[必備]五年級(jí)的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　那時(shí)我上幼兒園大班，這是我自記事以來(lái)第一次坐火車(chē)，上了火車(chē)后我就一直盯著窗外的樹(shù)。我看著窗外的一棵棵樹(shù)，都在往后飛快的倒退，那一個(gè)個(gè)翠綠的光影跳入我的眼中，隨后迅速消失在后方。年幼的我很納悶，于是我問(wèn)一旁的父親：“爸爸，為什么樹(shù)在倒退呀？”爸爸慈祥的看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)樹(shù)沒(méi)有動(dòng)，只是我們坐在移動(dòng)的高鐵上，從高鐵上看，樹(shù)就仿佛在倒退似的�！薄盀槭裁磿�(huì)這樣��？”我依舊一知半解，有些迷茫，繼續(xù)追問(wèn)�！澳汩L(zhǎng)大了，就會(huì)明白了。”父親來(lái)了一個(gè)不是回答的'回答。

　　這個(gè)問(wèn)題就時(shí)�？M繞在我的腦海中了。我每逢空閑就思索這個(gè)問(wèn)題，到了一年級(jí)，我理解了父親的話的表面含義，可是真正的大徹大悟還是在二年級(jí)的一場(chǎng)跑步比賽上。

　　發(fā)令槍一打響，我們個(gè)個(gè)就如狼似虎的沖上去。跑到一半的時(shí)候，我已是上氣不接下氣。可是人家還在奮力前進(jìn)，對(duì)于人家來(lái)說(shuō)，我放慢速度或停下來(lái)就等于在后退呀！我終于領(lǐng)悟了父親的話的內(nèi)涵，不進(jìn)則退！于是我也開(kāi)始加速了，因?yàn)�，我不愿做倒退的�?shù)！

　　在日后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想松懈時(shí)，只要想到那窗外：“倒退”的樹(shù)，我就又會(huì)擼起袖子加油干！

五年級(jí)的作文 篇2

　　知識(shí)伴隨人類成長(zhǎng)，人類的成長(zhǎng)少不了知識(shí)。

　　從遠(yuǎn)古開(kāi)始，人們不斷豐富自己的知識(shí)：從油燈到電燈到無(wú)影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機(jī)到火箭......正因人們不斷豐富知識(shí),掌握技能,才讓人們?cè)谧匀恢猩�存。我們沒(méi)有猛犸象的龐大；沒(méi)有獵豹的`速度；沒(méi)有致命的毒液；沒(méi)有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存？是知識(shí)！槍械讓我們訓(xùn)服野獸；飛機(jī)讓我們?cè)谔炜罩邪肯瑁淮�只讓我們�(cè)诤Ｑ笾袝秤?.....話說(shuō)諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，不過(guò)是將知識(shí)運(yùn)用到戰(zhàn)略上，其實(shí)諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時(shí)候下霧，什么時(shí)候刮東風(fēng)......可見(jiàn)，知識(shí)的力量多么偉大！我們用知識(shí)挽救生命，用知識(shí)治理環(huán)境......知識(shí)無(wú)處不在！

　　現(xiàn)在，我們能做的，就是豐富自己的知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識(shí)！

五年級(jí)的作文 篇3

　　晚上，我正在小房間里寫(xiě)著作業(yè)，窗外，天空姐姐帶著微笑看著我，白云妹妹好奇地望著我，一切都是那么的美好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天空姐姐換了一身黑不溜秋的衣裳，掛在上面的白云妹妹不知去哪兒玩兒了，不見(jiàn)蹤影，倒是把烏云弟弟們變出來(lái)了。風(fēng)姑娘把他們吹在了一起，好像要召開(kāi)緊急會(huì)議，緊跟著，雷公公和電婆婆浩浩蕩蕩地“出場(chǎng)”了。電婆婆用她的鞭子抽打著天空姐姐，好像她犯了什么大錯(cuò)似的，那鞭子閃著一道道亮光。我看著看著，覺(jué)得真奇怪：“電婆婆都抽打了這么多次，怎么還一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢？”

