- 五年級四單元作文 推薦度：
- 五年級單元作文 推薦度：
- 五年級單元作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于五年級單元作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級單元作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級單元作文 篇1
自從上小學(xué)，我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當(dāng)，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開�？晌覀兣紶栆矔䴙橐恍┲ヂ樗馄さ男∈聽幊巢恍荩潞笳l也不理睬誰，見著他就躲著走，就像小雞見老鷹似的�？衫咸焖坪醴且臀易鲗�，我們倆竟然被排成前后位，想離開也不行了。一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的'同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時，突然一個念頭從腦海中閃過，不能向他借，我不是說過再也不理他的嗎？如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧！去買。就在這時老師來了，買是來不及了，我焦急地幾乎哭了出來，杜堯仿佛看穿了我的心對我說：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用�！蔽业男囊惑@，被他的這種做法感動了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語無倫次地說：“對不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯，不應(yīng)該為那些小事而爭吵�！倍艌蛘f：“沒事，那也是我的錯，俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧�！�
這件事雖然過去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。
五年級單元作文 篇2
同學(xué)們，你聽說過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個故事的主人公叫祖逖，他是晉朝人，他從小立志報(bào)國，是一位民族英雄。他為了能在戰(zhàn)場上殺死更多敵人，維護(hù)祖國統(tǒng)一，每天夜里只要聽到雞叫就起來練舞，并且長期堅(jiān)持，雖然最終他沒有實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，但他那種刻苦勤奮的精神激勵著一代又一代人努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
讀這個故事，我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個朝代，但都生在中國，因?yàn)樗幸环N勤奮刻苦的精神，他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學(xué)習(xí)，也還有另外一個原因，就是堅(jiān)持不懈的精神。祖逖天天練，不管天氣怎樣，他都堅(jiān)持，我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，須天天努力才行，只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的.。
同學(xué)們，讓我們以祖逖為榜樣，堅(jiān)持不懈，刻苦努力，相信期末時我們一定能取得好成績，將來一定能取得更大得成績，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，努力加油!
五年級單元作文 篇3
老班長犧牲了，我們擦干了眼淚。我把老班長用過的珍貴的魚鉤收藏起來，想起了老班長對我們說的話。對！我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。抬起頭，夜幕已悄悄降臨，是的，還有很多路要我們走，我們要挺起胸膛，堅(jiān)持走出草地。
休息了一夜，東方已經(jīng)是出現(xiàn)了魚肚白，我把其他兩個病號叫醒，晨風(fēng)吹來，漸漸摩平了我們心中的傷痛。我們幾個在附近拔了點(diǎn)野菜，煮著吃了。
離草地邊沿約摸還有20多里的路，要走出這20多里路不容易啊，我們幾個都是餓得面黃肌瘦，說不定什么時候就會倒下。
我們開始出發(fā)了，爭取在這一天內(nèi)走出草地。我們?nèi)齻�互相攙扶、互相勉勵，我要拿命去拼，絕不辜負(fù)老班長對我們的期望。當(dāng)我們走不動的時候，眼前浮現(xiàn)出老班長的身影；當(dāng)我們被饑餓壓得邁不了步的時候，耳邊回蕩著老班長對我們說過的話。草地里十分泥濘，而且稍不留心就有墜入沼澤的`危險(xiǎn)。我們盡管走得小心翼翼，還是一步三滑，我們幾個被摔得鼻青臉腫的，可是我們把摔出的血一擦，“一定要走出草地，拼到底！”這是從我們心里迸出來的話，正是這句話使我們渾身充滿了力量，讓我們能一步步走下來。
