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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-12-15 07:25:07 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          成長像蘋果一樣,甜甜的;成長像檸檬一樣,酸酸的;成長像橄欖一樣,澀澀的……正是因?yàn)橛辛怂、甜、苦、辣,我?童年生活才會(huì)變得豐富多彩。

          當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時(shí),快樂便充滿了我小小的身體,可惜那時(shí)候的我還無法用語言來表達(dá),只會(huì)咯咯傻笑。

          當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子,走進(jìn)幼兒園大門時(shí),一切都是那么新鮮,那么令人好奇。在這里,我每天開心地聽老師講故事,和小朋友們一起做游戲,感覺快樂無比。

          當(dāng)我第一次踏進(jìn)澛港小學(xué),坐在窗明幾凈的教室里,成為一名小學(xué)生時(shí),看著一張張和藹可親的新面孔,聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味,我非常興奮。在這里,我每天努力學(xué)習(xí),收獲了無數(shù)的歡樂與驚喜。

          當(dāng)我一次次投稿,終于有一天看到自己寫的文章,變成 “豆腐塊”登在大江晚報(bào)的小記者?蠒r(shí),我既開心又激動(dòng)。從老師手里接過報(bào)社發(fā)來的用稿通知書,感覺沉甸甸地,我的喜悅之情溢于言表。

          現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級(jí)了,每天上課下課、上學(xué)放學(xué),雖很忙碌,卻很充實(shí),同時(shí)也收獲了更多:書法比賽獲獎(jiǎng),作文比賽獲獎(jiǎng),入選三好學(xué)生,見報(bào)文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲,我心里都樂開了花。

          在慢慢成長的過程中,我們或許會(huì)遇到困難與挫折,但更多的卻是收獲與快樂,我一路成長并快樂著……

        五年級(jí)作文 篇2

          我們已經(jīng)學(xué)習(xí)正方體了。數(shù)學(xué)老師為了加深我們對(duì)圓柱體的印象,便叫我們每人用硬紙做一個(gè)正方體。

          回到家,我找來硬紙,花了九牛二虎之力,終于做好了一個(gè)。但當(dāng)我早晨起床準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我做的.正方體不見了。翻箱倒柜,卻還是一無所獲。我的胸口開始劇烈地跳動(dòng),我心想;正方體是我費(fèi)了九牛二虎之力才做成的如果不帶到學(xué)校去,一定被老師批評(píng),而最近正要評(píng)選中隊(duì)長那一定會(huì)對(duì)評(píng)選造成影響。我冷靜了一下,迅速地腦子里搜索著!笆峭趮寢尩姆b店里了!我大叫道。我趕忙推醒熟睡中的媽媽,讓她給我去拿正方體。媽媽揉了揉眼睛,問我干什么。我把事情簡要說了一下,媽媽二話不說開始穿衣服。這時(shí),被驚醒的爸爸對(duì)我說;“媽媽身體不好,你到學(xué)校再一個(gè)吧!”媽媽毫不猶豫騎著車子走了。

          看著媽媽遠(yuǎn)去的身影,淚水模糊了我的雙眼。為了我……媽媽辛辛苦苦把我拉扯大, 每天到凌晨兩三點(diǎn)才睡覺,有時(shí)進(jìn)貨,早晨六七點(diǎn)就起來……

          不一會(huì)兒,媽媽把正方體送回來了,我接過它,淚水滴到了正方體上面,仿佛千斤重。

        五年級(jí)作文 篇3

          2110年的一天,我坐上光速飛船從火星回到地球察看。本以為多年未歸的地球會(huì)傷痕累累,但是踏上這褐色的土地,放眼望去,茂盛的樹林好似一條綠油油的地毯,蔚藍(lán)色的天空令人心曠神怡,鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地飛著,近處,幾只松鼠蹦蹦跳跳地圍著飛船轉(zhuǎn)圈。真是太漂亮了,我覺得就像到了天堂一樣。

          就在我驚嘆之時(shí),一位老大爺向我走來,我急忙問他:“為什么地球在幾十年里就變得如此美麗呢?”老大爺感慨地說:“很早以前,人們肆意破壞生態(tài)環(huán)境,導(dǎo)致河水干涸,鳥兒都飛走了,天空也陰沉沉的,后來,大家漸漸懂得了環(huán)保的重要性,于是都植樹造林,不濫殺動(dòng)物了,所以呀,處處山青水秀的'!”接著,在大爺?shù)难?qǐng)下,我們坐著直升機(jī)來到了城市的上空,俯視下面,我不禁發(fā)出贊嘆:真美啊!只見鋼筋水泥換成了一座座蘑菇房子,道路旁滿是奇花異草,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,參天大樹環(huán)繞著這兒.....簡直就是一幅五彩繽紛的圖畫。我和老大爺走進(jìn)這座鳥語花香的城市,里面竟沒有一個(gè)工廠,也沒有一輛汽車,交通工具是自行車!老大爺告訴我:“現(xiàn)在的房子都是用蘑菇做的,但這種蘑菇房不簡單呢,它冬暖夏涼,里面全是太陽能家具哩!科學(xué)家們還發(fā)明了一種非常環(huán)保的手帕,弄臟了,揮一揮,灰塵一溜煙兒就不見了,而且難弄壞,一塊能用好多年,這難道不是一個(gè)好東西嗎?”我瞧了瞧周圍的景物,問:“人們平時(shí)吃什么呢?”“現(xiàn)在是注重環(huán)保的時(shí)代了,人們從不殺害小動(dòng)物,都只食用科學(xué)家發(fā)明的香甜可口的營養(yǎng)蔬菜了。”他回答。

