五年級(jí)的作文【集錦5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“現(xiàn)在我宣布，本場(chǎng)辯論會(huì)，勝者是正方！”當(dāng)你看到這兒，一定會(huì)問(wèn)，這到底是怎么回事呢？哦！原來(lái)是在開(kāi)辯論會(huì)��！就在不久前，班級(jí)展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)，辯論的題目是針對(duì)“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷和開(kāi)卷未必有益”展開(kāi)討論�，F(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)那場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來(lái)，微笑的對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們開(kāi)展辯論會(huì)�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)高興的歡呼起來(lái)�！艾F(xiàn)在正方坐在一二組，反方坐在三四組，好，開(kāi)始！”我們迅速換好了座位，我向四周張望，打探軍情。哈哈！地方人數(shù)遠(yuǎn)不敵我們，我可樂(lè)開(kāi)了花，在心里暗自欣喜，心想：嘿嘿！我們?nèi)藬?shù)這么多肯定打你們個(gè)落花流水！再一看，我可焉了，滿肚墨水的李多惟在敵方，他可是出口成章，厲害得不得了，我們能與他針?shù)h相對(duì)嗎？還好，我軍陣勢(shì)也算強(qiáng)大，有伶牙俐齒的林平，智慧過(guò)人的周藝靈和死纏爛打的汪宇誠(chéng)，這不俗話說(shuō)得好，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，我們也能出奇制勝啊！
辯論會(huì)開(kāi)始了，先由我方發(fā)言。周藝靈首先站了起來(lái)，不緊不慢地看了看手中的資料，說(shuō)：“看書能使我們的知識(shí)增長(zhǎng)，能讓我們視野開(kāi)拓�！蔽覀冋綖橹芩囲`鼓掌，掌聲雷動(dòng)，好像要把教室的屋頂都炸開(kāi)了！李多惟不甘落后，“噌”的一下站了出來(lái)，高聲向我們展開(kāi)強(qiáng)烈的反駁，振振有詞的說(shuō)：“那如果我們看了漫畫書，那不僅不能使我們的知識(shí)豐富反而會(huì)對(duì)我們的身心造成極大的傷害，漫畫書里那么多不好的內(nèi)容，看多了，對(duì)我們的影響十分之大�！崩疃辔┻@一句話命中核心，給我們?cè)斐闪瞬恍〉膫Γ蠹叶疾恢撊绾位卮�。反方一下子得意起�?lái)，尾巴都快翹到了天上。聽(tīng)了李多惟的話，我們都說(shuō)不出對(duì)詞，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，低著頭思考著。林平急了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)站了起來(lái)，說(shuō)：“好的學(xué)生看了壞書就會(huì)吸收里面好的內(nèi)容，排斥不好的內(nèi)容，不好的學(xué)生也是有一定的分辨能力，當(dāng)他看久了壞書就會(huì)越看越不對(duì)勁，越看越?jīng)]味道，漸漸放棄壞書�！绷制竭@一言論，令我們叫好，可是好景不長(zhǎng)，敵軍馬上向我們掃射炮火。劉潤(rùn)彬想了想，趾高氣昂的`說(shuō)：“要是他們控制不住自己怎么辦？”反方為劉潤(rùn)彬歡呼起來(lái)。個(gè)個(gè)向我們擠眉弄眼，好像在說(shuō)：“哈哈！你們能答的出來(lái)嗎？”看到反方那么囂張，我氣得直跺腳，心想：哼！你們得意什么？我們好話不在多說(shuō)，有理不用高聲，我們總會(huì)有方法的。這不，林平整理了一下資料，自信地用她那七寸不爛之舌向?qū)κ终归_(kāi)了新一輪的唇槍舌戰(zhàn)，“可是即使是壞書，也有那百分之0。1的好，百分之99。9的壞。老子曾說(shuō)過(guò)，凡是事物都有它的兩面性，雖然壞書好的比壞的少，但也是有很多類的，就像漫畫書，有科學(xué)漫畫，逃生防災(zāi)的漫畫，既然好的漫畫也有不少，我們?yōu)楹我タ茨切⿲?duì)自已毫無(wú)意義的漫畫呢？我相信黎崢也很愛(ài)看漫畫，他為什么買了一套科普漫畫呢？”林平的這一番話，大快人心，令我們勢(shì)氣迅速增長(zhǎng)，大家的臉上都露出了久違的笑容�？墒�，不料敵方又想出了對(duì)策，李多惟理直氣壯地說(shuō)：“那么，既然你說(shuō)壞書有百分之99。9的壞，有百分之0。1的好，好書也有百分之99。9的好，百分之0。1的壞嘍！就這樣，我們你一言我一語(yǔ)的，辯論得熱火朝天，不料時(shí)光飛逝一節(jié)課很快就在話語(yǔ)中結(jié)束了。
