雪人的身體，爸爸要滾一個(gè)大雪球，當(dāng)雪人的腦袋。爸爸不一會(huì)兒就 堆好了，而我堆的身體還太小了，爸爸急忙用大撮箕幫我鏟雪，我們都干得熱為朝天。一會(huì)兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的身體上。大雪人的頭和身體成為一體。然后，我們用樹(shù)枝當(dāng) 雪人的頭上裝飾，用3個(gè)瓶蓋分別當(dāng)眼睛和鼻子，用彎彎的短樹(shù)枝當(dāng)嘴巴，最后用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝當(dāng)胳膊。雪人終于堆好了！我們圍著雪人左看看右看看，開(kāi)心極了！為了留做紀(jì)念，爸爸用手機(jī)給我和雪人照 了好多張照片呢！
在回家的路上，爸爸還告訴我濮陽(yáng)地區(qū)已經(jīng)很久沒(méi)有下雨下雪了，這一場(chǎng)大雪下得很及時(shí)，它滋潤(rùn)了土壤，緩解了旱情，讓農(nóng)民伯伯今年的小麥會(huì)有一個(gè)好的收成，真是春雪貴如油，瑞雪兆豐年啊！
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 5
去年寒假的一個(gè)月里，經(jīng)常會(huì)下鵝毛大雪，有一次連續(xù)下了十天。就在最后一天，我和爸爸決定去堆一個(gè)大雪人。
到了樓下，茫茫的大地上好像鋪了一層厚厚的白色大地毯，樹(shù)木、房屋全被白雪覆蓋了，映入眼簾的全是白色。我深深地呼吸了一口新鮮的空氣，喃喃自語(yǔ):“好美啊!”
我不會(huì)堆雪人，不過(guò)我想:如果把大地那厚厚的大地毯給劃破了、弄臟了，大地會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們?nèi)祟?如果大地會(huì)說(shuō)話，那它會(huì)不會(huì)說(shuō):“你們?nèi)祟愐稽c(diǎn)兒也不關(guān)心我，你們是在破壞我的身體!”
爸爸不可能有我一樣的遐想，他催促我:“我們不要再等了，還是快點(diǎn)堆雪人，如果不堆，我們就快變成雪人了。”我猶豫了一下，就說(shuō):“好的�！�
爸爸先在白茫茫的大地上搓了一個(gè)雪團(tuán)，然后將雪團(tuán)在大“地毯”上滾。我們滾了一個(gè)很大的.雪球后，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)平平展展的“地毯”上，留下了一道很深很長(zhǎng)的印子。我有點(diǎn)心痛的感覺(jué)，可爸爸卻不這樣。他說(shuō):“我們?cè)贊L一個(gè)小一點(diǎn)的球吧�！蔽掖袅⒅鴽](méi)動(dòng)。爸爸滾完小雪球，就拿那個(gè)大的雪球做雪人的身體，小的做頭。做出大致的樣子后，下面就簡(jiǎn)單了。我們用扣子做它的眼睛和衣服上的扣子，用桶做它的帽子，用白雪做它的小手，用胡蘿卜做它的鼻子，最后用鏟子刻出一張可愛(ài)的嘴巴。就這樣，我們做出了一個(gè)可愛(ài)的雪人。
望著可愛(ài)的雪人，再看看地上那黑黑的像傷疤似的印痕，我心中一片惘然……
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 6
好幾天過(guò)去了，雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。
早晨，我閑著無(wú)聊，便套上厚厚的手套，跑到外面堆起雪人來(lái)。
我先把雪弄成一個(gè)小小的圓球，再把圓球放在地上，讓它左滾右滾�！昂�，雪球變大了！”
這時(shí)，爸爸下樓來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你小小年紀(jì)，堆起雪人來(lái)一定很累，讓我來(lái)幫幫你吧！”
“好��！我們一起動(dòng)手吧！”
爸爸一邊滾雪球，一邊說(shuō)：“那好，你把雪球滾得再大些，滾好后，把它固定好。雪球中間用鏟子修理一下，變成上面一個(gè)小圓球，下面一個(gè)大圓球。再幫它加上眼睛、鼻子、嘴巴和手，就完成啦！“
我佩服得回答說(shuō)：“老爸，你真行，計(jì)劃得這么詳細(xì)！”
不一會(huì)兒，雪人的雛形被我們堆成了�？墒撬难劬τ檬裁醋瞿�？
我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，樓上不是有荸薺嗎？鼻子我知道，用胡蘿卜，但是，嘴巴用什么呢？
我正在那里犯愁，爸爸走過(guò)來(lái)，“小笨蛋，你用小棒在合適的.地方挖一個(gè)弧形，不就是雪人的嘴巴了嗎？然后你把小棒插在雪人身體兩邊，不就變成手了嗎？”
我怎么沒(méi)想到呢……
不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的雪人“新鮮出爐”啦！
我高興得一蹦三尺高，剛想和爸爸擊掌慶祝一下，卻發(fā)現(xiàn)爸爸早成了“雪人”。再回頭看看自己，也已經(jīng)是“白發(fā)蒼蒼”了。
哈哈，原來(lái)我們堆了三個(gè)“雪人”啊！
