實用的五年級作文5篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　無意中與父親議論起了“兔子為什么不能打敗老虎？”也許你會回答我：“那是自然生物鏈！無法改變！”可我卻還是很迷然，或是在迷惑，仍然在答案中徘徊……真的就是生物鏈決定了這一切嗎？真的就不能在改變了嗎？難道兔子永遠就只能被老虎吃掉嗎？回答是——不！

　　兔子便是社會中那些被壓迫而又不知，一味地去逃避。這種人是最不值得去同情的。只知道叫苦，隨即落下墮落的`淚水。然后繼續(xù)消逝，消磨時間和生命！

　　“兔子”應該團結(jié)起來，找到方法，開拓技術。鼓起勇氣，那些“老虎”也只能是你們強盛的踮腳石……人類一開始什么都不會，不會上樹，不會鉆洞，不會追捕，只有被欺負的份，然而隨著時間的推移，人們知道制造衣服御寒；懂得制造武器攻擊野獸；學會了群體捕殺�，F(xiàn)在人便可以笑傲于天地之間，再不是那個弱小的人類了……

　　天使不想看到墮落的眼神，更不會幫助自甘墮落的生命……

五年級作文 篇2

　　10年，說長也長，說短也短，有些地方可以因為10年繁榮昌盛，有些地方可以因為這10年改頭換面，有些地方可以因為這10年擁有全新的風貌。

　　1998年，我呱呱墜地，家里購進了一輛安琪兒自行車為慶賀。聽媽媽說，那時候自行車是一種時尚的風向標，大街小巷上的老老少少都騎著自行車。雖然，那是一輛粉紅色的，最為普通不過的自行車，但是我卻看出了一種端莊大方，美麗親近，這么喜歡她，也許就是應為我們的緣分吧。她像是一位害羞的小姑娘，紅著臉低著頭，不停擺弄著飛揚的裙角。這輛老舊的自行車，至今還放在車庫里，盡管已經(jīng)銹跡斑斑，在我看來卻因為這非凡的意義，而萬分喜愛，有一種無法言喻的甜蜜感。

　　一年級的'下學期，媽媽為了接送我方便，買了一部電動車。我別提又多興奮了，終于可以免受“皮肉之苦”了。她也是粉紅色的，可能是因為上一輛自行車是粉紅色的緣故吧!小時候，總喜歡學著媽媽的樣子“嗚嗚”地叫著，擰著把手，希望她可以載著我飛起來。每天清晨，我坐著這輛電動車，享受著和煦的微風迎面而來是特有的舒適，撩動的發(fā)絲鉆入衣襟，只搔的癢癢，卻無比快樂。至今，媽媽又都會騎著這輛電動車出來買菜，我還是像小時候一樣躲在媽媽背后，那時候我就想，一輩子都不可以忘了這神圣的寓意。

　　今年，爸爸買了一輛小轎車，如同一位穿著銀灰色西服的紳士，那么帥，那么盡職。躺在這舒適的懷中，這么的美妙，似乎，還有一股隱隱的香氣環(huán)繞，國慶期間，我們?nèi)�家開著他來到了遠在千里之外的黃山外婆家。原本要12小時的路程，現(xiàn)在5個小時就可以解決，還很舒服，避免了坐公車的不便。輕輕敲擊著天窗，聽他悅耳的聲響，像一股甘霖，直浸心田，甜絲絲的。

　　十年，發(fā)生了天翻地覆的變化，小港也從漁村發(fā)展到了如今的熱鬧。不知到，全國，還有多少的“小港”，也發(fā)生了大變化。此刻的心情無法用語言表述，只能對著那冉冉升起的朝陽，在內(nèi)心，埋下深深的祝愿......

五年級作文 篇3

　　吳老師是我們班的生活老師，她不僅工作認真，而且對我們充滿了愛心。

　　吳老師在生活上非常關心我們。吃飯時，她會為每個同學添飯，還不時地問我們有沒有吃飽；每次洗澡之前，都會反復地囑咐我們該穿什么衣服；晚上在寢室時，她總是等我們睡著了才走。

　　有一次，天氣忽然轉(zhuǎn)冷，而我們班大部分同學的毛毯卻還沒帶到學校里來。吳老師怕我們晚上睡覺著涼了，所以心里非常著急，緊皺眉頭。她對班長說：“金瑤珍，你趕緊把沒帶毛毯的同學家里電話記下來，我去打電話！”

　　不一會兒，金瑤珍已經(jīng)記好電話號碼，吳老師就用自己的手機挨個的給同學們的家長打電話。“喂，是xxx的家長嗎？天氣突然冷了，請您一定得抽空把毛毯送到學校來�！币驗檫@件事，吳老師花了很多電話費，她的手機也停機了，可她卻絲毫不心疼。

