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        五年級作文300字

        時(shí)間:2025-01-15 17:49:01 五年級 我要投稿
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        五年級作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

        五年級作文300字

        五年級作文300字 篇1

          “十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷,不僅看到了山、看到了水,還有一座鐵索橋,我特別高興。

          我們一進(jìn)門抬頭一看,哇!這臺(tái)階好多啊!上面是一座小城樓,寫著三個(gè)大字“雁門關(guān)”。我一下子就很興奮,沖到了爸爸媽媽的前面,率先跑上臺(tái)階,還不到一半就累了。于是我放慢了腳步,一邊走一邊數(shù)。到了城樓下,一共數(shù)了168級臺(tái)階,回頭一看,哇~好高啊!

          過了雁門關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險(xiǎn)潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn),共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜?shù)拇髱r石,名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長長的鐵索橋,我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起,和兩側(cè)有長長的鐵鏈和短的.鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊,剛開始感覺很害怕,因?yàn)樽咴谏厦鎿u搖晃晃,像蕩秋千一樣,總害怕會(huì)掉下去。不過習(xí)慣了就不害怕了,而且還覺得很有趣,我開始跑過來跑過去,一共走了兩三個(gè)來回,特別開心。

          在京東大峽谷,我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力,還收獲了愉悅。

        五年級作文300字 篇2

          我這個(gè)人是一個(gè)活潑,普通,開朗的女孩,我的眼角有一顆痣,長長的劉海垂到眼睫毛,我平時(shí)善于思考,樂于助人,并且我非常熱愛舞蹈。

          我對工作比較負(fù)責(zé),每周四,我都會(huì)管理好班級,讓教室非常安靜,我是老師的小助手,老師布置的每個(gè)任務(wù),我都能盡我所能來完成,我也很樂于助人,每當(dāng)有同學(xué)不懂得問題來問我,我都會(huì)熱心的教他。

          我熱愛舞蹈,堅(jiān)持不懈的.練習(xí),每周六的上午,我都會(huì)去吳淞醫(yī)院對面的文化宮去練習(xí),即使八字開和一字開是多么痛苦,我都堅(jiān)持了下來,我為跳舞流過汗,也流過淚,終于有一次,少年宮有一個(gè)舞蹈演出,我在北翼商業(yè)街的二樓化了妝,第一次化濃妝,雖然我的眼睛感到非常難受,但是我還是堅(jiān)持了下來,到了少年宮,我的同學(xué)王曉欣在門口等我,我換好了演出服,準(zhǔn)備上臺(tái),光芒四射的舞蹈燈照著我,發(fā)出耀眼奪目的光芒,讓人睜不開眼,音樂響起來了,我隨著音樂跳了一段后,我感到自己的腳不聽我使喚了,慢了下來,節(jié)奏快跟不上了,這時(shí)我仿佛看見王曉欣那鼓勵(lì)的眼神,她仿佛在說,加油,陸婷儀,我相信你。終于,我堅(jiān)持了下去。

          這就是我,一個(gè)熱愛舞蹈,一個(gè)樂于助人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

        五年級作文300字 篇3

          鋼筆是我們常見的一種書寫工具,它書寫起來方便,而且不像鉛筆一樣會(huì)把文具盒弄臟。鋼筆可以用很久,墨水用完了可以再吸,然后接著使用。鋼筆使用時(shí)把墨水吸滿把蓋蓋在后面就可以書寫,鋼筆主要分為:筆頭蓋、筆尾蓋、筆尖和吸管。筆尖和吸管就像一位好朋友形影不離、缺一不可,筆頭蓋就像一頂帽子蓋住了筆尖。筆尾蓋則包住了吸管。用鋼筆寫錯(cuò)字的話沒法擦掉,所以寫字時(shí)最好不要寫錯(cuò)。鋼筆筆蓋的裝飾圖案是各式各樣的,十分漂亮。比如有的裝飾是戴帽子的小女孩,有的.是一些小動(dòng)物的圖案......鋼筆的吸墨水方法也有不一樣的。有的是一小瓶一小瓶的墨水,用其中一瓶墨水插在筆尖后面使用,用完再換另一小瓶墨水,不能吸墨水。另一種的是可以直接吸墨水使用。鋼筆也比鉛筆環(huán)保,不用木材。但是鋼筆有個(gè)脆弱的地方,就是如果你使用完鋼筆,忘記該筆頭蓋,鋼筆一不小心從桌上掉下來。筆尖一壞。整個(gè)鋼筆就報(bào)廢了。不能再用了。但是只要你每次用完鋼筆就蓋筆蓋,看管鋼筆夠細(xì)心。這個(gè)缺點(diǎn)可以不必?fù)?dān)心。鋼筆是一種書寫工具,也是我們大家的好朋友。

        五年級作文300字 篇4

          一天明明看完書后,竟然忘了把書拿走,放在電視旁邊就跑出去玩了,沒想到,居然引起了一場爭吵事故?

          書先發(fā)言,挑釁地說道:“我們書的本領(lǐng)可大了!連偉大的人類都說書籍是人類進(jìn)步的階梯,你知道莎士比亞嗎?他非常非常厲害,他都說‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’這可是名人幫我們代言,電視,你們有名人幫你們代言?”

          電視不服氣地說道:“我們電視雖然沒有名人代言,但是,我們電視特別受人類的喜歡,男女老少都愛看電視呢!”

