(薦)實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
在我們班中，有一個(gè)非常淘氣的人，大家都叫他淘氣包——王小志。
記得在一個(gè)下著大雨的早晨，我坐著媽媽的車來到學(xué)校。走進(jìn)校園，就清晰地看到了淘氣包——王小志的身影，只見他拿著籃球在走廊上跑來跑去，我就問道：“王小志，大家都在教室里早讀，你一個(gè)人在這干嘛呀？”
他馬上就大聲回答說：“我在玩籃球呀，你要不要一起？”
說完，我頭也沒回，理也沒理他，就管自己上樓去了。可是他還在那里沖著我的背影傻笑，一個(gè)人玩得不亦樂乎。這讓我情不自禁地長(zhǎng)嘆一聲，真不愧是名副其實(shí)的淘氣包�。�
記得還有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，大家都立刻跑進(jìn)了教室，唯獨(dú)只有王小志在走廊一邊唱著山歌，一邊慢悠悠地走進(jìn)教室，這讓全班同學(xué)又一次哄堂大笑。
開始上課了，沒人陪他一起玩，他在課堂上一個(gè)人自言自語，就這樣，他都覺得非常好玩。
在課上，他時(shí)常被老師點(diǎn)名，他也一點(diǎn)兒都不感到害羞，甚至老師都叫他站到后面去了，他還是照舊繼續(xù)講話。看，是不是有名有實(shí)的`淘氣包啊。
記得還有一次，中午休息時(shí)間，大家都在走廊上玩。一聽說古詩(shī)試卷改出來了，王小志馬上就不見了蹤影，不知跑哪個(gè)角落躲起來了。1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)……轉(zhuǎn)眼間就報(bào)到了王小志，一看分?jǐn)?shù)3分。這分?jǐn)?shù)不僅讓老師大吃一驚，更讓聽到的同學(xué)們目瞪口呆。
看，這就是我們班名副其實(shí)的淘氣包。
五年級(jí)的作文 篇2
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話……”每當(dāng)聽著SHE的《不想長(zhǎng)大》時(shí)，因?yàn)槲铱偸菨M腦子的疑問。長(zhǎng)大后會(huì)做許多事情。
每當(dāng)我聽到父母講小時(shí)候的事情時(shí)，都會(huì)形容童年的生活有美好，有多快樂，可我的童年并沒有太多的快樂，因此我好想快快長(zhǎng)大。
當(dāng)朋友問我長(zhǎng)大有什么好時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地回答：因?yàn)殚L(zhǎng)大每天就不用在上課與作業(yè)之間徘徊，沒有一點(diǎn)自由，父母不會(huì)再像看管犯人一樣看管我，看電視想看多久就看多久，長(zhǎng)大了就可以自己去闖練，去干一番大事業(yè)。
長(zhǎng)輩們卻對(duì)我說：“你看你們現(xiàn)在多輕松啊，不像我們每天為了工作，煩�。 蔽揖筒欢�，上班多好啊，哪像我們，周末了還有一大堆作業(yè)，想玩一會(huì)也沒有時(shí)間。
每當(dāng)家里有什么事的時(shí)候，我的好奇心很強(qiáng)，總想弄個(gè)明白，每次我去問爸爸媽媽，他們總是會(huì)說：“小孩子，大人的事你不懂！”我就心起疑問，我想干什么事情，必須還得經(jīng)過父母的`同意才可以，不聽他們的安排吧，他們還說我不聽話。唉！我好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，有什么事父母就會(huì)告訴我了。
我好想長(zhǎng)大，不過現(xiàn)在還得努力學(xué)習(xí)，努力考上大學(xué)，找份好工作，長(zhǎng)大了有出息。我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以有自己的主見了。