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 7
我最喜歡的季節(jié)是冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪。下雪了，我可以和爸爸一起堆雪人，還可以和鄰居的小伙伴們一起打雪仗。下雪之后，大地是白皚皚的一片，不僅風(fēng)景好，可以令人觀賞，還可以使人們產(chǎn)生很多創(chuàng)作靈感。
今天是星期六，我早上起床后走到窗戶邊上拉開(kāi)窗簾，看到窗外白茫茫的一片；樹(shù)上的葉子堆滿了積雪，道路也堆了一層積雪。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)“寶貝，下雪了，我們今天可以到外面去玩雪了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)“好的，我們?nèi)ザ岩粋�(gè)大大的雪人吧！”媽媽這是也附和著說(shuō)“吃完早飯你們父子就去堆雪人吧�！�
吃過(guò)早飯，爸爸帶我到了廣場(chǎng)上，對(duì)我說(shuō)“我們先把雪堆成兩個(gè)球，一個(gè)大一個(gè)小一些。還有你要注意防滑別摔倒了�！蔽议_(kāi)心的`對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，我今天真的很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁矚g和爸爸一起堆雪人，我覺(jué)得這樣很有意義�！卑职致�(tīng)了笑了笑對(duì)我說(shuō)“是呀！我們今天要拍照紀(jì)念喲�！�
時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們堆好了雪人。我指著雪人對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，我們把雪人堆的這么漂亮，路人看了肯定都會(huì)賞心悅目的。”爸爸微微一笑對(duì)我說(shuō)“當(dāng)然啦！”爸爸又說(shuō)“你站到雪人旁邊來(lái)，我給你們拍張照�！蔽艺f(shuō)“好的，爸爸。”
我站著笑容燦爛的和雪人拍了一張照片，就和爸爸手牽著手回家了。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 8
今年寒假的第一天，上海下了一場(chǎng)特別大的雪，從早上開(kāi)始下了一整天的雨！
早上，我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)起床了。為了叫醒我，他拉開(kāi)窗簾，詫異地說(shuō)：“喂，外面下雪了！”我不相信。我對(duì)爸爸說(shuō)：“以前天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雪，但是沒(méi)有下。這次會(huì)掉嗎？”！”我不禁納悶，還是起來(lái)看看，于是我睜著一只眼睛看著窗外，外面是一個(gè)白色的世界.
我刷完牙，洗完臉，以最快的速度吃飯，就迫不及待的和爸爸一起沖下樓。當(dāng)我第一次踏上雪地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)到了我的腳踝。大雪紛飛，連綿不斷！我先在雪地里滾了幾下，身上全是雪。因?yàn)闆](méi)穿好衣服，雪進(jìn)了脖子和腿，很冷，但是下雪的時(shí)候也沒(méi)覺(jué)得很冷。
爸爸開(kāi)始教我堆雪人。第一步滾雪球：先用手做一個(gè)雪球，然后放在雪地上，推著雪球滾，這樣會(huì)讓雪球越滾越大。我父親滾了一個(gè)和課桌一樣大的雪球。我按照爸爸的雪球滾了一個(gè)略小的雪球。我們用爸爸的雪球當(dāng)雪人的身體，用我的雪球當(dāng)雪人的頭。我們一起把頭移向身體。我找到兩片枯黃的葉子，貼在雪球的“臉”上作為“眼睛”。然后我在“眼睛”下面發(fā)現(xiàn)了一根很奇怪的`粗樹(shù)枝作為“鼻子”，所以這個(gè)雪人。但是雪人看起來(lái)不干凈，因?yàn)槲覀冊(cè)谘┣虻臅r(shí)候把草粘在了地上。
滾雪球的時(shí)候爸爸沒(méi)讓我戴手套。他說(shuō)容易凍傷。于是我直接用手滾雪球，不停的搓手，直到手變紅變熱。這時(shí)候我滾雪球的手不冷了，只能滾著搓著手。
我希望這個(gè)寒假每天都下這么大的雪，這樣這個(gè)寒假會(huì)很特別！
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 9
叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被鬧鐘無(wú)情地吵醒了，我正想抱怨幾句，無(wú)意間看見(jiàn)了窗外那白白的鵝毛大雪。望著窗外，一夜之間，大地仿佛被蓋上了一層白白的大被子。
我開(kāi)心地叫醒一家人，弟弟見(jiàn)了也開(kāi)心地不得了，還說(shuō)：“終于可以堆雪人了。”匆匆洗漱完后，我們便下了樓。
