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五年級(jí)的作文300字實(shí)用（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
春姑娘悄悄邁著步子走來(lái)了，百色的天氣越來(lái)越熱，夜晚的大街也越來(lái)越熱鬧了。我和媽媽吃過(guò)晚飯走出了家門(mén)，一起欣賞春天的夜晚。
馬路上燈火輝煌，車水馬龍。各式各樣的霓紅燈和照明燈不停地閃爍著，照亮了整個(gè)百色的天空；嘈雜的車聲，人們的交談聲在耳朵里徘徊，喧鬧了整個(gè)百色城的夜晚。
走到迎龍山公園附近，一叢又一叢鮮花映入眼簾。此時(shí)已近8點(diǎn)，夜幕已經(jīng)降臨，所有的野花野草都仿佛憑空消失在夜空中。唯獨(dú)這幾株不同，即使在夜晚中，也是那么鮮艷，那么誘人。我走近，細(xì)細(xì)地觀察，原來(lái)是一大棵三角梅。亮眼的桃紅色讓人覺(jué)得刺眼，猶如一團(tuán)點(diǎn)燃的`火焰，在夜色中靜靜地燃燒著。我隨手托起一朵，湊近一聞，它沒(méi)有濃烈的香味，只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香。
過(guò)了紅軍橋，沿著階梯往下走，就看到了右江。右江旁偏僻寧?kù)o，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不到人影，與廣場(chǎng)上人來(lái)人往、熱鬧非凡的景象形成了鮮明的對(duì)比。我走到河邊的護(hù)欄旁，往下凝望著河水，此時(shí)的河水并不那么清澈見(jiàn)底，在漆黑一片的天幕下顯得有些朦朧混濁。
回到家，我依然對(duì)春天夜晚的景色不能忘懷。我尋思著，把它寫(xiě)下來(lái)吧，讓這份美好的夜色永遠(yuǎn)留存在筆下。
五年級(jí)的作文300字 篇2
成長(zhǎng)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的.我們，我們學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，這就是成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程中，我們體驗(yàn)到了激動(dòng)、興奮和成就感，這就是快樂(lè)。
今年元旦節(jié)早晨起來(lái)我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸回家了，今天又是元旦我給你們煮湯圓！”媽媽用懷疑語(yǔ)氣說(shuō)你行么？我很干脆地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”
我往鍋里倒了一些水“啪”把火打著了，不一會(huì)兒水燒開(kāi)了，我趕緊從冰箱里拿出湯圓打開(kāi)，并把它們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“撲通、撲通”聲，頓時(shí)水花濺起好高�！鞍ミ�，好燙�。 眿寢屄劼曏s來(lái)問(wèn)：“怎么了，燙著了”我不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事只是被開(kāi)水濺到了一點(diǎn)”。然后拿起湯匙輕輕地順著一個(gè)方向攪，媽媽說(shuō)這樣湯圓就不會(huì)粘在鍋底了。又煮了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)湯圓像乒乓球似的漂在水面上。我記得媽媽說(shuō)過(guò)：“湯圓浮起來(lái)就說(shuō)明煮熟了�！蔽腋吲d地關(guān)上火，并大聲喊道：“湯圓好了！”
聽(tīng)著大人們的夸獎(jiǎng)，吃著自己煮的湯圓，我的心呀——早已樂(lè)開(kāi)了花！因?yàn)�，以前總是坐享其成多的我，現(xiàn)在可以“自己動(dòng)手，豐衣足食”啦！我以后要多學(xué)習(xí)一些生活技能，使自己更加快樂(lè)地成長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽，她長(zhǎng)著黑黑的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的鼻子……長(zhǎng)相很平常。但她很愛(ài)我。
深夜里，我每次的.會(huì)把被子掀開(kāi)，可是，我安然入睡了，但媽媽，卻還是放心不下，一次次犯困，卻一次次地控制自己，。第二天，媽媽臉上的眼袋都耷拉了下來(lái)，印上了黑黑的眼圈，卻依舊為我勞累著。還時(shí)不時(shí)的咳嗽，我問(wèn)媽媽怎么了，她卻不言不語(yǔ)，其實(shí)我心里都懂，只是沒(méi)有說(shuō)而已。
還有一次，因?yàn)槲疑×�，很多東西都不能吃，只能吃相對(duì)清淡的東西，媽媽絞盡腦汁，總是抱上疲憊的身子起床，為我買新鮮的菜，而且總是不一樣的。有一次，我嚷嚷著想吃水果，但醫(yī)生說(shuō)不能吃硬的，媽媽可急壞了，最后想出了一個(gè)好辦法：把果汁榨汁。所以我每次喝到甜甜的果汁就會(huì)感到幸福。
有時(shí)候，生活中那么小一點(diǎn)兒事情，卻會(huì)讓我們感動(dòng)。媽媽她無(wú)私地為我做著事情，卻不要我回報(bào)什么。媽媽是最無(wú)私、最寶貴的，我們要好好珍惜，要好好珍惜媽媽的愛(ài)。
我的媽媽，勤勞、有愛(ài)心、任勞任怨.的人。
