[經(jīng)典]五年級(jí)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，個(gè)子不高，但身體很結(jié)實(shí)，肌肉飽滿。我的手十分可愛(ài)，因?yàn)樗�胖胖的小小的，難怪同學(xué)都叫我“小肉手”這也就是我的外號(hào)了。

　　我愛(ài)好廣泛，最愛(ài)科學(xué)。

　　我最愛(ài)看中央電視臺(tái)10套的《走近科學(xué)》和《科技之光》節(jié)目。在科學(xué)世界中我又偏愛(ài)ufo和中國(guó)水怪傳聞。記得前一段日子吧，《走近科學(xué)》就播出過(guò)《天池怪獸》、《獵塔湖水怪》、《卡納斯水怪》這些匪人所思的'故事。這幾天又在放我最喜歡的關(guān)于ufo事件的探索報(bào)道。其中的《夜空奇景》的最后結(jié)論讓我大吃一驚。因?yàn)轱w行員和地面上人看到的竟然是火箭上天。是這樣的，那東西在直線飛行時(shí)那扇型尾巴其實(shí)是火箭推進(jìn)器噴出的火。而突然不見(jiàn)，是因?yàn)榈谝还?jié)燃料箱已用完了。而出來(lái)時(shí)在旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榛鸺�燃料箱掉下�?lái)時(shí)旋轉(zhuǎn)而且噴出煙霧�？磥�(lái)大多數(shù)現(xiàn)象都可以用科學(xué)解釋。

　　我還特別珍惜友誼。我和同桌之間還有一些小故事。

　　我同桌葉歡特愛(ài)打人，只要我去惹她，我就吃不了兜著走，不是一拳就是一腳。相處久了，我就知道她的脾性，如果她心情好，你就可以和她聊聊天或玩一會(huì)兒。如果她心情不好你就千千萬(wàn)萬(wàn)不要去惹她，不然，你就等著完蛋吧。記得一個(gè)星期一，升旗儀式剛完，葉歡不知為什么突然昏倒了，這讓我們大驚失色。這次還真要謝謝司令臺(tái)上講話的同班同學(xué)姚歡，如果不是他正好從司令臺(tái)上下來(lái)把葉歡扶助，才避免了摔傷。第二天，我們才知道葉歡是因?yàn)闆](méi)吃早飯才昏倒了。我有一次也沒(méi)吃早飯，可我沒(méi)昏倒，看來(lái)女孩真塊豆腐，一碰就壞。雖然她老打我，可一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)她，心里也怪難過(guò)的，真想早點(diǎn)開學(xué)。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)科學(xué)，又珍惜友誼的小男生。

五年級(jí)作文 篇2

　　“這本······，嘛，不行，什么嘛，這又不好看！”我東張張，又西望望，就連一本漫畫都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，心想：哎呀，不是吧，今天咋這么快就賣完了呢？我跑去前臺(tái)，問(wèn)阿姨：“阿姨，你知道知音漫客《飛》去哪了嗎？”“在五樓，小妹妹，你要跑上去了，電梯在修！”“啊，好吧，謝謝！”我深吸一口氣，像箭一般地沖了上去！結(jié)果，到了五樓，上氣不接下氣，但功夫不負(fù)有心人，一抬頭，看到了我最心愛(ài)的《知音漫客》了！我認(rèn)為知音漫客《飛》是最有趣，的最好玩的，最有意思的。

　　捧著自己心愛(ài)的書時(shí)，看見(jiàn)了一大排字：小愛(ài)迪生新版銷售！我好奇的走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)里面也有漫畫，還有故事，看到了我最心愛(ài)的.故事后又發(fā)現(xiàn)了蔬菜村的故事，真有意思，我又看了名人小時(shí)候的探索歷險(xiǎn)。我覺(jué)得文字書好好看哦！于是，我坐下來(lái)，津津有味地品味讀書帶給我的樂(lè)趣，爸爸做了過(guò)來(lái)，嚇了我一跳：“爸爸我想看文字書，我覺(jué)得文字書挺好看，還有知識(shí)。它會(huì)講許多故事，我可以從故事中學(xué)到知識(shí)，以后我會(huì)多看文字書，不看漫畫了！”

