(熱門)實(shí)用的五年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　在我小的時(shí)候，母愛(ài)在我的眼里幾乎就兩個(gè)字“拒絕”。——題記

　　老媽在我上幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始訓(xùn)練我的'自理能力，每天早上，她不給我穿衣服鞋子，我總會(huì)坐在床邊等待著奶奶的到來(lái)，時(shí)間久了我自己也學(xué)會(huì)了穿衣服。雖然不像作文班王老師給我們講的她怎樣教育她女兒那么可怕，但我的遭遇也好不到哪兒去。

　　我從小就很怕黑，晚上連跑到客廳喝口水都不敢。一次我又渴了，便纏著老媽說(shuō)：“老媽，我渴了，能陪我去客廳喝口水嗎？”老媽卻斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，你是個(gè)男孩怕啥？勇敢一點(diǎn)快去吧！”我那時(shí)口干舌燥，便撞著膽子到客廳喝水。有了第一次就有了第二次，從此我再也不怕晚上單獨(dú)去客廳喝水了。

　　不僅如此，老媽還訓(xùn)練我自己洗襪子、內(nèi)褲、自己發(fā)作文。一次，老媽在洗襪子時(shí)把我叫了過(guò)來(lái)，我問(wèn)老媽：“叫我來(lái)有何貴干？”老媽笑道：“也沒(méi)啥大事兒，過(guò)來(lái)幫我洗洗你的襪子唄�！蔽乙宦�(tīng)：“老媽大人，您就幫我洗了吧！”老媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，等你長(zhǎng)大了也要這樣嗎？爸爸媽媽可不能陪你一輩子呀�！蔽衣�(tīng)了沒(méi)法拒絕，只好乖乖地蹲下身子洗襪子。

　　當(dāng)然，發(fā)作文也不例外，原來(lái)每次我從作文班回來(lái)，都是老媽幫我發(fā)作文的。忽然有一天，老媽又對(duì)我宣布：“每次寫完作文必須自己發(fā)�！蔽衣�(tīng)了不樂(lè)意：“你就幫我發(fā)了吧！我打字很慢的，說(shuō)不定一天也發(fā)不了一篇作文呀�！崩蠇寘s絲毫沒(méi)有退讓的意思：“不行，因?yàn)槟忝看螌懙淖魑奈叶伎床欢�，而且錯(cuò)字連篇，讓你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字也能幫助你進(jìn)步，這不是挺好的嗎？”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理，便開(kāi)始自己學(xué)打作文，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

　　愛(ài)有很多種，但不一定所有的愛(ài)都是生病了家人送我去醫(yī)院的這種愛(ài)，有時(shí)拒絕也是一種更理性的愛(ài)。有個(gè)這樣的老媽，我覺(jué)得也挺好的。

五年級(jí)作文 篇2

　　我最喜歡的人嘛，是……哦！對(duì)了，是他。

　　他秀著一頭黑黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋兒，一雙明亮的大眼睛，濃眉大眼，矮個(gè)子，他是一個(gè)活潑的小學(xué)男生。他有一顆善良而純真的心。他是一個(gè)十分熱情的人，每當(dāng)同學(xué)有困難，他都會(huì)很熱情的幫助他們，同學(xué)們也喜歡叫他幫忙，如借一些學(xué)習(xí)用具，掃地啦，他總是很高興地答應(yīng)，所以他和班上的同學(xué)的關(guān)系很好。他非常喜歡演講，他從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始登臺(tái)演講，登臺(tái)演講可是他的強(qiáng)項(xiàng)了，他從來(lái)沒(méi)有讓自己的啟蒙老師失望過(guò)，因此，他可是學(xué)校赫赫有名的大人物呀！學(xué)校大多數(shù)人都認(rèn)識(shí)他，那時(shí)，在班上，沒(méi)有別人惟獨(dú)他趕登臺(tái)演講，我們大家都夸他，可他總那么謙虛。他的作文寫的可棒了！記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，他的'作文還被選上了全校展覽呢！在班上可是個(gè)才子啊！他還有一手漂亮的字，那字呀，寫的有力，更寫的有情，一筆一畫都透漏出他的活力與激情。唉！我這樣贊美他，甭提他心里有多高興了。

　　說(shuō)到這里，你也喜歡他了吧？噢，對(duì)了，望了向你介紹他是誰(shuí)，他就是……我唄！奇怪吧？如果自己都不喜歡自己，那怎么可能適應(yīng)環(huán)境，再去創(chuàng)造新生活呢？朋友們，給自己的信心吧，果斷的走出你的第一步，再勇敢的走出你的第二步，一步一個(gè)腳印地走下去……

