五年級(jí)的作文【范例8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
忘不了您手中揮舞著的粉筆;忘不了您頭上的每一絲白發(fā);忘不了您批改作業(yè)時(shí)滴下的汗水;忘不了您上課時(shí)沙啞的聲音……
老師，您還記得在上小學(xué)時(shí)，您為我們講課時(shí)的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義，都大半夜了還不睡覺(jué)，當(dāng)您弄完想要睡覺(jué)時(shí)，天色已經(jīng)慢慢的亮了起來(lái)，您當(dāng)時(shí)不得不拖著疲憊的'身體，拿著書(shū)本站在講臺(tái)上為我們上課。這些我都是看在眼里，記在心里。
也許，您現(xiàn)在還依然記得我，還能認(rèn)出我的模樣，也許，您因?yàn)榻痰膶W(xué)生太多已經(jīng)把我“拋之腦后，忘之千里”了，但我無(wú)論如何也忘不了您，您就像是一位園丁，整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌，目的只有一個(gè)：把花兒們都養(yǎng)得漂漂亮亮。等花兒們都長(zhǎng)大了都讓別人拿走了，您卻什么也沒(méi)有得到，而您也沒(méi)有半句怨言，依然用心培養(yǎng)下一代花兒。您就像是一位農(nóng)民……
我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛(ài)的王老師，您雖然不是我的媽媽，伴您卻用母愛(ài)一般的教育令我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!在教師節(jié)來(lái)臨之計(jì)，讓我在這里祝福您，愿您桃李滿天下!
五年級(jí)的作文 篇2
樹(shù)苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成長(zhǎng)為英雄女將。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)又是幸福的。
我從小就盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”;我也可以做一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯;我還可以肩挑重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的.皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是我兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，盡管我成長(zhǎng)了十多年，我還是不成熟，我依然很幼稚。
成長(zhǎng)是曲折的。在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷有風(fēng)霜，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能更好地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有憂傷有彷徨，有時(shí)還會(huì)有“看破塵俗”的想法，真的是成長(zhǎng)豈能盡如人意?把困難視為朋友，以積極的態(tài)度對(duì)待它，并堅(jiān)持到底，你就成功了。在成長(zhǎng)中，有陷阱有深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，才不會(huì)產(chǎn)生“一失足成千古恨”的遺憾。要是你能以這種態(tài)度應(yīng)對(duì)生活中的各種困難，你離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?
成長(zhǎng)是幸福的。磨難和幸福是一對(duì)孿生姐妹，時(shí)刻伴隨我們成長(zhǎng)的每一天。你家境貧寒，但父母節(jié)衣縮食，供你上學(xué)，使你成長(zhǎng)得更充實(shí)，你怎能不幸福?每次回家，父母都會(huì)為你準(zhǔn)備家中最豐盛的食物，你怎能不幸福?有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)自己和父母一般高了，父母欣然地笑了，看到父母的笑，你怎能不幸福?你和朋友在一起共同討論問(wèn)題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，卻在下一刻喜笑顏開(kāi)，互相鼓勵(lì)，那怎么不叫幸福?在你生日那天，你原以為沒(méi)有人知道你的生日，還為此失望嘆息;當(dāng)你回家后，卻發(fā)現(xiàn)父母和幾個(gè)朋友正共同為你舉行一個(gè)Party，你怎能不熱淚盈眶?誰(shuí)能說(shuō)你不幸福呢?
成長(zhǎng)伴隨著我們生活的每時(shí)每刻，成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，與困難作斗爭(zhēng)，苦中作樂(lè)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的、美麗的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，真好!