雖然辯論會(huì)十分之短，只有40分鐘的時(shí)間，但是我們一定很難忘。這也使我知道了書，這個(gè)精神食糧，至始至終都保持著它好的一面，而壞的一面，我相信只要大家有選擇地看書，壞書也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而銷聲匿跡。這樣精彩的辯論會(huì)你說(shuō)能不令人難忘嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
在這個(gè)寒氣逼人的寒冬，我們迎來(lái)了中華民族最隆重的節(jié)日——春節(jié)。？
春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，人們每到這一天，都會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。按照傳統(tǒng)意義，春節(jié)是指從臘八一直到正月十五的元宵節(jié)。在這期間，無(wú)論是大街還是小巷，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，滿眼都可以看到紅色，紅色的對(duì)聯(lián)，紅色的'燈籠，紅色的中國(guó)結(jié)，寓意著在新的一年里，我們的生活紅紅火火，幸福安康。我們的世界在改變著，人們的生活也在改變著，但是我們對(duì)春天的熱愛(ài)與向往，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
春節(jié)也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，而年夜飯又成了一頓珍貴的晚餐，每到這一天，無(wú)論身在何處在外打工的人們都會(huì)回到家中，和家人一起共度這個(gè)美好的日子？。
過(guò)了春節(jié)，我們就迎來(lái)了春天，節(jié)后不久，枯草返綠，柳樹(shù)發(fā)芽，土地變得肥沃起來(lái)，小動(dòng)物們也變得活躍起來(lái)，杏花開(kāi)了、桃花開(kāi)了，花兒們開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，處處柳綠花紅。我們告別了白雪皚皚的冬天，迎來(lái)了花紅柳綠，春意盎然的春天，而春節(jié)似乎成了呼喚春天的重要節(jié)日。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，春天也是個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們也應(yīng)該像農(nóng)民伯伯一樣幸苦勞動(dòng)，灑下知識(shí)種子，等待收獲幸福的果實(shí)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇讓我們一起期待春天的到來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇3
今年春節(jié)，小姨一家到我們家來(lái)過(guò)年，也把我的小表弟帶來(lái)了。
小表弟叫張開(kāi)桐，小名叫果子。他才十六個(gè)月大就已經(jīng)能走路、說(shuō)話了。他白白的，胖胖的，可愛(ài)極了。圓溜溜的大腦袋上一雙大大的眼睛炯炯有神，盯著你不放；一只小嘴巴撅著，正斗氣呢；頭發(fā)很短，很黑，真好看。走路的時(shí)候還挺著肚子呢！
我的表弟人小，卻能干出一些可笑的事來(lái)。小姨說(shuō)表弟會(huì)說(shuō)話、認(rèn)字了。小姨讓表弟叫人，結(jié)果呢，他都叫對(duì)了。小姨又指著門上的“�！弊�，問(wèn)：“果子，這是什么字呀？”表弟回答：“�！�。為了考考他，我又指著另一個(gè)字問(wèn)，可他的回答仍舊不變。接著，我豎起一根手指，做出數(shù)字一的'手勢(shì)，問(wèn)：“這是幾呀？”“一”。真是出人意料，他居然答對(duì)了。我做出數(shù)字二的手勢(shì)，又試著問(wèn)他：“這是幾呀？”“一”。果然不出所料，和上次一樣，他答錯(cuò)了。我開(kāi)始叫他二，教了兩次之后，我又回到一，他卻又回答是二了。哎，真夠亂的。小姨來(lái)了，問(wèn)了表弟三個(gè)問(wèn)題：“來(lái)，果子，果子的腳臭不臭？”“臭！”“那香不香？”“香！”咦，這不是自相矛盾嗎？小姨又拿著一個(gè)玩具，問(wèn)：“要不要呀？”“不要！”以我前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我在小姨面前問(wèn)：“果子，要不要媽媽，要不要呀？”“不要！”“嘿嘿，你看，連媽媽都不要了，一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有！”我對(duì)小姨說(shuō)道，大家都哄堂大笑起來(lái)。
表弟很淘氣，拿到什么玩具就往地上狠狠地一摔，再踢上兩腳，不知道玩具有多疼呀！
我的小表弟真淘氣，做出的事情常常讓人哭笑不得。我想我小時(shí)候也是這樣的吧，家人一定都我為忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)用同樣的關(guān)心、同樣的呵護(hù)和同樣的愛(ài)去報(bào)答他們的！