弟弟一直吵著堆雪人，為了我們的耳朵著想！我們?nèi)酥缓谜辙k。
說(shuō)干就干開(kāi)始分工：媽媽找雪人的五官和保暖的東西。爸爸來(lái)鏟雪讓我們滾雪球，我和弟弟來(lái)滾“頭”和“身子”。
我們分完工后，便各司其職了。媽媽跑回了家里拿了一個(gè)水桶，里面有兩根富貴竹，一條圍巾，一雙手套，一根紅蘿卜和一些扣子。
爸爸呢？只見(jiàn)他把大鏟子一揮，在一大片白白的雪上畫了一個(gè)大大的圓圈，好像一張白色的餅一樣。
鏡頭一轉(zhuǎn)，我和弟弟開(kāi)始滾雪球了，我個(gè)子大，所以滾雪人身體，弟弟個(gè)子小滾雪人腦袋，剛開(kāi)始滾雪球可不容易呀！還沒(méi)滾好就散了，本來(lái)是我們兩個(gè)的工作，讓父母也來(lái)幫起了忙。終于，大雪球好小雪球都好了并組裝在了一起。
最后，我們把媽媽帶來(lái)的東西合理裝扮，一個(gè)可愛(ài)又滑稽的雪人出現(xiàn)在了我們面前。
雪人誕生了，再看我們，爸爸的'黑發(fā)變成了白發(fā)，媽媽的黑衣變成了白衣，我的小耳朵變成了紅耳朵，弟弟的鼻子變成了紅鼻子，大家的手都變得通紅。
我們看見(jiàn)小雪人，也就不感到冷了，一家人開(kāi)心地笑了，笑聲傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 10
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹阢y裝素裹的萬(wàn)里冰封里，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了
我先滾一個(gè)小雪球在在校園里滾來(lái)滾去不一會(huì)一個(gè)超大號(hào)的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個(gè)雪球不會(huì)要坍塌了吧！過(guò)一會(huì)兒我懸在喉嚨眼的石頭終于落地了，雪球沒(méi)有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經(jīng)做好了。
接下來(lái)是細(xì)節(jié)刻畫，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個(gè)豬耳朵。第二個(gè)耳朵也是如此。然后用樹(shù)枝在里面刻出兩條線。就當(dāng)是內(nèi)耳和外耳了。最后我用平時(shí)抓背的耙子，在豬的頭上導(dǎo)了兩個(gè)洞，然后把耳朵塞進(jìn)去，再把洞填實(shí)了。就這樣兩個(gè)豬耳朵就做成了。接下來(lái)是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長(zhǎng)方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然后再在鼻子上搗兩個(gè)洞，用水彩筆畫上。同樣在，臉上鼻子的位置挖一個(gè)洞，把鼻子放進(jìn)去，再用雪填實(shí)。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來(lái)。
該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的.水彩筆。認(rèn)真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶著他的肚子上寫上：人開(kāi)致富路，豬拱發(fā)財(cái)門。就這樣，我的“年豬”做好了。
“功夫不負(fù)有心人�！蔽铱粗易隽�，一個(gè)多小時(shí)的“年豬”，陷入了沉思。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 11
鵝毛般的雪花輕盈地落到地上，好像給大地鋪上了一層厚厚的白色地毯。急匆匆吃過(guò)早飯，我便迫不及待地拿著鏟子和工具車，去樓下堆雪人了。
選址
要想雪人堆得穩(wěn)堆得快，必須尋找一塊既平坦雪又厚的地方。我四下張望，瞄準(zhǔn)了一處平地（只不過(guò)它現(xiàn)在已經(jīng)被厚厚的雪給掩埋了）。這塊平地可能比較偏，沒(méi)什么人會(huì)去，所以，那里的雪依然是白白的、厚厚的，一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有。在這里堆出的雪人，一定也純白無(wú)瑕吧！我興奮極了。
堆造
我麻利地用小鏟子將干凈的雪鏟到工具車?yán)�，然后一車一車將雪運(yùn)到一起，堆成一座小雪山，并將這些雪拍成了一個(gè)別別扭扭的實(shí)心圓球。
我推著雪球往旁邊的雪地上滾，直到它“吃撐”了才罷手。其實(shí)，不是雪球“吃撐”了，而是我推不動(dòng)了。哈哈。這個(gè)大雪球就是雪人的肚子了。我在雪人肚子周邊填上雪，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立著。接著，我又搓出一個(gè)小雪球，在雪地上滾了滾，這便是雪人的腦袋了。將雪人的腦袋安到肚子上，整個(gè)堆造工作就大致完成了。
