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【優(yōu)選】實(shí)用的五年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我喜歡秋天,炎熱的夏天過(guò)去了,迎來(lái)了涼爽的秋天。秋高氣爽,大雁南飛,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,嘴中還不停的“唱歌”,我要去過(guò)冬……。
我喜歡一望無(wú)邊的田野,那金燦燦的稻子被風(fēng)吹得稻浪滾滾,一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯忙前忙后,準(zhǔn)備秋收,今年又是一個(gè)豐收年。
我喜歡南豐的蜜桔,它春天開(kāi)花,到了夏天一個(gè)個(gè)像害羞的.小女孩躲在媽媽的懷抱中,到了秋天它越長(zhǎng)越漂亮,由青色的衣服換成金黃色的衣服,由一個(gè)小姑娘變成了一個(gè)大姑娘,再也不害羞了。一個(gè)個(gè)翹著屁股,向著紅通通的的太陽(yáng)。
我喜歡柿子樹(shù),寬寬的綠葉,那樹(shù)葉中鉆出一個(gè)個(gè)綠綠、紅紅的像一個(gè)燈籠一樣的大柿子,我喜歡吃那紅通通的大柿子,吃到口里,甜在心里,味道真美呀!
我喜歡秋天的楓葉,那參天大楓樹(shù),春天綠得那么可愛(ài),夏天又像一把大雨傘,人們可以坐在那里乘涼,秋天它又代表著生命,滿樹(shù)“霜葉紅于二月天”。
我更喜歡秋天的“神七”飛船上天,航天員行走太空,凱旋而歸……。
我最喜歡秋天涼爽氣候,在這良好的氣候中努力學(xué)習(xí),將來(lái)為人民服務(wù),我喜歡生活,生活給我?guī)?lái)幸福,美好的愿望。
五年級(jí)的作文300字 篇2
有人敬佩辛勤的清潔工人,有人敬佩在烈日下站崗的警察,還有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生,而我敬佩的是我那教導(dǎo)有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽,哺育著我們這些幼苗;李老師像明亮的蠟燭,犧牲自己,照亮他人……
上一年級(jí)時(shí),李老師擔(dān)任我們數(shù)學(xué)老師。有一次,我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我感覺(jué)自己穩(wěn)操勝券?墒,成績(jī)出來(lái)后,我驚呆了,試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉好像在嘲笑我。課后,老師把我叫到辦公室,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地教導(dǎo)我:“只要功夫深,鐵杵磨成針,學(xué)習(xí)也是這樣,只有功夫下到了,自然就能考好,加油!老師相信你。”老師的`一番鼓勵(lì)激勵(lì)了我,我對(duì)老師說(shuō):“老師,我以后一定要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)。”果然,下次考了一個(gè)好成績(jī)。
李老師教學(xué)有方。記得有一天,老師出了一道難度很高的思考題,同學(xué)們做了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有答案,老師看我們一個(gè)個(gè)眉頭緊皺,便利用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)邊講邊寫,在黑板上只寫幾道簡(jiǎn)單算式就做出來(lái)了,我們頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
現(xiàn)在,李老師教其他班級(jí)了,我特別想念她。
李老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師!
五年級(jí)的作文300字 篇3
飄香在記憶里的嶺南的梔子花伴著落葉的奏歌,和著風(fēng)倒在雪泊……
今夜月殘,望著朦朧的月色,被朦朧的記憶想起。
累了,散了,頃刻間,世界像昨天的你的臉,變了。
溹洄的記憶在你的洇缊中凝結(jié),我像是熟時(shí)的檳英的種子,跌落在你的“酴醾”里,那一種眩暈的痛,連接著的幸福,在尋找翻新的味覺(jué)。
這個(gè)冬天出奇的冷,不知道是心的悲涼,還是雪的余熱,漫天飛舞的記憶飄落,伸手想要挽留,不想?yún)s頃刻融化,順著指尖滴落,此時(shí)手的沁涼,傳遍全身,冰涼的余熱……
月光下的燈光顯得疲憊不堪,靜靜地靠在電線桿上,望著燈光上的月光,不覺(jué)得有絲絲凄涼,墨黑的天空獨(dú)留殘?jiān),想要用手觸摸卻被她高傲的拒絕。
一個(gè)忽然好像空了的'世界,是讓一些東西進(jìn)入還是讓它繼續(xù)荒蕪?
記憶長(zhǎng)滿了青苔,泛起層層漣漪,落葉挑起的塵埃在你的妝奩里蕩漾,那熟時(shí)的喬木飄散著的“紫色夢(mèng)境”是你的笑容。
跌倒在世界的笑靨里的嶺南的梔子花香,在漸行的日子的苦笑的苦笑的背影中沉默……
風(fēng)拂過(guò)杈梢,掠過(guò)臉龐,吹落了那滴許久未落的淚……
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