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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-05-03 08:47:32 五年級(jí) 我要投稿

        (合集)小學(xué)五年級(jí)作文8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (合集)小學(xué)五年級(jí)作文8篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          我們聽過許多狐貍和葡萄的故事,其中最有名的是伊索寓言的故事。故事講的是狐貍?cè)鲋e的故事。故事是這樣的:有一天,有一只狐貍非常口渴,它看到了一個(gè)葡萄架。葡萄架非常高,它夠不到就說這個(gè)葡萄是酸的。這個(gè)故事告訴我們,要誠(chéng)實(shí)不要撒謊。還有一個(gè)狐貍減肥的故事。從前,一只狐貍它非常餓,它看到了一個(gè)葡萄園有一個(gè)小洞,它鉆不進(jìn)去。它就七天不吃飯,瘦了很多,終于可以鉆進(jìn)去吃了個(gè)飽?墒怯峙值贸霾粊砹耍逐I了七天終于出去了。它真是一只聰明的狐貍。最感人的故事是狐貍媽媽的.故事。故事是這樣的:從前,有一對(duì)相依為命的狐貍母子,柔情似水的狐貍媽媽無微不致地照顧著寶寶。有一天,狐貍寶寶餓了,狐貍媽媽就給狐貍寶寶去找吃的,它媽媽翻過了三座山,終于摘到了一串葡萄,它就趕緊往家跑,在家附近聽到了狗叫,這說明獵人帶著狗來了,媽媽讓寶寶快跑,小狐貍逃進(jìn)了深山,過了很長(zhǎng)時(shí)間,不危險(xiǎn)了。它在大森林里找媽媽,就像大海撈針。幾年過去,彈指一揮間,小狐貍長(zhǎng)大了,一直沒找到媽媽。有一天,它回到原來的地方去找媽媽,它看到了一個(gè)葡萄架,大吃了一頓,它突然想到了原來這是媽媽對(duì)它的愛。這個(gè)故事告訴我們,母親是最偉大的老師,她充滿了慈愛和無畏精神。女性是脆弱的,但母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。狐貍媽媽和我媽媽的母愛都如水一樣溫柔,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          傍晚,天高云淡,陽(yáng)光透過薄云光芒四射,微微有一點(diǎn)刺眼。

          我去駱駝峰散步,走到山下,一絲陽(yáng)光都看不到,我順著臺(tái)階向上攀登,當(dāng)爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí),一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上,啊!多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色,沒有了刺眼的光芒,柔柔的光瀉下來,給山上的石頭和植物鍍上了一層金色,使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽(yáng)中…… 繼續(xù)向上攀登,便到達(dá)了山頂,夕陽(yáng)仿佛害羞了,躲在了峰頂鐵塔的后面,不讓人們看見它那美麗的紅臉盤…… 必須繞過鐵塔,才能領(lǐng)略夕陽(yáng)的美麗……

          隨著云彩的變化,夕陽(yáng)映出婀娜多姿的晚霞,快下山的夕陽(yáng),仿佛用它柔和的日光撫摩著整個(gè)山城,從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的'日光,落在小河邊的家屬區(qū)……

          家屬區(qū)里,許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲,輕松,幽雅地扭著秧歌,他們騰起的舞姿像行云、似流水,柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽(yáng),紅彤彤的,仿佛融進(jìn)了他們的心里……

          我收回目光,眺望山邊的夕陽(yáng),耀眼的光芒沒有了,太陽(yáng)的臉上開始泛起微紅,給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊,天漸漸的黑了下來,太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅,好象著了火似的。天空紅了,晚霞紅了,整個(gè)山城紅了,我融進(jìn)了紅色的海洋中,心中油然而生出一種感慨,這真是“夕陽(yáng)無限好”!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          童年如同一本五彩的書,童年像一幅美麗的畫。童年是有趣的,曾經(jīng)那些趣事,一幕幕,仍深深地印在我的腦海中……

