五年級(jí)作文8篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我吃過(guò)美味的牛排，吃過(guò)香噴噴的炸雞腿，還吃過(guò)香味撲鼻的小籠包，可是還是覺(jué)得沒(méi)有今天自己親手包的餃子好吃。
今天的作文課張老師讓我們包餃子，我們高興得一蹦三尺高。首先張老師發(fā)給我們每人7張餃子皮，然后她教會(huì)我們?cè)鯓影溩�，于是我們開(kāi)始包餃子了，我拿起餃子皮平鋪在手中，然后放一點(diǎn)兒餡進(jìn)去，最后再包起來(lái)就OK了�？墒俏以谧詈笠粋�(gè)環(huán)節(jié)里遇到了難題：就是餃子皮的兩端好像兩個(gè)調(diào)皮的孩子一樣怎么也不肯團(tuán)結(jié)在一起，我看了看其他同學(xué)，原來(lái)要在餃子皮的.邊緣沾上一點(diǎn)水。于是我照做了，結(jié)果真的成功了，這時(shí)餃子皮的兩端緊緊地粘在了一起�？粗玫娘溩游业男睦锉瘸粤嗣圻�甜。
很快餃子包好了，我立刻拿去煮了，我有些迫不及待。來(lái)到鍋前，我將餃子放進(jìn)了鍋里，在透明的鍋蓋中，我看見(jiàn)餃子低著頭在水里快樂(lè)地游泳著，又好像在痛苦地掙扎著：“救命啊，救命啊……”我感到有些殘忍。不一會(huì)兒餃子煮好了，一股濃濃的香氣飄進(jìn)我的鼻子里，我頓時(shí)口水直流三千尺，于是連忙用勺子將自己的餃子放進(jìn)碗里，然后回到教室狼吞虎咽地吃起來(lái)，此刻我就像一匹貪婪的狼吃著，不過(guò)一會(huì)兒七只餃子就全部進(jìn)了我的肚子里。
在這次包餃子中，我明白了一個(gè)道理：自己做的永遠(yuǎn)比買(mǎi)的好吃。
五年級(jí)作文 篇2
自從被狐貍騙走了到嘴一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)他在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍見(jiàn)烏鴉嘴又有一塊肉，口水流了出來(lái)，心想：“這肥肉我今天是要定了！”
狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，靈機(jī)一動(dòng)，想出了三個(gè)辦法。
“烏鴉美女，這肉上不太干凈，讓我給你消消毒吧！”烏鴉朝下看了看，原來(lái)是死對(duì)頭狐貍，沒(méi)作聲。
狐貍見(jiàn)第一個(gè)肉麻的方法沒(méi)起效果，就開(kāi)始用第二種方法。
“你個(gè)姓烏的小偷，偷我的肉，還不快給我！”我狐貍突然大叫起來(lái)。烏鴉聽(tīng)了，怒氣沖沖，但又不敢開(kāi)口，只好放下仇恨飛走了。
狐貍早就想到事情會(huì)發(fā)展成這樣，開(kāi)始他的.第三個(gè)計(jì)劃。
狐貍往后走了幾步，一助力，沖向大樹(shù)�！斑沁恰�，一聲巨響傳入烏鴉的耳邊。烏鴉是個(gè)愛(ài)護(hù)大自然的動(dòng)物，見(jiàn)到狐貍破壞大自然，急忙去陰擋。
狐貍聽(tīng)見(jiàn)烏鴉飛來(lái)的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“烏鴉美女，怎么回來(lái)了？是來(lái)給我送肉的吧？”烏鴉更加憤怒，忘記了教訓(xùn)，大罵：“你——?jiǎng)e太欺負(fù)人了！我烏鴉也不是好……”話沒(méi)說(shuō)完，狐貍已經(jīng)叨著烏鴉掉下來(lái)的肉回洞了。
五年級(jí)作文 篇3
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，倒霉的事情就接二連三地朝我撲來(lái)，我真是搞不懂啊，我居然會(huì)如此倒霉。
那些雞毛蒜皮的小事就不說(shuō)了，就說(shuō)最嚴(yán)重的吧。今天早晨，我急匆匆吃完早飯準(zhǔn)備去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)電梯卡莫名其妙地失蹤了，怎么找也找不到。我急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看見(jiàn)我的電梯卡了沒(méi)？快給我，馬上就要遲到了！”媽媽努努嘴聳聳肩說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，你自己跑下去吧，我可不管你，誰(shuí)讓你總是不放好的。”不會(huì)吧，這可是29樓，老媽?zhuān)阋蔡萘税桑寢屢贿呞s我一邊說(shuō)：“去吧，你又不是沒(méi)爬過(guò)�！蔽乙宦访挖s，結(jié)果還是遲到了，真丟臉！
