五年級(jí)的作文5篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我現(xiàn)在的語文老師望老師，不像高老師那樣嚴(yán)厲，也不像王老師那樣溫和，她有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
我們?nèi)昙?jí)時(shí)，王老師和嚴(yán)老師因?yàn)楦鞣N原因，兩位老師同時(shí)離開了我們班。四年級(jí)的時(shí)侯，我和同學(xué)滿懷希望的走進(jìn)了新的班級(jí)，看見了兩張陌生的面孔，后來才知道，這是我們新的`老師。自從望老師來后，我們的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，四年級(jí)的期中期末考試我們的語文與別人的距離由七八分減為二三分，這時(shí)望老師總會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俳釉賲�，�?zhēng)取下次考的更好。
望老師來后，知道我們語文基礎(chǔ)、閱讀和作文沒有一樣是趕得上別班的，于是便耐心的一樣一樣的為我們補(bǔ)，語文早讀時(shí)，望老師總會(huì)早早的來督促我們，好多次我都看見望老師在教室門口吃早餐，望老師不僅督促我們?cè)缱x，還給我們報(bào)聽寫。開始上語文課時(shí)侯我們都不舉手回答問題，一篇簡(jiǎn)單的課文，別人班上一節(jié)課可以上完，我們卻要兩三節(jié)課，望老師針對(duì)這一問題又在上課時(shí)軟磨硬泡的讓大家回答問題，有時(shí)望老師說：“回答錯(cuò)了沒關(guān)系，但要回答”。有時(shí)望老師生氣了會(huì)說“再不回答我要讓你們寫的啊”！每次聽到這句話，大家都會(huì)把手舉得高高的，但望老師說了不過五次�，F(xiàn)在一篇課文我們班也可以一節(jié)課上下來，有時(shí)上的甚至別人班上的還要快。
我們的閱讀和作文上，望老師也沒少下功夫，我們的閱讀作業(yè)都是望老師親自在書店為我們選的，望老師在周六周日還經(jīng)常出作文讓我們寫，寫得好的望老師就讓我們打下來然后幫我們發(fā)到網(wǎng)上去，現(xiàn)在網(wǎng)上有好多我們寫的作文呢！
望老師不但關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活，有時(shí)課堂上，望老師會(huì)告訴我們?cè)鯓幼鋈恕⒆鍪隆?/p>
馬上我就要畢業(yè)了，感謝老師的插柳之恩。
五年級(jí)的作文 篇2
讀書破萬卷，下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語。我就很喜歡讀書，所以每次寫作文的時(shí)候我的材料都非常多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書，我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書里我最喜歡的一本書是《故事中的大道理》。
《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺，一個(gè)小故事竟能說出一個(gè)大道理。《故事中的大道理》非常的好看，在這本書里，有我最喜歡的一個(gè)小故事名叫：熊爸爸買鞋。
熊爸爸買鞋講的是：在一個(gè)春天，小熊要過生日，熊爸爸給他買了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。
有一天，爸爸帶小熊到游樂場(chǎng)去玩。小熊找到了那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，可是它穿來穿去，怎么也穿不進(jìn)去，小熊看著躺在地上的運(yùn)動(dòng)鞋，傷心極了。
夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊游，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進(jìn)去。熊爸爸說：“夏天赤腳也挺舒服的�！钡搅税肼�，小熊的腳疼了起來。于是熊爸爸背小熊到了家。
冬天來了，外婆要過生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進(jìn)去。熊爸爸這才明白，原來鞋子不能早買。
為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來，熊爸爸買鞋考慮不周全，沒有想過鞋合不合適，需要穿在腳上才知道合不合適，還有他忘了小熊的腳是會(huì)長(zhǎng)大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準(zhǔn)備，不要盲目行動(dòng)。
故事是這個(gè)世界上最讓我們喜愛的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動(dòng)的情節(jié)、栩栩如生的人物、風(fēng)趣幽默的語言、耐人尋味的寓言。
在我們成長(zhǎng)過程中，好故事一直陪伴著我們，他們揭示的.道理深深印刻在我們的腦海里，無法磨滅，讓我們受益終身，與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。
就是在小小的故事當(dāng)中，我們領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生活哲理，我們就這樣長(zhǎng)大了……
五年級(jí)的作文 篇3
蟲子，擁有一對(duì)令人羨慕的翅膀。雖說它很渺小，如云里的一滴水，風(fēng)里的一粒沙�？墒窍x子卻有著屬于它的那份簡(jiǎn)單的快樂。
快樂？——蟲子面對(duì)生活的壓力，用它自己的方式一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)趕它。每天都在花朵間飛來飛去，游哉悠哉，但是只有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的`，別人眼里多么炫麗的色彩，對(duì)它也只那一點(diǎn)白與黑罷了，可它卻并不因此失落，它愿意閉上眼睛去感受美，幻想美……
但是有一天，不幸降臨了，蟲子被粘在了蛛網(wǎng)上。它不斷掙扎，終于趕在了蜘蛛前頭，可是蟲子卻重重地摔到了地上，它明白，翅膀斷了，被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，它失落了，不再快樂，但它畢竟想通了：要做一只快樂的蟲子。