精修
雪人雪人，它自然得跟人一樣，有眼睛、鼻子、嘴巴，還要有手臂啦！于是，我又開(kāi)始琢磨起來(lái)。最后，我找了兩根樹(shù)枝插在雪人的身上，當(dāng)它的兩只手，用一根胡蘿卜當(dāng)它的`鼻子，用兩粒黑紐扣當(dāng)它的眼睛，再用紅辣椒當(dāng)它的嘴巴。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人堆好了。
不知道我做的雪人會(huì)不會(huì)動(dòng)呢？它會(huì)不會(huì)帶我在空中飛翔呢……這等美事就留到做夢(mèng)的時(shí)候體驗(yàn)吧！
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 12
今年，我過(guò)了一個(gè)有趣的寒假。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的寒冷下午，雖然下著雪，但是依然阻擋不了我和表姐在雪地里開(kāi)心地堆雪人。到處是白茫茫的一片，就像白雪給大地蓋上了一層厚厚的毛絨被子。突然，一個(gè)小雪球映入我們的眼簾，我們想這個(gè)雪球不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)的，我們用手輕輕一撥，發(fā)現(xiàn)是表弟丟失的紅皮球，而就在昨天表弟還在為找不到球哭得稀里嘩啦的，我們立刻把球撿起來(lái)送還給表弟，然后繼續(xù)準(zhǔn)備堆雪人。
我們開(kāi)始分工合作，我做雪人的頭，表姐做雪人的身體。我們各自先揉一個(gè)小雪球，然后在雪地里滾來(lái)滾去。因?yàn)榈谝淮巫约簞?dòng)手做雪人，都太興奮了，所以一開(kāi)始頭和身體都一樣了。本來(lái)以為可以調(diào)整，可是事情變得越來(lái)越糟，不是身子太小，就是頭太大。最后經(jīng)過(guò)努力我們終于成功了。果然“失敗是成功之母”呀！接著，我們找來(lái)煤球當(dāng)雪人的'眼睛，胡蘿卜做鼻子，小石子做嘴巴，還找來(lái)了樹(shù)枝當(dāng)手臂，表姐甚至摘下自己的圍巾給雪人圍上。雪人終于做成了，我們高興的歡呼起來(lái)。
我們讓媽媽給我們拍照留影，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，還沒(méi)開(kāi)始拍呢，雪人腦袋就掉下來(lái)，身子部分看起來(lái)倒像個(gè)鳥(niǎo)巢，雖然有些失望，但是我們還是挺開(kāi)心的。
這一天既讓我感到非常開(kāi)心，又讓我明白有些事是要經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐才能成功的。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 13
今天一整天都是陰沉沉的，一直下著雪，下午雪越下越大，像鵝毛、像棉絮，飄飄灑灑地飄落下來(lái)。樹(shù)上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪，一片雪白。
在這大雪飄飛的一天里，我決定堆一個(gè)雪人。
堆雪人工作開(kāi)始了。我興致勃勃地徒手挖下一塊雪，在雪地上滾啊滾，滾啊滾……起先，手凍得像冰塊一般，我不停地搓手。后來(lái)，手漸漸熱了起來(lái)，越推越有力量！原來(lái)一個(gè)只有盤子大小的雪球慢慢變大，變成了一個(gè)小排球，又變成了一個(gè)大籃球。得挪挪位子了，原先的地方?jīng)]雪了！我把雪球推來(lái)推去，只要是積了厚厚的雪的地方都是我的'根據(jù)地，連樹(shù)叢中的積雪我也不放過(guò)，見(jiàn)縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭，停車位的雪也成了雪球的一部分。這個(gè)雪球就這么不知不覺(jué)中變得越來(lái)越大了，大到我都推不動(dòng)了！剛開(kāi)始的時(shí)候，手輕輕一推雪球便能“咕嚕�！钡貪L出好遠(yuǎn)的距離。可現(xiàn)在，別說(shuō)是輕輕的推了，用肩膀頂，雪球才動(dòng)一動(dòng)！遇到磚塊什么的，情況就更不秒了！用力一推，有時(shí)一不注意，腳下一滑，就和雪球來(lái)個(gè)親密接觸，即使推過(guò)去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕跡，很不美觀。過(guò)了一陣子，一個(gè)大大的直徑近35厘米的雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚，姐姐喊我回家，我只好迅速地堆了一個(gè)小小的雪球，安在大雪人的身上做腦袋，然后草草收?qǐng)�。我�?dān)心爸媽的責(zé)罵，戀戀不舍地回家了。
今天天氣雖然冷，但是我的心里卻是暖暖的。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 14