          書不甘示弱地說:“我們書從古代就有了,你們電視呢?現(xiàn)在的小朋友為了得知識有文化,一到周末就往書店里鉆,到了假期,好學(xué)的小朋友更是天天泡在書店里,在行行文字里穿梭,在知識的海洋里漫游!”

          電視不甘落后:“那又怎樣?我們電視雖然沒有像你們書一樣的`歷史,但是小朋友卻可以在電視里學(xué)到書里沒有的知識,我們電視里有有趣的畫面,人物配音,還有?”

          這時(shí),一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話,說道:“你們不要再吵了,你們兩個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn),但是我們也只是一件幫助人類的用來進(jìn)步的用具!

          電視和書聽完了這句話,都覺得自己錯(cuò)了,便相互道了歉,便成了好朋友?

        五年級作文300字 篇5

          每次看到街頭賣棉花糖的小攤子時(shí),我就會(huì)不由自主地笑起來。想知道為什么?那可要從我小時(shí)候的一件“傻事”說起。

          記得在五歲的時(shí)候,媽媽帶我去玩。路上碰見了一位媽媽的朋友,他為我買了一支棉花糖。那白白的棉花糖聞起來香香的,伸出舌頭一舔,“哇”,甜甜的可好吃啦!我吃完了還想吃,可媽媽說:“不能吃太多的`甜食!背鲇跓o奈,我只好不吃了。其實(shí)我心里早有了主意……

          傍晚回到家,媽媽開始燒晚飯了。我悄悄來到臥室,從被子里使勁兒扯了一團(tuán)棉花,把它插在竹筷上。猛一看白白的棉花雖然不香,但挺像叔叔送我的那支棉花糖。對,棉花糖是甜的,還要放糖。于是我來到廚房趁媽媽不注意,盛了一勺糖,倒進(jìn)棉花里。大功告成,我迫不及待地咬了一大口。咦!我怎么越嚼越感覺不是這個(gè)味,總是沒有買來的好吃。這是怎么回事?恰好媽媽看見了,問我怎么回事,我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了以后哭笑不得,撫摸我的頭說:“小傻瓜,棉花糖和棉花不是一回事呀!”

          事后媽媽帶我看了棉花糖的制作過程,我終于知道了自己做了一件可笑的“傻事”。每次我看到街頭賣棉花糖的小攤子前買棉花糖的小弟弟小妹妹時(shí),就會(huì)想他會(huì)不會(huì)也認(rèn)為棉花糖就是棉花做的呢?

        五年級作文300字 篇6

          她,就是我可敬的章老師,長著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛像放大鏡一般,只要有同學(xué)做小動(dòng)作,老師就把眼睛瞪得大大的,用責(zé)備的目光看著他, 鼻子高高向上翹著,耳朵異常靈,要是有同學(xué)悄悄說話,老師就會(huì)說:“教室里哪來這么多麻雀啊?”這一說,那些“麻雀”立時(shí)變得鴉雀無聲,因此,同學(xué)們都非 常怕章老師。

          章老師雖然嚴(yán)厲,但是有時(shí)也很幽默。有一次,我們要早操比賽,要排練進(jìn)場和退場,我們踏步踏得有高有低,有的甚至還同手同腳,還走得有模有樣的,章 老師見了,幽默地說:“怎么像日本鬼子進(jìn)村?”頓時(shí),全班像投進(jìn)了一顆大笑丸,有的同學(xué)笑得肚子痛,有的同學(xué)笑得眼淚都流了出來,有的同學(xué)干脆躺在地上 翻來滾去,笑聲在校園里回蕩著……

          老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話,點(diǎn)燃了我心中理想的火花;您的教導(dǎo)讓我健康成長;您澆灌的'園地在金秋時(shí)節(jié)下了碩果累累;辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),我為我有一名這樣的老師感到自豪!

        五年級作文300字 篇7

          “浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命”這句話說得沒錯(cuò)?捎行┤藚s不是這么認(rèn)為。就像我讀了一篇文章,名叫《亡羊補(bǔ)牢》。文章里主要講的是:有一個(gè)人的羊圈破了一個(gè)洞。但他卻遲遲不去補(bǔ)那個(gè)洞,因?yàn)樗軕卸琛H巳舜咚パa(bǔ),他總是說:“知道了!知道了!我明天就去補(bǔ)那個(gè)洞。”但他沒有按照自己說的去做。

          最后,有一只狼看到破了洞,便鉆進(jìn)去把羊全給吃了。那個(gè)人正要去補(bǔ)的時(shí)候,看到羊全部被狼吃了,便坐在地上傷心地哭了起來。我讀后,我知道了如果你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄地溜走。就像故事中的那個(gè)人,遲遲不去補(bǔ),最后,即浪費(fèi)了時(shí)間,也丟了羊。這就是浪費(fèi)時(shí)間的后果。

          即然故事當(dāng)中有這樣的事,那生活當(dāng)中也會(huì)有。我的生活當(dāng)中就有。二年級的暑假,我一直都在玩。到了最后一段時(shí)間里,我才急急忙忙地做作業(yè)。結(jié)果,作業(yè)做的'一塌糊涂。我以后一定要抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間?荚嚂r(shí)我一定要一題一題的認(rèn)真做。不要一會(huì)玩,一會(huì)做,這樣做肯定成績會(huì)下降。所以,抓緊時(shí)間很要緊,關(guān)鍵是要行動(dòng)起來。

          俗話說:“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間”這句話說得好。所以,要珍惜、抓緊時(shí)間,你一定會(huì)成功。

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