五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我和爸爸媽媽一起去仙游九鯉湖，九鯉湖的美景那樣讓人心馳神往。今天我終于身臨其境，一睹它的美麗景象。
九鯉湖位于仙游縣，我和爸爸媽媽從上一個(gè)旅行地點(diǎn)永縣城出發(fā)，大約兩個(gè)小時(shí)的車程，就來(lái)到了景區(qū)門口。
首先映入眼簾的是一座雄偉的大門，約十米高，三十米寬，由四根頂天立地的柱子支撐，柱子很高，柱子底座都刻有龍和獅子，光是龍的高度就有一米六了。
我們看到了一個(gè)“人工湖”。這個(gè)湖大得看不到盡頭，魚兒在水中嬉戲，數(shù)量很多，僅是金魚，就有成千上萬(wàn)條。魚兒們?nèi)齻�(gè)一伙兒，五個(gè)一群，在水里自由自在的游動(dòng)。走在景觀臺(tái)上，微風(fēng)時(shí)而拂面而來(lái)，令人神清氣爽，人如在畫中，頓時(shí)忘記了旅途的勞累。如果你覺(jué)得這只是一個(gè)湖，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們順著湖邊前行，發(fā)現(xiàn)這湖水原來(lái)是流動(dòng)的，盡頭是道瀑布，這瀑布和九鯉湖等寬，落差不大，約五六米，所以別人沒(méi)感覺(jué)湖水在流動(dòng)。
還有九鯉湖的山上，綠樹(shù)成蔭，一排排就像綠色的海洋，仿佛在仙境一樣呢！還有許多野花：紅的`，白的，黃的，紫的，各種各樣顏色不一。真像個(gè)美麗的大花壇。
多么美麗的九鯉湖啊！仿佛如仙境一般，你們也可以去看一看。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
世上有許許多多的愛(ài)，有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)，有醫(yī)生對(duì)病人的愛(ài)，還有朋友之間的愛(ài)，但是爸爸媽媽的愛(ài)才是最深的愛(ài)。
我的爸爸有一頭短發(fā)，非常強(qiáng)壯，我告訴你一個(gè)小秘密，我爸爸非常喜歡做家務(wù)活，但是他們兩非常愛(ài)吵架。我的媽媽非常的漂亮，她有一雙水靈靈的眼睛，有一個(gè)高高的鼻子，有一張非常溫柔的`嘴還有一個(gè)完美的身材，這就是我的爸爸媽媽。我們還有一個(gè)非常幸福的家庭。
可是我的爸爸對(duì)我的生活習(xí)慣非常不滿意就像這次，我玩累了一回到家剛好是晚飯，我看見(jiàn)桌子上有一桌子的好菜好飯，我的口水一直往下流，我用手去拿時(shí)，爸爸用手拍了一下我說(shuō)：“你的手這么臭，你快去洗手，”說(shuō)完我立刻就去洗手了。
我的爸爸對(duì)我生活習(xí)慣要求很嚴(yán)，但我的媽媽卻對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)格要求。就像那次，我放學(xué)回家老師留了我一下，我知道老師一定打了電話給媽媽，我回家時(shí)媽媽站在那用非常嚴(yán)厲的眼神看我，當(dāng)時(shí)我的冷汗都出來(lái)了，媽媽還拿起一根鞭子來(lái)抽我，我還被在門口罰站了二個(gè)小時(shí)呢？
我知道我的爸爸媽媽是這樣愛(ài)我的，他們這樣對(duì)我是想讓我有出息，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“恭喜你發(fā)財(cái)”車水馬龍的街上熱鬧非凡，耳邊充斥著熟悉的新年歌曲。
我搬了個(gè)凳子坐在攤前微瞇著小眼，身子不由自主微微向前傾，十分的小心眼地?cái)?shù)著對(duì)面攤上來(lái)了幾個(gè)客人，“呦，對(duì)面人咋這么多呢？”嘴里陰陽(yáng)怪氣的嘟囔著。連路過(guò)的環(huán)衛(wèi)阿姨也奇怪的朝我撇了兩眼，而我的身后便是我的身家性命——對(duì)聯(lián)，相信我，這是一個(gè)“飛”一般的寒假。
