五年級(jí)作文【合集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
那天是星期天，我和朋友到黃龍溪古鎮(zhèn)游玩，朋友提議去鬼屋玩一番，尋找刺激。
我心里想：鬼屋里黑得伸手不見(jiàn)五指，再加上里面還有啥白骨之類的東西，想著都好怕怕，但是在朋友面前可不能認(rèn)慫，便說(shuō)道：“隨便你吧。”
我倆來(lái)到鬼屋，朋友笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，走，嚇?biāo)廊瞬粌斆�。�?/p>
我懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了檢票口，剛進(jìn)去，“我去——”我大聲地叫了起來(lái)，一個(gè)奇丑無(wú)比的干尸蹦了出來(lái)，我嚇了個(gè)半死，出于自我保護(hù)的本能，我一拳打了過(guò)去，干尸一閃，倏忽不見(jiàn)了。我的`小心臟撲通撲通，劇烈地跳動(dòng)，哆哆嗦嗦對(duì)朋友說(shuō)：“我要出去，哎呀媽呀，太嚇人了�！迸笥殉靶φf(shuō)：“喲，害怕了？就曉得你是個(gè)膽小鬼�！币宦�(tīng)這話，我不服氣了，就壯起膽子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走。
里面的干尸在機(jī)器的帶動(dòng)下，顯得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，配上幽靈般的聲音，雖然知道鬼屋里的一切都是假的，但是依然讓人聞風(fēng)喪膽，膽戰(zhàn)心驚。
走著走著，一扇窗戶忽然打開(kāi)，兩個(gè)穿著又臟又爛衣服的“喪尸”冒了出來(lái)，朋友被嚇了個(gè)半死，吵著：“哎呀，太嚇人了，我要出去找媽媽啊！”朋友撒腿就往外跑。我也腳底抹油，一溜煙跟著往外跑。
終于出來(lái)了，我們笑著望著對(duì)方，深深地吸了一口氣�！斑�敢來(lái)不？”朋友連忙說(shuō)道“再也不敢了，太嚇人了，今晚又要睡不著啦！”
這次試膽量真是太刺激了！
五年級(jí)作文2
暑假里，我、弟弟和爸爸媽媽起游玩了杭州爛蘋果樂(lè)園。
路上，我和弟弟開(kāi)心極了！我倆會(huì)兒玩石頭剪刀布，會(huì)兒玩水果忍者，刻也停不下來(lái)。此時(shí)此刻，我萬(wàn)分激動(dòng)，心怦怦直跳，恨不得立馬插上雙翅膀，飛到那里去。
到了爛蘋果樂(lè)園，眼前的第幕就讓我目瞪口呆、張口結(jié)舌：雄偉的建筑、五顏六色的墻壁，真像座夢(mèng)幻城堡。你想想，我走進(jìn)了夢(mèng)幻城堡，是多么的開(kāi)心啊！
美麗的夢(mèng)幻城堡里有許多漂亮的迪斯尼公主，她們?cè)跉g迎我們的到來(lái)。首先，我們來(lái)到了“海里兩億年”，我想進(jìn)去看看。于是，我們帶著好奇心，排進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍。我們不知不覺(jué)地來(lái)到了艘大輪船里，坐了下來(lái)，忽然，有只海底恐龍向我們沖來(lái)，自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，海底恐龍張開(kāi)血盆大嘴，朝這個(gè)方向撲來(lái)，媽媽說(shuō)：“不用怕，這些都是虛擬的�！蔽铱戳丝矗媸翘擉@場(chǎng)！
接著，我們來(lái)到了爛蘋果樂(lè)園里最有教育意義的猴子學(xué)校，觀看猴子上課。它們個(gè)個(gè)精神飽滿，坐得端端正正，而且積極參加每項(xiàng)活動(dòng)。我心里：連猴子都這么乖，我也要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
最后，我們還玩了井底之蛙，逛了糖果街，看了魔法叢林，都很好玩。可惜，快樂(lè)總是那么短暫，又要返回海鹽了，我有點(diǎn)依依不舍，“再見(jiàn)，爛蘋果樂(lè)園，你點(diǎn)兒也不‘爛’！”
五年級(jí)作文3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)，是知識(shí)的源泉！
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩，只要一有空，就會(huì)“泡”在圖書(shū)館里。今天，我準(zhǔn)備到“席殊書(shū)屋”，去享受一回。
走進(jìn)圖書(shū)館，一陣陣書(shū)香和花香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書(shū)館環(huán)境優(yōu)雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個(gè)新來(lái)的朋友。