五年級(jí)的作文 篇3
送走往昔的歲月，迎來(lái)新春的祝福，迎來(lái)了大一歲的成熟。
又過(guò)年了，真是年年發(fā)大財(cái)��！輕而易舉我就得到了壓歲錢(qián)。不過(guò)，我的壓歲錢(qián)一直都是我做主，于是在心里盤(pán)算著這次該怎樣安排和更好的運(yùn)用這些錢(qián)。
首先我決定用一部分壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品及課外書(shū)籍；再用一部分贊助老爸老媽交我的學(xué)費(fèi)；還用一部分作為我的暑期旅游費(fèi)；剩下的存起來(lái)，留到需要的時(shí)候再用。
初五那天我們一家來(lái)到汀堂公園逛廟會(huì)，我用20元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡送給媽媽，還賺了媽媽兩行熱淚呢！其實(shí)壓歲錢(qián)有很多用處，老爸老媽生日的時(shí)候，我可以買(mǎi)生日蛋糕和一些禮物，表達(dá)一下我的孝心！新年和節(jié)日的.時(shí)候我可以買(mǎi)一些賀卡送給老師和同學(xué)們，那卡片不但象征著純潔高尚的師生情，還象征著難分難舍的友情。當(dāng)學(xué)校和社區(qū)組織捐款時(shí)，我可以捐出來(lái)幫助那些需要幫助的人。對(duì)壓歲錢(qián)的運(yùn)用我可最有發(fā)言權(quán)的。XX年我就用壓歲錢(qián)為白血病患者許凡和汶川災(zāi)民盡了一點(diǎn)綿薄之力，還得到了學(xué)校和老師的表?yè)P(yáng)呢！
我希望更多的小朋友能像我一樣將錢(qián)用在刀刃上，這每一分壓歲錢(qián)都有父母和長(zhǎng)輩的汗水和艱辛。我們要珍惜每一分錢(qián)，用壓歲錢(qián)做一些有意義的事，去幫助那些需要幫助的人，為世界的美好盡我們一份小小的力量。
五年級(jí)的作文 篇4
是誰(shuí)為賣(mài)力地小主人裝書(shū)？是誰(shuí)讓小主人愛(ài)不釋手？是誰(shuí)時(shí)刻陪伴著小主人？是我——書(shū)包！
在小主人生日那天，我作為生日禮物來(lái)到了他的身邊。他的父母希望我為小主人裝下很多很多的知識(shí)，讓他更好地學(xué)習(xí)。就這樣我得到了小主人的喜愛(ài)，每天放學(xué)回來(lái)他都要用布把我擦拭一遍，不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。而我也盡心盡力地陪著小主人：他去上學(xué)，我陪著；他做作業(yè)，我陪著；他去踢球，我還是靜靜地在一邊陪著。就這樣我和小主人快樂(lè)地度過(guò)了一年。
直到一年后的一天，小主人的同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我：“哎呦，都一年了，你的書(shū)包怎么還不換，你看，顏色也褪了，邊角好臟呀�！蔽夷芨惺艿叫≈魅水�(dāng)時(shí)因?yàn)樯鷼庥行╊澏兜纳碜�，他表面上面不改色，其�?shí)心里正想著我讓他丟盡了臉�；氐郊液�，小主人頭一次打了我，把我狠狠地扔在地上，頭也不回地離開(kāi)了。
第二天、第三天、第四天……以后的每一天我都沒(méi)有陪著主人上學(xué)、放學(xué)。只是靜靜地呆在雜貨間的角落。小主人換書(shū)包了，就因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句嘲笑，我就被無(wú)情地拋棄了。我不甘心的是我依舊完好無(wú)損。
沒(méi)過(guò)幾天我的身邊多了一個(gè)新的伙伴——書(shū)包，它沮喪地說(shuō)：“小主人這段時(shí)間很在乎同學(xué)的.評(píng)論，也很喜歡去和別人比書(shū)包的功能，一旦不滿意就立刻更換�！闭f(shuō)著，又一個(gè)嶄新的書(shū)包被扔了進(jìn)來(lái)……我努力地扒開(kāi)擋在前面的書(shū)包，抬頭看著，是那個(gè)溫暖、熟悉的背影……從曾經(jīng)的萬(wàn)般寵愛(ài)到如今的毫不留情，小主人是怎么做到的？
我們望著漸漸消失的夕陽(yáng)，望著慢慢暗下來(lái)的天空，開(kāi)始沉思這里是不是會(huì)出現(xiàn)更多因?yàn)闊o(wú)知、可恥的虛榮心而被拋棄的同伴？我們依偎在一起，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的不眠夜。
五年級(jí)的作文 篇5
書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般流暢，天高云淡般深邃，讓人陶醉！一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，帶著我的人生起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣！
