五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
洛陽城的秋天，使我感到凄清。樹上的黃葉兒，打著轉(zhuǎn)兒。此時，身在異鄉(xiāng)，人為異客的我心里是滿滿的思鄉(xiāng)之心。
我想寫封信給家里，卻不知從哪里開始，是先問候母親？還是先報個平安，談自己有多么思念家鄉(xiāng)？還是……
我定了定神，寫了起來。我生怕遺漏了一言半語，表達的意思不夠完整讓家人讀不懂而讓家人擔心。寫完后，便一遍又一遍的讀起來，直到送信人的到來。
送信人臨走時，我再三叮囑，一定要把信完好無損的'送到家人手里。送信人已走到十米之遠的地方時，我把他叫住，跑了過去。拆開已封好的信封，認認真真地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。并在次叮囑，務(wù)必要把信親自給了我的家人。
看著送信人遠去的背影，我的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉(xiāng)看望親人。
于是，他寫了這首詩：
《秋思》
洛陽城里見秋風，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
五年級作文 篇2
我還清楚的記得那個時候。那是六年級的事了，考試前我沒有好好的復(fù)習，導致考試成績落后。當時，我一看考試成績，心里就一直忐忑不安，再加上家長會通知單，心里真不是滋味。心想：我怎么會考得那么差，我應(yīng)該可以安全的度過這一個半小時吧，因為還有一個半小時就開家長會了……
我在回家的路上胡思亂想：我該不該告訴爸爸成績呢？他的心情會怎樣？咳，還是先瞞著爸爸吧。一回到家，我就老老實實的主動寫作業(yè)，過了一會，爸爸出門了（他去開家長會啦）。這時，我又想：爸爸回來的時候是什么樣子的.？別想了，早點睡吧（為了躲避挨打），至于明天嘛？起早點不就行了�？蓻]想到，第二天爸爸竟起得比我早，“是爸爸一夜沒睡？還是爸爸特意起早？”
我本以為爸爸會火冒三丈，心情如同晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰……可是，爸爸卻很平靜。但我卻想這是暴風雨來臨之前的平靜。我意料到爸爸會把考試試卷拿出來，的確，他拿了。但他并不是批評我，而是教我改正錯題，并且嘴里還嘟囔著：“六年級的學生了，不能馬虎了，你看……”就在那時，一股暖流涌上了我的心頭。
親情是無價的，也是偉大的。
五年級作文 篇3
記得去年五一節(jié)的時候，我和媽媽、外公、外婆、表妹、表叔一起去上海玩。一路上，大家的心情真是好極了。
車到滬杭甬高速公路杭州段的時候，車上響起了“啪啦，啪啦”的聲音，過了一分鐘后，車子的正駕駛座漸漸地高了起來。
怎么回事？
這可是在高速公路上啊，一輛輛車飛馳而過。
“后輪漏氣了�！北硎迨俏挥薪�(jīng)驗的駕駛員，他馬上察覺到車子的右后輪快要沒氣了，他把車子停了下來，停在了高速公路最右邊的硬路肩的.車道上。
我們大家一一下了車，發(fā)現(xiàn)右后輪胎根本就沒有一點兒氣了，癟癟地趴在地上，整輛車就好像重心不穩(wěn)的醉漢一樣。表叔從后備箱里拿出了維修工具和備用輪胎。慢慢的，天上掉下了數(shù)也數(shù)不盡的銀針，老天沒眼啊！表叔把千斤頂頂在車底，然后轉(zhuǎn)動一個螺母，車子慢慢地被千斤頂給頂了起來，表叔又從一個工具袋中拿出了一個扳頭。突然天空閃起了閃電，緊接著響起了雷聲，天慢慢的變黑了，雨絲打在我的臉上，使我痛得鉆心，一輛輛車子“嗖嗖”地從我們旁邊駛過。，好險！
唉，出游的快樂被打折扣了。
“不要著急，馬上就好！“”表叔一邊準備裝上備用輪胎，一邊說，我們的心情也算好點起來。
突然從后面一輛車上下來兩個人，原來是高速交警。
這兩名交警說：“罰款一千元”。
啊，好慘！
大家討價還價，終于只罰了400元。但還是有點心疼��！
經(jīng)過這一番折騰，到上海的好心情，差點跑到爪哇國去了。天有不測風云，我終于深刻地嘗到了這種滋味。
