五年級(jí)的作文【經(jīng)典5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的媽媽?xiě)言辛�，一個(gè)晚上，媽媽破水了，我和爸爸急忙收拾東西，把媽媽送到了醫(yī)院，第二天一早，媽媽進(jìn)產(chǎn)房打了催產(chǎn)素，可仍然不見(jiàn)寶寶的蹤影。到了第三天，媽媽出產(chǎn)房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她身旁的寶寶!是一個(gè)男孩!

　　我撫摸著他稚嫩的小手，心里無(wú)比的歡喜，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)寶寶雖然可愛(ài)，但也給我?guī)��?lái)了一些麻煩，如：我需要給他的臍帶消毒;扔掉他拉過(guò)屎或者尿過(guò)尿的尿墊;不能把小狗放到屋子里了;爸爸、媽媽陪我的時(shí)間變短了……盡管這樣，我仍然很愛(ài)寶寶，我喜歡抱著他的感覺(jué)，更喜歡他用自己的大眼睛盯著我的樣子。

　　我和爸爸、媽媽給他起的名字為張博洽，小名桐桐。我經(jīng)常推著桐桐走路，感到很有趣，但是推他時(shí)，他的屁股下面必須鋪上尿墊，否則他拉了或者尿了我們就沒(méi)有辦法了。我還試圖給桐桐穿上衣服，他大哭大鬧，活像一個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮官正全身心地投入自己的工作，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'努力后，終于穿上了。

　　桐桐每天都纏著媽媽喝奶，只要媽媽一離開(kāi)，他就開(kāi)始大哭，爸爸給他洗屁股的時(shí)候，他閉上了眼，腿不停地亂蹬，他錯(cuò)把爸爸的頭當(dāng)成了奶頭，還張大了嘴要吮呢!爸爸急忙制止了他。桐桐睡覺(jué)時(shí)像一個(gè)洋娃娃，大張著嘴，安詳?shù)靥稍谀抢�，可是，他也有睡不著的時(shí)候，需要拍著他，發(fā)出“噓噓”聲，這樣桐桐就能入睡了。媽媽天天抱著桐桐四處巡游，向他介紹家里的情況，爸爸把一個(gè)沙發(fā)搬到了陽(yáng)臺(tái)，讓媽媽和桐桐在那里曬太陽(yáng)，桐桐哭地時(shí)候，我也經(jīng)常哄他開(kāi)心……

　　看著桐桐快速地成長(zhǎng)，我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的弟弟，我永遠(yuǎn)會(huì)為了我的愛(ài)而付出。

五年級(jí)的作文 篇2

　　你要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么，我的回答一定是——吃，因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的吃貨。這不，我的課堂——語(yǔ)數(shù)英科，也跟“吃”搭上了關(guān)系。

　　蘋(píng)果是我比較喜歡的水果之一。它外形圓圓的，顏色紅彤彤的'，味道不是特別甜，但非常爽口。蘋(píng)果還特別有營(yíng)養(yǎng)，富含很多微量元素，是人體必不可少的。蘋(píng)果就像語(yǔ)文學(xué)科一樣，它是我們一生中必不可少的。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，如果你不會(huì)說(shuō)，那怎么在中國(guó)生存？無(wú)論是學(xué)習(xí)文言文還是白話文，每次都是無(wú)與倫比的美妙體驗(yàn)。就在最近，我們剛學(xué)習(xí)了小學(xué)涯中第一篇文言文《學(xué)弈》，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，我不僅理解了這篇文言文，還悟到了人生的哲理，獲益多多。

　　果凍，也是我喜歡的零食。它十分Q彈，口味變化非常多。如果吃果凍時(shí)囫圇吞棗，一口咽下，就非常容易噎住，必須細(xì)細(xì)地吃。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是如此，做題時(shí)不能囫圇吞棗，要仔細(xì)理解。數(shù)學(xué)題目的變化也是非常多，微微改動(dòng)一下條件或者要求，就是一道全新的題，只要認(rèn)真細(xì)致地做，就一定能解出來(lái)。

　　咖啡，初次品嘗，感覺(jué)它的味道有點(diǎn)怪，一開(kāi)始有點(diǎn)苦，而后苦盡甘來(lái)，意猶未盡。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我覺(jué)得也是這樣。一開(kāi)始，我不是很喜歡英語(yǔ)課，老師總是不厭其煩地一遍又一遍地讓我們讀，背單詞太枯燥，種種因素讓我想避而遠(yuǎn)之。但深入學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步后，我覺(jué)得我嘗到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的甜味來(lái)，漸漸喜歡上了英語(yǔ)。

