[精]五年級(jí)作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　夜之韻，讓我明白了事物的美與丑決定于我的視角。事物的美與丑沒(méi)有絕對(duì)的界限。也許有些事物在別人眼里看來(lái)是丑的，但是你換個(gè)角度去觀看，去欣賞，那么它就會(huì)變得那么美。以前夜在我的眼中是那么悲涼的黑暗，但是換個(gè)角度去欣賞，也就充滿了韻味。

　　夜之圓舞曲五：憶

　　夜僅僅占據(jù)了一天的一半，她只愿意把那最美麗最獨(dú)特的風(fēng)景，展現(xiàn)給那些懂她的人，讓他們被夜的魅力所折服。夜是那么短暫，她愿把自己奉獻(xiàn)出來(lái)，愿意成為人們心中那最璀璨的煙火，愿意成為人們心中那最獨(dú)特的一角，愿意成為人們心中那最珍貴的回憶！

　　夜之圓舞曲終：情

　　我愛(ài)夜，它能凈化心靈，但世間卻有大部分人在華燈初放、夜未降臨之時(shí)已早早睡去，做著白晝未完的`夢(mèng)。寧?kù)o的夜不正是他們錯(cuò)過(guò)的窗外的風(fēng)景嗎？夜讓人坦誠(chéng)，讓人正視自己的靈魂，如果當(dāng)時(shí)身邊有位摯友，你定會(huì)掏心剖腹地向他吐露心聲！而我則希望人們也能享受我因?yàn)閻?ài)夜而得到的那份輕松和愉悅！

　　一縷朝霞打破了夜的律，它便不再停留，從我身邊悄悄地溜走了，我不由自主的勾起了唇角，輕輕呢喃著：“夜，再會(huì)……”。

五年級(jí)作文 篇2

　　長(zhǎng)大以后我會(huì)干什么呢？當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、當(dāng)教師、當(dāng)警察、當(dāng)宇航員......

　　假如我當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)把每一個(gè)病患當(dāng)成自己人一樣看待，如果遇到家里很貧窮的，沒(méi)有錢付醫(yī)療費(fèi)的，我會(huì)免費(fèi)幫助他們做各種必要的檢查和治療，盡我所能。

　　假如我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出各式各樣的衣服，我會(huì)把我設(shè)計(jì)出的衣服一部分童裝捐給希望小學(xué)，還有一部分捐給農(nóng)民工，我自己設(shè)計(jì)出的.衣服，一定是最有價(jià)值，最有意義的。

　　假如我當(dāng)上了一名教師，我會(huì)讓沒(méi)有上過(guò)學(xué)的孩子有學(xué)上，有豐富的知識(shí)，等我教的學(xué)生考上了清華、北大的那時(shí)候我一定為我自己自豪，為我的學(xué)生自豪。

　　假如我當(dāng)上了警察，我一定會(huì)保護(hù)人民，做一名合格的警察，做一名讓人民放心的警察，絕對(duì)不會(huì)違背人民的意志。

　　假如我當(dāng)上了一名宇航員，我會(huì)去探索月球，發(fā)現(xiàn)更多宇宙的奧秘。

　　這些都是我的愿望，不管以后我干什么工作，都要努力干好，但現(xiàn)在我要做的就是好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

五年級(jí)作文 篇3

　　關(guān)心是一個(gè)永恒的話題。我們每一個(gè)人都接受著別人給的關(guān)心，同時(shí)，也一定為身邊的某一個(gè)人付出過(guò)關(guān)心。關(guān)心是一種人與人之間的溫暖的情露，人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心，生活里，它如影相隨。關(guān)心，是冬日里的一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們；關(guān)心，是黑暗里的一盞明燈，照亮我們的前進(jìn)道路；關(guān)心，更是你傷心時(shí)和氣餒時(shí)的一句安慰和鼓勵(lì)。

　　我還記得有一次，，我一回到家就發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，我問(wèn)媽媽怎么了對(duì)我說(shuō)：訾孟瑾，媽媽今天有一點(diǎn)不舒服好像感冒了，你如果肚子餓了的話，桌子上有錢，你自己出去吃吧。說(shuō)完之后媽媽就軟綿綿地睡著了�？粗鴭寢屚纯嗟臉幼游夷弥�錢就往外跑，可我并沒(méi)有跑去超市，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問(wèn)我：小朋友，你要什么"我的心突然慌了因?yàn)檫@說(shuō)是我第一次自己來(lái)買藥不知說(shuō)什么，我吞吞吐吐的`說(shuō)：我——買——感冒沖劑。買了回來(lái)，我把它沖好端在媽媽的面前說(shuō)：媽媽我買了感冒沖劑，你趁熱把它喝了吧。媽媽熱淚盈眶的對(duì)我說(shuō)：我的孩子終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛(ài)我了。聽(tīng)了媽媽的話我開(kāi)心地笑了。