1月28日早晨，我起來(lái)打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門：“啊！陽(yáng)臺(tái)外面一片雪白�！狈叛弁�，花壇里、樹(shù)上、屋頂上到處一片潔白，潔白的雪像一朵朵棉花、像一粒粒白砂糖、像一團(tuán)團(tuán)面粉……景色真美呀！我拿了把尺量了一下，積雪約有15厘米厚，好厲害！
我馬上拉著媽媽一起準(zhǔn)備了沙糖桔、香蕉和瓶蓋等裝飾品，拿上鏟子直奔陽(yáng)臺(tái)。開(kāi)始堆雪人了，我先捏了一個(gè)小雪球，然后在地上滾來(lái)滾去，最后滾成一個(gè)大雪球。同時(shí)，媽媽把周圍的雪鏟到一起，堆得高高的，用手拍結(jié)實(shí)，做雪人的身子，我把我做的大雪球，放到媽媽做的雪人身子的最高處，做雪人的.頭，雪人的身子基本完成了。
我把兩個(gè)黑色的瓶蓋嵌入頭正面的上半部分，兩個(gè)瓶蓋稍微分開(kāi)一些，當(dāng)成眼睛；把黃色的胡蘿卜插在頭的正中當(dāng)成鼻子；再把一根彎彎的香蕉放在頭的下半部，用一些雪支撐住香蕉，和雪人的頭連接起來(lái)，當(dāng)成嘴巴；接著捏兩個(gè)小雪球，裝在雪球的兩側(cè)當(dāng)成耳朵；然后把兩個(gè)中等大小的沙糖桔嵌進(jìn)雪人圓滾滾的肚子上方，并排好，作為紐扣，最后，我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)紅色的圣誕帽戴在雪人的頭上，雪人全部完成了。
我拉著奶奶來(lái)看我的作品，她說(shuō)：“一帆，你堆的雪人真漂亮！”我圍著雪人又唱又跳，還和雪人合影留念，望著在對(duì)我微笑的雪人，我沉浸在喜悅當(dāng)中。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 15
一大早我還沒(méi)睡醒，外面就傳來(lái)了奶奶的催促聲，“許朗，快點(diǎn)起來(lái)。你看外面都變白了�！甭�(tīng)到奶奶說(shuō)外面都變白了，我十分興奮，快速地穿好衣服，洗完臉，就沖了出去。
清晨，溫暖的陽(yáng)光灑落在雪白的大地上。下了一夜的雪花好像也累了，停下了她們曼妙的舞姿。大地到處都被皚皚白雪覆蓋著，變成了一片銀裝素裹的世界。
奶奶家的院子里，堆滿了白雪，如同一床棉被蓋在了地上。我迫不及待地開(kāi)始堆雪人了。我先用手搓了一個(gè)雪球，再把雪球放在了雪地上，一點(diǎn)點(diǎn)地往前推，這樣雪地上的雪就被滾在了一起，不一會(huì)兒我就滾出了一個(gè)大大的雪球。我把它固定在了雪地上，再把它稍微揉圓了一些，讓她看起來(lái)更像雪人的大肚子。這樣雪人的身體就做好了。
接著，我用同樣的方法做雪人的頭。只是頭要比身體做得小一些。做好后，我把雪人的頭安了上去。這樣雪人的主體就完成了。別急，光是這樣可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又在院子外面找了一些黑色的石子，當(dāng)做雪人的眉毛、鼻子和嘴巴。這個(gè)時(shí)候我又心血來(lái)潮，回屋拿了一頂帽子和一條圍巾作裝飾，這樣我的`雪人就差不多堆好了。
我仔細(xì)端詳著雪人，覺(jué)得還是有點(diǎn)粗糙。于是我又仔細(xì)地修飾了一下雪人的身體，使雪人看起來(lái)更加光滑、結(jié)實(shí)。這樣，我的雪人才算真正完工了。
看著自己辛苦堆的雪人，我的心情十分輕松愉快。我喜歡堆雪人，因?yàn)槎蜒┤瞬坏梢宰屛医嚯x接觸雪，還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 16
今年冬天的雪，像魔法一樣，悄悄地來(lái)了。它瞬間在大地上鋪了一層厚厚的被子，給我們帶來(lái)了更大的歡樂(lè)。
今天學(xué)校破例讓我們?cè)跇窍露蜒┤�。雪人比賽在一個(gè)下雪天，我們所有的同學(xué)都舉行了雪人比賽。老師讓我們分成三組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們剛到樓下，踩著白雪，傳播著喜悅。那時(shí)候我們沒(méi)有書包，沒(méi)有課本，沒(méi)有無(wú)盡的古詩(shī)詞，沒(méi)有無(wú)盡的文字，比賽就要開(kāi)始了。學(xué)生們沒(méi)有欣賞美麗的風(fēng)景，急忙討論如何堆雪人。過(guò)了一段時(shí)間，具體方案定下來(lái)了，我們也就放心了。然后我們開(kāi)始忙碌起來(lái)，同學(xué)們迫不及待的'去收集雪。他們過(guò)去常常撬雪、搓雪，他們也習(xí)慣用手捧雪。整個(gè)校園充滿了笑聲。不一會(huì)兒，就形成了一個(gè)小小的雪堆。隨著我們忙碌的工作，雪人變得越來(lái)越胖，越來(lái)越高，越來(lái)越大……我們?cè)谏厦嫱诹艘粋�(gè)圓形的缺口來(lái)放雪人的頭。過(guò)了幾天，雪不像剛下的雪那么粘，只能找更大的雪塊來(lái)固定形狀，雪人的形狀就完成了。接下來(lái)就是做五官了。學(xué)生們拿出了他們自己的山楂、胡蘿卜、煤、顏料、紅領(lǐng)巾和小紅小紅帽。裝飾雪人的身體，五官終于好了！然后，我們給雪人戴上小紅帽，圍上紅領(lǐng)巾，用木條做雪人的手臂。用煤做雪人的紐扣。最后一步是用顏料在雪人身上寫三。五班的話。這樣的喜慶雪人就要造出來(lái)了。