　　于是，我又坐了下來(lái)，一遍遍地讀那本書，知道讀懂為止，欣賞自己最喜歡的部分，之后想想每篇給我的啟示，做筆記，然后，把故事編下去，最后，想我應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公的什么地方，不應(yīng)該學(xué)習(xí)什么地方。在這樣會(huì)更有意思。

　　現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡看書，從以前那個(gè)笨笨的我，變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越有知識(shí)，我愛(ài)讀書！

五年級(jí)作文 篇3

　　洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛紛，落紅一片，滿城像是灑了金粉似的，葉是金黃的，菊花是金黃的……洛陽(yáng)城這邊風(fēng)景正好。

　　可詩(shī)人張籍卻不這么認(rèn)為。他覺(jué)得秋風(fēng)是無(wú)形的，可秋風(fēng)所包含的寂寥肅殺之氣，可使落葉紛紛，落紅遍地，給自然界和人間帶來(lái)一片秋容秋態(tài)。

　　他想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)吳郡的親人們寫封信，可想表達(dá)的意思很多，一時(shí)竟不知如何說(shuō)起。平淡的秋風(fēng)中蘊(yùn)含著濃濃的游子情懷，張籍見(jiàn)到的是這秋風(fēng)帶來(lái)的凄涼搖落之景，客居他鄉(xiāng)的游子，見(jiàn)到這一切，怎能不勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷，引起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念呢？“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”。

　　他在燭光下寫信給家人，外面暗夜織上天空，紡織娘女士在操著琴。詩(shī)人一邊寫一邊落淚，腦海里總浮現(xiàn)出爹娘的影子......信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫好的信不能把自己的'意思完全表達(dá)出來(lái)，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候又打開已封好的信查看。這正顯出他對(duì)這封家書的重視和對(duì)親人的深切思念——千言萬(wàn)語(yǔ)，惟恐遺漏了一句。“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封”。

　　張籍對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念就像一江剪不斷的春水，一丘婁不盡的細(xì)沙，真是鄉(xiāng)思縷縷道不盡，萬(wàn)語(yǔ)千言恐不詳��！

五年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)間像一支箭，飛快地從我眼前劃過(guò)，攜裹著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有那么一個(gè)人，我對(duì)她的記憶始終不會(huì)隨著歲月消褪，那就是我的姥姥。

　　那是風(fēng)雨交加的一天，我在溫暖的教室里看窗外電閃雷鳴，馬路上的人形色匆匆。

　　可是好景不長(zhǎng)，“叮鈴——”下課了，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬飛奔到樓下，我也只能緊隨其后。剛要跨出門檻，一道晴天霹靂響徹云霄，嚇得我出了一身冷汗。我趕緊收回腳，雖然心急如焚，卻無(wú)能為力。

　　就在我不知如何是好時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，不斷靠近，原來(lái)是姥姥！“您怎么來(lái)了，不是感冒了嗎？”“那點(diǎn)病不礙事，咱們回家吧�！崩牙堰呎f(shuō)邊攬住我的'肩膀往家走。

　　天陰沉的可怕，暴雨如注，路面的積水越來(lái)越多，踩在腳下發(fā)出沉悶的聲響。雨水順著傘沿嘩啦啦地往下落，姥姥總是把傘傾向我這邊，可我分明看到她的頭發(fā)已經(jīng)濕成一綹，貼在臉上�！袄牙�，你都淋濕了�！蔽野褌阃葡蚶牙��？墒沁^(guò)不了過(guò)久，姥姥總會(huì)把傘向我這邊傾。

　　到了家，我身上一滴水都沒(méi)沾到，可是姥姥卻一連打了幾個(gè)噴嚏，整個(gè)人就像洗過(guò)一樣……

　　姥姥，忘不了，您總是很早起來(lái)給我做早飯；忘不了，我失落時(shí)您一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；忘不了，是您的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文 篇5

　　清晨“知了，知了，知了”窗外一聲聲嘈雜聲，卻仍沒(méi)有擾亂我讀書的心。不知不覺(jué)，就到了中午12點(diǎn)，我習(xí)慣性地喊“媽媽，飯做好了嗎？”可是無(wú)人回應(yīng)，我才恍然大悟，今天媽媽今早因有事外出晚上才回來(lái)。哎，要自己給自己做飯了，吃什么呢？打開冰箱看看有哪些菜，哦NO！唉！去菜市場(chǎng)買點(diǎn)青菜做面條吃吧。于是拿著零花錢，帶著鑰匙出門了。