          夏天來了,天氣十分炎熱,太陽(yáng)像火爐似的烤著大地。我拿著大扇子拼命地?fù)u,自言自語道:“要是有冰涼的東西吃,那該有多好呀!”這時(shí),我看見爸爸正捧著大西瓜津津有味地吃著。我跑過去,對(duì)他說:“爸爸,我要吃,我要吃!”爸爸拿我沒辦法,只好切給我吃。哇!真好吃!冰冰涼涼的.,爽!突然,由于我吃得太快了,一不小心吞了一顆西瓜籽。我抹了抹嘴巴,擔(dān)心地問爸爸:“吃了西瓜籽后會(huì)有什么事嗎?”爸爸幽默地說:“那可不好了,不久后,頭上會(huì)長(zhǎng)出個(gè)大西瓜!卑。坎粫(huì)吧,那我不是要?dú)萘!?/p>

          我每天提心吊膽,生怕哪一天頭上冒出個(gè)大西瓜來。我越想越害怕,每天不敢吃太多的飯和水,也不像平時(shí)一樣,一餓了就像饞貓似得找東西吃,因?yàn)槲遗鲁粤颂嗟氖澄,等于在給種子澆水、施肥,種子會(huì)很快地“茁壯成長(zhǎng)”,不久后就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜來。有時(shí)候,我還會(huì)照照鏡子,摸摸頭頂,到底有沒有長(zhǎng)出個(gè)大西瓜來。

          過了幾天,爸爸媽媽終于忍不住了,看了我很反常,好奇地問我:“悅悅,你這幾天是怎么了?每次都只吃小半碗飯,問你原因,你十問九不答的,是不是不舒服呀?”我只好一五一十地說。說完,他們就哈哈大笑起來。笑夠了,我問他們:“你們不但不同情我,反而嘲笑我!”于是,爸爸媽媽告訴我,根本不是那么回事,是逗我玩的。

          童年——是多么美好,曾經(jīng)做的傻事是多么的好笑,一件件趣事仍在我的心中,歡聲笑語仍在我耳邊回蕩著……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          我們的數(shù)學(xué)老師姓X,他長(zhǎng)得很帥,一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴,五官端正,看上去是個(gè)嚴(yán)厲的老師,平時(shí)總愛穿棕色的西裝。他還是學(xué)校的副校長(zhǎng)呢!

          我們的X老師很嚴(yán)厲,記得有一次,X老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù),他提出了一個(gè)問題,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,只有我的同桌沒有舉手,X老師看見了同桌的一舉一動(dòng),就讓我的同桌來回答,我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧,低下了頭,啞口無言。X老師嚴(yán)肅批評(píng)了她,然后又耐心地重復(fù)講解了一遍,直到我的同桌回答正確,才讓她坐了下去......

          還有一次,一位同學(xué)上課時(shí)正在看漫畫書,正好被X老師發(fā)現(xiàn)了,X老師馬上走到那位同學(xué)跟前,對(duì)他說:“拿出來!蹦俏煌瑢W(xué)紅著臉把漫畫書拿了出來,X老師接過那本漫畫書,把書撕得粉碎......使那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為。