　　萵苣，我原來(lái)十分討厭它，總覺(jué)得氣味怪怪的。但現(xiàn)在我卻十分喜歡吃了，覺(jué)得它吃起來(lái)很清脆、爽口。科學(xué)課我原來(lái)也不喜歡，但是現(xiàn)在，我覺(jué)得科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，科學(xué)知識(shí)有魔力，我漸漸喜歡上科學(xué)了。

　　語(yǔ)數(shù)英科四門(mén)學(xué)科，是我學(xué)習(xí)當(dāng)中缺一不可的，都要好好學(xué)習(xí)，就像吃食物一樣，要營(yíng)養(yǎng)均衡，發(fā)揮各自的作用。

五年級(jí)的作文 篇3

　　晴，你的確是個(gè)好學(xué)生，但是你的行為素質(zhì)卻令人為你而恥辱。

　　我現(xiàn)在還清楚的記得，在上三年級(jí)的時(shí)候，你和我以為某種因素成為了一對(duì)形影不離的好朋友，那個(gè)時(shí)候，我學(xué)習(xí)不是很好，只是中等水平老師也不是很喜歡我，但你卻盡力去幫助我。因?yàn)槟阍诶蠋熜哪恐惺莻�(gè)很聰明乖巧的學(xué)生，你處處替我著想，這真的使我很感動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年了，兩年過(guò)去了，我們的友誼還是那麼純潔嗎?早就變啦!四年級(jí)要畢業(yè)的時(shí)候，我也已經(jīng)是全班同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)等生，只差一步就要超過(guò)你，就連老師也認(rèn)為我是個(gè)很有潛力的學(xué)生。但這時(shí)，嫉妒的激流、卻沖昏了你的頭腦。來(lái)打個(gè)比方吧，開(kāi)始，我在低谷下奮力向上爬行，加上你的幫助和我不屑的努力，我終于爬上了高峰，和你站在一起�？赡悖瑓s又不知怎的把我從高峰一把推下去，我又重重的跌回低谷。

　　上學(xué)期的一次月考，我考的還可以，但沒(méi)有你好，你就嘲笑我，說(shuō)我很笨，我明白你心里在想什麼，所以沒(méi)有多說(shuō)，也沒(méi)有把你的話放在心上。第二天，老師讓你立了班規(guī)，我還很高興，卻沒(méi)想到災(zāi)難就這樣降臨。

　　開(kāi)班會(huì)了，你在征求老師同意后就開(kāi)始念新立的班規(guī)。我從第一條，一直聽(tīng)到最后一條，其中有一條如若考試照別人抄或?qū)︻}，直接取消評(píng)比資格，我也沒(méi)多想什麼。中午，我完成作業(yè)后就和雯出去玩了，回來(lái)時(shí)，剛好聽(tīng)到你在和老師談話，聽(tīng)著他們的談話，一瞬間，我被驚呆了!親耳聽(tīng)到晴說(shuō)：“老師，我親眼看到路桐她照明和楊他們抄拉，嗯，對(duì)啦，還有雯，真的'，老師，你還不知道吧!”老師聽(tīng)了后有些吃驚，笑漸漸僵在了臉上：“真的嗎?明和文的他們還沒(méi)抄，紙條就被我撕碎了，不過(guò)桐難道也抄了?”他沒(méi)回答。我想辯解，但嘴剛張開(kāi)，又合上了，我覺(jué)得沒(méi)用的。

　　我們班有規(guī)定，每次月考之后都要評(píng)比，然后前十五把照片拿來(lái)，貼在評(píng)比欄里，我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直沒(méi)下過(guò)評(píng)比欄，而且都是前十或者前五，可是這回

　　她直接取消了我的評(píng)比資格!

　　我不敢相信，也不能相信，我從前的好朋友難道，難道就這樣信口開(kāi)河，就這樣胡說(shuō)，就這樣在我背后貶低我?“我是不是在做夢(mèng)?”我輕輕在心里對(duì)自己說(shuō)，我希望這是在做夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。

　　但很快，我明白，這真的不是夢(mèng)，我清楚的聽(tīng)到，我落榜了，我想哭，但哭不出來(lái);我想笑，像電影里的英雄豪杰一樣，遇到不順心的事，開(kāi)懷大笑，煩心事就會(huì)煙消云散，但我有沒(méi)有人家的心胸寬廣。

　　晴，我不知道我是不是哪里得罪你了，還是我哪里做的不好，請(qǐng)你指出，退一步海闊天空啊!如果你根本就不想做我的朋友，只是想耍我罷了，那這一切還不如從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

　　晴，如果友誼會(huì)這么輕易破碎的話，那不能說(shuō)明別的，只能說(shuō)明從前的一切都是假的，友誼是世間最寶貴的，請(qǐng)你一定要珍惜這份來(lái)之不易的友誼!

