五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
北京時(shí)間14點(diǎn)整，我們?nèi)w三四五六年級(jí)每班各派出一名小記者和一名科技組的同學(xué)前往蘇州科技學(xué)院參觀。一上車，便聽見熱鬧的笑聲在大巴中回蕩，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)過去了，我們到達(dá)了科技學(xué)院，大學(xué)生們對(duì)我們的到來十分歡迎，并立即將我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)院中。
首先，我們參觀了建筑館，里面有許許多多，各種各樣的別墅設(shè)計(jì)，它們的形態(tài)精妙絕倫，大家驚嘆不已，無不佩服，都認(rèn)為大學(xué)生很厲害，建筑技術(shù)也很一流，接著，學(xué)院的大哥哥和大姐姐又分別給我們講解了別墅的基本構(gòu)造，那流利的話語(yǔ)又顯示出科技學(xué)院中的大學(xué)生對(duì)建筑十分熟悉，又在建筑方面有很多的優(yōu)勢(shì)。
然后，我們邁著整齊的步伐進(jìn)入了射擊館，里面的各種擁泡沫等工具做的物品，都使小記者們引人注目，葉吸引了各年級(jí)的科技組的成員。最厲害的.是切割泡沫機(jī)，它只要將開關(guān)開好，便在一根線上輝發(fā)熱，接著泡沫便可以任意切割泡沫的厚薄程度，當(dāng)他們將泡沫切成0.05mm時(shí)，大家張大了嘴，好像一個(gè)“O”型。
后來，我們有分別取樂激光設(shè)計(jì)館，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等大學(xué)生門做東西的地方。最后，我們拍了一張合照，還拿了一些建筑，滿載而歸的回學(xué)校了。
這次科技之旅，讓我明白了：不是什么生就會(huì)做一件事的，只要付出努力，就可以將再難得事情完成。
五年級(jí)作文 篇2
喜歡夏天一直下雨。
夏天是一個(gè)多事的季節(jié)，我已經(jīng)不記得之前的夏天我都忙成什么樣了，我只記得今年的夏天，每個(gè)人都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，花了許多經(jīng)費(fèi)、勞力。
5月也是一個(gè)喜歡下雨的月份，我不記得那是什么時(shí)候了，只記得那天放學(xué)她告訴我她走了，天知道，我當(dāng)時(shí)是多么的不相信，又是多么的相信！
她帶我回去看她了，在路上我們都吐了，可以說這一路是很辛苦的，這一路我都不知道我是怎么走過來的，反正我只記得我看見一個(gè)大大的“盒子”，他們都叫它“棺材”，我不認(rèn)為這是一個(gè)很好聽的名字，至少是我不認(rèn)為�！昂凶印鄙仙w著一塊紅布，那塊布上好像有鳳凰，其實(shí)我也忘記了那是什么動(dòng)物，只記得有一只很漂亮的動(dòng)物在那上面飛，是的，很漂亮�！昂凶印钡念伾懿黄鹧�，但蓋上那塊紅布變的.不一樣了，里面的小人兒也不一樣，那只飛舞的動(dòng)物似乎要把小人兒一起帶到那美麗的天堂……
在那里我沒有哭，我怕她看見，非常的怕。
他們對(duì)我說要把她“入河”了，可跟他們來到地方時(shí)，我問：“不是入河么？怎么在土里？”他們都笑了，說那只是形容詞，不明白，有啥好笑的？她都要走了，有啥好笑的？這后果不是你們?cè)斐傻模课抑�，我知道，人都是要死的，不怪你們�?/p>
雨停了，一切都結(jié)束了，她走了，徹底的走了，再也不會(huì)回來了，再也不會(huì)。
五年級(jí)作文 篇3
我向來認(rèn)為砍價(jià)是小摳的.行為，因此，買東西時(shí)，不管小販要多少錢，我都一骨腦兒地甩給他，可回來一問同學(xué)，才知道，我又吃虧了。
我想：以后我不能再吃虧了，再買東西時(shí)，我一定要砍價(jià)。
一天，媽媽為了鍛煉我，給了我100元錢，讓我去買書包。我來到了批發(fā)市場(chǎng)，走了好幾個(gè)攤床，可沒有相中的。我來到第9個(gè)攤床，看見了一個(gè)粉色的雙肩背包。我一看標(biāo)簽上的價(jià)錢是80元，心想：“貴了點(diǎn)�！笨墒俏乙呀�(jīng)相中了，砍砍價(jià)吧。我就對(duì)那個(gè)賣背包的阿姨說：
“那個(gè)背包是80元錢嗎？”
“對(duì)呀�！�
“阿姨，便宜點(diǎn)吧！我是小學(xué)生，媽媽給點(diǎn)錢也不容易�！�
“這個(gè)書包質(zhì)量好，看你是個(gè)小學(xué)生，就65元吧�！�
我想：“一下子降了這么多，里面肯定有文章，我再砍砍價(jià)吧。”
于是我說：“阿姨，這書包已經(jīng)臟了，我回家還得洗，您就再便宜點(diǎn)吧！”阿姨一皺眉，嘆了口氣說：“那就50元吧，不能再便宜了�！�
我心想：“已經(jīng)降到50元了，就這樣吧。”我交了錢，拿著書包，高高興興地回家了。
通過這件事，我學(xué)會(huì)了砍價(jià)，我想：以后再買東西時(shí)還砍價(jià)，這樣我就不會(huì)受騙上當(dāng)了。
五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)極為平凡的小女孩，但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名音樂家。