我走上樓，走向童話欄，看見(jiàn)一本本童話書(shū)那真氣有序地?cái)[放著，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書(shū)欄，一本本五顏六色的書(shū)調(diào)皮可愛(ài)，好像都爭(zhēng)先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)的作家是一位日本女作家在巴學(xué)園讀書(shū)的情景：小豆豆是一個(gè)愛(ài)管閑事、什么學(xué)校都不要的一年級(jí)的孩子，可巴學(xué)園收留了她，她十分喜歡這所學(xué)校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺(jué)得《窗邊的`小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個(gè)懶腰，這才發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)麻了。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)許多人都在看曹文軒的書(shū)，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁(yè)，我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書(shū)充滿了幽默感，還從幽默中體現(xiàn)了一個(gè)道理。
時(shí)間不早了，我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別了書(shū)，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書(shū)香。
五年級(jí)作文4
今天晚上，我在做《同步》的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有這樣一道題:用12根小棒擺5個(gè)正方形。怎么能擺5個(gè)正方形呢?我愣住了。我把我的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽讓我在田字簿里打草稿，我打開(kāi)田字簿，發(fā)現(xiàn)里面是密密麻麻的田字格，我數(shù)了數(shù)，一個(gè)田字格里有4個(gè)正方形，我感覺(jué)還有一個(gè)正方形，細(xì)細(xì)一想，眼前突然一亮，那四個(gè)正方形不是剛好能拼成一個(gè)大的`正方形嗎?4+1=5，對(duì)了，剛好是五個(gè)正方形。題目中要求用12根小棒，這五個(gè)正方形是不是剛好是12根小棒呢?我又多了一份疑問(wèn)，我想如果把里面的虛線變成實(shí)線，把長(zhǎng)的線分成兩份，一份看成一根小棒，不就剛好是12根小棒嗎?我邊想邊用手指點(diǎn)并數(shù)了起來(lái)，1、2、3……12，不多不少剛好12根，我高興地跳了起來(lái)。
“媽媽，我想出來(lái)了，想出來(lái)了!”媽媽看著我興奮地樣子，問(wèn)道:“你能不能把你的想法說(shuō)一說(shuō)。”“能�！蔽掖舐暤卣f(shuō)，“1、2、3……12�！蔽尹c(diǎn)著線段一一地?cái)?shù)著。媽媽靜靜地聽(tīng)著，等我說(shuō)完，說(shuō)道:“你真了不起!知道嗎，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，你只要多動(dòng)動(dòng)腦，多動(dòng)動(dòng)手，答案可能就在你的身邊�！�
通過(guò)今天的作業(yè)，我明白了一個(gè)道理，其實(shí)很多題的答案就在我們身邊，只要我們多觀察多動(dòng)腦就能找到數(shù)學(xué)題中的答案。
五年級(jí)作文5
我年齡雖小，但是經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天，我就選一顆和大家一起分享！
記得上星期五傍晚，我興沖沖地去上口語(yǔ)課。六點(diǎn)準(zhǔn)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課�！彼谝粋�(gè)報(bào)到，我在這次表演中擔(dān)任領(lǐng)誦，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。接著，請(qǐng)沈文心讀一下這段詩(shī)歌。唉，她沒(méi)讀好，準(zhǔn)被淘汰，要是叫到我，真是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。這樣想著想著，忽然聽(tīng)到“顧姝妤，你來(lái)試一下。”