          我們又來到了大沙漠,一些科學(xué)家在沙漠上做實(shí)驗(yàn)。只見他們將一顆顆碧綠的種子埋在沙中,兩小時(shí)后,一道金光沖上云霄,樹木破土而出。剛剛還寸草不生的大沙漠頓時(shí)綠樹成蔭,科學(xué)家們激動(dòng)地歡呼起來。我們也為這勝利而感到高興。

          忽然,眼前的景色不見了,我被一陣急促的鈴聲吵醒,這才明白原來是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。我想:只要人們愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,夢(mèng)總將會(huì)成現(xiàn)實(shí)。

        五年級(jí)作文 篇4

          大家好,我是一名五年級(jí)的學(xué)生,我愛上閱讀之后,又愛上了寫作文?靵砜纯次遗c寫作的故事吧!

          若是到周末,老師布置的有寫作文的作業(yè)時(shí),我就會(huì)很開心。不僅因?yàn)閷懽饔幸恍疤岣呖谡Z能力”、“加快寫作速度”的好處,更因?yàn)槲覑蹖懽鳌?/p>

          還記得有一次寫作比賽。當(dāng)時(shí),我寫的.作文題目是《四季的小河》,分段進(jìn)行描述,也運(yùn)用了一些優(yōu)美的句子,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀量太少,語句不太通順,所以沒有評(píng)上,心里充滿了遺憾,于是我便更努力的去學(xué)習(xí)寫作。如今,我的寫作水平也有了一定的提高。

          現(xiàn)在,你知道提高寫作水平的好方法了嗎?其實(shí)啊,只要多讀、多記、多練習(xí)就好了。

          還有一次,我正在“增加”自己的閱讀量,突然,朋友過來問我:“你怎么還在看書。孔魑膶懲炅藛幔俊蔽伊⒖檀糇×诵闹幸恢奔m結(jié)。對(duì)于寫作,我既高興又擔(dān)心,高興的是,我又能寫作文了,而且能“學(xué)以致用”,將書上的優(yōu)美句子運(yùn)用其中:擔(dān)心的是,心中還沒有一個(gè)確定的主題。還記得后來,我很快的寫完了作業(yè),因?yàn)橛兴辖恪?/p>

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)上五年級(jí)了,隨著閱讀量的增加,作文水平也有了提高。我也希望大家可以向我一樣多閱讀,多練習(xí),相信自己!

        五年級(jí)作文 篇5

          “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。”時(shí)光飛逝,萬物變遷。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。小學(xué)六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。它不知不覺的走著,帶走了小學(xué)六年的光陰。

          假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜,把握住這六年的時(shí)光。

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上,我認(rèn)真聽講,再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。我一定要養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣:一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記,下課復(fù)習(xí)筆記。上課一定要多回答問題,鍛煉我的口頭表達(dá)能力。作文要認(rèn)真對(duì)待,再也不寫的一塌糊涂。我一定要堅(jiān)持讀英語,讀課外書,多寫日記,讓我各方面全面發(fā)展。老師讓背誦的課文一定背過,不能敷衍。

          假如時(shí)間可以倒流,我一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。有一次上微機(jī)課,我們學(xué)到了如何正確使用電腦,不料,很快就學(xué)完了。于是,老師留給我們一個(gè)任務(wù),只要完成任務(wù),就可以自由上機(jī)。萬萬沒想到的是,這個(gè)任務(wù)竟然是打一篇英文作文。我的.心不禁一顫,雖然我打字不是用“一陽指”,但打起字來也夠嗆?粗鴦e人“噼里啪啦”地打字,我真是羨慕萬分,望洋興嘆。不禁想到:“假如時(shí)間可以倒流,我學(xué)好了計(jì)算機(jī),也就不會(huì)淪落今天的地步!”

          假如時(shí)間可以倒流,我一要把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到電視上籃球運(yùn)動(dòng)員的英姿、羽毛球運(yùn)動(dòng)員的拼搏、足球運(yùn)動(dòng)員的熱情、跑步運(yùn)動(dòng)員的艱辛、乒乓球運(yùn)動(dòng)員的自信時(shí),我總是暗暗想到:“要是我像他們那樣該多好。 敝豢上б郧拔覍(duì)體育不太重視,不光瘦,而且還經(jīng)常感冒。假如時(shí)間可以倒流,我一定要努力鍛煉身體,就算當(dāng)不了體育健兒,也要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。

          假如時(shí)間可以倒流,我一定要改掉馬虎的毛病。正是馬虎,讓我的數(shù)學(xué)成績一落千丈;正是馬虎,讓我第二學(xué)月月考“名落孫山”。假如時(shí)間可以倒流……

          古人常嘆:“花有重開日,人無再少年。”假如時(shí)間可以倒流,不,從現(xiàn)在開始,我要珍惜每一分每一秒,讓以前的遺憾不再纏繞自己;對(duì),就是現(xiàn)在,讓每一分每一秒過得快快樂樂,充充實(shí)實(shí);讓我們不要再做一些無畏的假想,告別曾經(jīng),展望未來吧!

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