五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
青少年是民族的希望,是祖國的春天,讓青少年兒童身心健康,是全社會的責任。在讀了《知榮辱,樹新風》這本書后,帶給我的是許多感觸。
其中,最讓我難忘的是一篇說未成年兒童犯罪的文章.說的是一位小學生在偶然間認識了電腦游戲,并進入了虛擬世界,可最后因為沒錢而走上了犯罪的道路——搶劫。不僅如此,他還學會了抽煙喝酒,學習成績大大下降,之后便被送進了少管所。那時,他才有16歲�。≡谒松蠲篮玫臅r光里,他只能以痛苦和悔恨為伴。
看了這篇文章,我的心好象是被誰揪了一下,隱約中透露著一絲傷感,同時為文中的犯罪少年深感遺憾.如果他能夠早些看清人生,早些認識到自己的罪過,并早些走出那可惡的虛擬游戲世界的話,那么他即使不成才,也會成人,做一位真人,用自己的一份力量來為社會鋪造一片廣闊的天空。但是,什么都晚了,這個少年并沒有聽懂父親的責備之意、老師的教誨之恩,以致現(xiàn)在只能通過牢房的窗戶才可以看見真正美妙的'世界,看見以前被他遺忘的東西——親情、友情和真正的快樂。
像此類的少年犯罪案在生活中時有發(fā)生,所以社會一定要重視:從身邊抓起!在我們?nèi)粘Ｉ钪袝r常能看見一些網(wǎng)吧里面擠滿了人；從新聞中我還了解到,一些違規(guī)網(wǎng)吧的大門上雖然貼著“未成年人禁止入內(nèi)”的標語,但是,在網(wǎng)吧打游戲打得“激情四射”的,卻有45%的人是未成年的小學生。我們不敢說學習差的學生都上網(wǎng)吧打游戲,但我們卻可以真實的、毫無虛假的說:天天泡在網(wǎng)吧里的學生當中,很少存在優(yōu)等生。這能說明什么?這只能說明現(xiàn)代人在社會、家庭當中沒有做到讓所有孩子都“學好”,身心都健康。
優(yōu)越的生活條件也是導致這一結(jié)果的重要因素。孩子們手中的錢大肆揮霍,使得他們沒有在心里永久地樹立社會新風,建立榮辱觀；沒有讓自己的是非辨別能力有所提高,抵制外界的誘惑,做一名好學生,做一位好公民。
讀完這本書,我覺得自己一下子似乎變得成熟了,我想做一名遵守法規(guī)的真人,為我的理想而奮斗,視文中的少年為反面教材,給我們的祖國增添一份色彩,讓社會多一份安定,使我的人生也更充實、精彩.
五年級作文 篇2
兒時的我什么也不懂，還特別挑食。奶奶總說我是生在福中不知福，也喜歡給我講她童年的故事！
走在大街上，看到馬路上的人流，奶奶感慨萬分地對我說：“她小的時候，建陽就象是一位病弱的老人，了無精神，失去了青春的光彩。那時候的街上只有幾家小小規(guī)模的商店，就連小街兩側(cè)的民房也是破爛不堪的，到處可見骯臟的垃圾。而小街的路坑坑洼洼，晴天是塵土飛揚，雨天便泥濘不堪。穿過小街來到學堂就沾了滿腳的泥，有時為了不讓唯一的一雙鞋被弄濕，只好赤腳去上學，在寒冷的冬天里，北風呼呼地刮著，臉冷得發(fā)紫，手凍得發(fā)青，腳腫得跟包子似的……”。聽奶奶講著故事，不禁抬頭望去，一座座高樓大廈雄偉地聳立著，象小學生的隊伍整整齊齊的排列著。不禁覺得今天的生活是多么美好，天空是格外的湛藍！我的眼睛漸漸變得模糊了，眼眶濕潤了！
今日的小街已是今非昔比，它煥發(fā)著青春，變成了一位年輕而又充滿活力的青年，即健壯又精力充沛�？粗且粭l條寬闊的.大路，就仿佛看到了建設(shè)者們正辛勤勞作著，是他們給我們帶來了這來之不易的幸福生活！奶奶又來了興致，對我說：“以前我們哪有這豐富多彩的電視，功能齊全的電腦，更沒有什么mp3和mp4這些可以隨身攜帶的隨身聽呀！”那時的她們都只能聽收音機和廣播。我用稚嫩的童聲輕輕地問道：奶奶，你們那時有空調(diào)嗎？奶奶笑著微微地搖了搖頭。那有電風扇吧？奶奶說，那時只能用扇子扇一點微弱的風而已。而如今的科技發(fā)達了，時代在不斷地進步，人們的生活越過越好了，孩子們也無比幸福了。奶奶連連感嘆道。是呀，現(xiàn)在國家的政策也越來越好，實行了九年義務(wù)教育，就連學雜費也給免了，教學上實行了多媒體等先進設(shè)備教育，吃穿更不用說了。我漸漸低下了頭，想想以后不應(yīng)該那么挑食了，要好好珍惜如今的美好生活。更要好好努力讀書，將來成為對社會有用的人才！
現(xiàn)在，改革的春風已吹進千家萬戶，撲面而來！美好的生活早已開始，我扯著奶奶的衣襟往前飛奔。我已無心再去欣賞今日小街的新姿，我想：新時代的我們應(yīng)該要以我們的實際行動，以主人翁的身份為我們的家鄉(xiāng)多作貢獻，打造出一片新天地，建設(shè)更加美好的明天！