我一下子還沒(méi)應(yīng)過(guò)來(lái)，就急急忙忙開(kāi)始表演：“啟東人防在連續(xù)奪得‘咔’嗯……”這是怎么回事？哦，原來(lái)我喉嚨里太癢，忍不住咳了幾下，停了兩秒。下面的同學(xué)一片哄然大笑，有的捂著嘴，有的前俯后仰，有的還交頭接耳……看著他們這副樣子，我心里真是又氣憤，又尷尬，恨不得讓地上有一條縫鉆進(jìn)去。但這只是幻想，哪里辦得到？無(wú)奈，我只好漲紅了臉，火辣辣的.，難受極了。這時(shí)口語(yǔ)老師看著我這副尷尬的神態(tài)，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而用慈祥的目光微笑地望著我，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，霎時(shí)間，我明白了。老師在鼓勵(lì)我。我不知哪里來(lái)的勇氣，又響亮又流利地往下說(shuō)了，大廳內(nèi)回蕩著我清脆的聲音。話音剛落，剛剛笑嘻嘻的同學(xué)不由自主地拍起手來(lái)了。
諸位，你們可千萬(wàn)別像我，尷尬的滋味真不好受。我們一定要在做事情前，把一切準(zhǔn)備工作充分做好，朋友，記住了嗎？
五年級(jí)作文6
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無(wú)力的身體去上學(xué)了。
上課的鈴響了起來(lái)，老師也開(kāi)始了深?yuàn)W的講解，我聽(tīng)得專心致志，恍如身臨其境�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我的`鼻腔里熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會(huì)涌出來(lái)。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為啊？
正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識(shí)地想到：流血了！于是我迅速地打開(kāi)書(shū)包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無(wú)策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬(wàn)一被老師看到了，那該多沒(méi)面子��！
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團(tuán)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么回事啊？”
“我……我流鼻血……了�！蔽液磺宓卣f(shuō)，“你有沒(méi)有……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開(kāi)包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒(méi)想到平時(shí)連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時(shí)竟會(huì)如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動(dòng)。
五年級(jí)作文7
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花怒放，綠草如茵，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。正是出游的好季節(jié)。我建議大家去游覽有“江南第一湖”美譽(yù)的莫愁湖。
莫愁湖位于南京秦淮河西，是一座有著一千五百年悠久歷史和豐富的人文資源的江南古典名園，為六朝勝跡。
春游莫愁湖，最大的看點(diǎn)莫過(guò)于千姿百態(tài)的海棠花啦！
一進(jìn)公園大門，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的垂絲海棠迎風(fēng)起舞，仿佛用她粉色的笑臉歡迎游客的到來(lái)�？囱�，那一朵朵花瓣，有的白、有的粉、有的深紅、有的玫紅，仿佛要把藍(lán)天都攪紅了似的。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇海棠花瓣挨挨擠擠地簇生于枝端，朵朵彎曲下垂，像一個(gè)個(gè)害羞的小女生，只露出淡黃色的花蕊。那橢圓形的綠葉襯托著她的臉龐，顯得更加?jì)扇峒t艷。一位游客疾步走向前，迫不及待地打開(kāi)鏡頭，想把她美麗的身姿捕捉進(jìn)他的相機(jī)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，千朵萬(wàn)朵海棠齊舞，看得大家心曠神怡，仿佛也想和她們一起和著春的旋律翩翩起舞。