伴著耳朵都快聽(tīng)出繭子的新年歌曲，我們搭起了棚子，把紅艷艷的對(duì)聯(lián)掛了起來(lái)，那時(shí)的我滿滿的干勁和滿足不可忽視，過(guò)了幾天，早晨我慢悠悠地拖出了藍(lán)色的塑料板凳，坐著賣對(duì)聯(lián)兒，剛開(kāi)始的小悠閑真的是“早晨的一懵”，過(guò)會(huì)兒對(duì)面的小攤邊站滿了人，正賣的起勁，而我們這里，呵呵，恐怕拉個(gè)二胡曲會(huì)更配哦！我們焦急地等待著生意的第一縷陽(yáng)光，這時(shí)的我們急紅了眼。
中午艷陽(yáng)高照，可陣陣寒風(fēng)卻讓我們凍的直哆嗦，但嘴里還是說(shuō)“看看對(duì)聯(lián)嗎？”當(dāng)然，不會(huì)有多少人理我們的`，天氣正好，我們都想賣出“鎮(zhèn)攤之寶”——燈籠。過(guò)一會(huì)，果真有來(lái)買的，這可把我們高興壞了，可樂(lè)極生悲，因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)不足，居然忘了收錢，顧客走后我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們意識(shí)到去找他時(shí)人已經(jīng)沒(méi)影了，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情況都覺(jué)得心酸。一百元相當(dāng)于我們站在外邊的一天辛苦費(fèi)吧，剛好那天生意不好，連本帶利地賠進(jìn)去了，那次我?guī)缀蹩藜t了眼。不僅知道了錢的不易，還知道在外需謹(jǐn)慎啊！
花錢買教訓(xùn)，生意場(chǎng)上最普通的教訓(xùn)，臨近大年三十兒，生意越來(lái)越好，可還是忘不了那次教訓(xùn)，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，那些日子我早睡早起，捂了又捂的熱水袋見(jiàn)證了我們頭一年的買賣，紅過(guò)臉，急過(guò)眼，還熱過(guò)眶……這種父母美名曰“社會(huì)活動(dòng)鍛煉”雖然辛苦，但收獲還是不可忽視的，一幕幕仿佛就在昨天，總的來(lái)說(shuō)，我過(guò)的不是一個(gè)“假”寒假，一個(gè)字“值”！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天春光明媚、風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們到雁鳴湖春游,這是我們夢(mèng)寐以求的愿望，大家喜笑顏開(kāi)地來(lái)到了學(xué)校集中。
八時(shí)三十分從學(xué)校出發(fā)，30多部大客車載著我們同時(shí)在公路上奔馳，情景十分壯觀。車窗外一片片田園景色讓人如醉如癡，車廂里一陣陣歡聲笑語(yǔ)讓人心潮澎湃。經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)的車程，便到達(dá)國(guó)家四a級(jí)景區(qū)雁鳴湖，展現(xiàn)在我們面前的銀湖賓館、山莊別墅、茶藝館、滑草場(chǎng)、游泳池、娛樂(lè)城、綠島廣場(chǎng)、客家文化長(zhǎng)廊、銀湖庵、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)等一批旅游景點(diǎn)讓人心曠神怡，是一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫，確實(shí)是一個(gè)觀光旅游、休閑娛樂(lè)的旅游度假勝地。
老師帶我們周游了一番,我和溫馨雨來(lái)到購(gòu)鐵索橋的門票的地方，買了兩張鐵索橋的門票。上去搖搖晃晃還真的好驚險(xiǎn)，我只好小心翼翼摸索前進(jìn)，終于成功過(guò)關(guān)，緊張的心情馬上變成喜悅的表情。
很快就到了11點(diǎn)半，同學(xué)們各自拿出帶來(lái)的食品，有面包、餅干、雞翅、飲料、薯片、果凍……，大家邊吃邊笑邊議論，臉上都露出了燦爛的笑容。
歡樂(lè)中時(shí)間飛快過(guò)去，很快老師就發(fā)出了集合的.信號(hào)，我們戀戀不舍的乘車離開(kāi)可愛(ài)的景點(diǎn)，結(jié)束了這次難忘的旅游活動(dòng)。
