實用的五年級的作文錦集(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
它能讓你文采飛揚(yáng)恍如神筆；它能讓你揮灑自如一觸而就；它還能讓你盡情馳騁在文思的原野上；它有如魔術(shù)師一般的神奇魔力，讓你流連于作文這既熟悉又陌生的天地里，它就是我們新近認(rèn)識的朋友——滾動。
相信你從來沒有聽說過滾動快速作文，你也不知道它有多么大的磁力，將我們早已厭倦的作文那根老生常談的破弦，拉出了悅耳的音樂，它是那么的有磁力，它讓我們徜徉期間樂此不疲。
說它有磁力，是因為它有著與眾不同的絕招：一招是幾個題目輪番“轟炸”，炸開了我們慵懶的思維；二招是讓我們學(xué)會了提綱挈領(lǐng)，布局謀篇之道；三招是讓我們也嘗試了做老師的成功感；四招是它山之石可以攻玉，取他人之長補(bǔ)己之短，少走了許多彎路；五招是它像磁石一樣強(qiáng)烈的.吸引了我們渙散的神經(jīng)，激發(fā)起了我們心底里的那份少有的激情。滾動快速作文，既像一塊磁石，又像一位魔術(shù)師讓我們對它充滿期待，充滿激情。
五年級的作文 篇2
生活是一種宿命嗎？不是！難道你不能擺脫悲慘的命運(yùn)嗎？能！我講個故事來證明“生活不是一種宿命，而是一種選擇”吧！
那天，我看見了一個十分精致的洋娃娃，是個阿貍，我愛不釋手，媽媽看了阿貍一眼，淡淡地說：“孩子，算了吧，一個人如果只沉浸在自己的小世界，是不會快樂的。”說完，用手指向那個擺地攤的老人繼續(xù)說：“我們以前就是那樣的生活，可我們勇敢地面對生活，擺脫了生活的命運(yùn)，所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不能再像那位老人一樣了�！焙髞恚也琶靼�，媽媽說的.我們，正是我們中華民族，為的是讓我們長大報效祖國，為祖國出一份力，所以我想讓大家相信自己，面對生活。
還有一次，叔叔給我講了個故事叫：《我能擺脫悲慘》故事是這樣的，他說：從前，有個農(nóng)夫，天天說：“我的命怎么這么苦啊，請各位大俠幫幫我把�！庇谑牵幸粋�神秘的聲音對他說：“你每次都抽煙，所以才會把錢花完，這樣吧，我教給你一個秘訣。你學(xué)種地吧,每次都把錢存起來，不要花�！庇谑�，農(nóng)夫說干就干，一年下來竟成了遠(yuǎn)近聞名的高富帥，但他從未放棄，最后他做了大官。我聽完之后，頓有感悟，這個人為什么從農(nóng)夫變到大官了呢？原因很簡單，因為他從小事做起，一次次改善自己的生活，才會成功。
因此，我對“生活不是一種宿命，而是一種選擇�！边@句話的理解是，一個人只有努力面對生活，才會有不同的收獲。
五年級的作文 篇3
暑假快要結(jié)束了！爸爸帶著我們?nèi)V州市游玩。
我們乘著地鐵，坐了半個小時來到了地下商城，涼爽的空氣使人心情愉快。我和姐姐興高采烈地挑選自己中意的衣服，很快我們提著大包小包完成了購物，準(zhǔn)備去越秀公園玩一番！
我們走出了地下商城，一股暖流向我們撲來，頓時，汗珠從每一個毛孔冒了出來，我們順著人行道快步的走著，在一座天橋的角落坐著一位衣衫破爛的老奶奶，她臟亂的`頭發(fā)扎在后腦勺的后面，盤腿坐在地上，手里端著一碗不只是哪個好心人給她的方便面，她小心的吃著，像怕浪費(fèi)掉一滴湯汁，我心里想道：“這位可憐的奶奶好像好久沒吃飯了！她的兒女，親人，家人都去哪兒了？她怎么會流落到這樣的地位？”我心里酸酸的，有點同情這位奶奶，情不自禁地把一包餅干給了她，他深情得望著我，我朝他笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了。
爸爸微笑地望著我，我高興極了！終于明白爸爸常掛在嘴邊的一句話：“廚房有剩菜，路上有饑人�！�
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文10-07
五年級的作文10-07
五年級作文10-08
五年級的作文10-08
五年級作文10-10
五年級的作文10-10
五年級的作文10-10
五年級作文10-12
五年級作文10-12
五年級作文10-12