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就自由了……
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無二的“世界”，都會(huì)有不可告人的秘密，都會(huì)有一件自己在“小世界”中干的錯(cuò)事。今天我就來介紹一下我的“秘密花園”。
他在我們學(xué)校的一角，我很不經(jīng)常去，后面和左面剛好是一片碧綠的竹林，前面是一系列的體育設(shè)施，我?guī)缀趺看味际窃诜艑W(xué)、下課和上體育課的時(shí)候過去。春天，它那里的樹葉上有形似水晶的小水滴，泥土也散發(fā)著花兒的芳香；夏天，它那的樹葉更加茂盛，夜晚到了，時(shí)不時(shí)有幾只螢火蟲在那里打鬧、嬉戲；秋天，幾片金黃的落葉在空中翩翩起舞；冬天，白雪一片，雪花在天空中飛舞，真是一片銀裝素裹，分外妖嬈，此時(shí)我真想吟一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這一片美景，便構(gòu)成了我的“秘密花園�！�
記得有一件事，至今令我歷歷在目。時(shí)間一下子定格在了三年級(jí)，是那一次，我經(jīng)歷了前所未有的打擊。事情是這樣的：一節(jié)體育課，我和幾位同學(xué)在我的“秘密花園”中，準(zhǔn)備“報(bào)復(fù)”一位取笑我的同學(xué)，我也想讓他出丑，上體育課了，我和一些同學(xué)來到了我的“秘密花園”，我們?cè)谀莾阂黄鹕套h著，竟把上課鈴也當(dāng)成了耳旁風(fēng)，我越發(fā)覺的奇怪，扭頭一看，操場(chǎng)上沒有了人，只有我和一些同學(xué)，其他的同學(xué)也不見了，我的'心里很慌，但有一位同學(xué)繼續(xù)商議著，我也沒多想，就和他一起繼續(xù)商議，忽然，我聽見了幾位同學(xué)的大叫聲，他們?cè)诤?“你們?cè)谀膬貉�？”我沒搭理他，有人拍了我一下，我只是說了一句:“別鬧！”她又拍了我，這時(shí)我才回頭一看，原來是老師，老師問我:“你們?cè)谶@兒干什么呢？”我做賊心虛，眼睛左看右看，忽然有一位同學(xué)說:“是組長(zhǎng)讓我來的�！蔽业男睦锖軞鈶�，但什么也不敢說，最后老師證實(shí)了，只是訓(xùn)了我一頓，我的心里很傷心，在想:“為什么只說我？”下課后，我獨(dú)自跑到了我的“秘密花園”，我望著天邊的云霞，一些事情又不禁浮現(xiàn)在我的腦海中，我小聲抽噎著，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些聲音，校園是那么寂靜，我飛奔出了校園，心里想:“當(dāng)時(shí)的心情只有我能懂吧�！�
我的“秘密花園”中有著我的一些不為人知的故事，在這里發(fā)生的故事讓我感受到了生活的酸甜苦辣，能獲得人生的道理，我知道，你也一定有一個(gè)屬于你的“秘密花園”吧！希望你也可以分享給我！
五年級(jí)的作文 篇4
一雙圓溜溜的眼睛，活像兩顆黑寶石，絲毫的聲響都逃不過他那雷達(dá)般的耳朵，一雙粗短的'腿，跑起來可是健步如飛！看起來顯得小巧玲瓏，這就是我外婆家養(yǎng)的小狗——小白，也是我最喜歡的小動(dòng)物。它既可愛又勇敢，給我的生活帶來了很多樂趣！
有一次，我?guī)氯バ^(qū)散步，小白剛下樓就掙脫了我的手，在綠地上肆無忌憚地小便起來。保安見了，生氣地走過來，劈頭蓋臉地把我訓(xùn)斥了一頓，羞得我臉上青一陣紅一陣，這時(shí)，小白突然沖著保安“汪汪汪”大叫，仿佛在對(duì)保安說：“不許罵我的小主人！”令我哭笑不得。保安也拿它沒辦法，只好搖搖頭，無可奈何地走開了。這時(shí)，小白又對(duì)著我搖頭擺尾，似乎在說：“小主人，不要怕他! ”
