五年級(jí)的作文精品（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
每年我們總會(huì)收到了許多壓歲錢，有爸爸媽媽的，有爺爺奶奶的，有外公外婆的……，壓歲錢該怎么花可真是個(gè)令人深思的問(wèn)題。
暑假里，在書店閑逛，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本特別的書《壓歲錢——本關(guān)于儲(chǔ)蓄的書》，于是便翻看起來(lái)，回味無(wú)窮……
曾記得小時(shí)，收到的壓歲錢總是交給爸爸媽媽保管，想要買什么，和爸爸說(shuō)一聲，爸爸同意才可以使用壓歲錢。每每拿到壓歲錢，我總是欣喜若狂，迫不及待地想買東西，電腦，手機(jī)、mp3……別提有多高興了!
看了這本書后，“儲(chǔ)蓄”這個(gè)詞便映入了我的腦海，我想我長(zhǎng)大了，我可以自己管理、使用這些錢了。于是便向父母親“申請(qǐng)”，他們居然二話沒(méi)說(shuō)就同意了，一疊百元大鈔拿在手上，心中充滿了幻想……
可是，開學(xué)不久，學(xué)校就舉辦了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)——將自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)或一些需要幫助的人。當(dāng)看了災(zāi)區(qū)的一幕幕情景后，儲(chǔ)蓄還是捐款?我思慮了很久。回家后，我對(duì)爸爸說(shuō)了這次的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。爸爸表示很贊同，并允許我捐款200元。最終我從壓歲錢中拿出了自己200元交到了老師手中，當(dāng)遞的一剎那，我本覺(jué)得會(huì)很心疼，可卻是如此的'輕松!
一個(gè)月后，災(zāi)區(qū)寄來(lái)了口信，向?qū)W校所有捐獻(xiàn)愛(ài)心的人致謝。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里有種比買到電腦都說(shuō)不出來(lái)的喜悅，這種心情持續(xù)了很久……
原來(lái)，原來(lái)還有比錢更好的東西——書，還有比儲(chǔ)蓄更有意義的事——幫助別人。以后，我要徜徉在書的海洋里，與書相伴，我要做一些力所能及的更有意義的事——幫助他人，讓每一個(gè)人都能露出快樂(lè)的笑容。
五年級(jí)的作文 篇2
眼睛是心靈的窗戶，它能使我們看到蔚藍(lán)的天空，一碧千里的草地，自由翱翔的小鳥，快樂(lè)暢游的魚兒，世間萬(wàn)物。眼睛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比金銀珠寶珍貴一萬(wàn)倍�？稍谖覀兩磉叄羞@樣一種人——-他們無(wú)法像我們一樣用眼睛來(lái)欣賞大自然的美妙，無(wú)法用眼睛來(lái)獲取知識(shí)。
這天，我和媽媽從菜市場(chǎng)滿載而歸。剛一走進(jìn)門洞，就聽(tīng)見(jiàn)一陣撕心裂肺的哭聲，沒(méi)錯(cuò)，是我的好朋友安靜在哭。以往放學(xué)后我們總是在一起玩，可這半個(gè)月我都沒(méi)見(jiàn)到她的人影。于是我問(wèn)媽媽:“您知道安靜這段時(shí)間去哪了嗎？”媽媽長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“這孩子真可憐，前幾天出了一場(chǎng)車禍，失去了雙眼，她的爸爸媽媽常年不在家，只好和年近八十歲的'奶奶相依為命。這不，今天剛出院，就在家里痛哭，真是個(gè)可憐的孩子�！眿寢尩脑捠钦娴膯�？我使勁兒掐了自己一下，才意識(shí)到這就是現(xiàn)實(shí)，真是太不可思議了。前兩天還和自己一起瘋玩的安靜現(xiàn)在成了一位盲童。聽(tīng)著安靜痛苦的哭泣聲，除了滿心的同情，我還默默下定決心：一定要讓她忘記痛苦，盡我最大的努力讓她盡快找回從前那個(gè)快樂(lè)的自己！
回到家，我把東西一撩，就直奔安靜家。我輕輕地敲了敲她家的門，她的奶奶來(lái)開的門�！皻g迎！歡迎！”奶奶非常熱情。我急切地問(wèn)道：“奶奶，安靜呢？”一提到安靜，奶奶頓時(shí)眼角淚光閃爍�！八诶镂菽兀闳フ宜ネ姘��！蔽倚⌒囊硪淼赝崎_門，只見(jiàn)安靜一個(gè)人縮在房間的角落里，那張消瘦的臉上淌著淚水。“你好，我是凡凡！”安靜一聽(tīng)，趕緊用袖子擦干眼淚，可能是拍我笑話她。一邊用沙啞的聲音說(shuō)：“你好！凡凡!”我順手從書架上拿起一本《假如給我三天光明》，“我給你講故事好嗎？”我知道安靜以前最喜歡看這本書了�！昂醚剑袅�！”聽(tīng)著聽(tīng)著，安靜的嘴角露出了一絲笑意。她說(shuō)自從她失明以后，再也無(wú)法看書了，也好久都沒(méi)聽(tīng)故事了。聽(tīng)了安靜的話，我也很開心，我愿意讓安靜每天都能這么高興。
