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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-12-18 17:38:33 五年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的五年級(jí)作文300字匯編7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級(jí)作文300字匯編7篇

        五年級(jí)作文300字 篇1

          我家養(yǎng)了一只小狗。一身淡黃色的長(zhǎng)毛油光發(fā)亮,一雙黑色的小眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子老是東嗅嗅、西嗅嗅,一條毛茸茸的尾巴總是一搖一擺的。一尺來長(zhǎng)的身子養(yǎng)的胖胖的,像個(gè)小胖球一樣,所以我們都叫它“胖胖”。

          胖胖是一個(gè)優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機(jī)靈了,一會(huì)兒踢到東,一會(huì)兒踢到西。有時(shí)候我倆一起練球,我說:“射門!”話音未落,它就勇敢的撲上去。球從它身邊滾走了,偏了,胖胖也不灰心,又一次撲上去,終于把球壓在肚皮下邊,它一邊伸出小舌頭直喘氣,一邊露出得意洋洋的樣子,好像在說:“小主人,你看我的本領(lǐng)多大。”

          胖胖就是這樣一只既可愛又淘氣的小狗。

          胖胖還有一個(gè)“壞毛病”,總是喜歡把我的襪子藏起來。每天早上起來我一找不到襪子,就喊道:“胖胖,我的'襪子呢?”胖胖的小眼珠瞪得溜圓,搖搖它的小尾巴,先朝我汪汪的叫著,好像在說:“我又把你的襪子藏起來了!辈灰粫(huì)兒,就蹭著它圓滾滾的身子叼來我的襪子,看著它調(diào)皮的樣子,真是太可愛了。

          我喜歡我的胖胖,它就像我的小伙伴一樣伴著我快樂的長(zhǎng)大。

        五年級(jí)作文300字 篇2

          如果你是一位有錢的人,只會(huì)注意漂亮的花,漂亮的房子,漂亮的汽車。卻沒有注意到生活的細(xì)節(jié)。

          而我卻注意到了那小小的蠟燭,再前兩天的時(shí)候,它還是一位漂亮的妹妹的時(shí)候,看它是多么的完整,沒有一點(diǎn)損失的地方。但是,在第二天的時(shí)候,我家的房子突然讓停點(diǎn)了,屋子里黑漆漆。這是,有一個(gè)微弱的光,把整個(gè)屋子照亮了!原來是那個(gè)蠟燭,我很感謝它,感謝它那小小的光。

          過了幾十分鐘,電又來了,我趕緊把蠟燭吹滅,當(dāng)我再用眼睛去看它的時(shí)候,它變的丑陋,不再有任何的'美麗,而且變的又底又矮。

          爸爸走過來了,看著我聚精會(huì)神地盯著蠟燭,就說:“你看,這蠟燭雖然在沒有點(diǎn)燃的時(shí)候很美,但是在點(diǎn)燃后卻變的很丑陋。它就好比人,有些人只有漂亮,而沒有善良和各種品德,那就是外在美,而內(nèi)在美一點(diǎn)也沒有,就好比知人,知面,不知心。內(nèi)在美的人,無(wú)論他長(zhǎng)的再怎么丑,只要有優(yōu)良的品德,他也是個(gè)美麗的人。

          我驚訝的說:“哦,是嗎?”

          爸爸接下去說:“是呀,還有做人要做有用的人,更要做舍己為人!

          從中,我明白了不少道理。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住爸爸的話。

        五年級(jí)作文300字 篇3

          在人的生活中,有一個(gè)必不可少的東西——書。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,放學(xué)后我放下沉甸甸的書包,飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》,認(rèn)真端詳起來?戳藢O悟空和白骨精展開了殊死搏斗的,又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智,又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過九九八十一難,取回了真經(jīng)的故事后,我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國(guó)演義》,認(rèn)認(rèn)真真的瀏覽了徐庶當(dāng)了曹操的軍師后,不發(fā)表任何意見的故事。翻開下一頁(yè),又見關(guān)羽去參加宴會(huì),用智慧保住了自己的生命……忽然,一位阿姨走過來拍拍我的肩膀,說要關(guān)門了,這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點(diǎn)多了,還覺得腿又點(diǎn)陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書,跌跌撞撞地慢慢走出書店,跟書店說聲拜拜。在回家的路上,我還回憶著書上的內(nèi)容,故事的'情節(jié),簡(jiǎn)直讓我流連忘返。

          書竟然又這么大的魔力,能像磁鐵一樣吸引這我。

          書,不僅能給予人智慧和豐富的知識(shí),還能教會(huì)我怎么做一個(gè)正義,勇敢的人。俗話說的好,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如又神”,以后,我要多讀書,讀好書,這樣才會(huì)寫出更好的文章!

        五年級(jí)作文300字 篇4

          我好想……

          我好想住在黃土高原的窯洞里。在秋高氣爽的天氣里,坐在院子里的矮凳上,看小雞覓食。或在伸個(gè)懶腰之后,順著黃土砌成的梯子,攀到房頂上,靜靜的天空下,就只有我一個(gè)人的影子,幾多豪邁,幾多暢快!