這次參觀旅游，讓我開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，看到了家鄉(xiāng)綠色崛起的新成果，享受了雁鳴湖美麗景觀帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
家，
是我們每個(gè)人的安全基地。
家，
也是我們每個(gè)人最終的歸宿。
但是，
我的家卻與眾不同，它是一個(gè)五彩繽紛的家。
家里分別有：
爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。
我們每個(gè)人代表一種顏色。
爸爸是我們家的`撐天柱，
擔(dān)著一個(gè)最重要的任務(wù)，
非常忠誠(chéng)、憨厚，
所以爸爸是金黃色的太陽(yáng)。
媽媽是我們家的辛勤員，
每天都在努力地干家務(wù)，
非常勤勞、樸實(shí)，
所以媽媽是銀白色的河流湖泊。
姐姐是我們家的信心果，
樂(lè)于幫助別人富有信心，
非常善良、單純，
所以姐姐是純藍(lán)色的天空，
哥哥是我們家的好學(xué)果，
只要看過(guò)便能過(guò)目不忘，
非常上進(jìn)、刻苦，
所以哥哥是墨綠色的神秘森林。
我是我們家的開(kāi)心果，
專為別人調(diào)節(jié)好心情，
非�？蓯�(ài)、開(kāi)心并討人喜歡，
所以我是淡粉色的心情舒暢花。
我們這五種顏色分別代表五種個(gè)性：
忠誠(chéng)、勤勞、單純、上進(jìn)、開(kāi)心。
我們這五種個(gè)性又合成了一個(gè)溫馨而和諧的五彩大家庭。
“我們家的開(kāi)心果”用傳奇的筆描繪了一個(gè)溫馨而又和諧的五彩大家庭。最后分別用五種不同的事物代表了五種不同的個(gè)性，內(nèi)容具有豐富的親和力及想象能力，巧妙地帶讀者走近了這群充滿朝氣活力的大家庭。挺好！
······· 點(diǎn)評(píng)人：xxx
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
剛開(kāi)學(xué)時(shí)的她默默無(wú)聞，現(xiàn)在的她卻光彩照人。
鋼琴上的琴音，舞蹈的婀娜……多才多藝的她擔(dān)任了班上的文娛委員，擁有嚴(yán)重“強(qiáng)迫癥”的她把任何事做到完美。每一次的表演不管大小，她都需要抽出時(shí)間來(lái)排練。認(rèn)真踏實(shí)的.她得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
風(fēng)兒的迷漫吹過(guò)她的發(fā)間，辛勞的汗水灑落在地�！耙欢奈辶甙�，二二三四……”的口號(hào)聲時(shí)常讓我她排練表演才藝秀時(shí)的場(chǎng)景……作為節(jié)目的總策劃人，她需要了解和安排好每個(gè)人的節(jié)目，舞蹈的編排和教學(xué)也需要花大量的時(shí)間。中午、晚上、周末，這耗費(fèi)了她大量的休息時(shí)間。由于排練時(shí)口號(hào)要大聲，她會(huì)經(jīng)常扁桃體發(fā)炎，聲音啞得說(shuō)不上話。可她依舊笑著跟我們說(shuō)沒(méi)事，“笑”已成為她謊言的幫兇，只有在她獨(dú)自一人時(shí)才會(huì)展現(xiàn)柔弱的一面。
一年一度的戲劇節(jié)已落下帷幕，身為導(dǎo)演的她卻承受巨大的壓力。單是劇本她常改到凌晨，直到凌晨才有時(shí)間寫作業(yè)。我勸她不要熬夜，她說(shuō)早已習(xí)慣這樣的生活。我不知道一個(gè)女孩，肩上的擔(dān)子是有多么重或者她的“完美要求”有多高，使她這樣做。多次的彩排已使她消瘦，疲憊不堪，但她依舊忍著不說(shuō)，依舊以快樂(lè)的姿態(tài)展現(xiàn)給大家。
她可以為了班級(jí)默默付出，幾乎任何事都會(huì)做的她卻不懂照顧自己。其實(shí)，我想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)自己好點(diǎn)”。你不需要假裝堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛形蚁喟椤?/p>
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