我跟安靜約定，下午要到她去動(dòng)物園玩。吃完午飯，我就迫不及待去找安靜。出門時(shí)，奶奶死活不愿意，說(shuō)怕安靜出事。我們兩個(gè)好說(shuō)歹說(shuō)，奶奶才勉強(qiáng)同意，并且對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要照看好安靜。媽媽開著車很快把我倆送到了動(dòng)物園。整個(gè)下午我邊走邊給安靜當(dāng)向?qū)�，告訴她今天的天有多藍(lán)、葉有多綠、花有多紅、猴子有多么調(diào)皮、孔雀開屏有多么驚艷……安靜聽(tīng)得很認(rèn)真，一會(huì)兒笑得前仰后合，一會(huì)兒拉著我的手奔跑。就這樣，我們倆度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。安靜告訴我，這是她出事以后第一次出門，第一次這么開心。
從那天開始，我和安靜成了一對(duì)形影不離的好朋友，有一天我問(wèn)她“你想做什么？”“我要做一名救死扶傷的醫(yī)生，挽救更多的生命，讓更多的人健康，擁有快樂(lè)的生活。你呢？”我想了一會(huì)兒，回答說(shuō)：“我想做你的眼睛！”那一刻，安靜的眼眶濕潤(rùn)了。
五年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的“小浩浩”：
你好！
請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你，好嗎？我想你還知道這個(gè)名字的由來(lái)。那時(shí)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，你奶奶找不到你，問(wèn)我：“我們家‘小浩浩’呢？”從此，這句話便成了你的“笑柄”。請(qǐng)你不要生氣，其實(shí)我們都把你當(dāng)我們的朋友看呢！你很幽默，喜歡笑，講起話來(lái)更是滑稽，總能把我們逗得哈哈大笑。你的字更是令我敬佩不已，老師總是夸你的那手好字，說(shuō)實(shí)話，我真的好羨慕你，為什么你的字寫的那么有筆鋒，那么大氣？傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給我吧。作為你以前的同桌，我想我有必要告訴你，我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，男同學(xué)叫“姚奧林”，數(shù)學(xué)可是他的看家本領(lǐng)呢，每次考試幾乎都能得100呢，很牛吧！女同學(xué)叫“宋永清”，是個(gè)喜歡幫助別人的好孩子，而且，數(shù)學(xué)老師也換了。我知道，你很想再回到我們五四班這個(gè)大家庭，我們也很想念你，我們都很期待你回來(lái)，其實(shí)，少了你我們班少了不少樂(lè)趣。記得五年級(jí)開學(xué)，宋永清坐在你的位置上，我連忙不好意思的.說(shuō)：“對(duì)不起，這里有人坐了�！彼斡狼逯缓昧碚椅恢米��？晌业饶惆胩�，就是看見(jiàn)不了你的身影，沒(méi)辦法，我只能問(wèn)老師，老師低著頭告訴我們：“你爸爸去世了，你要轉(zhuǎn)到老家去上學(xué)了。”正如晴天霹靂。你快回來(lái)吧！少了你，我們班就會(huì)少多少樂(lè)趣。我真的很期待你還能做我同桌，這是我發(fā)自肺腑的話。你爸爸的去世真的很意外，我真心地希望你能振作起來(lái)，擦掉你眼眶里的淚水，做一個(gè)男子漢。對(duì)了，你在那邊過(guò)得好不好？有沒(méi)有什么開心的事，講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！我們很期待你的回信。
希望你能天天開心，考試門門100，樂(lè)觀地對(duì)待每一天。
五年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，有著“不胖不瘦”的身材，還有著“不高不矮”的身高，還留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著一雙烏溜溜的眼睛，就像黑寶石一樣烏黑發(fā)亮，小臉蛋如同兩個(gè)紅撲撲的蘋果，笑起來(lái)有著兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