          我好想住在云南竹林深處,登上吱吱呀呀的吊腳樓,透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里,遐想似乎飽潤(rùn)得也能擠出水來。

          我好想住進(jìn)廣袤的草原,過“棒打狍子瓢舀魚,野雞飛到飯鍋里”的生活,看牧羊犬對(duì)羊群們的負(fù)責(zé)和威嚴(yán)。躺在草地上,看那湛藍(lán)的天,看白云飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍(lán)天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁!

          我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的.花園里會(huì)立起一架風(fēng)車,寧?kù)o的風(fēng)兒推動(dòng)它思考,慢慢地轉(zhuǎn)。就在這美麗的清晨,在一個(gè)美麗的夢(mèng)醒后,到花園里,剪一大把美麗的帶有朝露的郁金香,插到餐桌上。自然融入了生活。

          我好想就安靜地坐在窗前,過安靜的生活。即使到不了我所向往的地方,但只要在家里,這種寧?kù)o就馨香。

        五年級(jí)作文300字 篇5

          我家旁邊有一棵蘋果樹,它是在我出生的時(shí)候種的。媽咪說,這代表著我,蘋果樹長(zhǎng)高了;它象征著我的一生。因此,我很愛它——蘋果樹。

          今年我10歲了,它長(zhǎng)高了,逐漸結(jié)了果,我可喜歡吃它的果子了,紅紅的,甜甜的。每天早晨,我都好奇的看看它是否又有一個(gè)“小生命了”?呀!結(jié)果子啦,結(jié)果子啦!“瞧你那高興的樣兒”。媽媽說,“它還沒成熟呢,讓它再長(zhǎng)長(zhǎng)吧”。媽媽又說,好像自己很有學(xué)問似的。我不耐煩的.等了一陣子……

          終于,我憤怒的叫起來;“我要吃果子,我要吃果子!”媽媽看我那著急的樣子,哈哈大笑。“好啦好啦,去吧,快去摘吧!蔽,我終于等到這一天啦。我心中暗暗自喜!胰缭敢詢斃玻

          小朋友們,一份耕耘,一分收獲。為自己想得到的東西而努力吧!加油哦。

        五年級(jí)作文300字 篇6

          今天,學(xué)校舉行了一個(gè)關(guān)于讀書節(jié)的表彰大會(huì),主要表?yè)P(yáng)了那些“書香少年”“書香家庭”和“書香班級(jí)”。全校第一名是我們班的孟宇艷,我們都為她高興。

          表彰大會(huì)開始了。剛開始先由校長(zhǎng)和老師們?yōu)槟切皶闵倌辍焙退ㄋ﹤兊母改割C獎(jiǎng),再由家長(zhǎng)講話,講過話后,就開始讓各個(gè)班的同學(xué)為大家表演節(jié)目了。

          由于我們班的好多同學(xué)都有兩個(gè)節(jié)目,所以都被其他老師叫走了。輪到我們班了,我們又都回去了。上臺(tái)了,我們起初都很緊張,但看到老師微笑地向我們點(diǎn)頭,我們的心情就慢慢放松了,同學(xué)們發(fā)揮得都很好。接著,我們又去準(zhǔn)備其它節(jié)目。由于這個(gè)節(jié)目是幾個(gè)班的部分同學(xué)一起表演的,所以,還有一些同學(xué)沒到,過了一會(huì)兒,都到齊了。終于該到我們表演了,我們的心情又不知怎么回事,慢慢放松了。一個(gè)扮演小兔的學(xué)生的.頭套沒系好,掉在了地上,全場(chǎng)的人都笑起來,我們也差點(diǎn)笑出了聲。我們的表演結(jié)束了,老師和同學(xué)們都鼓起掌來,我們的臉上露出了笑容。

          通過這次讀書節(jié)表彰大會(huì),我知道了:我以后一定要多讀書,多寫文章。

        五年級(jí)作文300字 篇7

          今天又到練筆的時(shí)候了,老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特?咦!今天的模特原來是黎文彪啊!

          老師讓黎文彪先走出來,他走到講臺(tái)前,皺著下巴,害羞地看著大家。

          老師用手指著他,問;“黎文彪,你昨天幾點(diǎn)寫完作業(yè)的`呀?”

          “黎文彪,你幾點(diǎn)寫完作業(yè)?”周老師再一次問道,而且還明顯有點(diǎn)生氣。

          “八……九……點(diǎn)!崩栉谋肼掏痰卣f。

          “同學(xué)們,我昨天布置的作業(yè)不多吧?”

          “不——多——”同學(xué)們異口同聲地說,。

          “那為什么他寫到了八九點(diǎn)了呢?你們寫到了幾點(diǎn)呢?“

          ”五點(diǎn)“,”三點(diǎn)“,”在學(xué)校就寫完了!

          ”那你為什么寫到了八九點(diǎn)呢?“

          ”因?yàn)樗谶厡戇呁!?/p>

          “對(duì)了。黎文彪,你以后不要邊玩邊寫了,知道了嗎?“

          黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又慢吞吞地回到座位了?磥砝栉谋氩粌H作業(yè)寫得慢,而且反應(yīng)還很遲緩。

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