五年級(jí)作文 篇3

　　現(xiàn)在我們生活的環(huán)境一年比一年污染嚴(yán)重，我們要更好地保護(hù)、珍惜我們身邊的美好環(huán)境。

　　這個(gè)學(xué)期里的一天早晨，我一出家門，眼前一片灰蒙蒙的，遠(yuǎn)一些的房子、大樹都看不清了，感覺(jué)空氣中布滿了灰塵，仿佛整個(gè)城市被一匹大大的`黃紗給罩住了。路上很多行人都戴著口罩，沒(méi)戴口罩的用手捂住嘴巴和鼻子，有的被嗆得直咳嗽。我頓時(shí)也覺(jué)得呼吸困難，每次呼吸都感覺(jué)吸入了許多灰塵。我突然記起在電視中看到的“霧霾”，我才知道霧霾是多么嚴(yán)重地污染著我們的環(huán)境。今天我總算見(jiàn)識(shí)了“霧霾”的威力！

　　放學(xué)回到家，我就把今天看到的“霧霾”的景象告訴了爸爸，爸爸回憶說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)有霧霾，也不知道什么叫霧霾。那時(shí)的河水清澈得像一面鏡子，成群結(jié)隊(duì)的魚兒快活得在水里游來(lái)游去，一到夏天的傍晚，大人們都聚集在河邊洗衣服，孩子們則三五成群地在河邊玩耍戲水；那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán)，各種各樣的小鳥快樂(lè)得在天空中盡情飛翔，一到夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星仿佛都在沖著我們微笑眨眼；空氣很清新，沒(méi)有污染，人們外出都不要戴口罩，也極少生病。后來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞，才變成了現(xiàn)在這樣。”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我暗暗下定決心：我們一定要保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從我做起，只有這樣，霧霾才會(huì)離我們遠(yuǎn)去，我們的河水、天空、空氣才會(huì)變得像以前那么清、那么藍(lán)、那么清新，才會(huì)有許許多多的動(dòng)物重新與我們作伴。

五年級(jí)作文 篇4

　　西苑公園環(huán)境優(yōu)美，山清水秀，公園里有個(gè)月亮湖，在湖的一邊種著一排排的梅花樹，一月中旬，梅花開(kāi)得正艷，我走在樹旁，聞著梅花小精靈們散發(fā)出來(lái)沁人心脾的香味，真讓人心曠神怡。

　　瞧，那梅花的花瓣，紅里還隱隱透著白，在陽(yáng)光下顯得有些透明，仿佛小姑娘臉上淡淡的胭脂紅。地上也散落著一些花瓣，我把它們撿起來(lái)，夾進(jìn)心愛(ài)的書里面，幾天后打開(kāi)一看，花瓣竟然還保持著原本的顏色，聞一聞，香味竟留在了書中！

　　湖上有個(gè)廊橋，橋下有許多漂亮的魚兒，每到節(jié)假日在那曲折的`廊橋上總會(huì)見(jiàn)到賣魚食的老奶奶和喂魚食的大小朋友們，魚食一撒出去，湖面上就開(kāi)始上演“群魚爭(zhēng)食”的好玩場(chǎng)面。

　　魚兒搶食的樣子可好玩了，一把魚食撒下去，剎那間，原本平靜的湖面頓時(shí)沸騰了，只見(jiàn)湖面上五顏六色的魚頭攢動(dòng)，魚嘴大張，一張一合間魚食就不見(jiàn)了蹤影。

　　這群魚可都是名符其實(shí)的吃貨，你瞧，這條黝黑的小魚正大張著嘴準(zhǔn)備吃食，一條漂亮的大錦鯉突然斜刺里沖出來(lái)“啊唔”一口吞掉了魚食，小黑魚看著馬上要到嘴的美食“飛”了，可不甘心了。圍著錦鯉轉(zhuǎn)，可那條大錦鯉壓根沒(méi)把這小不點(diǎn)放在眼里，屁股一扭，尾巴一甩就把它掃邊上去了，好像在說(shuō)：“小樣兒，跟我斗，哼！”

　　搶食大賽結(jié)束了，湖面又恢復(fù)了平靜，那么多魚兒好象一眨眼都不見(jiàn)了，它們肯定是到水底休息去了，等待下一輪的搶食大賽。

　　天已近黃昏，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層里，變成了一個(gè)紅紅的圓球，西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃還要紅還要嬌嫩的粉紅色，太陽(yáng)的周邊最紅，紅得那樣迷人，我像喝了紅酒一樣也陶醉了，太美了，美得像一幅畫，我也是畫中的一部分！

五年級(jí)作文 篇5

　　星期天的`早晨，爸爸拿著剛買來(lái)的《生活晨報(bào)》舒舒服地從地在沙發(fā)看。可是好景不好長(zhǎng)，不知為什么，小碗豆突然把爸爸連沙發(fā)抬起來(lái)。嚇得爸爸目瞪口呆，還以為大地震來(lái)了。側(cè)過(guò)一看，原來(lái)，小碗豆豆的此舉動(dòng)竟然是為了一個(gè)一枚一分錢的小小硬幣，也不知是誰(shuí)給了小碗豆如此大的力量，可見(jiàn)小碗豆是一個(gè)小小財(cái)迷呢！

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