五年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
春天到了，天氣暖和了。星期五早上，老師帶著我們到翠山春游。
在路上我看見柳樹發(fā)芽了，田野里的蠶豆都成熟了，油菜花被風(fēng)吹著，就像朵朵的浪花。到了翠山腳下，我們就開始爬山了，在山上，我看見了枯黃的小草已經(jīng)開始發(fā)綠芽了，杜鵑花也開了，紅色的、黃色的、粉色的、白色的……各種美麗的`顏色。各種樹木的葉子，顏色也不一樣。有綠色的、大紅色的等各種顏色。果樹也開花了，梨樹開出了雪白的花，蘋果樹開出了粉紅色的花。這里太美了，簡直就像一座大花園。
我們繼續(xù)往上爬，山路非常陡，老師帶著我們一直從小路走，小路兩邊的樹很密，遮住了陽光。我們終于走上了大路。同學(xué)們爬呀!走呀!個個滿頭大汗。有的同學(xué)互相攙扶著才爬上去的，有的同學(xué)是拿著竹竿爬上去的。在山頂上，我們聽到了動聽的鳥叫聲、山下的汽車聲、風(fēng)吹在樹葉上傳來的沙沙聲，還有同學(xué)們的歡笑聲，這些聲音形成了一曲美妙的音樂。我從山上往下看，看到了遠(yuǎn)處的山和水，像披上了一層厚厚的綠色。近處的湖水，平靜得像一面大鏡子。彎彎曲曲的柏油馬路像一條條又寬又長的小溪流向遠(yuǎn)方。輕輕的微風(fēng)吹在我們的臉上，使我們感到十分舒服。
啊!春天的翠山是多么綠呀，多么美呀!
五年級的作文 篇2
我家有一只可愛的小山羊，我給它取名“莉莉”。莉莉沒有角，眼睛忽靈兒，粉紅的小鼻子下，是一張尖尖的嘴。莉莉盡管不到1歲，僅僅只有7個多月，可是，它長得很健壯，已經(jīng)有我的一半高，將近72．5厘米高。它一身白毛，真是一只可愛的“白寶貝”。
暑假后，我最喜歡和莉莉一起玩，莉莉也喜歡我。每當(dāng)看見我來了，它總是晃著長耳朵，仿佛在說：“主人，我在這兒！快來啊！”。我只要走到它的面前，它就會俯下身子，溫順地舔我的腳。莉莉的舌頭柔軟而富有彈性，舔在腳上真是舒服。
莉莉不僅是我的`寵物，還是我的坐騎呢！
平時(shí)，我翻身騎在莉莉的背上，它從不會把我摔下來。莉莉總會馱著我，在院子里慢悠悠地踱步。我馴羊可是有一套的：一開始，要慢慢地坐在它的背上；接著，再慢慢加重。這樣，它就不會撅蹄子摔我了。
我平日里，就喜歡騎著莉莉在院子里轉(zhuǎn)悠。莉莉的背很綿軟，真是比坐八抬大轎還要愜意。莉莉載著我，在院子里“走南闖北”，真有趣！用現(xiàn)代流行的話來說，就是好“拉風(fēng)”啊！
瞧，這就是我的小莉莉，我家的白寶貝�？蓯鄣男±蚶�，有朝一日，應(yīng)該就能載著我去大街上逛逛了吧！
五年級的作文 篇3
人生中的每一季都是我們必經(jīng)的過程，生命中的每一個時(shí)刻都是值得珍藏的記憶。
寒假里我閱讀了一本書叫《白丁香紫丁香》，書中的每一個小故事雖然都非常簡短，但是卻互相傳遞著愛與溫暖——爺爺種了紫丁香，奶奶種了白丁香，卻相互喜歡著對方的丁香。這個時(shí)候，有兩只小鳥飛了過來，一只是白鳥，一只是紫鳥，它們停在白丁香和紫丁香樹上，顯得丁香更美了。有時(shí)，我們不一定非要做什么驚天動地的事才顯得生命的堅(jiān)毅。寒假里，家里的一點(diǎn)事，卻是堅(jiān)毅生命的`表現(xiàn)。
那個時(shí)候的恐慌、害怕無不讓人心有余悸。媽媽得了大病，送進(jìn)醫(yī)院，才檢查出胃出了大問題。爸爸急哭了，媽媽對我說：“為了孩子，我必須活著。”我哭了，那個時(shí)候的我只能呆在家里傻等。媽媽蒼白的臉色，像一張白紙。后來在醫(yī)院手術(shù)，休養(yǎng)很久才出院。媽媽從來不在我面前吭一聲，我想，她至始至終都是為了我吧，那種毅力要承受多大的痛苦才能熬過去。母愛造就了媽媽堅(jiān)毅的生命。
因此，我便有了一個夢想，它像一顆種子，一旦把它種進(jìn)生活的沃土里，它就會對果實(shí)的極度迫切希望而產(chǎn)生努力向上的動力，也許這就是堅(jiān)毅的生命吧！
臘梅在寒冬開放，雪松在雪中屹立，竹子在石縫中生長，植物尚且如此，何況我們呢？
生命需要磨練，需要鍛鑄，我們要堅(jiān)持，這樣才會開花，而我們就要克服開花前破土而出的困難，這樣的生命才有意義。