走著走著，我們漸漸支持不住了。終于，我們相繼摔倒在草地上了。“不行，爬也要爬出草地去。”我說。于是我們開始了艱難的爬行！1米、2米、3米。就這樣匍匐前進(jìn)，爬啊，爬啊，我們的手被荊棘扎得血肉模糊，鉆心地痛，我們的臉上也傷痕累累，身上的衣服被劃成一條一條的了。這些都不能使我們停下，我們爬呀，爬呀。也不知道爬了多久終于看到草地邊了，也看到了前面的大家，我們幾個高興得哭了起來�！安灰@樣�！蔽野参看蠹遥约簠s也不由自主地流下了流淚。
走出了草地，多么的不容易啊！我們?nèi)齻�偎依在一起，望著遠(yuǎn)方那還剩下一半邊臉的太陽。
五年級單元作文 篇4
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，平平地梳向腦后，攏做一束扎成馬尾辮，一擺一擺的;彎彎的秀眉下嵌著星星般閃亮的眼睛，頎長的身材似垂柳的一根枝條，婀娜多姿。走起路來，干練優(yōu)雅。她就是我的`馬老師。馬老師富有愛心又教導(dǎo)有方。
馬老師對同學(xué)十分關(guān)心。有一次，有同學(xué)報(bào)告王x靖同學(xué)病了。老師急忙停下正在提問環(huán)節(jié)的課，關(guān)切的目光迅速凝視著王x靖，似乎是在判斷發(fā)燒的程度�！翱�，快去醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熀苤钡Z調(diào)又是那么緩柔地說。仿佛一股暖流淌入我們的心田，使人感到特別的溫暖。王x靖從醫(yī)務(wù)室回來，面如土色，慢慢騰騰的一步一移地往教室里走，老師滿臉憂心地望著他，問道：“要去看醫(yī)生嗎?”老師的話簡潔明了又輕聲細(xì)語，仿佛是怕驚擾到他。王x靖情緒低落地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師連忙掏出電話通知了家長、及時把王x靖接走送醫(yī)。
馬老師上課別具一格，生動活潑。每次上課前，馬老師都會從“腦筋急轉(zhuǎn)彎”開始，這時，同學(xué)們一個個都會激動得全身熱血一股一股地往上涌，高高地舉手，爭先恐后地?fù)尨稹Ｃ看位卮�，無論對錯，老師都會以微笑表示鼓勵。
在講到《語文園地二》的名詩名句時，老師似唱非唱地朗誦了起來：“王維呀!萬壑-樹參天，千山-響杜鵑??”我一怔，從沒聽過這樣的讀法，一時沒反應(yīng)過來，半截木頭般楞楞地戳在那兒，隨后思緒就像飛滾的車輪轉(zhuǎn)動起來：“真有趣，還有這樣的讀法”隨后，我們按老師的方式讀了幾遍，沒想到，我竟然輕松地就記住了作者與詩的內(nèi)容，毫不費(fèi)力地就能熟練背誦了!
這就是教我我們語文的馬老師，似一個善良與智慧的母親。
五年級單元作文 篇5
看了很多關(guān)于童年的文章，我也覺得童年是美好的，在童年中，會有不同的生活，感受。童年是快樂的可以和小朋友玩耍，和父母聊天，很多人覺得人長大了，就是去了童年的歡樂，雖然還可以和朋友玩，和長輩聊天，但已經(jīng)失去了童真。我的童年還在繼續(xù)，我今年周歲十二歲了雖然童年還沒有結(jié)束，但我現(xiàn)在已經(jīng)不是5 ， 6歲的小孩了，回想起5，6歲的時候，聽媽媽說，那時我不怎么哭，倒是九，十歲的時候哭得多。以前有一次，我的頭磕破了，那時我還無知，磕破的地方正好在眼睛上面，我不但沒哭，只是用手去碰碰傷口，還以為那是眼睛。被送經(jīng)醫(yī)院后，在手術(shù)室里，我也沒哭，只是覺得那的一起很好玩，現(xiàn)在想想，如果是現(xiàn)在，那多疼啊，肯定會留下眼淚。真是“初生牛犢不怕虎”只是那時候的我，比牛犢好玩多了，牛犢還是第一次看到虎，沒受到傷害，而我，可是磕破了頭啊!
以前，我在沙發(fā)上玩，只聽一聲巨響，媽媽跑過來了，但只發(fā)現(xiàn)我在玩小汽車，后來才發(fā)現(xiàn)，我頭上起了一個大包。我卻一點(diǎn)不疼。但比起以前現(xiàn)在疼多了，我最近也是裝了一個包，雖然沒有哭出聲，只是淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但心中卻是那個說不出的疼，疼得我連飯也吃不下，哎呀，現(xiàn)在想起來還感覺疼，但以前的，只學(xué)的'是一場夢，一場只有快樂，沒有痛苦的夢。
童年還沒結(jié)束，但也將要結(jié)束，每個人的童年都可以是剛開始的，也是快結(jié)束的，說不定，在什么時候，你還沒有發(fā)學(xué)到，就在正開心的時候，你的童年就結(jié)束了。結(jié)束后的童年，已經(jīng)沒有之前的快活，快樂了。
所以我們珍惜時間，珍惜童年，珍惜那快樂的一瞬間。
【五年級單元作文】相關(guān)文章：
五年級單元作文06-22
五年級單元作文07-19
關(guān)于五年級單元作文08-15
【精】五年級單元作文10-14
五年級單元作文【精】10-25
五年級六單元作文12-28
五年級單元作文【推薦】10-22
五年級單元作文【薦】08-20
五年級五單元作文02-07