　　一路上，腦海中回放著剛剛在那本課外書所看的故事情節(jié)，早已忽略路邊一聲聲的知了聲。

　　不知不覺(jué)便來(lái)到了菜場(chǎng)，此時(shí)的我是熱得滿頭大汗，放眼望去，街道上買菜的人已寥寥無(wú)幾。哎！夏天人們都躲在屋里吹著空調(diào)，而賣菜的人還要在市場(chǎng)等待顧客的到來(lái)。從菜市場(chǎng)門口走到盡頭，發(fā)現(xiàn)每處菜攤上的菜都已經(jīng)被炙烤得奄奄一息了。當(dāng)我正準(zhǔn)備打道回府，忽然一個(gè)弱小而帶有滄桑的聲音映入我的耳簾：“小妹妹，看看我的菜吧！”我尋聲望去，只見(jiàn)一位衣衫樸素整潔的老婆婆在不遠(yuǎn)處的一顆小樹下，她滿面笑容的望著我，手上還正拿著一把小菜，身旁還有一個(gè)裝著菜的小背簍。她見(jiàn)我過(guò)去，連忙將手中那把菜中被烈日曬焉了的菜葉給剔除掉，她的此舉令我十分地吃驚，但一想今天早上讀到的那本書中的黑心菜販，生怕這位老婆婆也是故意這樣引誘我的，于是遲疑了一下前進(jìn)的步伐�；蛟S是老婆婆看出我的猜疑，她又笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這菜本是3、5元一斤的，給你算2元一斤吧！”老婆婆說(shuō)著說(shuō)著還把手中的菜由里到外的`掰開給我看，來(lái)證明這菜是里外一致的，而并非是金玉其外敗絮其中。見(jiàn)她如此的真誠(chéng)的舉動(dòng)，與我早上在書中看到的那個(gè)黑心菜販的形象是截然不同。我看看她小背簍所剩不多的菜，再舉頭看看天空的烈日，我竟然全給她買下了，足足4斤重。老婆婆滿帶感激的幫我打包，隨后收拾好行頭，開心地背著小背簍走回家了，望著她那瘦小的背影，我不知所云。

　　在回家的路上，我一路自責(zé)，不應(yīng)該把每一個(gè)人都想得是那么壞，其實(shí)善良的人很多，我們不應(yīng)該互相懷疑對(duì)方是好還是壞，畢竟人間處處有真情，只有互相信任，才能綻放出善良之花。

五年級(jí)作文 篇6

　　聽，是一種享受，是一種方式，是一種感受。

　　在這個(gè)世界上，天涯海角，都可以聽見(jiàn)聲音：在鄉(xiāng)村里，在城市里，在火車上……無(wú)時(shí)無(wú)刻不可以聽。有人在上班時(shí)聽音樂(lè)，這是一種享受；有人在課堂上聽老師講課，是一種方式；有人在無(wú)聊時(shí)聽四周的聲音，會(huì)有喜怒哀樂(lè)……

　　在大自然里，可以聽見(jiàn)的聲音有很多很多。你聽，小鳥在枝頭上演奏大合唱，有高聲部，有低聲部；你聽，有很多條河流，在為小鳥們伴奏，小河是清脆、悅耳的聲音，瀑布是氣勢(shì)洶涌澎湃的聲音。細(xì)細(xì)地聽一聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然，是世界上最好的音樂(lè)家。

　　在城市里，雖然只有一些人們的談話聲、汽車的`車?guó)Q聲、游戲中的聲音，但是，你在大城市里細(xì)細(xì)地聽，一下子，你就會(huì)有另一種感受。在夜晚，你在炎熱的夏天中，可以聽見(jiàn)樹上知了的叫聲：“知了，知了，知了……”在刮風(fēng)的時(shí)候，你可以聽見(jiàn)樹葉的聲音：“沙沙，沙沙，沙沙……”在大城市里，有很多很多的聲音，只要你細(xì)細(xì)地聽，就可以發(fā)現(xiàn)。

　　不管在哪里，你都可以聽見(jiàn)每一個(gè)角落的聲音。

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