我又是一只小饞貓，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞，怎么樣也吃不飽。有一次，放學(xué)回到家里，我的`肚子又餓得空蕩蕩的，正餓得慌，忽然，一陣香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地過(guò)去看一看，��！原來(lái)奶奶在做我最喜歡的炸雞腿，我直流口水，心想：“那么好吃的炸雞腿，不吃白不吃�！蔽冶愦罂诖罂诘爻云痣u腿來(lái)，就這樣狼吞虎咽，我就把美味的雞腿吃得一干二凈，吃完了還美味無(wú)窮，真想再來(lái)一個(gè)。奶奶在旁邊看到了，笑我說(shuō)：“你真是一只小饞貓�！�
我還是一個(gè)馬大哈，做事常常粗心大意，丟三落四、做題馬馬虎虎。有一天，放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地收拾書包，急急忙忙地回家寫作業(yè)。正當(dāng)我要做生字本作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我把生字本落在學(xué)校里了。我記得我明明把生字本放到書包里的呀！但我在書包里找來(lái)找去還是找不到生字本，在門邊觀看的奶奶又嘆了一口氣說(shuō)：“你真是一個(gè)馬大哈呀！”
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小饞貓，一個(gè)讓人操心的馬大哈。
五年級(jí)的作文 篇5
我的同桌江宇翔個(gè)子一般，高高的鼻梁上架著一對(duì)厚厚的瓶底。他課余經(jīng)常拿著一本書坐在他的座位上看，我拉他出去玩，她總是推推他的瓶底，慢悠悠地說(shuō)；“不去�！庇袝r(shí)，我真生氣，我想，像他著樣傻看書，能看出啥名堂！
可是，有一次作業(yè)，讓我改變了對(duì)他的看法。那天，老師讓我們做幾道數(shù)學(xué)拔高題，很多同學(xué)看到題后都抓耳撓腮，怎么也做不出來(lái)。再看江宇翔，只見(jiàn)他埋頭在紙上沙沙地劃著、寫著。不一會(huì)兒，他就舉起手說(shuō)：“老師，這幾道題我全做出來(lái)了！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，老師忙拿著他做的題看，看后高興地說(shuō)：“嘿！全做對(duì)了，你真棒�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們都向他投去贊許的目光�？吹酱饲榫�，我心里想：“哼！這么厲害，他以前一定在城里上過(guò)奧數(shù)輔導(dǎo)班�！毕抡n后，我問(wèn)他：“今天你這么快就解出了那幾道題，你一定在城里上過(guò)奧數(shù)輔導(dǎo)班吧？”可他卻說(shuō)：“沒(méi)有，我出生在農(nóng)村，哪有錢上輔導(dǎo)班喲，只不過(guò)爸爸在廣州打工，給我寄來(lái)了一本奧數(shù)書，平時(shí)課余我就隨便翻翻罷了�！甭�(tīng)他這樣說(shuō)，我心里一震，原來(lái)他是一個(gè)虛心的人，明明刻苦學(xué)習(xí)，還說(shuō)把書“隨便翻翻”。我真不及他。今后，我一
還有一次，中午吃飯后，我又準(zhǔn)備拉江宇翔出去玩兒，忽然看見(jiàn)江宇翔定要虛心向他學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在掃校道，我忙對(duì)他說(shuō)：“今天又不是你值日，走，咱們?nèi)ネ鎯喊�！”可他卻說(shuō)：“謝謝，校道上落滿了黃葉，我還是吧這些黃葉掃完再去玩，你先去玩吧！”聽(tīng)了他的`話，我又看看校道，不好意思去玩了，只得拿來(lái)掃帚，和他一起掃起來(lái)……
這就是讓我逐漸改變，讓我逐漸成長(zhǎng)的同桌，他讓我感受到了做人的樂(lè)趣，我真為自己有這樣一個(gè)好同桌而感到高興！
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)環(huán)保老爸，所以在別人家的車越換越高級(jí)的時(shí)候，我家的車卻是麻袋片上繡花——一代不如一代了。