比這更倒霉的事情還有呢，這學(xué)期我們剛搬到新家，我還不習(xí)慣，放學(xué)一出校門(mén)，我總得想想才能反應(yīng)過(guò)來(lái)。這不，今天一放學(xué)，我就稀里糊涂地走向了回以前家的路，以前的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，等我走了門(mén)口時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了�？吹酱箝T(mén)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我走錯(cuò)了！不會(huì)吧，今天我怎么這么倒霉！我再也忍不住了，真想大哭了一場(chǎng)，可是，這兒人來(lái)人往的，哭了多難為情�。∷懔�，我還是回頭走吧！
回頭走到半路，我看到了前面水塘邊有一個(gè)亭子，便去休息了一會(huì)兒。坐在亭子邊的石凳上，我把衣服脫下來(lái)，準(zhǔn)備涼快涼快。哪知我剛把脫下的衣服用力一甩，哎呀，我的衣服掉到了水塘里。我趕緊伸出手去撈衣服，可是我的.手太短了，怎么夠也夠不到。這時(shí)一個(gè)好心人提醒我：“夠不著就用棍子撈呀！快！”我迅速回頭找來(lái)一根棍子，可是衣服已經(jīng)飄遠(yuǎn)了，用棍子也夠不到了。漸漸地衣服沉到了水底去了。看著漸漸沉下去的衣服，我的心情沉重極了，這下我肯定要被老媽罵死了。果然，一回到家，媽媽聽(tīng)說(shuō)我把衣服都給弄丟了，狠狠地批評(píng)了我一頓。誰(shuí)叫我自己做的不對(duì)呢，我只能低著腦袋，洗耳恭聽(tīng)。
唉，馬進(jìn)寶，馬進(jìn)寶，你真是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小馬虎，整天丟三落四，做事沒(méi)頭腦，再這樣下去，都得把自己給弄丟了。不行，我不能再這樣下去了，老師說(shuō)，男子漢大丈夫，絕不能向缺點(diǎn)屈服！我得趕緊行動(dòng)起來(lái)，對(duì)，就從整理我的小房間開(kāi)始！
五年級(jí)作文 篇4
德國(guó)，一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，早就令我神往。今天，我有幸參觀德國(guó)館了。
來(lái)到館里，只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的高科技物品展現(xiàn)在我的眼前。這里有世界聞名的寶馬、奔馳轎車(chē)，有多功能的自行車(chē)，有輕便且能更換釘子的足球鞋……館中許多屏幕都有感應(yīng)裝置，你的手輕輕放在屏幕前一揮，里面的圖案就像著了魔似地跟著你的手動(dòng)。但在這個(gè)有趣的館里，令我印象最深刻的是一個(gè)巨大的感應(yīng)球。來(lái)到小電影院，只見(jiàn)一個(gè)金屬球展現(xiàn)在我的面前。它其貌不揚(yáng)，看不出有什么特別之處，真不知德國(guó)人搞什么名堂。大家坐穩(wěn)后，這個(gè)感應(yīng)球變成了一個(gè)球形屏幕。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的蒲公英。
主持人請(qǐng)一位觀眾用力朝一個(gè)連接器吹氣。每個(gè)觀眾的眼睛都盯著感應(yīng)球，看看有什么奇跡發(fā)生。就在大家目不轉(zhuǎn)睛之際，奇跡出現(xiàn)了：大蒲公英上的小蒲公英一個(gè)個(gè)都神奇地飛了起來(lái)，而感應(yīng)球則變成了一個(gè)雞蛋。接著主持人把我們分成左右兩組，左邊一組喊“嘿--!”右邊一組喊“啊—”每個(gè)人還要使勁拍手。感應(yīng)球隨著歡呼聲的高低左右擺動(dòng)著。這個(gè)球不僅是個(gè)大屏幕，居然還暗藏著先進(jìn)的聲控技術(shù)。最后，感應(yīng)球在掌聲和歡呼聲中開(kāi)始一百八十度的.旋轉(zhuǎn)。人們的神經(jīng)都被調(diào)動(dòng)了，掌聲越來(lái)越激烈，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮與激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，掌聲漸漸稀疏，球也慢慢停了下來(lái)，最終不動(dòng)了。