還有一次，我去外婆家，那天夜里，外婆一時(shí)疏忽，忘了鎖門,結(jié)果小偷“大駕光臨”了。我和外婆、表哥都嚇破了膽，驚慌失措，個(gè)個(gè)面如土色，一時(shí)間不知道如何是好。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，只見小白勇敢地朝小偷撲過去，一口咬住了小偷的衣服，死不放開，我這才急忙叫了鄰居來幫忙，然后又報(bào)了警。最后，小偷終于束手就擒了。鄰居們連連夸小白機(jī)智勇敢、聰明。
我喜歡小白，喜歡它的憨厚可愛，更喜歡它的機(jī)智勇敢，它給我的童年帶來了無窮無盡的樂趣！
五年級(jí)的作文 篇5
雞蛋殼，在許多人看來脆弱得不堪一擊，但是我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可能會(huì)讓你對(duì)小小的雞蛋殼刮目相看。
星期天的上午，媽媽正在廚房里忙活著準(zhǔn)備午餐。只見她先后把兩個(gè)雞蛋在碗沿上一磕一掰，蛋清蛋黃便流入了碗里。見媽媽正打算把雞蛋殼扔進(jìn)垃圾桶，我急忙制止：“媽媽，不要扔掉雞蛋殼，我有用！”媽媽不解地問：“你要蛋殼干什么呀？今天特別熱，不扔掉的話蛋殼一會(huì)兒就發(fā)臭了！”我連忙向媽媽保證：“你放心，我會(huì)把蛋殼洗干凈的。我要用它們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！币宦犠鰧�(shí)驗(yàn)用，媽媽立馬就把蛋殼給我了。
我捏住了蛋殼的邊緣，來到水池邊，打開水龍頭，讓細(xì)細(xì)的水流把蛋殼的`里里外外沖洗干凈。我又找來餐巾紙，輕輕地擦干了蛋殼上的水漬。然后，我用剪刀把蛋殼裂口的邊緣細(xì)心地修平，并小心翼翼地在蛋殼的邊緣上都貼上了透明膠帶，使邊緣更平整。此時(shí)的蛋殼看起來更像四個(gè)“小碗”。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我先把蛋殼的“碗口”朝下擺放在書桌上，四個(gè)蛋殼剛好組成了一個(gè)長(zhǎng)方形。我找了一本不厚的書，慢慢地架在四個(gè)蛋殼上，低頭一看，雞蛋紋絲不動(dòng)。于是，我一本一本地把書疊放在蛋殼上。我一邊放一邊暗暗祈禱：小蛋殼，你可得撐住呀！四個(gè)蛋殼仿佛明白了我的心思，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著越來越高的書本。直到第十四本書放上去后，書下傳來“喀嚓”一聲。
我趕緊趴在桌子上一看，有兩個(gè)蛋殼裂縫了！看來，不能再往上放了，否則，這些蛋殼就要“粉身碎骨”了。我連忙把這十四本書搬開，仔細(xì)一看，蛋殼上裂開了幾條細(xì)縫。我把那十四本書搬到秤上一稱，呀，有4.4千克重呢！輕輕一磕就碎的雞蛋殼，竟能支撐起4.4千克重的書！這太令人驚訝了。不用說，這又是“薄殼結(jié)構(gòu)”的功勞。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不但讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：我們看事物不能只看外表，還要看它的內(nèi)在。就像雞蛋殼，它雖然看上去脆弱，卻能支撐起遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自身重量的物體。
點(diǎn)評(píng)：小作者有條理地?cái)⑹隽藢?shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)時(shí)的動(dòng)作和心理活動(dòng)刻畫得很生動(dòng)，結(jié)尾揭示了實(shí)驗(yàn)給予自己的啟示，耐人尋味。
五年級(jí)的作文 篇6
“哇，耶！”晴朗的國(guó)慶假日，我騎著平衡車在起伏不平的滑道上快速滑行，與20分鐘前那個(gè)看見滑道都要害怕得尖叫的.我有著天壤之別，這中間究竟發(fā)生了什么？
