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五年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
靜聽、那美麗蛻變的聲音。如一首苦澀且甜的旋律，每個(gè)音符都無不跳進(jìn)我的細(xì)胞里，連同手中的熱茶一同吹下。散了、罷了，將我的虛榮心一起帶走，這本改不屬于我的`，確讓我保存了這么久。面對(duì)這個(gè)世界看到的不過是虛偽……
閉了眼、給我一個(gè)不再強(qiáng)調(diào)的理由。滯呆著，將我的心催向麻醉。何曾再宛爾一笑，窗外，透漏散發(fā)寒氣的孤冷。又和我的心有何區(qū)別呢？漠然�；蔑w了那翩翩飛舞的蝴蝶，飛向無盡的悲哀。呵！淺薄的新葉，在你悄然飄落的剎那，你可曾知道，早以被人笑成落葉！
心像脫韁的野馬。穿越無止盡濃霧�？伸F太重！、連呼吸都讓我困難不及，抖落身上的塵埃，我不顧一切的既續(xù)走…霎的，我看見自己眸子透漏出陰涌不盡的疲倦、我終于厭倦了，便就這樣昏昏惡惡…暈用了好多沉默，說不清的話。我抬頭看藍(lán)穹，無言……
五年級(jí)作文300字 篇2
課堂上我引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)這對(duì)父與子的“了不起”。學(xué)生能從其他父母的表現(xiàn)中體會(huì)到這位父親的偉大和對(duì)孩子深沉的愛。在5——11節(jié)的學(xué)習(xí)中，我讓學(xué)生在想象，補(bǔ)充父親和有些人，消防隊(duì)長，警察的對(duì)話。通過這一活動(dòng)的'設(shè)計(jì)學(xué)生初識(shí)非邏輯對(duì)話在表達(dá)中的作用，更主要的是在這一過程中讓學(xué)生進(jìn)一步感受父親救子之心的急切和忘我。
在體會(huì)救人艱難時(shí)，我又引導(dǎo)學(xué)生想象三十八小時(shí)這一時(shí)間有多長，平日里我們?cè)谶@么長的時(shí)間里作什么，而父親在這三十八小時(shí)里做了什么——他只是用手不停的挖，不曾喝水，不曾睡覺，不曾休息，不顧一切的，只有一個(gè)念頭支撐著他——“兒子在等我！”。通過這一聯(lián)系生活實(shí)際的對(duì)比使學(xué)生感受到：正式這樣一個(gè)信念讓他有了驚人的毅力，有了非凡的舉動(dòng)。這一教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)使學(xué)生對(duì)這一父親更加欽佩，對(duì)父愛感受也更進(jìn)一層。
結(jié)尾處我有引導(dǎo)學(xué)生選擇文中一角色對(duì)父與子說點(diǎn)什么。
五年級(jí)作文300字 篇3
在我的童年里，有過許許多多的第一次，如：第一次騎自行車、第一次洗衣服、第一次做飯，但它們都沒有我第一次做飯有趣。
記得那是一個(gè)美好的周末，陽光明媚、風(fēng)和日麗，一大早醒來，從鼻尖透過新鮮的空氣，從耳邊透過陣陣鳥語聲，感覺一切來的都是那么自然。我獨(dú)自在家，回想起那天在姐姐家時(shí)姐姐做飯的`情 景，我不知怎么的，竟跑到了廚房，開始動(dòng)手制作愛心早餐，給媽媽當(dāng)做生日禮物。我切好食材，打開炒鍋，一切準(zhǔn)備就緒，我開始煎雞蛋了，我拿出一個(gè)雞蛋，手一滑，整個(gè)雞蛋都掉到了炒鍋里，我 便拿著干毛巾去撿，撿到就直接扔到地上，我趕快拖地，還忘了鍋還沒有關(guān)，我靠近炒鍋，油此拉刺啦噴到我身上，導(dǎo)致我的皮膚多處燙傷，但我沒有放棄，繼續(xù)做飯。我又重新開始煎雞蛋，這次終于 做成功了，剪完雞蛋，我又開始制作水果沙拉，把水果切好，我把水果擺成生日快樂的形狀，又從櫥柜里找出幾根蠟燭，插到水果上，端到客廳，正巧媽媽回來了，我邊唱生日歌邊把雞蛋和水果端到媽 媽跟前。媽媽高興極了，一個(gè)勁的夸我。
通過這次做飯，讓我體會(huì)到了做飯的不容易，我以后要尊重媽媽的勞動(dòng)成果，再也不剩飯剩菜了。
五年級(jí)作文300字 篇4
溫暖的春風(fēng)早已輕輕拂過我的臉龐，但迎來的卻是夏天的炎熱，原本在草地上玩耍的孩子們，也抵擋不住酷暑的'折磨。我卻不像他們一樣，而是沐浴在夏天的陽光里，默默享受著這來之不易的季節(jié)。
記得去年暑假，我一人待在“蒸房”里，一邊扇著扇子，一邊嘴里還吃著冰冰涼涼的雪糕，還不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
媽媽走過來，說：“別叫了，叫有什么用，叫能讓天氣變冷嗎？再過幾天，你爸爸從外地回來，帶你和你弟弟去上海的迪士尼樂園玩，好不好？”話音剛落，我和弟弟剛才還像一只死鳥一樣，一下子就滿血復(fù)活，像一只快活的小鳥，忘記了炎熱，忘記了煩惱。
一個(gè)星期后，我們到達(dá)了上海迪士尼樂園，那里的游樂設(shè)施可真多啊，看得我眼花繚亂。
我們玩得第一個(gè)游樂項(xiàng)目是過山車，我們坐了上去，系上安全帶，開始先是緩緩地到達(dá)最高頂端。然后就開始極速下滑，嚇得我大聲尖叫，玩完后，我的腳還在瑟瑟發(fā)抖，這真是太刺激了。
隨后，我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬、大擺鐘、青蛙跳、海盜船……到了下午，我們乘上火車，準(zhǔn)備回家。