可能正是因?yàn)楹Ｌ幕ɑǘ淦G麗，枝葉茂盛，花枝柔軟才被人們稱為“花中神仙”的吧。你看，她在枝頭多么逍遙，多么自在，不與奇花斗艷，不與異草爭(zhēng)奇，樂(lè)得做她的`“花中神仙”。
來(lái)到海棠精品園，你會(huì)欣賞到各種各樣的海棠花，這里有西府海棠、木瓜海棠，最多的還是垂絲海棠。站在西府海棠花下，我能聞到一股淡淡的清香，據(jù)說(shuō)這是海棠花里既香且艷的花中上品。至于每一種海棠的姿態(tài)，我這里就不細(xì)說(shuō)了。大家還是親自去看看吧。
五年級(jí)作文8
的自畫(huà)像畫(huà)好了，大家請(qǐng)看：
我有一頭當(dāng)今最時(shí)尚，不用焗油的發(fā)色——栗色，暑假我讓媽媽給我剪成了齊留海兒，剛剪完，像戴了個(gè)頭盔；我有一雙單眼皮的丹鳳眼，睫毛長(zhǎng)而不卷；鼻子不高也不挺，還算看得過(guò)去；嘴巴一笑，露出我那天生的、討人喜愛(ài)的小酒窩；我的耳朵圓潤(rùn)而豐厚，姥姥說(shuō)我的耳垂兒厚，有福氣！我剛過(guò)了9歲生日，體重25千克，身高1米3。
我的性格介于外向與內(nèi)向之間，小時(shí)候我不會(huì)講上語(yǔ)言班的故事，媽媽讓我給在綠茵廣場(chǎng)里面的大人講故事，我講著講著都快哭了�，F(xiàn)在想想媽媽是想讓我在眾人面前鍛煉膽量。在英語(yǔ)班聽(tīng)同學(xué)們講的'笑話，晚飯后講給爸爸、媽媽聽(tīng)，在學(xué)校課間也給同學(xué)講，都快上課了，他們還在那笑呢！今天我還給媽媽講了一件逗樂(lè)的事，“媽媽，我們班有個(gè)同學(xué)畫(huà)大括號(hào)的時(shí)候，畫(huà)得跟屁股一樣，我剛開(kāi)始畫(huà)得時(shí)候也不漂亮。”樂(lè)得媽媽哈哈大笑。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在幼兒園大班曾多次獲得幼兒繪畫(huà)獎(jiǎng)；我也喜歡計(jì)算機(jī)，記得在幼兒園中班我還獲得了金水區(qū)計(jì)算機(jī)大賽一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在還經(jīng)常趁爸爸不注意，把電腦偷偷打開(kāi)偷菜，偷完趕快關(guān)上干自己的事，一副若無(wú)其事的樣子。
這就是我，一個(gè)純真、可愛(ài)的小女孩。
五年級(jí)作文9
在我的記憶中童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福美好的，也是妙趣橫生的。
記得三歲那年的冬天，在家門口發(fā)生了一件有趣的事。當(dāng)時(shí)我獨(dú)自一人在家，突然發(fā)現(xiàn)門口擺放著兩盆觀賞橘，種在圓柱形的陶瓷盆中。我好奇地看了起來(lái)，觀賞橘的葉子是碧翠的，呈橢圓形，厚實(shí)圓潤(rùn)，摸起來(lái)十分光滑。一排排碧翠的綠葉，挺立在細(xì)細(xì)的枝干上，像是在呼喚春天的'到來(lái)。枝干上一串串的小橘子掛在枝條上，在我看來(lái)就像精品的黃燈籠一樣，錯(cuò)落有致地懸掛著，向我展示著它們的累累碩果。
這時(shí)我心想：這樣的橘子，味道一定很香甜，我心中充滿了好奇，忍不住伸手摘下一顆金黃的橘子，小心翼翼地把皮剝掉，一股刺鼻的酸味馬上浸入我的鼻腔。我輕輕地掰開(kāi)一片小小的橘子瓣，鼓足勇氣塞入嘴巴，但是實(shí)在不敢咬開(kāi)，便猛地一口把整個(gè)橘子瓣吞進(jìn)了肚子里，但是又沒(méi)有嘗到味道，這可真是“囫圇吞橘，不知其味”�。∥胰滩蛔∮忠Я艘豢�，這一口下去酸的我不禁打了個(gè)寒顫，牙齒都似乎沒(méi)知覺(jué)了，我趕緊喝了口水，那時(shí)候真覺(jué)得我們家的水原來(lái)比蜜還要甜啊！
媽媽回來(lái)后我把這件事說(shuō)給她聽(tīng)，她笑我是個(gè)小傻瓜，不知道觀賞橘主要起觀賞、藥用作用，口感酸澀，不宜食用。
童年的趣事有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，但是它記載著我的快樂(lè)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文10
我愛(ài)媽媽，因?yàn)樗o了我無(wú)限的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。
我是多么想大叫一聲“媽媽，我愛(ài)你��！”可是我又沒(méi)有這個(gè)膽量。
我在媽媽心里猶如一個(gè)手杖，媽媽在我心里猶如一棵大樹(shù)，無(wú)私的吸收著我放出的“二氧化碳”，我就吸收著她發(fā)出的“氧氣”，讓我長(zhǎng)大，讓我茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)健康的人。