　　關(guān)心父母，關(guān)心朋友，關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。

五年級(jí)作文 篇4

　　當(dāng)你讀懂了雨，或許你也讀懂了自己……_題記

　　當(dāng)一切還是那么寧?kù)o，是你賴不住心中的寂寞，硬是要用自己那輕輕的，柔柔的歌聲來(lái)劃破這一切，為他們？為你？還是為我……？雖然這夜黑的讓人窒息，但我笑了，因?yàn)橛心愕呐惆椤��?/p>

　　【看雨】

　　童年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是在她的陪伴下度過(guò)的，每當(dāng)夜幕即將降臨的時(shí)候，總喜歡掇一條凳子，靜靜的坐在窄窄的屋檐下，傻傻的望著遠(yuǎn)方等待她的到來(lái)，當(dāng)?shù)匾豢|水波慢慢散開(kāi)，布滿了整個(gè)道路，我知道她的腳步近了，近了……舞動(dòng)著輕盈的薄紗，猶如仙女般的她來(lái)到了我的跟前輕吻著我的手，稚嫩的我趕緊收回了手，生怕被她弄濕……她沒(méi)生我的氣，反而像一只淘氣的精靈，自由穿梭在飄渺的炊煙繞成一個(gè)個(gè)讓人遐想的圈中。就這樣望著她，直到她消失在無(wú)盡的夜色中，沒(méi)有失落，反而，一天的不快奇跡般的都隨她去了……那時(shí)的我，或許讀懂的只是她的外表吧……

　　【聽(tīng)雨】

　　大了，想的多了，也開(kāi)始失眠了，總感覺(jué)漫漫的夜壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，哭了，想一個(gè)人來(lái)安慰，可能嗎？隱隱約約聽(tīng)到外面的歌聲，很輕，很美，很迷人……站了起來(lái)，雙手托著腦袋站在窗前，眼睛不覺(jué)又濕潤(rùn)了，是她，是她來(lái)了，她敲擊著樹(shù)葉，她觸動(dòng)著小草，她輕拍著池塘……雖然她不能用語(yǔ)言表達(dá)，但我知道她是在努力告訴我‘你要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的一切挫折，因?yàn)橐院蟮囊院竽氵�會(huì)經(jīng)歷很多很多……’靜靜地聽(tīng)著她為我精心演奏的音樂(lè)我笑了，因?yàn)槭撬�在我最脆弱的時(shí)候給了我溫暖，給了我重新站起來(lái)的勇氣……她那恬然的.美讓我深深的愛(ài)上了她，我懂得了她的心……

　　【吻雨】

　　或許，是上天的安排，讓我來(lái)到了這里，讓我有機(jī)會(huì)每天輕吻她的臉頰，撫摸她的長(zhǎng)發(fā)，我愛(ài)她，深深的，傻傻的……我喜歡仰著來(lái)臉，讓她親吻我的臉頰；我喜歡經(jīng)過(guò)屋檐，讓她撫摸我的腦袋；我喜歡……她又來(lái)了敲擊著窗戶，我望著她，她看著我，我們之間不需要很多語(yǔ)言，要的只是這樣靜靜的守望……我讀懂了她，我也讀懂了自己，只想對(duì)著天空大喊雨！我愛(ài)你……雖然，或許，你永遠(yuǎn)聽(tīng)不到，讀不懂……

五年級(jí)作文 篇5

　　我是森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)，生活在郁郁蔥蔥的大森林里，每當(dāng)新的一天來(lái)到，我和同伴們便會(huì)開(kāi)始巡診……

　　太陽(yáng)透過(guò)茂密的樹(shù)葉，照到我的身上，十分愜意。我來(lái)到小河邊，梳理著自己的毛發(fā)，如往日一樣開(kāi)始巡診。

　　“嘭，嘭……”是什么聲音呢？竟如此清脆有力！這聲音一點(diǎn)也不像我的`同伴啄食，難道是……我趕緊扇動(dòng)翅膀，以迅雷不及掩耳之速來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