　　我話音剛落，雷公公就打了一個(gè)“噴嚏”，好像整個(gè)世界都要炸成兩半了，把我嚇得渾身哆嗦。很快，天空姐姐開(kāi)始嚎啕大哭，她的淚水調(diào)皮地往下躥，像斷了線的珍珠似的，似乎沒(méi)有盡頭。它們落到綠葉哥哥上的時(shí)候，他伸手接住它們后就往下垂，讓他們來(lái)參觀自己的溫暖小屋。

　　現(xiàn)在，只聽(tīng)見(jiàn)窗外激烈的雨聲在嘩嘩作響。雷公公好像還來(lái)勁了，一停不停地發(fā)出“轟隆隆”的響聲，他今天好像特別生氣。很快，馬路公公已經(jīng)渾身濕透了，旁邊的野花野草也左右搖擺，我家門(mén)前的'幾棵樹(shù)也被風(fēng)姑娘吹彎了腰，好像在做早操呢！

　　漸漸的，漸漸的，雨慢慢地停了下來(lái)，雷公公和電婆婆也累得回去休息了，烏云弟弟已經(jīng)呼呼大睡了，天空姐姐穿上了一套藍(lán)色裙子，她用自己輕盈的衣袖拂去了炎熱，已經(jīng)是第二天了……

五年級(jí)的作文 篇4

　　今年寒假我和爸爸、媽媽去東北過(guò)年。在去的路上應(yīng)爸爸同學(xué)楊叔叔的邀請(qǐng)去了七臺(tái)河的一個(gè)水庫(kù)游玩。一路上爸爸和我說(shuō)了許多和楊叔叔的趣事，說(shuō)著說(shuō)著就到了目的地。下了車(chē)，我就被眼前的美景吸引了，水庫(kù)里的水全都結(jié)冰了，冰層特別厚。不遠(yuǎn)處的小山坡全被白雪覆蓋了，我好像來(lái)到了愛(ài)莎的冰雪王國(guó)。

　　顧不得欣賞景色了，我和一起來(lái)玩的哥哥一人拿著一個(gè)雪圈，跑上斜坡，坐在雪圏里，爸爸把我一推，我就從斜坡上滑了下來(lái)，風(fēng)快速的從我臉上劃過(guò)，我興奮地大喊：“哇，好刺激��！”誰(shuí)知速度太快，灌了一大口風(fēng)。

　　玩了好一會(huì)雪圈，我又嘗試玩了冰上摩托車(chē)，爸爸開(kāi)著冰上摩托車(chē)，我坐在后面，直感覺(jué)風(fēng)從四面八方朝我吹過(guò)來(lái)，冷的我直打哆嗦。

　　正玩著冰上摩托車(chē)，忽然前面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲，爸爸立馬把摩托車(chē)開(kāi)過(guò)去，原來(lái)是在釣魚(yú)啊。他們釣魚(yú)的時(shí)候先在冰面上鑿開(kāi)一個(gè)洞，然后把漁網(wǎng)扔進(jìn)水里，過(guò)一會(huì)兒把漁網(wǎng)拉上來(lái)的時(shí)候就會(huì)有很多很大的魚(yú)在網(wǎng)里了。真是太神奇了！

　　一轉(zhuǎn)眼中午就到了，我們來(lái)到了水庫(kù)的餐廳吃飯，桌上全是魚(yú)。楊叔叔說(shuō)這都是剛打上來(lái)的魚(yú)做的，我聽(tīng)了，迫不及待的吃了一大塊，真是太鮮美了�。�

　　吃完了午飯休息了一會(huì)，我又去玩雪圈了。這次好幾個(gè)雪圏連在一起滑了下來(lái)，速度更快，感覺(jué)更刺激了，坐在后面雪圈的`幾個(gè)叔叔都被雪噴了滿臉。最后，我們又玩了會(huì)雪爬犁，爸爸說(shuō)這是他小時(shí)候也玩過(guò)的游戲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)要下山了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“可以回賓館了嗎？我好冷��！”我說(shuō)：“好的，我也有點(diǎn)冷了，媽媽。”于是我們就坐上車(chē)回到賓館了。

　　這次的東北之行太愉快了，冬天的東北美的就像一個(gè)童話里的冰雪王國(guó)，有機(jī)會(huì)的話，我一定還會(huì)再來(lái)的！

五年級(jí)的作文 篇5

　　當(dāng)寒風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，你為我送來(lái)溫暖的避風(fēng)港，當(dāng)烈日來(lái)臨之時(shí)，你為我照下了涼爽的綠蔭，當(dāng)秋雨來(lái)臨之時(shí)，你為我撐起堅(jiān)實(shí)的大傘，你時(shí)時(shí)刻刻的緊跟著我的腳步，而我卻又似乎在遠(yuǎn)離你一般，但請(qǐng)別誤會(huì)，我最想依靠的始終是你。

　　每當(dāng)周六回家的時(shí)候，你總會(huì)事先叮囑我要先把作業(yè)寫(xiě)完，免得之后又得到晚上趕作業(yè)，但我每次不以為然的撂下一句話“知道了”。而這時(shí)你便會(huì)說(shuō)我的脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，我竟無(wú)言以對(duì)。

　　記得有一次你對(duì)我說(shuō)我長(zhǎng)大了，是我自己去歷練歷練了，我心頭不免一震，又是欣喜，又是恐懼。你說(shuō)到今年暑假的'時(shí)候，你就會(huì)把我送去上海的小舅那邊去，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心竟掠過(guò)一絲忐忑。

　　我一直認(rèn)為自己是一位小大人了，能夠做到獨(dú)當(dāng)一面，其實(shí)不是這樣的。是個(gè)人都會(huì)有自己的人生禁區(qū)，似乎依靠這個(gè)詞用在中學(xué)生的身上有些不妥。獨(dú)立這個(gè)詞似乎更加的適用。

　　但任何一個(gè)人都會(huì)有無(wú)助的時(shí)候。這時(shí)候的你有多么希望，有一雙溫暖的大手將你扶起，給你信心，讓你重拾生活的方向。能夠詮釋這些意思的只有一個(gè)，那就是家。在家中，我們是她懷中的小王子，小公主，我們可以任性，可以隨意，在社會(huì)，我們卻成了不歸子，任由那家為我們守住我們的根，自己卻不聞不問(wèn)。

　　但這些他都不計(jì)較了，那我們還有什么可計(jì)較的呢？因?yàn)樗�知道我最想依靠的就是他�?/p>

五年級(jí)的作文 篇6

　　有的人喜歡熱情的夏風(fēng)；有的人喜歡調(diào)皮的秋風(fēng)；還有的人喜歡凜列的冬風(fēng)。而我，卻喜歡那多變的春風(fēng)。

　　春風(fēng)就像是我們的`老師，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)河面，她用自己的歡笑聲，讓河面揚(yáng)起一陣陣漣漪，原本堅(jiān)硬的冰塊，似乎被春姑娘那笑聲所感化，害羞的退下了。當(dāng)春姑娘掠過(guò)森林，她用自己的語(yǔ)言，喚醒了在冬天里沉睡的小動(dòng)物，喚醒了沉睡的柳樹(shù)姑娘，讓它們抽出嫩芽。當(dāng)春姑娘掠過(guò)草地，她用自己的激情，讓小草寶寶們睜開(kāi)雙眼，亮出自己的綠色。