五年級(jí)的作文 篇4

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌告訴我，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。所以，我們都需要一顆感恩的心。

　　大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，為我們遮風(fēng)擋雨，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；花兒努力綻放，給我們送來(lái)美麗和芬芳，那是對(duì)普照它的陽(yáng)光的感恩；鳥(niǎo)兒振翅高飛，讓我們欣賞飛行的英姿，那是對(duì)環(huán)抱它的藍(lán)天的感恩……因?yàn)楦卸�，才有了我們這個(gè)多姿多彩的世界！

　　成長(zhǎng)路上，我們可曾離開(kāi)過(guò)家人的照顧、老師的引領(lǐng)、朋友的幫助……我們要感謝所有為我們付出的人。

　　曾經(jīng)，當(dāng)媽媽批評(píng)我不用心，責(zé)備我不懂事時(shí)，我嘴上是承認(rèn)錯(cuò)誤了，但心中是不服氣的，在心里暗暗地使勁地罵媽媽，甚至總想找個(gè)地方發(fā)泄。慢慢長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了體諒媽媽，體味著媽媽為我所做的一切，漸漸懂得了那些都是“愛(ài)的責(zé)備”——我其實(shí)何其有幸！

　　曾經(jīng)，當(dāng)奶奶嘰里呱啦地講著土話，一會(huì)兒讓我多吃點(diǎn)，一會(huì)兒讓我多穿點(diǎn)兒，一會(huì)兒讓我走慢點(diǎn)兒，我會(huì)不屑一顧，甚至心煩氣躁，和奶奶頂嘴。慢慢長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了理解奶奶，回憶奶奶對(duì)我的無(wú)微不至，漸漸感受到那些嘮叨中包含的深情——我其實(shí)何其有幸！

　　羊羔跪乳，烏鴉反哺，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們辛苦時(shí)走上前去幫一把……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一舉一動(dòng)，一言一行，有時(shí)候或許只是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“謝謝”，都將帶給親人最大的`寬慰！

　　只要我們有一顆感恩的心，就能感受到生活處處充滿愛(ài)；只要我們懂得了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好，生活是多么幸福！

　　那浮在水上的油花花，或者塑料花，看上去艷艷的，其實(shí)呢？沒(méi)有生命，很少個(gè)性，充其量不過(guò)是導(dǎo)游文字，而非美文。我覺(jué)得越是美的東西，一定越是樸素的，我追求樸素的真善美，追求那種“一篇出手，后無(wú)來(lái)者”的永久性生命力。

　　當(dāng)然很難達(dá)到，但萬(wàn)事成功皆在努力，努力并沒(méi)有錯(cuò)誤，誰(shuí)能不通此理而咒人狂妄呢？

　　朋友，你明白了我的心跡了嗎？

五年級(jí)的作文 篇5

　　春天的雨“沙沙”的，下個(gè)不停，天空上有一個(gè)愛(ài)打獵的王子，它手中有一把神奇的弓箭，有很多功能呢！比如幻影、一箭百雕......這一天它又騎著云馬，去打獵了。第一箭，它毫不猶豫地按下霹靂箭，雨箭像閃電一樣左彎右彎，一會(huì)兒這樣一會(huì)兒那樣，可它連一只小動(dòng)物也沒(méi)射到，只射到了泥土。泥土立刻變得松軟松軟的`。第二箭，它仍不灰心，按下了幻影箭，小動(dòng)物剛眨一眨眼睛，頭頂就掉下了一支雨箭，可王子還是沒(méi)射到小動(dòng)物，只射到了枯樹(shù)�？輼�(shù)經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，發(fā)出了新芽。第三箭，王子有些猶豫，它想這么厲害的箭都打不到動(dòng)物，那又有什么辦法呢。它按下了一箭百雕，這一箭只射中了枯花，枯草，枯枝，枯葉。就在這時(shí)，王子發(fā)現(xiàn)被自己的箭射過(guò)的地方。早已冒出花、草、葉、嫩芽。王子認(rèn)為自己錯(cuò)了，自己不應(yīng)該射小動(dòng)物，而應(yīng)該讓大自然再美麗些，它叫來(lái)它的伙伴，一起射呀，射呀。大自然變得越來(lái)越美�？赏踝訁s累倒了，變成了太陽(yáng)和月亮，它永遠(yuǎn)守衛(wèi)著大自然，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。

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