那天，我和哥哥興致勃勃地來到了一條滑道上練習(xí)平衡車。一開始是哥哥上場(chǎng)，只見他在滑道上忽上忽下飛馳，來去自如，我的心里直癢癢�？梢惶ど掀胶廛�，我的腿就發(fā)虛了�！盎�！”哥哥在催促我，我卻遲遲沒有動(dòng)：會(huì)不會(huì)摔跤，會(huì)不會(huì)上不去，會(huì)不會(huì)撞到別人……種種擔(dān)憂困住了我，我的內(nèi)心一片混亂，每一根汗毛都在顫抖�？粗�，我終于還是按捺不住了，心一橫，咬緊牙關(guān)，慢慢向前挪動(dòng)。我的胸口宛如有一只亂竄的小兔，突突跳動(dòng)不停。一點(diǎn)一點(diǎn)向前，我終于來到了滑道最高點(diǎn)，車子一下子開始往下沖，我的心咯噔一下，時(shí)間好像在一瞬間停止了，那只小兔子好像也呆住了。“��！”我失聲尖叫起來。突然，我感覺滑板帶著我來到了第二個(gè)高點(diǎn)，啊，一下子又被拉了下去！我驚恐地閉上眼，腦子已經(jīng)短路。一秒鐘后，我隱約覺得回到了平地，這才慢慢睜開眼，看見已經(jīng)走完的滑道，心中大舒一口長(zhǎng)氣。再回想起剛剛的情景，恐懼一掃而光，只剩無限的回味，不由萌發(fā)了再玩一遍的念頭。第二次玩時(shí)，我已不再害怕，只剩刺激與快樂。
我快樂，不僅因?yàn)槲彝娴瞄_心，還因?yàn)槲页晒ν黄屏宋业男睦飿O限，勇于挑戰(zhàn)自我！
五年級(jí)的作文 篇7
歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛昨日云霞，真美。
教室的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場(chǎng)邊的大樹啊，可曾記下我們童年時(shí)純真的歡笑？
怎能忘——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒掠過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級(jí)的榮譽(yù)在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股力量在體內(nèi)爆發(fā)。不負(fù)眾望，我們一舉奪得全年級(jí)冠軍！生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，不用說，誰都會(huì)感到快樂的。
怎能忘——炎炎夏季，熾熱的陽光烤著大地，我們?cè)诓賵?chǎng)邊的大樹下玩耍，嬉戲，盡情地享受著綠蔭賜給我們的絲絲清涼，幸福的歡笑在校園里回蕩。秋高氣爽，我們一起折紙飛機(jī)，那是我們男生的.最愛。紙飛機(jī)在操場(chǎng)的上空滑翔，劃出一道道漂亮的弧線，這放飛的，不就是我們兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？
怎能忘——多少個(gè)日日夜夜，您在不知疲倦地操勞。該休息的時(shí)間，陪伴您的卻是一摞摞的作業(yè)本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學(xué)，迎接我們的永遠(yuǎn)是一張燦爛的笑臉，那是一朵多么美麗的花啊！下午放學(xué)，您的目光又目送著我們離校。一天天，一月月，一年年。可是調(diào)皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠(yuǎn)照耀著我們。
時(shí)光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不斷向前，灰塵淹沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當(dāng)年淡淡的芬芳。