然后老師和同學(xué)拿出手機(jī)和相機(jī)拍照，記錄下我們用努力和智慧換來(lái)的快樂(lè)。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 17
下雪啦！下雪啦！
透過(guò)陽(yáng)臺(tái)窗戶，我看到外面的地上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，心里別提有多高興了。我趕緊推開(kāi)門就要去樓下堆雪人，媽媽眼疾手快拉住我，給我戴上了帽子才讓我下了樓。
樓下的小公園里，有好多小朋友在玩，熱鬧極了。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在踩雪，大家都大呼小叫的`，顯得特別開(kāi)心。
我想自己堆一個(gè)漂亮的雪人。說(shuō)干就干，我選了一處雪還未遭到破壞的角落，把四周的雪集中起來(lái)，哈，一會(huì)兒時(shí)間，雪人大大的身子就出現(xiàn)了。然后我又在附近的幾輛汽車上，收集了不少干干凈凈的白雪，團(tuán)成了雪人圓圓的腦袋。
這時(shí)的我，身上有點(diǎn)熱，感覺(jué)都要出汗了，可我的手凍得好象不是自己的了，麻麻的，又有點(diǎn)疼的感覺(jué)。我趕緊搓了搓手，把手放在衣兜里暖和了下。
這時(shí)候，我看到雪地里有一些黑色的小圓球，定睛一看，原來(lái)是香樟樹(shù)的果子。太棒了，這不正好做雪人的眼睛么？附近還有大雪壓斷的樹(shù)枝，我折了兩根，作為雪人的手，等我把黑果子嵌入雪人的臉，再把樹(shù)枝插入雪人的身體，又從兜里找到一支小短筆，作為雪人的鼻子，垃圾箱邊的紅色塑料袋，我撿過(guò)來(lái)做成了雪人的圍巾，白白胖胖的雪人一下子就活過(guò)來(lái)了。我看著雪人兒，感覺(jué)雪人可愛(ài)極了，越看越喜歡。
這時(shí)，一群小朋友圍了過(guò)來(lái)，他們嘰嘰喳喳地問(wèn)這是誰(shuí)堆的這么可愛(ài)的雪人。我得意地說(shuō)這是我堆的�？粗蠹伊w慕的樣子，我心里別提有多得意了。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 18
星期六的早晨，我還沒(méi)起床，下夜班的爸爸回來(lái)告訴我，外邊下雪了，我趕忙從被窩里爬起來(lái)跑到窗前，一把拉開(kāi)窗簾，“哇~”好大的雪啊!只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，到處象撒滿了鹽，美麗極了!
急忙吃過(guò)早飯，我穿戴好衣服手套，飛快的跑到樓下，這時(shí)樓下已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友了，大家都想堆個(gè)大雪人，于是我們開(kāi)始從周圍運(yùn)雪，先堆好了身子，又開(kāi)始滾雪球來(lái)做腦袋，可是跟頭沒(méi)少摔，弄了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有滾出雪球來(lái)，后來(lái)一個(gè)路過(guò)的叔叔告訴我們，剛下過(guò)的.雪太松了，讓我們把雪拍實(shí)了就可以做出腦袋來(lái)了，于是我們開(kāi)始一邊加雪一邊拍，不一會(huì)就拍出個(gè)大雪塊來(lái)，非常非常小心地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身子上，這時(shí)大家都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我們堆的雪人太難看了，腦袋成了大雪塊了。這時(shí)又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)小朋友，我們有的用小鍬，有的用樹(shù)棍，開(kāi)始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。
好不容易雪人的腦袋修好了，接下來(lái)我們給雪人開(kāi)始化妝，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，朔料桶當(dāng)帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了�？粗覀冏约河H手堆成的雪人，真是高興極了，我們圍著雪人又唱又跳的玩了起來(lái)。又玩了一會(huì)兒，樓上傳來(lái)媽媽的喊聲，讓我回家做家庭作業(yè)了，原來(lái)已經(jīng)到中午了，時(shí)間過(guò)的真快呀!這時(shí)我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，可是我還是非常的高興，因?yàn)樵谘┑乩锖托∨笥岩黄鸲蜒┤�，真是一件讓人高興的事啊!