小時(shí)候，我非常喜歡音樂。不管什么音樂，我只要一聽見，就會(huì)情不自禁地跟著跳起來。所以，從小爸爸媽媽就給我買來許多兒歌的光碟讓我聽，我從小就喜歡上了音樂。我經(jīng)常愛聽音樂，因?yàn)楫?dāng)我聽到音樂時(shí)，我就會(huì)感到非常的輕松。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，我會(huì)把音樂打開，向它訴說我的煩惱，它會(huì)讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態(tài)度想問題；每當(dāng)我遇到難題解不開而煩躁時(shí)，我也會(huì)打開音樂，音樂會(huì)使我茅塞頓開，想到解決的辦法，讓我快樂起來；每當(dāng)我考出了好成績(jī)的時(shí)候，我依然會(huì)打開音樂，音樂會(huì)告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績(jī)。總之，我的音樂就有一種說不出的情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí)，我就會(huì)幻想自己也成為音樂家，站在明亮的舞臺(tái)上，把自己對(duì)音樂的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來享受音樂，感受音樂的無窮魅力。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年圓號(hào)了，還報(bào)了樂理課，樂理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以償?shù)纳现覊?mèng)寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的'音樂意境當(dāng)中。但我知道，我的夢(mèng)想仍然遙不可及，要想夢(mèng)想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會(huì)放棄，我要向著成功的大門“進(jìn)攻”。
人們常說：有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反，和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
五年級(jí)作文 篇5
我身邊每位同學(xué)都擁有著鴻鵠壯志。他們的夢(mèng)想如沙粒，數(shù)不勝數(shù)。有的想當(dāng)絢麗多彩的明星；有的想當(dāng)擁有著優(yōu)美歌喉的歌者；有的想當(dāng)飛上太空的宇航員；還有的想當(dāng)像愛迪生一樣的科學(xué)家……夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是無花八門，各式各樣的。夢(mèng)想猶如一艘帆船帶領(lǐng)你前往正確的方向。只要你找好目標(biāo)就隨時(shí)準(zhǔn)備起航，在夢(mèng)想的海洋里暢快的遨游。我的夢(mèng)想沒有特別的偉大、出眾。我只是想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)，辛勤勞作的教師。
有句詩(shī)說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是贊美老師的詩(shī)句嗎？長(zhǎng)大以后培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，是一件多么奇妙的事情��！像春蠶不停地勞動(dòng)，到吐絲成繭以后才停；像蠟燭把光亮灑滿大地，最后自己卻化成了一堆灰燼；而老師把畢生所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授學(xué)生，把自己的花樣年華，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
教師這是一個(gè)多么神圣，多么令人尊重的職業(yè)��！令人不由心生向往。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)一直懷著崇高的敬意。雖然，教師這個(gè)職業(yè)表面上是風(fēng)光無限的，可是背地里他們卻傾注了很多心血。用一句老話來說就是：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！崩蠋熢诮o學(xué)生講課之前，必須做好充分的`準(zhǔn)備。夜以繼日的備課，還得想好該怎么教才會(huì)讓學(xué)生喜歡自己的課，讓他們把自己在課堂上講授的知識(shí)學(xué)好、記牢。這些都是做老師的基本功。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，今日事、今日畢，一節(jié)課一節(jié)課的學(xué)會(huì)老師所教的內(nèi)容。可就算老師的職業(yè)，再苦再累也阻擋不住老師對(duì)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的滿腔熱情。
現(xiàn)在我就要揚(yáng)帆起航了！要努力向我的夢(mèng)想——教師進(jìn)發(fā)了。揚(yáng)帆起航道我雖然知道前面有重重障礙，但是我的堅(jiān)定，鍥而不舍，起碼可以讓我知道，我有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。因?yàn)閴?mèng)想
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