那個(gè)夏天，使我感到炎熱，使我感到快樂，也使我難以忘懷。
回憶夏天，就等于回憶我的童年，我愛夏天。
五年級(jí)作文300字 篇5
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書，除了能考上好學(xué)校之外，還能增廣見聞，但是讀書絕對(duì)不能死背，否則讀書會(huì)讀的很辛苦，應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會(huì)比較好背，也會(huì)比較輕松。
讀書的方式有很多種，不過要看自己比較習(xí)慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開、分開記的方法，但是最主要的`是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的重點(diǎn)，再多難的東西一定能學(xué)會(huì)。
讀書的意義是為了讓自己知識(shí)面更寬，也能讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問這是什么意思或一些問題假如你能答的出來，別人也會(huì)覺得你很厲害，有問題就會(huì)找你處理，就變成處理事務(wù)的達(dá)人了。
現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實(shí)自己的內(nèi)涵與能力，時(shí)代不斷地進(jìn)步，我們的知識(shí)也要不段的更新，不斷地學(xué)習(xí)，要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神，學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，也讓人類的物質(zhì)生活更精會(huì)。
五年級(jí)作文300字 篇6
每年農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)。是我們紀(jì)念投江自盡的偉大詩人——屈原！
在這天，家家都要包粽子.賽龍舟（有的吃食餅筒）！你肯定想問為什么吧？我來告訴你。因?yàn)闉榱藫凭韧督赖膼蹏娙饲�。把粽子投進(jìn)江河，讓魚蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
端午節(jié)還有一個(gè)傳說，不過是紀(jì)念伍子胥的'！伍子胥是個(gè)楚國人，他的父親和兄弟都被楚王所殺，后來伍子胥棄暗投明，奔向吳國，幫助吳國伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，伍子胥挖掘墳?zāi)褂帽拮哟虺�，以�?bào)殺父兄之仇。吳王死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐希望講和，夫差允許了。伍子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害伍子胥，夫差信之，賜伍子胥寶劍，伍子胥以此死。伍子胥本為忠良，視死如歸，在死前對(duì)鄰居人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國隊(duì)入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，取下了伍子胥尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)也為紀(jì)念伍子胥之日。
而現(xiàn)在，我們正在吃食餅筒，看龍舟賽，紀(jì)念先人。
五年級(jí)作文300字 篇7
關(guān)愛是什么?關(guān)愛是電腦上的一杯咖啡；是病人床邊的一束百合；是在朋友遇到挫折是的鼓勵(lì)。關(guān)愛是一首歌，能滋潤人們的`心田；關(guān)愛是一句話，鼓勵(lì)人們知難而進(jìn)。
記得那次，我和哥哥搭公共汽車去阿姨家。我們找了一個(gè)舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上來了，過了許久，她一只手捂著嘴巴，另一只手捂著肚子，臉色蒼白，像有什么病似的。突然汽車一個(gè)急剎車，小男孩排山倒海地吐了起來，臉色越來越蒼白。這時(shí)，車上鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾，用童真的聲音說:“哥哥，你沒事吧?我?guī)湍惆炎觳粮蓛�。”小女孩一邊說一邊幫小男孩把嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動(dòng)，都來幫助這個(gè)小男孩，一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物，一位老奶奶拿出一瓶水，拿給那位小男孩說:“孩子，漱漱口吧，這樣就會(huì)舒服些�！迸赃叺拇蠼憬銖陌锬贸鲆黄堪倩ㄓ停叫∧泻⒌氖掷铮f:“往鼻子和喉嚨抹點(diǎn)，或許過一會(huì)就不會(huì)吐了�！毙∧泻⒌臏I珠大滴大滴的從臉上滑落下來，“謝謝!”
只要人人都付出點(diǎn)愛，世界才會(huì)更美好!
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