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 19
每當(dāng)冬季下過(guò)一場(chǎng)大雪以后，我家院子里也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常可愛(ài)的雪人!
今年冬季又下了一場(chǎng)很大的雪，而我們?cè)缫炎龊昧硕蜒┤说臏?zhǔn)備，其實(shí)堆雪人非常簡(jiǎn)單，只需簡(jiǎn)單的4個(gè)步驟就可以堆好雪人了。
第一步，堆雪人的頭，先用雙手抓一把潔白的雪，再把它捏成一個(gè)小雪球然后在下滿了潔白的雪花的地面上滾來(lái)滾去，滾成一個(gè)稍大一點(diǎn)的雪球,堆好了如果讓你覺(jué)得不滿意的話，你是可以把它整理到滿意為止的。
第二步，堆下半身，其實(shí)和第一步的堆法基本一模一樣，區(qū)別就是上半身要比頭部大一些,不能一樣大。
第三步，堆下半身，還是跟前兩步一模一樣,下半身要比上半身和頭部都要大，也是堆雪人時(shí)要用到的最大的雪球。第四步，也是最后一步，你們肯定想雪人都堆好了，可是雪人的身體部位呢?所以才會(huì)有了最后一步,先拿出我們事前準(zhǔn)備好的裝飾品有枚扣子,一根胡蘿卜、一朵塊布、2個(gè)樹(shù)枝，從頭部開(kāi)始，先拿2枚黑乎乎的的'扣子來(lái)做雪人的眼睛，再用胡蘿卜做雪人的鼻子，再拿出8枚扣子，當(dāng)作雪人的嘴巴。頭部就完成了,而接下來(lái)是身子,在上半身和頭部的中間插上2個(gè)樹(shù)枝,再給雪人上圍上事先準(zhǔn)備好的布，當(dāng)作圍巾，最后再把剩下的扣子按在雪人的肚子上，一個(gè)雪人就完成了。
我喜歡雪，更喜歡堆雪人。古人有詩(shī)句：玉花飛半夜，翠浪舞明年。預(yù)兆明年的好收成，看著漫山遍野的素裹銀裝，我眼前仿佛看到了明年農(nóng)民伯伯豐收的景象。
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 20
冬天來(lái)到了，天氣特別冷，刺骨的寒風(fēng)猛烈地刮著，天上下起了鵝毛大雪，我別提有多興奮了!第二天早上，我推開(kāi)窗戶，一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了，只見(jiàn)樹(shù)上、地上、房頂上都積滿了厚厚的白雪，仿佛是一個(gè)銀色的世界。
由于下午不上課，于是我便和爸爸媽媽一起去樓下的小游園里堆雪人。開(kāi)始啦，我們分好工，我負(fù)責(zé)做頭，爸爸媽媽做身子。我先團(tuán)了個(gè)小雪球，然后放在地上滾，越滾越大。這時(shí)雪球有些不聽(tīng)話，你往這邊推，它往那邊“跑”，我一氣之下，把雪球踢成了幾塊。媽媽說(shuō):“不要著急，做什么事情都要有耐心。來(lái)，我們共同把雪球做好�！眿寢屜肓藗�(gè)辦法，她拿來(lái)鐵鏟把碎成幾塊的雪球粘在一起并且修圓，這樣雪人的“頭”就大功告成了。
這時(shí)，爸爸做的身子也成了，我們把頭和身子拼好，這樣，雪人的大致樣子就做好了。我們給它插上兩根樹(shù)枝做手。媽媽找來(lái)了兩粒大紐扣做雪人的眼睛。爸爸又從車庫(kù)里拿來(lái)一頂草帽給雪人戴在頭上。我拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子，還用幾�；ㄉ捉o雪人做嘴巴。爸爸還把他的.紅馬甲給雪人穿上了。哈哈哈!一個(gè)可愛(ài)的小雪人就做好了，我們還分別和它拍照留影了呢!
我圍著小雪人又蹦又跳，小雪人好像也在開(kāi)心地笑呢，這是多么美好的一個(gè)下午啊!