五年級作文 篇3
我見過的眼神有很多，有悲哀的眼神，有渴望的眼神，有恐懼的眼神，還有吃驚的眼神……可是我永生難忘的就是我考試兩種情況下媽媽不同的眼神。
有一次，我考試沒考好，失落地走回家。只見媽媽正站在門口等我呢，她一見我走近，便問我考試的成績，我羞愧地低下了頭。霎時，我覺得周遭的空氣都凝固了，慢慢抬頭，只見媽媽眉頭緊鎖，兩只眼睛瞪得大大的，眼睛里的怒火都噴了出來，滿滿的全是憤怒，就連頭頂上的火山也噴發(fā)了。我隨她走進家門，剛一關(guān)上門，那劈頭蓋臉的“嚴刑拷打”便開始了。
從那以后，我每次考前都會認真復習，考試成績也一直都名列前茅。記得有一次，我英語考試考了滿分，高高興興地走回家。照例在門口等我的媽媽老遠便看見了我的`樣子，還沒等我走近呢，便開口說道：“怎么樣，這次是不是考得很好呀？”我開心地點了點頭，還把試卷拿給她看。一看是滿分，媽媽頓時興奮了，那漂亮的眼睛里直冒金星，仿佛中了什么大獎一般，抱著我就上去猛親，嘴中還不停地說著：“兒子，你太棒了！”看她這失控的樣子，我心想：媽媽這是怎么了，是不是發(fā)狂了？算了，只要讓媽媽滿意，我就開心了。
這眼神是憤怒的，也是快樂的，但它卻一直陪伴著我，鞭策著我，我永遠都不會忘記的。
五年級作文 篇4
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，那就是我的老師。
我的老師是個對工作極其負責的人。
記得那天，上課鈴響了好久，還不見一向很守時的李老師進教室。同學們都很納悶，我心里想：咦？李老師怎么還不來？是李老師忘記了嗎？還是請假了？請假會有代課老師呀！正在這時只見門被輕輕地推開了。是李老師來了，只見李老師緩緩地走上講臺，定了定神，雙手掎在講桌上喘了口氣，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，頭發(fā)亂糟糟的，嘴唇干裂，眼睛布滿血絲。一向精神飽滿的她，沒有了平時的精神。哦，我明白了，原來她生病了，我心里涌出了一股酸楚，我心想：老師生病了還堅持給我們上課。真最低點好老師��！
只見李老師拿起粉筆，在黑板上寫上了“再見了，親人”后，用沙啞的聲音說：“今天，‘咳咳咳’，我們來學習‘再見了，親人’這一課，‘咳咳’”。同學們個個專心致志地聽著李老師講課，連最愛做小動作的方正都專心致志地聽李老師講課。我焦急的等待著下課。我的鼻子有些酸了，眼睛有些濕。多好的`老師她正用粉筆書寫著一曲生命的贊歌。
下課鈴終于響了，同學們都圍在李老師身邊噓寒問暖。
老師用知識澆灌著我們，用言行教導著我們。我永遠敬愛我的老師。
李老師就是那樣負責的工作，從作業(yè)的批改中你可以看見她一絲不茍的工作態(tài)度，從一筆一畫的書寫中顯現(xiàn)出她的嚴謹。我們的作業(yè)本上的字越寫越規(guī)范工整，越寫越漂亮，可這每一筆都浸透著老師的汗水，這些，同學們都深深地記在心中。
李老師像一支紅燭，慢慢地用生命照亮我們的天空。像黎明前的燈塔，為我們指引前方的道路，像一位辛勤的園丁。慢慢地用勤勞的雙手，呵護著我們，讓我們能夠茁壯成長。
五年級作文 篇5
爺爺長得瘦瘦小小的，滿頭的白發(fā)即使染了黑發(fā)，也掩飾不住他的蒼老。他每天總是穿得干干凈凈地出門干活，回來一身的`塵土，我看了一直會感到心疼。
爺爺沉默寡言，對我的愛都深深地藏在了他的一言一行之中。記得有一次，爺爺帶著年幼無知的我出來逛街。我很不聽話，在馬路上東逃西竄，這里看看，那里瞧瞧。爺爺并沒有生氣，只是緊緊地抓住了我的手。叛逆的心理使我重重地甩開了他的手，自由自在地跑了起來。爺爺緊緊跟著我，小跑起來�！暗蔚巍币惠v摩托車飛駛過來，當我覺察時，早已避之不及�！鞍�!”我害怕地閉上了雙眼，恐懼感使我定定地立在原地不動，等著被撞。千鈞一發(fā)之際，一雙有力的大手把我用力地往旁邊一推。是爺爺!砰，爺爺被摩托車撞倒在地。我臉色發(fā)白，手腳冰冰涼涼，連忙爬了起來，撲到了爺爺身上。幸好只是皮外傷，看著爺爺額頭上汩汩往外流的鮮血我大哭不止……
從此，那一道傷痕永永遠遠地留在了爺爺?shù)念~頭上。那是護犢心切的傷痕，是愛的痕跡!爺爺，我愛您!
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