我愛(ài)我的媽媽。
五年級(jí)的作文300字 篇4
未來(lái)別來(lái)的別墅是沒(méi)有人能想到的。
未來(lái)的別墅它全是自動(dòng)化，只要主人一回來(lái)，別墅的大門(mén)就會(huì)自動(dòng)分析是不是這個(gè)房子的主人，如果主人要洗澡就按一下衛(wèi)生間里的一個(gè)的按鈕，熱水馬上就放在浴盆里，這樣主人就可以洗澡了。
二樓是客廳，里面的沙發(fā)雖然部致得很簡(jiǎn)樸，但是它功能很多。主人一回來(lái)躺在沙發(fā)上，沙發(fā)就啟動(dòng)按摩的功能，這樣主人就會(huì)感覺(jué)到非常的'舒服，同時(shí)也感到有精神了。
三樓是餐廳，想要吃飯的時(shí)候就上三樓。上面有一個(gè)機(jī)器人為你做飯，只要十分鐘就能做好，既美味，又看著就想吃。
四樓是會(huì)議室，只要一有人來(lái)跟主人談公事，要一些重要文件。只要主人用手一指桌子，一個(gè)大箱子里立刻出現(xiàn)一些文件。真方便呀！
未來(lái)的別墅可真好呀！雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信一定會(huì)成真的！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我很喜歡西紅柿,我第一次看到它的時(shí)候是在爺爺?shù)牟藞@里.
西紅柿的秧子有一個(gè)小孩子那么高.它的莖細(xì).淺綠色的葉子上面有層毛茸茸的小白毛,還結(jié)出幾朵黃色的小花;微風(fēng)吹過(guò),它就會(huì)害羞地躲在葉子后面,不久就會(huì)結(jié)出可愛(ài)的小西紅柿,果實(shí)青澀的,漸漸長(zhǎng)大變得成熟.在綠葉的掩映下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地閃露著一串串個(gè)大飽滿的西紅柿.朱紅與翠綠相間特別鮮艷.它那美麗的`外表是您百看不厭.每次去爺爺家我都忍不住摘下一個(gè)西紅柿嘗嘗,酸甜可口,汁水四濺,有一種格外好吃的味道.它假如是一種水果該有多好呀！我可真為它的蔬菜身份而忿忿不平。
雖然西紅柿的外表顯得很高貴奢華，可它的內(nèi)心卻是那么的樸實(shí)。西紅柿不僅價(jià)格便宜又實(shí)用方便，還可以生吃，還可以做成牛腩柿子呢！
關(guān)于西紅柿還有一段美麗的傳說(shuō)呢，據(jù)記載，當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫羅達(dá)拉里的公爵到南美洲游歷，第一次見(jiàn)到西紅柿，就被它那鮮艷的色彩所吸引。他回到了英國(guó)。他把西紅柿作為珍品獻(xiàn)給女王，以示對(duì)愛(ài)的忠貞，此后西紅柿也叫成“愛(ài)情果”。
這就是我喜愛(ài)的西紅柿﹗聽(tīng)了我的介紹你們是不是更喜歡西紅柿了呢？
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我二年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我作文不好，因?yàn)樽魑�，我差點(diǎn)拿到了三好學(xué)生。于是，我下定決心，一定要寫(xiě)好作文。我第一個(gè)問(wèn)的是爸爸，當(dāng)時(shí)爸爸正在整理那些破破爛爛的書(shū)，他就對(duì)我說(shuō)得“吃書(shū)”。
吃書(shū)？我聽(tīng)到了這個(gè)詞十分疑惑，回頭一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些書(shū)都是被爸爸要過(guò)的。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，一不做，二不休，沖進(jìn)自己的`房間，開(kāi)始吃書(shū)了。我從我那少得可憐的書(shū)架上依依不舍地抽出了了我最喜歡的那本書(shū)——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來(lái)。我開(kāi)始還有些顧慮：真的沒(méi)問(wèn)題嗎？嘿！不管了，吃了再說(shuō)，為了作文拼一把了。于是，我從書(shū)上撕下了一頁(yè)，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我為了三好學(xué)生，要學(xué)會(huì)忍耐。
在第二天，我興沖沖參加了語(yǔ)文考試，結(jié)果作文被扣了整整十分，我當(dāng)時(shí)想：估計(jì)是吃得不夠吧，我今天回去再吃點(diǎn)。那天晚上，我正準(zhǔn)備吃，突然我的房門(mén)動(dòng)了一下，是誰(shuí)？哦！原來(lái)是爸爸��！�？删驮谖曳胚M(jìn)嘴邊時(shí)，爸爸驚訝地喊：“你在干什么？”“吃書(shū)��！”我理直氣壯地說(shuō)�！肮卑职中Φ蒙蠚獠唤酉職�，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的意思是多看書(shū)�！�
聽(tīng)到這兒，我慚愧得低下了頭。
五年級(jí)的作文300字 篇7
家鄉(xiāng)的風(fēng)光真美呀!瞧，路旁的小花不怕風(fēng)雨，燦爛盛開(kāi);田里的莊家大豐收，一片金黃;湖邊的石頭錯(cuò)落有致，大小各異;屋邊的小樹(shù)青翠挺拔，姿態(tài)優(yōu)美......