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 21
隆冬季節(jié)，揚(yáng)風(fēng)飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個(gè)世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹(shù)枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！
小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹(shù)，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個(gè)個(gè)不畏嚴(yán)寒、勇敢的.士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。
欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來(lái)，拍成圓球，然后在雪地里滾來(lái)滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來(lái)，我們便把它滾到準(zhǔn)備堆雪人的地方。接著，我們又用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，我的手剛一松，小雪球就散了。我們只好自認(rèn)倒霉，又重做了一個(gè)小雪球，這次，我們吸取了教訓(xùn)，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上。OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開(kāi)了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹(shù)下尋找樹(shù)枝，有的把自己的圍巾解下來(lái)，不一會(huì)兒，東西都齊了。我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個(gè)漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著手圍著雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 22
去年冬天的一天……“起床了，外面下雪了！”媽媽在旁邊用力地推我并且喊我。我被媽媽喊醒了，一聽(tīng)外面下雪了，我非常興奮，馬上起來(lái)。如果你問(wèn)我為什么這么興奮，冬天下雪不是很正常嗎？用得著那么大驚小怪嗎？那你就錯(cuò)了。在我們這里，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下過(guò)雪了，何況下了這么大的雪，今天一定要玩?zhèn)�痛快。
等我吃完早飯，媽媽已經(jīng)不知哪里去了。一問(wèn)奶奶才知道媽媽去別人家堆雪人了�！岸蜒┤�，多么好玩的事情�。 蔽倚南�，我趕緊跑過(guò)去。
當(dāng)我趕到那里時(shí)，媽媽已經(jīng)堆好了雪人的身體，缺發(fā)現(xiàn)雪不夠了。媽媽看到我過(guò)來(lái)了，便讓我去拿雪，我便提著塑料桶拿雪。不到兩分鐘，我便提著一桶雪回來(lái)了，然后把它交給媽媽。媽媽拿出一樣道具，它很圓。起初，我不知道這是干什么的，后來(lái)我才知道這是做雪人頭用的。先把雪放進(jìn)去，裝滿。然后合起來(lái)，就變成了一個(gè)很圓很圓的雪人頭了。把這個(gè)放在雪人的身體上，雪人大致就完成了。接著再在雪人的'鼻子位置挖個(gè)洞，把胡蘿卜放進(jìn)去，雪人的鼻子就做好了。在雪人的眼睛位置上挖兩個(gè)小洞，把桂圓籽放進(jìn)去，這就是雪人的眼睛。最后，我們把掃帚和頭盔分別放在手上和頭上，這樣，雪人看起來(lái)就滑稽多了。當(dāng)然，雪人的頭是我做得。
這個(gè)時(shí)候，有個(gè)人走上前去，把嘴里的香煙插進(jìn)了雪人嘴巴里。雪人嘴里叼了根香煙，看起來(lái)更加滑稽了，看到這個(gè)，我們都捧腹大笑！這真是個(gè)愉快的上午啊。不過(guò)可惜的是，快樂(lè)的時(shí)光都是短暫的！那天真開(kāi)心！
五年級(jí)堆雪人看圖寫話作文 23
我想，在每個(gè)人的童年時(shí)都會(huì)堆雪人，我和哥哥也是。
我和媽媽去山東過(guò)年時(shí)。我和哥哥偷偷溜到了樓下，堆雪人去了，我們準(zhǔn)備堆好了，再給他們一個(gè)驚喜。
哥哥和我先從家里“偷”來(lái)幾個(gè)人棗子，準(zhǔn)備用它們做雪人的鼻子和嘴巴。
哥哥和我先把雪人的身體做好，下一步要做雪人的頭了，這可是最難的`一步了。我們先把幾個(gè)小雪球合在一起，但是不夠，我和哥哥又用二十幾個(gè)小雪球合在一起，這一下終于和我和哥哥做的下半身等稱一點(diǎn)了，我和哥哥的心里如吃了蜜一樣甜。
我們把事先準(zhǔn)備好的棗子，放進(jìn)我們用大拇指摳的洞里。我們弄得可好玩了，尤其是雪人的嘴巴，我們摳了好多個(gè)洞，把比較小的棗子放進(jìn)去，每個(gè)小棗子就成了雪人的牙齒。
我們又在旁邊的小樹(shù)林里撿了幾根樹(shù)枝，我們都在找分叉的樹(shù)枝。噢，我們?cè)瓉?lái)要用樹(shù)枝做雪人的兩只手��！經(jīng)過(guò)我們的精挑細(xì)選，選了兩根樹(shù)枝，插在雪人的兩邊。
我們堆出來(lái)的雪人活靈活現(xiàn)，雪人的眼睛仿佛會(huì)動(dòng)。我們上了樓，叫媽媽上來(lái)看，媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)小鬼頭，趁我們不注意，還溜下來(lái)堆雪人，還真別說(shuō)，你們堆得雪人還很可愛(ài)呢!”我們開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
第二天一大早，我們下來(lái)看雪人，雖然我們把雪人堆在不擋道的地方，但是我們的雪人還是被人推倒了，而且它的下半身還有腳印。
我們辛辛苦苦堆出來(lái)的雪人就這樣被毀滅了，太可惜了！
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