　　我一個(gè)急剎車，完美地落到了一棵樹(shù)上，在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)：只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的伐木工，頭戴鴨舌帽，嘴里還不忘叼著一根煙，高挽著衣袖，掄起那閃閃發(fā)光的斧頭，奮力地向大樹(shù)砸去！

　　隨著“嘭”的一聲響，木屑在空中飛揚(yáng)，那分明是在“流血”！樹(shù)葉變得不安分起來(lái)，開(kāi)始哭泣！大樹(shù)也在痛苦地呻吟！

　　難道他們不知道“十年樹(shù)木”的道理嗎？難道他們不知道樹(shù)木可以提供新鮮的氧氣，有保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度的作用嗎？難道他們不知道樹(shù)木已經(jīng)在他們的斧頭之下一天天減少嗎？難道他們的榆木腦袋就不能開(kāi)竅嗎……

　　我實(shí)在忍無(wú)可忍，一氣之下，沖到了他的腦袋旁邊，用鋒利的嘴巴惡狠狠地啄！“這段木頭里一定有蟲！”是的，這段木頭里有“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們?yōu)榱私疱X，不計(jì)后果地砍樹(shù)換錢，來(lái)滿足自己的欲望，而造成了許多動(dòng)物的無(wú)家可歸；對(duì)，這段木頭里，還有“無(wú)知蟲”和“糊涂蟲”，他們不停地亂砍濫伐，讓樹(shù)木以驚人的速度減少，要知道毀滅森林資源，就等于毀滅人類自己呀！

　　那榆木腦袋，果然不耐煩了，“哎呦，我的腦袋！這該死的啄木鳥(niǎo)，我又不是木頭，啄我干嘛呀？瞎了嗎？去！去！去！一會(huì)兒被護(hù)林員發(fā)現(xiàn)了就慘了！”接著，伐木工的斧頭朝我揮來(lái)，幸好我身手敏捷，躲過(guò)了一劫，但是羽毛去掉了不少！

　　想不到這榆木腦袋還是個(gè)烏鴉嘴，說(shuō)啥來(lái)啥的。一群手臂戴著紅色袖章的人，從森林小道趕來(lái)，伐木工看到了，趕緊往后逃，腿軟了似的，一屁股癱在了地上。

　　人類啊，你們快醒醒吧！你們美麗的家園，就要?dú)г谶@種人的斧頭之下了！

五年級(jí)作文 篇6

　　字典是我們生活中不可以缺少的一個(gè)工具，它擁有許多的字，而這樣字都能描繪我們每個(gè)人的人生。

　　德

　　新華字典134頁(yè)，“德”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`一個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。德，顧名思義就是品德，而爸爸的品德很高尚。爸爸是個(gè)“三好”的人，好家長(zhǎng)，好兒子，好醫(yī)生。

　　每當(dāng)我或弟弟犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸總在我們面前教育我們，對(duì)我們說(shuō)錯(cuò)不可怕，可怕的是不改正。作為好兒子，爸爸每個(gè)月堅(jiān)持寄錢回家奉養(yǎng)奶奶。不僅如此，爸爸還是個(gè)好醫(yī)生。爸爸工作近20年了，接觸近2萬(wàn)病人，可是很少人向爸爸投訴。

　　習(xí)

　　新華字典681頁(yè)，“習(xí)”，顧名思義就是習(xí)慣，爸爸的習(xí)慣讓我佩服得五體投地。爸爸也是個(gè)“三不”的人。爸爸不抽煙，不喝酒，不賭博。說(shuō)句實(shí)話，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，找個(gè)像爸爸這樣“三不”的人很少。爸爸每次去應(yīng)酬的時(shí)候，別人給爸爸煙的時(shí)候，爸爸總是說(shuō)：“不用了，我不抽的”。

　　誠(chéng)

　　新華字典89頁(yè)，“誠(chéng)”顧名思義就是誠(chéng)實(shí)。我爸爸的誠(chéng)實(shí)可以和任何人相提并論。爸爸對(duì)我們從不說(shuō)謊，每次爸爸遇到自己解決不了的事，都會(huì)和我們溝通。爸爸以誠(chéng)實(shí)對(duì)待他人，一就是一，決不會(huì)說(shuō)二。爸爸總是教育我們對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，別人才會(huì)誠(chéng)實(shí)的對(duì)待你。

　　爸爸對(duì)我的教育直至現(xiàn)在還是記憶猶新。爸爸在我的成長(zhǎng)起了重要作用，他給我們這個(gè)家?guī)��?lái)許多快樂(lè)和幸福。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