五年級(jí)的作文 篇4
下雪了！看著外面這片嶄新的世界，心里又擔(dān)心又興奮。興奮的是——好久沒(méi)有下雪這么大的雪了，又可以和小伙伴們大玩一場(chǎng)了；擔(dān)心的是——今天還要上課，那么厚的積雪怎么去呢？經(jīng)過(guò)一番心里心里斗爭(zhēng)之后，我還是決定出門。
一出門，就打了一個(gè)冷顫，好冷�。∫谎弁グ酌Ｃ５囊黄�，上了路，我一改平日“健步如飛”。小心翼翼地一步一個(gè)腳印。只要有車子從旁邊駛過(guò)，便有卷著泥土的雪片向我飛來(lái)，我不得不“警戒”起來(lái)，但也每日有幸免“中彈”。
走著走著，一條干凈的小路出現(xiàn)在我面前，我不由得走了上去，感覺(jué)好多了。可是，這里走著走著怎么就會(huì)出現(xiàn)一條小路呢？眉頭緊鎖的我沿著這條小路走，隱隱約約，我看見(jiàn)了一位身穿綠色大一的.人，弓著腰吃力地鏟著雪，為了看清楚他是誰(shuí)，我加快了腳步。
走近了一看，噢，原來(lái)是那位保安��！他六十出頭，在這個(gè)小區(qū)干了有十個(gè)年頭了吧。畢竟年紀(jì)大了，干起來(lái)不免有些吃力。之間他用鐵鍬用力的往雪中一插，用腳用力一頂，然后吃力的將鐵鍬上的雪拋在一邊，豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉上滴下來(lái)，融入雪里。他不時(shí)的直起身，敲敲背，呵一口氣繼續(xù)干，小路在不斷的延長(zhǎng)。
不知道過(guò)了多久，雪停了，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，照在那條雪被清掃干凈的小路上，那位老伯黝黑的臉上也露出了微笑，走到路邊，點(diǎn)起一支煙悠悠地抽著。
太陽(yáng)漸漸落山，余暉照在那條小路上，反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光，也反射出了一個(gè)挺拔的影子。
五年級(jí)的作文 篇5
自從我記事起，我便認(rèn)為我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最愛(ài)戴的人。在她身上我學(xué)到了“活到老，學(xué)到老”。從他那里我懂得了珍惜時(shí)間，從他那里我學(xué)會(huì)了努力、拼搏、誠(chéng)實(shí)守信。
媽媽雖然是一位農(nóng)民，但她堅(jiān)持讀書、看報(bào)。每天晚上做完家務(wù)，就開(kāi)始靜靜的看書。如果看到對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的文章，會(huì)抄下來(lái)，然后和我一起分析、點(diǎn)評(píng)。好的`文章還會(huì)反復(fù)的閱讀。幾年下來(lái)，媽媽看過(guò)的書幾乎堆滿一間小房子。在她的影響下，我也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
媽媽不僅勤奮好學(xué)，還很珍惜時(shí)間。周末我上培優(yōu)課時(shí)，她就蹲在我的教室外面看書。有時(shí)也會(huì)在教室外面聽(tīng)課，回到家里，她常常會(huì)和我一起討論，練習(xí)。她不僅教會(huì)了我怎樣珍惜時(shí)間，還教會(huì)我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由于工作忙很少回家。家務(wù)的重?fù)?dān)就落在媽媽一個(gè)人肩上。她白天上班，晚上回到家里還要干家務(wù)，有時(shí)累的腳和手都腫了，但她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天天沒(méi)亮，就起床打掃前院和后院的衛(wèi)生，還常常會(huì)幫助鄰居奶奶干一些零活。有時(shí)還會(huì)給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導(dǎo)我們?cè)谌松暮Ｑ笾邪坑�，用自己的�?ài)心，幫助那些需要幫助的人……多么樸素的話語(yǔ)，多么高尚的品格，它激蕩著我的心靈。從他那里我學(xué)會(huì)了努力拼搏。
媽媽還是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開(kāi)朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺(jué)到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛(ài)笑的我也常常被她逗樂(lè)，媽媽和我其實(shí)更像是朋友，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷都時(shí)常互相訴說(shuō)……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一位平凡而偉大的母親！
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