我上幼兒園后，媽媽就買(mǎi)了一本《格林童話》給我看。我一打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。從此以后，我常常把書(shū)當(dāng)作珍寶一樣，分外愛(ài)惜，從不離手，整天泡在童話般的故事里。漸漸地，看書(shū)便成了我的習(xí)慣。
后來(lái)，上二年級(jí)了，需要寫(xiě)作文了，那么展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛(ài)的童話書(shū)，而是一本本令我討厭的作文書(shū)了。那時(shí)，看著媽媽不嫌煩，我都嫌煩了。不僅這樣，媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你的作文拿好成績(jī)，我就帶你去肯德基好好吃一頓�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我經(jīng)受不住誘惑，經(jīng)�；钌某蔀閶寢尩摹矮C物”。
從那以后，討厭作文書(shū)的我慢慢地覺(jué)得作文書(shū)也挺好的，從此也愛(ài)上了作文書(shū)�，F(xiàn)在，我覺(jué)得什么書(shū)都好看，讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。我看書(shū)看得廢寢忘食，多少個(gè)旭日東升的早晨，多少個(gè)星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書(shū)這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨(dú)特的'風(fēng)光。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧，讓我們一起遨游書(shū)的海洋！
五年級(jí)的作文 篇6
我的舅舅是一個(gè)非常愛(ài)抽煙的人，一抽起來(lái)就是十根八根的，長(zhǎng)期下來(lái)，不僅牙變得很黃，嘴唇也發(fā)紫，夾煙的兩個(gè)手指發(fā)黑，而且還不時(shí)“咳，咳”地咳嗽，每當(dāng)我把關(guān)于“吸煙有害健康”的'報(bào)紙給舅舅看時(shí)，他總是把這些報(bào)紙當(dāng)成廢紙扔在一旁。今天，我搜集了充足的“戒煙的方法”與“戒煙的好處”的資料，決心要把舅舅勸回頭。
我走到舅舅跟前，拿起他的香煙盒，指著上面的一句話問(wèn)舅舅：“舅舅，這句話寫(xiě)的什么？我看不清楚�！本司宋銦�，看了看，不假思索地說(shuō)：“吸煙有害健康�！薄熬司四闶歉咧挟厴I(yè)嗎？”我問(wèn)道�！爱�(dāng)然啦。”舅舅回答道�！澳悄阍趺催B香煙盒上的這句話在說(shuō)什么意思都不知道呢？”我故意問(wèn)道�！拔以趺床恢肋@是什么意思，不就是‘吸煙對(duì)人的身體健康有影響’嘛�！本司擞行┥鷼饬耍胰圆涣T休，繼續(xù)說(shuō)：“那你就是明知故犯，還在抽煙。”“這……這……”舅舅被我說(shuō)得啞口無(wú)言。我趁熱打鐵，說(shuō)：“舅舅，你應(yīng)該戒煙了，戒煙的益處可多了，你僅僅戒煙一天，戒煙給心臟、血壓與血液系統(tǒng)帶來(lái)的益處便會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。戒煙一年，冠心病的超額危險(xiǎn)性比繼續(xù)吸煙者下降一半。舅舅戒煙的益處還有很多，在我的手里有的是呢�！薄翱晌遗聢�(jiān)持不住啊�！本司擞悬c(diǎn)心動(dòng)了�！斑@不用怕，兩餐之間喝6-8杯水，促使尼古丁排出體外�？沙远喾N維生素B群，能安定神經(jīng)排出尼古丁。舅舅我這里也有資料，你就放心地戒煙吧。”“好，我就堅(jiān)持一下吧�！本司讼露Q心地說(shuō)道。
我這個(gè)勸說(shuō)者做得怎么樣？
五年級(jí)的作文 篇7
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。”一眨眼，又過(guò)了一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時(shí)，拿出一片金橘皮神秘地說(shuō)：“這片橘皮代表著福氣，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f(shuō)完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì)兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾了六個(gè)餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給父親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到了父親的碗里�？