接著主持人讓我們每個(gè)人都高聲呼喊，誰(shuí)的聲音大，感應(yīng)球上的大眼睛就會(huì)盯著誰(shuí)看。這是什么新鮮的玩意？大家都被這神奇的玩意吸引住了，都扯著嗓子高聲呼喊。那只大眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，聲音一浪高過(guò)一浪，大眼睛也隨之不停地轉(zhuǎn)著。精彩紛呈的節(jié)目到這兒降下了帷幕。雖然每個(gè)人的嗓子都喊破了，但歡樂(lè)的激情被盡情地釋放，同時(shí)也喚醒了我內(nèi)心對(duì)科學(xué)的向往。不愧是科學(xué)之都—德國(guó)啊！
在德國(guó)館里，我看到了德國(guó)人智慧的結(jié)晶。那些東西都令我羨慕不已。但只有努力地去創(chuàng)造，才會(huì)有更大的收獲。
五年級(jí)作文 篇5
春天到了，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹過(guò)山巒和田野，春天真美。
春天的風(fēng)景是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你的臉。山青了、水綠了，湖泊明鏡似得閃著光。湖邊的柳樹(shù)姑娘正照著鏡子梳理她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。
這些美景是誰(shuí)帶來(lái)的呢？是春姑娘。春姑娘托著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄的來(lái)到人間。
春姑娘是一個(gè)插花能手，她把一朵朵美麗的鮮花插滿(mǎn)大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的.蘭花，粉紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
那一朵朵小花聚在一起，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)節(jié)，可把蜜蜂忙壞了。他們呼朋引伴，歡快的唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這花朵上聞聞，那花朵上吻吻。
在山上，一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著，他們的童心隨著風(fēng)箏，飛上了蔚藍(lán)的天。
人們?cè)诖猴L(fēng)中，心情舒暢，笑聲更朗。他們深信：灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，是萬(wàn)物欣欣向榮的季節(jié)，我愛(ài)美麗的四季之首——春天！
五年級(jí)作文 篇6
多少次，面對(duì)失敗我都想放棄，可在我心中一直有一件小事支撐著我，激勵(lì)著我。它像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)我的心田；它像拐杖一樣不讓我倒下；它更像陽(yáng)光一樣給與我力量。
那是在20xx年我10歲的時(shí)候，父親要帶我去騎自行車(chē)，我很害怕，父親便在樓下開(kāi)始教我�！氨３�、保持，別著急，慢慢騎……”父親的聲音傳來(lái)，我不由得有些得意，這一分心，中心瞬間偏離，“哎呀！疼死我了！”我捂著屁股大叫�！案嬖V你小心了，沒(méi)事吧？沒(méi)事就再來(lái)。”父親說(shuō)道。我咬了咬牙，又開(kāi)始騎起來(lái)，在我小心意義的騎乘下，自行車(chē)再也沒(méi)倒過(guò)。
下午，我和父親吃過(guò)了飯后就又去騎車(chē)。練了一會(huì)兒手，我又開(kāi)始得意起來(lái)�！霸蹅儽荣惏�？”在我的挑釁和要求下，爸爸也騎上了一輛車(chē)：“比就比�！彪S著爸爸的一聲令下，我們兩個(gè)拼了命的騎著，一開(kāi)始還不分上下，可到了拐彎，我都不得不減速，父親卻很容易的騎過(guò)去了。果不其然，父親贏了。“哈哈，你現(xiàn)在還比不過(guò)我�！卑职终f(shuō)道。我有些氣餒，悶頭去練車(chē)了。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕技，我可以不握著自行車(chē)把騎！“看，我會(huì)一個(gè)絕招，您一定不會(huì)！”說(shuō)著，我就表演起來(lái)，可剛騎了不一會(huì)兒，我就又摔下了車(chē)，我沮喪的坐在那里。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，成功不能驕傲，現(xiàn)在你還小，長(zhǎng)大了要是再這樣后果會(huì)嚴(yán)重很多；失敗更不能放棄，要越挫越勇，爸爸相信你！”聽(tīng)了這一番話，我又站了起來(lái)。“走，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)！”