          別看上課時(shí)的.X老師是那樣嚴(yán)肅,下課時(shí),他幽默風(fēng)趣,常把我們逗得哈哈大笑。 這就是我們可敬可愛的X老師。

          老師,您對(duì)我們的愛,既嚴(yán)厲又細(xì)膩,您就是我們的親人,總是無微不至的關(guān)心著我們。您的愛,是天下最偉大、最高潔的愛。

          記得從前的我,是個(gè)膽小鬼,舉手總害怕回答錯(cuò)誤。因?yàn)檫@個(gè)原因,我上課時(shí),就算心里已經(jīng)有了答案,但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學(xué)們表達(dá)自己的想法。您其實(shí)也很了解我的性格,所以每次都向我投來鼓勵(lì)的目光,可是當(dāng)我遇到您的目光,總會(huì)不好意思的低下頭,這時(shí)您就會(huì)對(duì)全班同學(xué)說:“沒關(guān)系,大家勇敢的舉手,即使回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,老師幫你糾正,不會(huì)批評(píng)你的!”我舉起了手,可又放下了,想了想,又舉了起來。您臉上露出了微笑,用手指了指我,示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想,還逗的班上同學(xué)轟堂大笑,但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,說:“有勇氣站起來回答問題就是最棒的!”正因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的鼓勵(lì),我不再像以前那樣膽小怕事,每到課上,只要我心中有答案,就會(huì)毫不猶豫的高高舉起我的手,這時(shí),您的臉上也總會(huì)露出舒心的笑容。老師。∥揖磹鄣睦蠋,因?yàn)橛心,才使我這個(gè)自卑膽怯的少年變成了一個(gè)充滿自信與勇氣的少年。

          不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注;不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘;也不記得您多少次面對(duì)面地對(duì)我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命,您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們,“燃燒自己照亮別人”。

          是您指引了我智慧的方向,是您帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。您對(duì)我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛,我終生難忘。啊,老師!您是我最敬愛的人。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          人人都會(huì)遇到困難,有些人遇到困難會(huì)臨陣脫逃,而有些人則會(huì)勇敢地面對(duì)。人生就是一條崎嶇不平的路,難走,但是也會(huì)嘗到勝利的甜蜜。困難,當(dāng)你克服它之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過困難的洗禮,你會(huì)變得更加勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。有句歌詞唱的好:“不經(jīng)歷風(fēng)怎能見彩虹”。

          我給大家講一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝困難的'小故事:從前有一個(gè)孩子,他的老師讓他們背一首長(zhǎng)詩(shī)歌,那首詩(shī)歌很長(zhǎng),很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想:“這么難背,我一定背不會(huì)了。”他的祖母看見他無精打彩的樣子,就問他怎么了。他說:“您幫不了我!痹谧婺傅哪托脑儐栂,孩子終于說出了心里的話。祖母聽了,指著墻上的一只蝸牛說:“你看,那只蝸牛,它背著重重的殼,一天只能走一點(diǎn)點(diǎn)的路,可它卻從不放棄,每時(shí)每刻都在努力。因?yàn)樗嘈趴傆幸惶,它?huì)到達(dá)目的地的。”孩子聽了受到啟發(fā),于是開始一字一句認(rèn)真地背了起來。第二天,他終于背會(huì)了。

          這個(gè)故事告訴我們:在困難面前只要我們不認(rèn)輸,不后退,勇敢地去面對(duì),堅(jiān)持不懈地去努力,就一定能戰(zhàn)勝它。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          國(guó)慶節(jié)期間我來到了重慶北碚,都說到北碚必登縉云山。今天就要去縉云山了!

          我懷著激動(dòng)的心情來到了縉云山腳下,抬頭往上看,山峰高聳入云,整座山都是綠色,只有臺(tái)階像一條灰色的龍?jiān)诖渚G的山上穿梭。

          我順著樓梯向上爬,突然到了一個(gè)地方,臺(tái)階變窄了,周圍的竹子多了。一棵棵竹子圍在路邊形成了一道綠色的“墻壁”。這竹子翠綠翠綠的,爭(zhēng)先恐后地展示著他們的`風(fēng)采。我把目光投向了那棵最高的竹子上。她的葉子又細(xì)又長(zhǎng),好像人的眉毛。她的桿長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠中帶著一點(diǎn)黃色。再看看那棵最小的,她身上布滿露珠,仿佛正努力吸取大地給予她的營(yíng)養(yǎng),好讓自己長(zhǎng)得更高更壯。

          鳥叫聲把我吸引了過去,原來是一只美麗的小鳥在石頭上高歌,仿佛在贊嘆大自然的美妙?纯催@石頭吧,這石頭很大有大半個(gè)教室那么大,像一只巨大的兔子。像一只巨龜,又像一個(gè)臥倒的巨人,真有趣!接著,另一塊石頭又把我吸引了過去,他是傾斜的,好像大吼一聲就會(huì)把它震落下來。