　　我們班的成績不算好。吳老師雖然是生活老師，但也經(jīng)常為同學們的學習成績著急。每當我們有空，她就會叫我們背背課文，記記數(shù)學定義。我們有不會的問題，也可以請教她，她會很耐心地為你解答。上次，我們班的.干晴瑤不會算簡算，吳老師就循循善誘地教她，直到她聽懂、會做為止。

　　在吳老師無微不至的關懷下，我們在學校里健康快樂的學習和生活著！同學們都非常喜歡她。

五年級作文 篇4

　　學圍棋有三年了，我把它視為其樂無窮的智力游戲，被它所包含著的那種掘之不盡的文化內(nèi)涵深深感染，在學棋的過程中領悟到了梅、蘭、竹、菊的'精神。

　　學圍棋，首先要歷練梅花的風骨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，圍棋棋藝地提高，天賦只是一小部分，真正提高實力的，只有兩個字“勤奮”，勤奮是棋藝通向高處、走向成熟的唯一途徑。初學圍棋時，每天要不厭其煩地做死活對殺題，和棋力相當者對弈。只有勤磨練，記憶力、邏輯思維能力才會提高。

　　學圍棋，要練就蘭花的氣節(jié)。勝不驕，敗不餒，“石佛”李昌鎬，坐局如平地，下棋時不管遇到什么情況，他都不會表現(xiàn)出絲毫得意或氣餒，而是照開局那樣端坐，臉上不會掠過一絲表情，因而得名“石佛”。所以，贏棋時不能沾沾自喜，而應找對方的缺漏，確保自己自己不失誤。輸棋時也不能氣餒，而應找到自己的弱點，不斷的完善和提高。

　　學圍棋，還需有勢如破竹的勇氣。初生牛犢不怕虎，我有這種體驗。在我初具一段水平的時候，從不畏懼與強手交手，而是貪婪地通過對弈增強棋力。一次，老師安排我和三段對弈，我心無旁騖使出渾身解數(shù)，通過不停對殺贏了！當時贏棋的喜悅?cè)缃癃q在眼前。要想徹底戰(zhàn)勝對手，要在心理上戰(zhàn)勝自己，氣勢上壓倒對方。

　　學圍棋，更要有菊花的百態(tài)。這體現(xiàn)在細節(jié)上，在官子階段最能看出。一盤圍棋分為三大部分：布局、中盤和官子。收官要靈巧，要仔細找到先手官子、大官子或破壞對方目數(shù)的官子。許多業(yè)余愛好者或初學者往往忽視這一點。棋界高手李昌鎬，在一次連環(huán)結(jié)中放棄了雙活，而用劫材殺了對方一小塊，自己損失了一大塊。觀眾都認為李昌鎬輸定了，可他卻贏了，贏就贏在最后的收官。收官非常重要，能盡顯舒緩、細密、沉實等棋藝手法。

　　我漸漸愛上了圍棋，因為在圍棋這簡單的黑白交戰(zhàn)中，一個人的思想與性情，猶豫與決斷，勇毅與畏怯，巧與拙……可以得到最全面的展現(xiàn)。我愛圍棋。

五年級作文 篇5

　　今天，微風習習，我和幾個小伙伴學完畫畫后，從畫室走出來，我們在畫室附件的樹林中玩捉迷藏。

　　正當我們玩得開心時，“��！”！忽然聽到一個小伙伴驚叫起來。我們都被她的叫聲嚇了一跳，以為她遇到了可怕的`事情，便急忙跑過去。

　　“怎么了，發(fā)生什么事情了？”我們著急地問。

　　“我剛剛在這棵樹上，看到了有兩片枯樹葉在向上爬，把我嚇了一大跳�！彼�說。

　　“在哪里呢？”大家問。

　　我們找了好一會，終于在一根樹枝上發(fā)現(xiàn)了兩片會動的枯樹葉。

　　我們看到它身長大約60毫米左右，體背黑色，而且還非常像枯樹葉。我突然想起來叫道：“枯葉蝶，這是枯葉蝶！我記得以前在百科全書上看到過這樣的昆蟲”。

　　我們仔細地觀察它，這只枯葉蝶前翅頂角和后翅臀角向前后延伸，呈葉柄和葉尖形狀，翅膀是褐色的，翅中有一條暗黃色寬斜帶，兩側(cè)分布有白點，看起來非常的丑。但是翅膀的背面卻和其它蝴蝶一樣美麗，大部為絨緞般的黑藍色，閃出光澤，漂亮極了！

　　“枯葉蝶在我國主要分布在陜西、四川、江西、湖南、浙江、海南、廣西、云南等地，比其它蝶種數(shù)量少。其實，枯葉蝶很會偽裝自己，在遇到天敵時，它就會飛到和它翅膀顏色相近的樹葉上，趴在上面不動，不仔細看根本看不出來，這樣它就可以躲避攻擊�！蔽依L聲繪色給大家講著。

　　我和小伙伴們都非常激動能有這次的奇遇，我們知道枯葉蝶是非常少的，所以我們沒有抓它，而是安安靜靜地離開了，讓它繼續(xù)在樹上保護著自己。

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