　　春風(fēng)是忙碌的，她將桃花涂成了粉色，將迎春花涂成了黃色，還將海棠花涂成了紅色，讓整座城市都沉浸在花的世界里。

　　春風(fēng)是充滿花香的。風(fēng)一吹，就能聞見(jiàn)一股淡淡的花香。瞧瞧！連勤勞的小蜜蜂都被花香所吸引，從大遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)了。

　　春風(fēng)是調(diào)皮的。春風(fēng)似乎在與柳條姑娘玩耍，將她吹進(jìn)了小河里，與小魚(yú)玩耍。春風(fēng)吹著我的頭發(fā)，好像是在和我的頭發(fā)跳一首芭蕾舞曲。

　　春風(fēng)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，讓世界的每一處都充滿著變化。我們?yōu)楹尾荒苓@樣做？在馬路上辛勤打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，從來(lái)不抱怨，為什么我們還要去破壞環(huán)境？保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每件小事做起！

五年級(jí)的作文 篇7

　　嘿，大家好！我叫——爬山虎，大家可不要“望名生義”，認(rèn)為我是獸中之王——老虎呦，其實(shí)呀，我是一種生長(zhǎng)在墻壁或屋頂上的植物。你肯定在想，既然是植物，那植物怎么會(huì)爬呀？哎呀，你們別著急嘛，聽(tīng)我細(xì)細(xì)地跟你們說(shuō)吧！

　　我呢？長(zhǎng)得沒(méi)有柳條妹妹修長(zhǎng)，也沒(méi)有西瓜大哥粗壯。還記得我剛出生時(shí)，身上就出現(xiàn)了一條“小紅兜兜”，可能是紅色太耀眼了吧，過(guò)了幾天，我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，媽媽就馬上給我換上了“綠衣裳”，風(fēng)兒吹過(guò)，我在墻上翩翩起舞，就像是綠色的波浪。仔細(xì)看哦，我能爬，就是靠我的`綠衣裳后面伸出的枝狀的六七根細(xì)絲，那些呀，就是我的“腳”，嫩紅色的，一根根交錯(cuò)著，別看他絲毫不起眼，貼在墻上可牢固得很呢！

　　瞧，那些小腳有一個(gè)個(gè)小圓片，看見(jiàn)了嗎？那些小圓片長(zhǎng)在六七根細(xì)絲的頭上，緊貼在墻上，細(xì)絲原先是直的，后來(lái)變彎曲了，就會(huì)把我的嫩莖往上拉，使它緊貼在墻上。誒，好不容易呢，我就這樣靠著我的腳一步一步的爬上去。哈哈，有趣吧，真要好好感謝它，如果沒(méi)有了它，我根本就不能活呀！

　　記住我了嗎？有趣的——爬山虎�？蓜e再弄錯(cuò)了哦，我是植物！

五年級(jí)的作文 篇8

　　哥哥，你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績(jī)也一天天下降。

　　你看一看，多少兒童因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈。有人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)去上網(wǎng)，而去偷去搶，最后走上了犯罪的道路。哥哥，如果你不理會(huì)我對(duì)你的勸告，那么他們的現(xiàn)在就一定會(huì)是你的未來(lái)。

　　記得有一次，你帶我去網(wǎng)吧，我沒(méi)進(jìn)去，一直站在外面等你�；丶液�，奶奶問(wèn)起了此事，你說(shuō)咱們?nèi)チ梭w育場(chǎng)，我紅著臉沒(méi)有說(shuō)話。這件事過(guò)后我感到非常后悔，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有說(shuō)出真相，沒(méi)有及時(shí)制止你。我以為你不會(huì)再進(jìn)網(wǎng)吧了，可是我錯(cuò)了你不但沒(méi)有改，反而變本加厲了，你是三天兩頭往網(wǎng)吧里跑，怎么勸也勸不動(dòng)你，令爺爺奶奶頭疼。