五年級的作文 篇4
今天是星期二，早晨陽光明媚，到了中午天氣更是熱�？墒堑搅讼挛�，天氣開始轉(zhuǎn)陰，并刮上了風(fēng)。媽媽讓我?guī)е暌�，�?dāng)時(shí)我信心十足的說：“沒事，下不了雨�！钡搅讼挛缈�6；00的的時(shí)候，我很后悔沒聽媽媽的話。真是“不聽老人言吃虧在眼前”呀�。。「螞r我只穿了一件T恤衫。
到了下午第三節(jié)綜合實(shí)踐課，我們上自習(xí)，韓杰總是往窗外看，我問她怎么了？她說天越來越黑了。并且我們在屋里看“初一、初二同學(xué)的演講”，外面的天色越來越黑，并且風(fēng)刮的韓很大，夾雜著一些雨點(diǎn)。這時(shí)，燈滅了，同學(xué)們“啊”了一聲，但燈又及時(shí)亮了起來，這才安靜了下來！
后來這一次燈和電腦全滅了，這一次大家害怕的全“啊”的`叫了起來，叫老師一番話才安靜了一會。老師出去了解情況，同學(xué)們在屋里有的說話，有的嚇哭了。這時(shí)，班長、值日班長、值周班長和王嘉楊說了一些話鼓勵全部同學(xué)不要害怕。我們唱了班歌、喊了班級口號。這使有的同學(xué)才不害怕也不哭了。
這就是一班的團(tuán)結(jié)力量。
五年級的作文 篇5
生活中處處有新鮮事，只要你善于觀察，樂于思考，就一定有小發(fā)現(xiàn)。
一天，我在看書。書上說在地上畫個圈，把螞蟻放進(jìn)去，螞蟻就只會在圈內(nèi)活動，不會踏出圈外一步。我非常好奇，便用粉筆畫了一個圈，再抓幾只螞蟻放入圈中。果然，螞蟻就只在圈里打轉(zhuǎn)。我想：“書上果然說得沒錯�！�
為了進(jìn)一步證實(shí)這個理論，我在外面放了些面包屑和小碎糖。一分鐘過去了，螞蟻都向那里圍聚，可就是不敢踏出一步。我一跺腳，螞蟻立刻四處亂竄，但就是不出圈外。我小心地擦掉了一小點(diǎn)粉筆畫出的圈，螞蟻立刻涌向出口，你擠我，我擠你，一只一只地出去。
我把缺口補(bǔ)上，螞蟻瞬間就不擠了，依舊在圈內(nèi)活動。
我繼續(xù)觀察它們，過了好一陣時(shí)間，螞蟻們在圈線上游蕩、試探，又過了二十分鐘，又幾只膽大的試著踏出圈外。接下來的.幾分鐘，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地爬了出去。
我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不是不會出去，而是需要很長的時(shí)間來思考和決策。在生命常規(guī)的召喚下，突破一切，沖出圈外�？梢�，書上的也不一定全對。
只要我們敢于懷疑一切，勤于思考，付出實(shí)踐，就一定能有不一般的發(fā)現(xiàn)，不一般的收獲。這時(shí)，你會知道，生活中有許多不一樣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)和解決。
五年級的作文 篇6
在我心中，遠(yuǎn)方的親人是一棵屹立不倒的大樹；遠(yuǎn)方的親人是一座山，能包容我的一切缺點(diǎn)和錯誤；遠(yuǎn)方的親人是一架飛機(jī)，能帶著我周游全世界。在我心中，遠(yuǎn)方的親人是我和藹可親的爸爸！
爸爸像一個圓滾滾的大球，說起爸爸的眼睛，我每次看到都會捧腹大笑，因?yàn)榘职值难燮な且粏我浑p。爸爸的嘴可會說了，有一次我沒有考好，爸爸不但沒有吵我，還告訴我，這次沒有考好還有下一次。在我難過的時(shí)候，爸爸是第一個跑過來安慰我的人，還對我做鬼臉，把我逗得哈哈大笑。
在爸爸走的`那個晚上，我才知道原來爸爸要去幾個月甚至幾年。那天晚上，我給爸爸寫了封信，寫完信后我就睡了，夢見了爸爸與我告別的情景……但事情并非如此。爸爸是早上5點(diǎn)多走的，聽媽媽說，爸爸早上過來看了我一眼就走了。聽媽媽說完之后，我跑到衛(wèi)生間里嚎啕大哭，雖然知道爸爸會回來，但是心里還是有一種難受的感覺。
爸爸，我想對你說，我愛您！沒有您，就算擁有全世界，我也不會感覺到快樂和幸福！
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