一次在幼兒園，你來(lái)接我，我在車上跳來(lái)跳去，車子一下倒了，你不僅沒(méi)有打我，還趕緊過(guò)來(lái)安撫我，那時(shí)我感到了真正的母愛(ài)。
還有一次，我在吃東西，一下子吃光了。就爬到柜子上拿，一不小心跌了下來(lái)，我大哭著，媽媽擦去我的淚水，又去倒水給我吃藥……你干了無(wú)數(shù)件事，我都看在眼里，牢牢地記在我的心里。
��！母愛(ài)似水！母愛(ài)似水！我終于知道母愛(ài)似水是什么意思了，意思就是小時(shí)候把車子給搖倒，母親不顧一切的不讓我哭，我躍下來(lái)了你不顧一切的.為我上藥倒水……
我不禁想起了《游子吟》這一首詩(shī)，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首名詩(shī)，��！我又悟到了，這是一名慈祥的母親為了自己的兒子趕制新衣，就像我媽媽織了二年的毛衣一樣，密不透風(fēng)，為我做出了全世界最最溫暖最最有意義的新衣服。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。媽媽，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文11
星期四、五，我們慈愛(ài)的“媽”去了南京，家就缺少了一種溫暖，一種語(yǔ)言，一種氣質(zhì)，一種品質(zhì)，還有一絲教導(dǎo)。
星期四的下午，新一任大隊(duì)委的名單已經(jīng)出來(lái)了，當(dāng)我知道我入選時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，但我一抬頭，就看見(jiàn)那座位上空蕩蕩的我心里怎么也高興不起來(lái)。到了下午，活動(dòng)開(kāi)始了，報(bào)到我時(shí)，信心滿滿地走上升旗臺(tái)，當(dāng)我一抬頭，看到的笑臉中并沒(méi)有屬于“媽”的那張?zhí)焓沟哪橗嫞@讓我的激情少了一大半。宣誓時(shí)，我力不從心，當(dāng)拿牌子時(shí)，可能是太想媽的原故吧，手一松，“啪”，牌子掉了，我旁邊的謝心辰好意的推了推我，目視著“組織部部長(zhǎng)”這閃著金光的五個(gè)字，我恍然大悟，“媽”推薦我，就是為了我有更好的表現(xiàn)，立即有信心滿滿，昂首挺胸的莊嚴(yán)宣誓，之后，我把這充滿愛(ài)的牌子柔柔的`掛到脖子上，信心地走下升旗臺(tái)，看著位子上空的座位，我突然一股暖流流遍全身，我好想念媽，希望媽能夠早日回到屬于她的“大家庭”。
星期五是個(gè)充滿活力的一天。上午最后一節(jié)課是體育課，這節(jié)課的重任是教會(huì)一年級(jí)小朋友做操，我教的是個(gè)女孩子，比較輕松，這個(gè)女孩很聰明，操教一遍就會(huì)了，可就是第六節(jié)不會(huì)，這讓我很傷腦筋。我一遍遍的教她，她很快掌握了要領(lǐng)�；氐浇淌液�，我坐到了座位上，腦子里回想著媽以前的事，我不禁露出微笑。我好想念媽，希望她早些回到家。
在媽不在的日子里，假酒卻傷了一種溫暖一種語(yǔ)言一種氣質(zhì)一種品質(zhì)，還有一絲的教導(dǎo)。我好想念媽啊！
五年級(jí)作文12
火紅的五月，正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。“書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生�！弊x書(shū)節(jié)將縷縷書(shū)香傳播到了校園的每個(gè)角落。
一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。書(shū)可以讓你懂得許多知識(shí)，書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱，總之一句話，書(shū)的好處多得數(shù)也數(shù)不清。在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的'書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
我很喜歡讀童話故事，印象最深的一篇就是《丑小鴨》了。雖然丑小鴨長(zhǎng)相難看，一出生就收到了嘲笑和歧視，但它經(jīng)過(guò)了種種磨難和打擊后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我懂得了：不要因?yàn)槔щy、挫折就灰心喪氣，只要我們永不放棄，就一定能成功！而《白雪公主和七個(gè)小矮人》則仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)小木屋，并讓我明白了不能以外貌來(lái)判斷一個(gè)人�！顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的生活，使我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊的我的視野，豐富了我的知識(shí)；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！讓我們和好書(shū)交朋友，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