驀然回首，那段難忘的時(shí)光，總令我思緒翻飛。
五年級(jí)的作文 篇8
“六一”那天我早早地起了床，一看表還不到六點(diǎn)。我今天要去植物園玩，所以我要早早地起來，做準(zhǔn)備。前一天晚上，我和媽媽商量好了，為了保護(hù)環(huán)境做出自己點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)，決定不開車去公園，而是騎自行車。吃完早飯，就和媽媽騎車飛奔到了植物園。
我在小時(shí)侯雖然來過植物園，可現(xiàn)在的景象和原來有著天壤之別。我們?cè)诤龃蠛鲂〉挠曛凶咦咄Ｍ＃^了一會(huì)兒，終于聽到了潺潺的流水聲。原來已經(jīng)進(jìn)入林深樹高 的.櫻桃溝。潺潺的流水聲伴著小鳥的清脆的叫聲，越發(fā)顯出櫻桃溝的幽靜。郁郁蔥蔥的小草中，夾雜著一些無名的小花，它們給大地點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)繁星。空氣里還帶著 一股清新濕潤(rùn)的香味。工人們?cè)谶@里修了一條棧道，就是在水上的一條路。又走了一會(huì)兒，我看到一棵水杉，它們筆直地生長(zhǎng)，就像“衛(wèi)兵”一樣，保護(hù)著櫻桃溝。 聽媽媽說，水杉是活化石，是樹中的“熊貓”。我們到了水源頭后，小溪就給了我一個(gè)意想不到的“禮物”——一雙粘泥的鞋和一雙臟了的襪子，是我在小溪邊戲 水，不小心來了個(gè)“親密接觸”。
最后我玩得開心之至，也累得筋疲力盡，只好在一個(gè)椅子上休息一會(huì)，才能騎自行車回家。當(dāng)我要離開時(shí)，椅子還把我“拉”了回來，其實(shí)是我太累了，還沒站起來就一屁股坐了下來。
在植物園里我感受到了大自然的魅力，學(xué)到了一些大自然的知識(shí)。尤其這次是騎自行車來的，雖然很累，但體會(huì)了苦中有樂的感覺，能為環(huán)保盡點(diǎn)力，更覺得自己又長(zhǎng)大了一些。
一回家我就在床上睡著了。在夢(mèng)中，我還在接著我的大自然之旅……。
五年級(jí)的作文 篇9
我的“辣媽”長(zhǎng)著一副火眼金睛的眼睛，聰明的大腦，和一口能說會(huì)道的嘴。我的“辣媽”樂于助人，善于思考……她對(duì)我要求雖然不高，但她說任何事情要做就必須認(rèn)真地去做，否則就不要做。這不，今天又來了……
中午，我馬上就要去上學(xué)而思了，可作業(yè)還有一點(diǎn)不會(huì)，沒有寫。我那“辣媽”又開始“河?xùn)|獅吼”：“(r2－r2)不會(huì)算了嗎？白學(xué)了？這么重要的知識(shí)都忘了！這道題你做那么復(fù)雜干嘛？再好好想想�！蔽亿s緊把題的最后一步給算了出來！“哈，這題是我自己想出來的，媽媽肯定要表揚(yáng)我的'�！蔽野迪驳�。“湯妮！在幻想什么呢？答呀，答到哪里去了，不答這道題就不算做完，快補(bǔ)上！”
哎！早上剛領(lǐng)教“辣媽”的河?xùn)|獅吼，這不，上完課后，“辣媽”又開始舒展功力了……
“湯妮，快走，快走！我跟你說，鐘阿姨請(qǐng)我?guī)退I打印機(jī)的墨盒，我們要抓緊時(shí)間�！边@不我媽很榮幸接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。不巧外面還下著大雨，又趕上蘇寧裝修，我們只好到樂購(gòu)仕去買，很遺憾，樂購(gòu)仕也賣完了。我和媽媽也成了“落湯雞”�！澳愀⒁陶f一聲：賣完了，不就可以了嗎？煩死了！”我抱怨道�！按饝�(yīng)人家的事情就要盡力去辦�！眿寢岊^也不回的說道。
這就是我的辣媽。愛“多管閑事”，要求嚴(yán)格，盡管這樣，我還是永遠(yuǎn)愛她！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-06
五年級(jí)的作文10-06