我家的第一輛車是奧迪，爺爺說(shuō)那是在我剛出世沒(méi)多久買的，車子是黑色的，比一般的車要大些，五六個(gè)人坐進(jìn)去都不顯擁擠，那時(shí)候，老爸常常帶著我、媽媽，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺一起自駕游，沕沕水、娘子關(guān)、巨龜苑等等我們都去過(guò)，雖然我已經(jīng)記不清游玩的過(guò)程，可是看著照片上那個(gè)在車?yán)锱纴?lái)爬去的小男孩，我還是能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的興奮。
后來(lái)，我上學(xué)了，爸爸卻把車換了，變成了小了一圈的本田飛度，銀灰色，只能容納三四個(gè)人，一開始我以為那是因?yàn)槠囆【筒蝗菀锥�，接送我更方便。然后換了車的.老爸卻不再送我了。后來(lái)問(wèn)了老媽媽媽才知道，原來(lái)?yè)Q車是因?yàn)樾萝噷儆谛∨帕寇�，耗油少，尾氣排放量低，原�?lái)如此，老爸還挺環(huán)保嘛。
去年，爸爸把飛渡送給了爺爺，還幫我辦了張公交卡，美其名曰要鍛煉我的獨(dú)立自主自理能力，其實(shí)真正理由我和老媽都心知肚明：還不是因?yàn)樗秃率迨宕蛸�，看看誰(shuí)的生活最低碳。哎，老爸一低碳，我的腿就要受罪了。還好，老媽買了電動(dòng)車，雖然不如四個(gè)轱轆的保暖，可是也能省不少力氣。
然而，前不久，老爸將一輛山地車推到我的面前，看著他笑嘻嘻的樣子，我知道：老媽的電動(dòng)車也快“光榮下崗”了。因?yàn)殡妱?dòng)自行車雖然沒(méi)有尾氣排放，可是它的“心臟”——鉛酸廢電池卻被國(guó)家定位為“危險(xiǎn)廢物”，如果隨意拋棄會(huì)污染環(huán)境，所以在環(huán)保老爸的眼里也是留不得的。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車了，看著笑容越來(lái)越燦爛的老爸，我意識(shí)到：我離雙腿走天下，山地代步行的日子不遠(yuǎn)了。透過(guò)老爸，我仿佛看見(jiàn)我十二歲后騎著山地車的背影。
其實(shí)，想想這樣也挺好，安全又環(huán)保，要是人人都少開車，多騎車，時(shí)時(shí)能把環(huán)保記在心頭，我想石家莊也不會(huì)再有堵車現(xiàn)象，我們也能看見(jiàn)藍(lán)天白云，也能在健康而新鮮的空氣里自由成長(zhǎng)。
清新的空氣我想你，環(huán)保老爸我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇7
我的數(shù)學(xué)一直都很好，親戚朋友們一直夸我是“小神算手”，我也常常引以為豪。
今年在老家趕集時(shí)，我學(xué)到了重要的一課。當(dāng)時(shí)爸爸在買雞，我被前面可愛(ài)的兔子吸引住了，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘小神算手’，我考考你，如果雞和兔的數(shù)量相同，兩種動(dòng)物的腿加起來(lái)有48條，雞有多少只？答出來(lái)的話我就給你買你最愛(ài)的'玉米烤腸哦�！�
“玉米烤腸？”我聽(tīng)了以后很開心，不就是費(fèi)點(diǎn)腦細(xì)胞嗎，值！于是我想：雞有2條腿，而兔子有4條腿。如果全是2條腿則是24只雞，如果全是4條腿就有12只兔子，所以雞就在6到12之間。假設(shè)有7只雞和7只兔子，那么就只有42條腿。如果雞和兔各8只，那就是…。哈哈，正好48條腿。于是我大聲地回答：“雞兔各8只！”爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不愧是神算手啊。如果這種問(wèn)題用方程的話會(huì)更簡(jiǎn)單。假設(shè)雞有x只，那么兔子也有x只，雞腳就是2x只，兔子腿4x只對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)！”“2x+4x=6x，48x÷6x等于幾？”“8！”我脫口而出。
咦？8只雞8只兔，48x÷6x=8……“哇哦，好方便��！”爸爸揉了揉我的腦袋，笑著說(shuō)：“其實(shí)同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的解法，‘條條大路通羅馬’，多動(dòng)腦筋你就能感受到數(shù)學(xué)的魅力。走，去買玉米香腸吧！”“好耶！走！”我說(shuō)。
生活中真是處處有數(shù)學(xué)，同樣的問(wèn)題會(huì)有多種不同的解法，只要我們要用心去發(fā)現(xiàn)，就可體會(huì)到數(shù)學(xué)的奇妙。
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