          我們繼續(xù)往前走,下面是一個(gè)誰也沒有見過的情景,一個(gè)空心的竹子柱子上停著幾十只蝴蝶,很是壯觀!這個(gè)柱子看起來也不是很特別怎么會(huì)有這么多蝴蝶停在上面,這個(gè)我始終沒有想明白。

          到山頂了,舉目四望,云霧像白色的絲帶纏繞在山腰并且不斷變幻非常美麗。太陽(yáng)也露出來美麗的笑容,游人越來越多。整座山都活躍了起來。自然真奇妙,縉云山真漂亮!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          “嗚——嗚——”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂:有的戴紅領(lǐng)巾,有的趕緊在外面排隊(duì),還有的竟然在撿垃圾!這是消防演習(xí)的鈴聲,老師一聽鈴聲響了,馬上親自來催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去,成功的散出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上,老師給我們報(bào)告了成績(jī)。我心生自豪,因?yàn)槲覀兊某冯x速度已經(jīng)極快,按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間,我們是安全的,并不會(huì)有事。

          也許,這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒事了,沒有太大的危險(xiǎn)?墒谴蠹艺嬲老朗鞘裁礃拥膯?

          這個(gè)問題似乎很難回答的',因?yàn)槲覀儚奈凑嬲佑|過火災(zāi),也非常的遠(yuǎn),并不會(huì)真正威脅到我們的生命,連看也不會(huì)看見。可是,消防可不是一種像過家家一樣隨便的游戲,而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練,所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。

          實(shí)際上,火災(zāi)到了到底該怎么逃生,誰都不用說,我們都知道,心里有數(shù):不能顧及家中的貴重財(cái)物,因?yàn)樯仁裁礀|西都重要;應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,畢竟煙的威力比火要大……諸如此類,火災(zāi)必須認(rèn)真面對(duì),不能馬虎。

          消防安全要注意,不然就會(huì)失去生命,所以生命安全要牢記。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

          家,給人一種溫暖的味道。在過年時(shí),這種溫暖的味道就會(huì)特別濃。

          記得那是在去年的大年三十。我和爸爸媽媽要一起去小姨家吃晚飯,但是不準(zhǔn)備些什么空手去,不太好,而買點(diǎn)水果、保健品又太沒有新意,于是我就突發(fā)奇想準(zhǔn)備了一個(gè)相聲節(jié)目,想在晚飯后當(dāng)余興節(jié)目。

          經(jīng)過漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí),我們終于到小姨家里了。大家都忙著燒菜燒飯。我來負(fù)責(zé)燒糖醋里脊,表哥自告奮勇負(fù)責(zé)燒飯,媽媽負(fù)責(zé)燒其他菜,而小姨小姨父,爸爸就負(fù)責(zé)清理的工作!斑徇帷鼻胁说穆曇艉汀芭ㄅ纠病背床说穆曇粼趶N房中此起彼伏。很快,一碗碗讓人在冬天時(shí)能暖到心里的,帶著家的味道的菜燒好了。一家人坐在圓桌上,吃著熱氣騰騰的飯菜心里別提多開心,多溫暖。

          吃好飯菜,到了余興節(jié)目的時(shí)間了。我將事先準(zhǔn)備好的相聲《打電話》搬上了“銀幕”。搞笑有趣的情節(jié)讓大家樂翻了天,一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣。而表格寫了一副春聯(lián),祝福大家在新的一年里快快樂樂、健健康康、吉祥如意。

          “嘭嘭”幾聲震耳欲聾的.鞭炮聲穿過厚實(shí)的大門,沖進(jìn)大家的耳中。一家人,又興沖沖地跑出了家,拿出準(zhǔn)備好的煙花。又是一聲巨響,美麗的煙花,在漆黑的夜空中綻放。我心中彌漫著一種難以形容、難以忘懷的感覺。雖然手已凍得通紅,但是仍不想回去。因?yàn)檫@是充滿家的溫暖最濃郁的時(shí)刻了。

          家,永遠(yuǎn)是幸福的代名詞,讓人覺得溫暖舒適;家,永遠(yuǎn)是我們的歸所;家,永遠(yuǎn)充滿愛、幸福與感動(dòng)。作文

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