其中我最愛(ài)的還是那一口小小的潭了。不說(shuō)別的，就說(shuō)潭底吧，水雖說(shuō)不上清澈見(jiàn)底，但是更加自然。俗話說(shuō)：“水清則無(wú)魚(yú)”，水不清但魚(yú)很多。只見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里，有的散步，有的跳躍，有的轉(zhuǎn)圈······看它們多自由自在!在另一邊生長(zhǎng)著一種常見(jiàn)的植物——水草。水草在水中舒展著身子，纏繞在了一起。但沒(méi)有一會(huì)兒就散開(kāi)了。水底十分熱鬧，但潭底卻依然平靜，就像一面沒(méi)有打磨過(guò)的'銅鏡。不時(shí)一條小魚(yú)跳上來(lái)，打破了水面的平靜，水面泛起了一圈圈圓暈。藍(lán)藍(lán)天上的云在飄，全都映照在水面上，真像一幅風(fēng)光圖!
我愛(ài)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的那口潭!
五年級(jí)的作文300字 篇8
隨著時(shí)代的不斷改變，汽車已經(jīng)成了時(shí)代進(jìn)步的成果。跟隨著時(shí)代的潮流一起進(jìn)步。如今汽車已經(jīng)成了生活中不可或缺的一部分，各種各樣的汽車到處都是。在街上，在小區(qū)，在超市。反正哪兒都有汽車。牌子也是讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。有上海大眾、比亞迪、奧迪、寶馬等等許多的豪車。
以前最向往的就是夢(mèng)想自己長(zhǎng)大以后能買一輛布加迪威龍�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得買一輛布加迪威龍是一種浪費(fèi)。
我夢(mèng)想中的車不需要像蘭博基尼那樣的昂貴；不需要像黃金跑車那樣的`奢華。我只要它像東風(fēng)悅達(dá)起亞那樣簡(jiǎn)樸就行了。
我喜歡的車它很普通，也很普遍。它就是上海大眾系列的朗逸這款車。
下面我來(lái)介紹一下它。它屬于運(yùn)動(dòng)風(fēng)格的汽車，很像我的性格。它采用了雙橫幅式格柵，中網(wǎng)和底部進(jìn)氣口均是黑色網(wǎng)狀。而且多輻條輪轂也和車身整體非常搭配。尾部也用了相同的處理，熏黑處理。還配備了一個(gè)擾流板。
以上都是我喜歡上海大眾朗逸的原因。另外，我更希望未來(lái)的我能夠發(fā)明出比上海大眾品牌，更好的車，它外觀高端、大氣、上檔次。而且還環(huán)保的車。
我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就能發(fā)明出這種外形時(shí)尚、雅觀又環(huán)保的車。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的學(xué)校被譽(yù)為“園林式校園”，可想而之，我們的校園是多么風(fēng)景如畫(huà)啊!
一進(jìn)校門(mén)，迎面掩映在郁郁蔥蔥的草叢中有一塊大大的石碑，上面刻著大大的“求真”，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)“教人求真，學(xué)做真人”。繞過(guò)石碑，現(xiàn)入眼前的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，綠色的草地，環(huán)形的跑道，高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵。下課的時(shí)候，許多的小朋友們都在操場(chǎng)上玩耍，有的.在踢足球、有的在打籃球、操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
]面對(duì)操場(chǎng)的就是教學(xué)樓了，學(xué)校的教學(xué)樓一共有五層，每間教室都窗明幾凈，聽(tīng)——有同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的右邊就是我們學(xué)校最美的地方“趣園”，“趣園”里有一個(gè)小池塘，小池塘的左邊是一棵高大的石榴樹(shù)。秋天樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿了一個(gè)個(gè)的小石榴，就像一串串喜慶的小燈籠。“趣園”的右邊是一個(gè)小拱橋，連接拱橋的是一個(gè)書(shū)法長(zhǎng)廊，刻有許多的書(shū)法大師的作品，同學(xué)們都喜歡在這里看書(shū)，休息�！叭@”中間是一座假山，清澈的水從上面往下流淌，水面上發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好像在樂(lè)呵呵地唱歌。水中一群群小魚(yú)在自由自在的玩耍，可愛(ài)極了。
美麗的校園，是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。
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