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        五年級優(yōu)秀作文

        時間:2024-11-10 15:46:26 五年級 我要投稿

        (實用)實用的五年級優(yōu)秀作文5篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (實用)實用的五年級優(yōu)秀作文5篇

        五年級優(yōu)秀作文 篇1

          今天是4月3日,是清明前兩天。我們?nèi)胰嗽诖蟛页晕顼。吃好,我們就拿上祭品向爺爺(shù)膲災(zāi)棺呷ァ?/p>

          來到墳前,大伯和爸爸看了看墳的四周。他們看到有一些地方有一些雜草和垃圾。他們就把雜草拔掉,垃圾撿起來扔到旁邊的`地里。我的奶奶從袋子里拿出彩帶。姑姑急忙拿過彩帶在墳上繞了起來。爸爸和大伯立刻走過去幫忙。大伯拿住彩帶的一頭,爸爸拿住另一頭,在墓碑上系住了再用膠帶粘了起來。我的奶奶又拿出了一團沒有展開的彩帶。她用力抖了一抖,一層層的彩帶掉了下來。我的奶奶親自把這條彩帶繞在了墳上。姐姐看到袋子里面還有一條彩帶,就把它打開掛在碑上。

          彩帶掛好了,我的奶奶把供品中的魚、豆腐干、酒等東西放在墓前。大伯和爸爸從蛇皮袋拿出紙元寶倒在地上。爸爸從嘴上拿下香煙,點著了一只元寶,丟在元寶堆上。頓時,一團烈火燃燒起來。一下子,這堆元寶就全部燒光了。緊接著,大伯拿出鞭炮,用香煙點燃。他把鞭炮往空中扔。鞭炮在空中“啪”的一聲,爆炸了。我嚇得趕緊把耳朵堵上。哥哥卻覺得好玩,他走到大伯身邊說:“大伯,讓我也來放,行不行?”大伯給了他幾個。哥哥拿起一個往香煙火上碰。等到鞭炮的引線紅了,他也往空中扔。就這樣,哥哥和大伯兩個人你一個我一個地放著鞭炮。鞭炮放完以后,我們就向爺爺?shù)膲灠萘税荩枷M麪敔數(shù)脑谔熘`能夠保佑我們。

        五年級優(yōu)秀作文 篇2

          “大雪壓青松,青松且挺直。要知松高潔,待到雪化時!彼蓸洌环N平凡的植物,但它卻擁有著不平凡的精神。

          松樹,它沒有春天的桃花那么婀娜多姿,也沒有夏天的梧桐擁有著翠綠、碩大的葉子,更沒有秋天銀杏樹那一身金黃的外衣和像一只只蝴蝶的美麗的葉片。一年四季它都是身披一件翠綠的衣裳,十分樸素。

          松樹的生命力十分旺盛。無論是在高懸的'峭壁上,還是在無邊的沙漠里,或者是在深深的泥土里,它都能以它茁壯的生命力“探”出頭來。無論是在 xx° ,還是在 ° ,它依舊能生存下去,不會輕易地屈服。它不畏嚴寒酷暑,至始至終都不會懼怕任何困難,總是頑強地挺過去。

          在狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的日子里,松樹挺直腰板,頂著寒風(fēng)在雪地中傲然挺立著。當(dāng)其他樹木枯得只剩下一根光禿禿的樹干時,它依舊毫發(fā)無傷,真不愧為“歲寒而后知松柏之后凋也”呀!讓我贊嘆不已。

          人,不也得像松樹這樣嗎?我們應(yīng)該像松樹這樣,自強不息、頂天立地,遇到困難不氣餒,也不半途而廢。這樣比在“溫室”、“大棚”里的那些花草樹木堅強、偉大多了!

        五年級優(yōu)秀作文 篇3

          冬走了,春的腳步更近了。

          一進到校園,你一眼就會看見一頭奮進牛,它那魁梧的身姿,好像會一直前進。

          看呀!學(xué)校的綜合樓和兩個教學(xué)樓排成一個“工”字,表示我們要更加用功。

          校園的春色也很多,比如;那教室兩旁的花,在享受著春的.沐;那操場上的小草帶來了春的邀請函,想讓我們?nèi)⒓铀纳张申牐痪G化帶里的大柳樹,伸展著枝條,好像在撫摸春天。

          校園的鳥兒也很多,它們個個都站在房頂。唱著“歌”好像在為春天唱著演奏曲。

          校園的上方常飄和朵白云,它們每天好像在等著我們放學(xué),好和它們一塊玩。

          校園像是一幅神奇、美麗的畫卷。春天百花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。

          啊!我們美麗的校園!我愛我的校園!

        五年級優(yōu)秀作文 篇4

          他今年12歲了,留著短短的頭發(fā),高高的鼻子,長著一雙又黑又亮的眼睛,但個子不算高看起來也不是很有精神,像個“小冬瓜”似的。

          在課堂上,每次看到他積極向上的手高高舉起時,我總會莞爾一笑,因為他以前不是這樣的,自從快接近期末以來,他變得更加積極了。有一次,在一堂沒有人積極舉手發(fā)言的語文課上,陳老師提問,同學(xué)們有些知道的不想舉手,而不知道的卻在那愣著發(fā)呆,老師看到這樣的情形,很不高興,大發(fā)雷霆,問道:“都沒人知道嗎?”這時,只見他高高的舉起了手。

          當(dāng)時,我半舉著手,看到了他舉起的.手,我再次鼓起勇氣把手飛快地往上伸去,這時班上很多同學(xué)也同樣舉起了手,老師看在眼里,向他走去點了他發(fā)言,回答得很正確,雖然他以前發(fā)言吞吞吐吐,但這之后他說話變得很流利了,這就是他突飛猛進的變化。

          他平時不太愛說話,也不愛笑,下課時同學(xué)們在一起玩,他都不愛參加。但我們是好朋友,所以他經(jīng)常會來找我玩,并且在無聊時他也會想出一些辦法來解悶,比如說:叫我和他看一些兵器書什么的……

          其實,每個人都有優(yōu)點和缺點,我覺得他身上也有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。

        五年級優(yōu)秀作文 篇5

          我夢想的新型汽車,可以在路上行使,可以在天空飛翔,也可以在水里游……更重要的是它可以不排出污染環(huán)境的尾氣。下面就讓我給大家講講我夢想的汽車它是什么吧。

          它頂部由樹陰編成,冬暖夏涼,并設(shè)有太陽能裝置,在有太陽的時候,儲存能量。汽車尾部有一個助跑器,以便加快車速。車內(nèi)有個一鍵按鈕,一按下就開啟輪子,打開助跑器,車子就快速行走,這樣既省油,又不污染環(huán)境。汽車一下水,輪子就會自動收回,伸出八只船漿,自動的劃行。如果你想更涼快一些,就可以啟動噴水器,清涼的'水噴到身上,舒服極了。

          當(dāng)遇上堵車時,飛行模式就能幫上你了,只要按下飛行按鈕,車子的兩邊就會出現(xiàn)兩個大大的翅膀,慢慢的飄起,你不用擔(dān)心控制不了方向,太陽能動力機器自動控制方向,讓你自由自在地飛,只要曬著太陽,汽車就會自動儲存能量,當(dāng)沒有太陽時,儲存的太陽能就可以派上用場了,F(xiàn)在的私家車越來越多,停車總是很不方便,別著急,未來的新型汽車只要擰松按鈕,車身就會自動折疊,要使用時,再把車展開,怎樣?不錯吧。

          我一定要好好學(xué)習(xí),將來制造出這樣的汽車!

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