于是它帶著傷，吃力而又艱難地爬過一座又一座的小草坡，終于找到了神。在它誠(chéng)懇的請(qǐng)求下，神答應(yīng)了蟲子，就這樣，蟲子又找回了翅膀，找回了快樂。
要做一個(gè)快樂的人，像蟲子那樣……
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長(zhǎng)輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會(huì)以為是像巴金。莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西；也聽不見世界上的任何美好而動(dòng)聽的聲音；只能用手來觸摸世界的`一切。這位作家就是海倫·凱勒。
海倫在出生后八年后，得了一場(chǎng)大病，因此，她失去了聽力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導(dǎo)她，使她能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。所以，她現(xiàn)在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認(rèn)識(shí)了她。后來，這本書被翻譯成了八種語言，流傳世界她也登上了《時(shí)代周刊》。這對(duì)她來說，是一大改革。
我欽佩也尊敬海倫，她在聽不見�？床灰姷那闆r下，艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說她偉大，并不是因?yàn)樗凶骷叶紓ゴ�，而是她，一個(gè)殘疾人，一個(gè)聽不見并看不見的人能成為作家，對(duì)于我們來說，不可能，絕對(duì)不可能。所以，在我心中，我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。
海倫對(duì)創(chuàng)作的一絲不茍。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難�？墒牵龍�(jiān)持……她，克服了這一個(gè)個(gè)的困難，寫出了一部部轟動(dòng)文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。
海倫的種種優(yōu)點(diǎn)，我可能只能學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)。我如果和她見面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會(huì)對(duì)她說：“海倫，你值得我敬佩和尊敬！”
五年級(jí)的作文 篇5
我們的學(xué)校里種植著許許多多的植物，如：芒果樹、荔枝樹、柳樹等等，但我最喜愛的仍是那棵高大的榕樹。
榕樹，別名細(xì)葉榕、萬年青，是一種大喬木。它的適應(yīng)性強(qiáng)，喜疏松肥沃的酸性土，在瘠薄的沙質(zhì)土中也能生長(zhǎng)。榕樹不僅高大，而且十分粗壯，它就像一位屹立不倒的英雄，一直默默無聞地為我們學(xué)校遮風(fēng)擋雨。
春天，榕樹的嫩芽?jī)合褚粋�(gè)個(gè)害羞的小孩兒，紛紛冒出新芽。榕樹的葉子經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，變得綠油油的。一陣微風(fēng)吹過，榕樹“唰唰”地發(fā)出響聲，它們似乎在說：“快看！我多么美麗啊！”經(jīng)過這兒的人不由自主得停下了腳步，抬起頭來，細(xì)細(xì)觀賞春天的生機(jī)。這時(shí)，從別處飛來了幾只鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫著，像在開著音樂會(huì)呢！一陣陣清脆的鳥叫聲，又給這里增添了生機(jī)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鐘聲響了，老師和同學(xué)們紛紛來到榕樹下休息，看到這一切美麗的景象，他們都解除了疲勞，感到一陣的輕松的樣子。
夏天，榕樹就像一把大傘，它的周圍綠樹成蔭的，誰不想來乘涼呢？剛剛上完體育課的同學(xué)們，焦急地飛奔過來，在它的下邊感受著一陣陣的清涼。每過一會(huì)兒，都會(huì)有一陣微風(fēng)吹來，就更令人感到?jīng)鏊�。更好玩的是，在盛夏的時(shí)候，它總是會(huì)“撲撲”地掉一些小伙果子下來。有一些調(diào)皮的同學(xué)總是，故意踩在小果子的上面，并發(fā)出滑稽的笑聲。
臨近秋天，榕樹的葉子就變得有些黃，有些綠，還有點(diǎn)兒漸變的'顏色，就像畫過妝似的，美麗極了！秋天的中期，榕樹的葉子就變得全部都是黃色的了，它們?nèi)嫉粼诘厣�，掉得滿地都是，連清潔阿姨與環(huán)衛(wèi)阿姨都來不及掃了，榕樹秋天掉落的葉子比夏天碧綠的葉子美多了。
我是一個(gè)愛做標(biāo)簽的人，每當(dāng)秋天，我總是情不自禁的走到校園里，走到榕樹的下面，撿起幾片我認(rèn)為美麗的葉子，拿回課室或者家里，夾在書里面。即使是冬天，我看到這秋天的落葉，也能感受到秋天那秋高氣爽的季節(jié)。因?yàn)槲覀冞@里是東莞，所以冬天是不會(huì)下雪的。榕樹也因此變得孤零零的，不僅沒有葉子的陪伴，而且也沒有雪花的飛舞，變得一點(diǎn)兒生機(jī)也沒有。但再看看其他的樹，他們與榕樹簡(jiǎn)直與眾不同，榕樹在其他樹的襯托下，它是那么的出眾。其他的樹比榕樹更加憔悴，他們的腰彎了九十度，就像快要斷了似的。榕樹在它那棉襖的襯托下，不僅不粗拙，而且更加美麗。
��！學(xué)校的榕樹多么美麗啊，我愛這四季的榕樹！春天，它鳥語花香；夏天，它綠樹成蔭；秋天，它秋葉滿地；冬天，它與眾不同。它是多么美麗啊，要是你來到我們學(xué)校參觀，第一眼映入眼簾的一定會(huì)是這個(gè)高大粗壯的榕樹。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文07-25
五年級(jí)作文07-03
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(精選)五年級(jí)作文07-26
[精選]五年級(jí)的作文08-05
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)作文（精選）09-13