　　網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng)，一旦上癮它就會(huì)捆住你的手腳、束縛心靈。網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品，一旦上癮，就無(wú)法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課時(shí)，老師在講課，你的心卻早在電腦前了。放學(xué)后，遇見(jiàn)網(wǎng)吧，你總會(huì)忍不住會(huì)進(jìn)去。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你的心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。

　　哥哥，請(qǐng)你覺(jué)悟吧！擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的.困擾，走向光明的世界！如果你要上網(wǎng)，就應(yīng)該光明正大的玩，不久后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在家里玩比偷偷摸摸去網(wǎng)吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸的，家長(zhǎng)也放心你！

　　哥哥，我衷心的希望你能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的迷惑，使自己的成績(jī)更上一層樓。成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

五年級(jí)的作文 篇9

親愛(ài)的文科：

　　你好！

　　我是住在你們家鏡子里的鏡中小人。你知道我長(zhǎng)什么樣子嗎？我啊，就是在鏡子中的你自己！因?yàn)槲沂悄�，所以我可以看�?jiàn)你的一言一行，也可以洞悉你的心里在想什么。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，你也是畢業(yè)班學(xué)生了，我不能再等下去了，必須把你的缺點(diǎn)給你一一指出來(lái)。要不然，這些缺點(diǎn)將會(huì)伴隨你一生。

　　我首先要指出來(lái)的，就是你的.最大缺點(diǎn)——馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)跟隨你六年了，讓你吃了不少虧。在一次數(shù)學(xué)考試?yán)�，明明很�?jiǎn)單的題，你卻考了79分，硬生生的把你自己甩到了班級(jí)里第32名。那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)你傷心的趴在桌子上哭泣。哎，我也不想看我守護(hù)的人變成這樣啊！這樣，我教你個(gè)法子——做完題要檢查，不要在桌子上畫(huà)畫(huà)。一遍不行，就檢查兩遍、三遍、四遍。這樣的話，無(wú)論多難的題，你都可以順利奪冠！

　　你還有一個(gè)連你自己都不知道的缺點(diǎn)，那就是三分鐘熱度。你知道這是個(gè)多致命的缺點(diǎn)嗎？你瞧瞧你假期里都做了些什么吧——練字嗎？你練了幾天呢？不過(guò)是練了三天而已，三天之后，你就將毛筆丟一旁，快快樂(lè)樂(lè)的玩耍去了。畫(huà)畫(huà)嗎？你畫(huà)了幾天呢？不過(guò)是畫(huà)了一幅而已。畫(huà)完之后，你就將蠟筆丟一旁，去院子外面堆雪人了。寫(xiě)作業(yè)嗎？你寫(xiě)了多少呢？你火急火燎的把作業(yè)寫(xiě)完，字體潦潦草草，讓人不忍直視。你是怎么回事呢？你不是要求質(zhì)量第一，速度第二嗎？可你現(xiàn)在呢？你不能再這樣下去了，你一定要做什么事情都堅(jiān)持到底，做不到就逼自己做。而且要做到心無(wú)旁騖，這樣你的成績(jī)才不會(huì)直線下降。

　　你還愛(ài)和大人頂嘴。這樣做是不對(duì)的��！你不是很愛(ài)看《弟子規(guī)》嗎？看看人家《弟子規(guī)》里的學(xué)生是怎么做的吧：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承�！倍�你呢？母親批評(píng)你你還要和她頂嘴，你知不知道這樣她會(huì)很傷心��！母親十月懷胎把你生下來(lái)，又含辛茹苦的把你養(yǎng)大，她圖個(gè)什么呢？她不就是要你好好孝敬她嗎？而你呢？現(xiàn)在也不小了，別一直惹你母親生氣。你應(yīng)該做到《弟子規(guī)》的這點(diǎn)�。�

　　當(dāng)然，我說(shuō)的都是你的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)我也看到了：刀子嘴豆腐心、能合理安排自己的生活、不偏科等等。最后，我希望你把你的缺點(diǎn)改正，把你的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

　　鏡中小人

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