五年級(jí)作文 篇7

　　今天，家里回來(lái)了個(gè)包裹，挺大，我打開(kāi)一看原來(lái)是弟弟的嬰兒車，我把它從袋子里掏出來(lái)，上面有個(gè)說(shuō)明書，寫著嬰兒車，上面還有些有裝車子的步驟，看到這兒我當(dāng)然就要把它給組裝起來(lái)了。

　　首先， 先把架子給搭起來(lái)，這些支架我看起來(lái)有點(diǎn)發(fā)暈，都搞不清楚是前輪還是后輪？我打算先看看說(shuō)明書粗的一端在后，輪子也是一樣， 大的一個(gè)在后小的一個(gè)在前，然后是一個(gè)橫杠，固定住前后四個(gè)輪子，弄好之后，就該弄上面的了，里面主要是弟弟睡的地方，上面有些扶欄，這里就比較難做，觀察了好一會(huì)兒，原來(lái)后面試一個(gè)螺絲接口，我把扶欄對(duì)接口處和架子的對(duì)接口處對(duì)上，扶欄算弄好了，再看看說(shuō)明書，就該弟弟的小床了，小床是掛

　　在扶欄上的，用魔術(shù)貼粘一下就可以相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，然后再鋪墊子，把一些地方固定好，在把下面的框裝上去，這個(gè)嬰兒車就做好啦，為了看看我做的對(duì)不對(duì)，我決定把他給調(diào)試一下，我先試試輪子，輪子撥一下轉(zhuǎn)的挺快，覺(jué)的.輪子可以了，接著，我又開(kāi)始試弟弟的床，旁邊那兩個(gè)按鈕一按也確實(shí)可以，移動(dòng)位置，說(shuō)明書上有一個(gè)功能是可以變成坐勢(shì)的，是把他的床折疊，我在看一看還要連接兩個(gè)部分，我好像不記得裝過(guò)這個(gè)呀？我先把床給折疊這點(diǎn)能做到，但是這樣的座椅不固定，很軟，我這就開(kāi)始想到底還落下了什么，后面的兩個(gè)裝置，我到后面看了看沒(méi)有哇，這是怎么回事呢？我往椅子那邊看了看，哦，原來(lái)暗藏玄機(jī)是有兩個(gè)支撐椅子的部件，我又把個(gè)個(gè)部位試了試，還不錯(cuò)，相信弟弟睡在里面一定很舒服。

　　以后我要給弟弟做個(gè)好榜樣。

五年級(jí)作文 篇8

　　上周我收到一份特殊的禮物——時(shí)間控制器。有了它，我就可以隨意調(diào)節(jié)時(shí)間的快慢了。

　　放學(xué)了，我連忙坐車回家，想快點(diǎn)兒做完作業(yè)，好繼續(xù)看我喜歡看的書。做完作業(yè)，我趕緊拿起書，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)就要到9點(diǎn)了，媽媽在客廳那邊大聲叫：“寶貝，不早了，快去睡吧，明天還要上課呢!”

　　媽媽邊走邊打開(kāi)門，走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，頓時(shí)火冒三丈地說(shuō)：“你怎么還在看書?還不去睡，明天又起不來(lái)了。”這本書我已經(jīng)看到了大結(jié)局，快看完了，我多想知道故事的`結(jié)局，多想知道惜城的手到底有沒(méi)有碰到阿呆的鼻涕，可在這緊要關(guān)頭，媽媽卻要讓我去睡?我忍不住偷偷拿出時(shí)間控制器，按了按鈕，讓時(shí)間變慢，頓時(shí)，只見(jiàn)媽媽手拿衣架，嘴卻張得大大的，眼睛也睜得大大的，似乎正張嘴要批我什么，但似乎被時(shí)間控制器給定那，讓時(shí)間變慢，讓媽媽的動(dòng)作也變得超極緩慢。我見(jiàn)媽媽滑稽的樣子，不由得揚(yáng)起嘴角哧哧地笑了，趕緊看完了書，就上床躲在被窩里按按了一下時(shí)間快速鈕，張大嘴想要批我的媽媽見(jiàn)我早已躺在床上美美地睡了，到嘴的話生生地咽了下去，就一聲不吭地出去了。

　　“叮叮�！濒[鐘響了，把我的美夢(mèng)驚醒了。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　要是世上真有時(shí)間控制器，那該多好呀，我一定會(huì)有更多的時(shí)間看更多的書。

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