筛赣H也識(shí)破了這個(gè)“詭計(jì)”，便又“轉(zhuǎn)移”到母親的碗里。但母親說(shuō)她最近在減肥，便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里了。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說(shuō)：“我有點(diǎn)飽了，吃不下這個(gè)圓鼓鼓的餃子了”，又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里了。我哭笑不得地說(shuō)：“你們都不愿意吃，那我來(lái)吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。說(shuō)完，我就吃了那個(gè)餃子。正當(dāng)我吃到一半的時(shí)候，我突然停下來(lái)，故弄玄虛地問(wèn)：“我怎么吃到一片橘子皮？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“��！那是幸運(yùn)金桔！”外婆夸張地大叫起來(lái)。隨后，父親又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)餃子本來(lái)是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎！哎！哎！我卻風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的`肚子里來(lái)拿吧！”我滑稽又搞笑的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡，記得有首詩(shī)是這樣說(shuō)的：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符！”
五年級(jí)的作文 篇8
很久很久以前，有個(gè)奇妙的傳說(shuō)…… 在南美州有一個(gè)國(guó)家，叫冰國(guó)。其實(shí)那里并沒(méi)有冰，就是因?yàn)楹軣�，他們才想要冰，所以叫冰�?guó)。 有一天，冰國(guó)的一位年輕的公主，叫冰星，她夢(mèng)見(jiàn)死去的國(guó)王對(duì)她說(shuō)：“孩子，宇宙上正在發(fā)生大戰(zhàn)呢!只有你才能去阻止，我教你念一句咒語(yǔ)，心心心，冰冰冰----星，只有念了這一句咒語(yǔ)你就可以找到冰月姐姐，她會(huì)教你的! ……冰星以為父親在托夢(mèng)給她，就念起了咒語(yǔ)，“心……冰……星”。突…冰……星”。突然一道黃色的光，猛地向冰星撲來(lái)。
那道光停在了冰星的面前，原來(lái)是一位如花似玉的仙女。冰星靦腆地說(shuō)：“你是不是冰月姐姐？”“是啊!是你把我叫下來(lái)的。我知道你是要我傳授你武功，去對(duì)付那些可惡的三大行星�！薄笆裁慈笮行�？”“哎!國(guó)王一定沒(méi)告訴你那個(gè)事吧，說(shuō)起來(lái)話長(zhǎng)……，有一天，宇宙上有九大行星，突然不知從哪冒出來(lái)三顆行星，他們分別叫櫻星、君星、玄星，他們到處挑撥離間，害得九大行星自相殘殺，最后玄星把八顆行星都抓住放在大牢里，唯一沒(méi)有被抓住的是太陽(yáng)。他們下一步就是去抓地球了!所以你要保護(hù)我們，打敗那三顆行星�！北律钋榈卣f(shuō)。
后來(lái)，冰月教冰星二個(gè)月的`武功。到了要去救其他行星的時(shí)候，冰月送她一把銀光閃閃的寶劍，一對(duì)天使翅膀，還有一個(gè)天使棒。 冰星用天使翅膀飛到宇宙上面，她趁著看守睡覺(jué)的時(shí)候偷偷進(jìn)去，把八大行星都救了出來(lái)。他們都非常感激冰星。 下一步就是去對(duì)付那三顆可惡的行星了。剛好三個(gè)小行星都來(lái)了。我們這邊太陽(yáng)也來(lái)了�！拔覀兎譃槿M”，冰星說(shuō)。冰星和太陽(yáng)還有水星、火星一起去對(duì)付櫻星，因?yàn)闄研堑哪Яψ畲�，冰星用寶劍一舞，舞了三個(gè)劍花，然后再用玉女劍法對(duì)付櫻星。“其他的兩顆星已經(jīng)被我們擺平了!”其他的星說(shuō)。最后三顆星都不行了，冰星用了最后一個(gè)武器，就是天使棒，她舞了一個(gè)圈，把自己想拯救家鄉(xiāng)的感情都裝進(jìn)去，天使棒發(fā)揮了最真實(shí)的效果。 “三顆星都被我們降服了!”幾顆星微笑著說(shuō)。冰星回到地球，地球又是那么美好。
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