五年級作文 篇4
依爾特戈爾可汗是一個國王，他抓神鳥三次都沒有抓到的消息傳到了敵國國王阿斯爾泰的耳里，阿斯爾泰是出了名的鐵石心腸，更是出了名的心狠手辣，這是他心想：我一定要把神鳥抓到手，讓那個自以為是的依爾特戈爾可汗羨慕嫉妒恨！想罷，他派手下到國內(nèi)找出一支精銳的捕鳥，不一會他手下就帶來了一批人馬，啟程去到了北邊的山林。
他們很快就找了那棵巨大的萬年古松，但是卻不見神鳥的蹤影，于是阿斯爾泰讓捕鳥先隱蔽起來，等他發(fā)出暗號先再行動，捕鳥接到他的'命令，迅速對自己進行了巧妙的偽裝。過了一會兒，樹叢里飛出了一只神鳥，神鳥像極了傳說中的鳳凰，十分美麗，這時神鳥高傲的說：“來者何人竟敢打擾本神鳥休息！”發(fā)出來的氣勢竟能震懾到心狠手辣的阿斯爾泰，阿斯爾泰迅速反應(yīng)過來，滿臉貪婪的說：“我要得到你，讓那個自大狂阿斯爾泰羨慕嫉妒恨！”神鳥回應(yīng)他說：“想得到我，必須要聽我講故事，不許悶頭不語，也不能嘲笑故事中的人物。
然后神鳥開始講了起來：“從前，有那么一個地方，有一對老夫婦，和一只可愛的金毛狗，老夫婦沒有子女，就把狗當成寶貝一樣捧，有一天，狗就像瘋了一樣，一直用尖尖的狗爪，抓老夫的小腿，一開始老夫并不在意，以為它在玩，但后來實在忍無可忍了，一不小心失了手，就把它打死了。夫婦倆十分后悔，就想把狗埋了，可是剛跨過門檻，老夫就死了，原來狗拍的是爬到老夫腿上的毒蜘蛛，后來老婦也因為傷心過度，也死了。
伊斯爾泰聽了以后，沒有像常人一樣唉聲嘆氣，而是說：“這個老婦真笨，不就死了一條狗和一個人嗎？竟然把自己的命也搭上去了！值得嗎？！”神鳥說：“你真鐵石心腸，而且你也反悔了！”說完“咻”的一下就不見，就連捕鳥也沒辦法了。
五年級作文 篇5
是誰，遺失了一條粉白的絲綢手絹?
那在藍天下輕輕搖晃的帕子，是在思念它的主人嗎?
啊，這是春姑娘手中的珠寶——櫻花啊!
花期短暫而又爛漫無比的櫻花，在日本受到“花吹雪”的贊揚，兩個月的時間，開不完的美麗，訴說著對盛放的渴望。
櫻花開了，一片又一片粉白的花瓣旋開，鋪成一片密不透風的花路，從樹杈延伸至樹梢。一陣清風吹來，有幾粒細小的碎玉飛向天空，追逐著嬉戲的鳥群，轉(zhuǎn)眼便湮沒在白云之間。
真是比桃之夭夭還要灼灼其華，我感嘆著，從地上拈起一片纖細的花瓣，光滑的質(zhì)感中透著一絲濕潤，浸沒在指尖的紋路里。
盛放之后的頹敗也許來得更快。
下雨了，那積攢一年的美，是不是即將早逝?
沖到櫻花樹下的我愣住了：地上是一片粉白的花尸，空氣中彌漫著汁液的味道，不遠處的水洼中，零星飄著幾點寂寞的花魂。
我知道我不能讓它們“質(zhì)本潔來還潔去”，雖然“強于污濁陷渠溝”，但收艷骨的錦囊不在我手中，掩風流的黃土也不是由我捧起。
沙沙的聲音響起，我抬起頭，在花朵的縫隙中看到一束陽光。
它們依舊笑得燦爛，
哦，我明白了，盡管兩個月只是每一年的六分之一，盡管兩個月中有無數(shù)次的風雨挫折，盡管兩個月里有成百上千片花瓣凋零，但它們依舊要怒放!因為，冬天的“收藏”是為了春天的“出生”以及夏天的.“生長”，不管秋天的“收獲”如何，拼盡了最后一點籌碼的失敗，也是心甘情愿的!
站在櫻花樹下，我佇立良久……
櫻花用盡力氣去盛放，為的是每年僅有的六分之一美麗;人用盡力氣去拼搏，為的又是什么?是未來!未來也許有低谷，但如果現(xiàn)在不努力，未來就不會有高峰!以自己為代價而換來生命的炙熱，總比那些一輩子碌碌無為的人好!
如櫻花般盛放吧!在有限的生命里，創(chuàng)造無限的閃耀!
【五年級作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經(jīng)典】08-04
[精選]五年級的作文08-07
[精選]五年級作文08-18
[經(jīng)典]五年級的作文08-18
【經(jīng)典】五年級的作文08-19
五年級的作文08-19
五年級的作文08-20
（經(jīng)典）五年級的作文08-20
五年級作文07-14