正如父親說(shuō)的`那樣，一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有絲毫忘記爸爸的話。驕傲終會(huì)讓人失敗，而失敗卻會(huì)助你成功，只要堅(jiān)持，一切皆有可能。
這就是那件一直激勵(lì)著我的小事，你有這樣的經(jīng)歷嗎？
五年級(jí)作文 篇7
在成長(zhǎng)的路上，父母給我不同的愛(ài)，他們的愛(ài)讓我向成功大門(mén)駛?cè)ァ?/p>
我的母親是全世界最溫柔的，她很體貼，很善解人意。我的父親是全世界最嚴(yán)厲的父親，他很苛刻，只要有一點(diǎn)不好，就會(huì)批評(píng)我。
有一次，我考了九十九點(diǎn)五，我興高采烈，心想：我考了這么高的分?jǐn)?shù)，老媽一定會(huì)來(lái)表?yè)P(yáng)我。
到了家里，我把卷子給我媽看，媽媽說(shuō)：“這次你考了嗎？太棒了，下一次繼續(xù)努力一定考到一百分。”
我興高采烈的`說(shuō)：“好的�！�
我跑到老爸的公司，太陽(yáng)公公瞇起眼，我猜是在表?yè)P(yáng)我呢！老樹(shù)彎了腰，看起來(lái)也像是在表?yè)P(yáng)我，行人好像都知道我考了高分，對(duì)我點(diǎn)頭。
我一路上在想：我考了這么高的分，老爸會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢？是不是這樣帶我去旅游，帶我上游樂(lè)場(chǎng)，送我一臺(tái)手機(jī)，送我一臺(tái)電腦，呵呵呵！啊——到老爸公司了，我越來(lái)越緊張了。
我把卷子給老爸看，老爸說(shuō)：“這是個(gè)什么，計(jì)算都能做錯(cuò)！”
我頓時(shí)面色蒼白，那大大的、亮亮的眼睛也失去了光澤，我太傷心了，淚流滿(mǎn)面，一怒之下跑回家了。
過(guò)了好久，我看了看卷子，是錯(cuò)的不應(yīng)該。在成功的路途中，必然會(huì)有母親的鼓勵(lì)，但這還不夠，還需要來(lái)自父親嚴(yán)厲的愛(ài)，這樣才能成功。
五年級(jí)作文 篇8
書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)是一位向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；�?shū)是一架梯子，讓我登得更高、看得更遠(yuǎn)；書(shū)是一座燈塔，為我照亮走向知識(shí)殿堂的道路。
書(shū)可以使人進(jìn)步。古今中外，書(shū)引導(dǎo)了無(wú)數(shù)追求知識(shí)的人走向成功的.彼岸，變成學(xué)有所成的成功人士。
記得我看的第一本書(shū)是我國(guó)四大名著之一《西游記》。那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)吸引我的只是跌宕起伏的故事情節(jié)�，F(xiàn)在，我對(duì)這本書(shū)有了更深的體會(huì)，懂得了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情義，也懂得了正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。
不同年齡的人讀同一本書(shū)，會(huì)有不同的感受，也許這就是書(shū)的魅力吧。我看了《安徒生童話》后，那五彩的圖案馬上像磁鐵一樣將我牢牢地吸引了，里面那美好的故事令我向往。如果我是一個(gè)小王子該多好，可以在豪華的皇宮里快樂(lè)地玩耍，不用寫(xiě)作業(yè)，也不用上輔導(dǎo)班，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我對(duì)自己的藏書(shū)如數(shù)家珍，讀起書(shū)來(lái)可以說(shuō)是如癡如醉。有時(shí)，看了一本書(shū)后，我心中的某些疑惑便會(huì)一下子茅塞頓開(kāi)；有時(shí)，看完一本書(shū)后，我感覺(jué)意猶未盡。
今后，我會(huì)多讀書(shū)，積累更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名有知識(shí)、有理想的人。
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