五年級(jí)作文13
在一個(gè)陡崖邊上住著三個(gè)伙計(jì)，崖上是草地，住著山羊，而崖下的峽谷，住著河馬，崖壁有一個(gè)山洞，住著狼。
但在這之前，有四個(gè)伙計(jì)，原來(lái)還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤算著夜黑風(fēng)高找個(gè)機(jī)會(huì)吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的`山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的動(dòng)物們都恨透了狼
一天，山羊趁狼進(jìn)了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著什么，在那天晚上，山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑，狼覺(jué)得抓羊的時(shí)機(jī)來(lái)了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對(duì)岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來(lái)，將狼摔進(jìn)又深又急的河流里淹死了
原來(lái)早在山羊喝水的時(shí)候，就在與河馬討論除去狼這個(gè)山林威脅的事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬(wàn)惡的狼
其實(shí)啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時(shí)，直接反抗或許會(huì)讓我們身心俱傷，我們要開(kāi)動(dòng)我們的頭腦，學(xué)會(huì)與敵人智斗，能保護(hù)自己才是最明智的勇敢
五年級(jí)作文14
一天，有一群小朋友在草地上玩耍。
他們走后，小草花花說(shuō)話了：“你看人們?cè)谖覀兊纳砩喜葋?lái)踩去，我們多沒(méi)有尊嚴(yán)�。 毙〔菝缑缯f(shuō)：“雖然我們經(jīng)常被人踩在腳下，但是我們既可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。”小草花花又說(shuō)：“你看我們既沒(méi)有牽�；ǖ拿利�，也沒(méi)有玫瑰的引人注目，我們只是默默無(wú)聞地被人們踐踏，難道這就是我們生來(lái)的使命嗎？”小草苗苗說(shuō)：“是啊，為什么我們就不能像牽�；ㄒ粯用利悾倒逡粯右俗⒛磕�？”
這時(shí)候，一棵快枯萎的老草說(shuō)：“雖然我們沒(méi)有牽�；ǖ拿利�，也沒(méi)有玫瑰那樣引人注目。但是，我們的生命力很頑強(qiáng)啊，刮風(fēng)下雨我們依然挺挺站立，就算是一把熊熊燃燒的野火把我們燒得干干凈凈，來(lái)年的春天，我們一樣會(huì)生根發(fā)芽！”小草花花說(shuō)：“那我們就不給人們凈化空氣了，不給人們美化環(huán)境了！”老草說(shuō)：“花花不要這樣，我們小草生來(lái)都有一顆寬廣的胸懷，我們的使命就是凈化空氣、扮美環(huán)境！只有讓更多的人快樂(lè)，我們才是最快樂(lè)的.！”
小草花花低下了頭，說(shuō)：“我知道了，我以后一定做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。我要默默地為人們做出巨大的貢獻(xiàn)，讓來(lái)這里玩耍的人們開(kāi)心，快樂(lè)！”
我們要學(xué)小草那寬廣的胸懷和默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也要學(xué)小草花花知錯(cuò)就改的品格！
五年級(jí)作文15
母愛(ài)是什么？她可以是三月的和風(fēng)，可以是晴天的陽(yáng)光，也可以是樹(shù)下的陰涼……你永遠(yuǎn)也說(shuō)不清楚道不明，但你可曾想過(guò)，會(huì)有母愛(ài)包含在謊言里？
那是圣誕節(jié)的早晨，當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)窗子，照到房間里時(shí)，我被輕輕地推醒了。睜開(kāi)眼，一張帶著神秘笑容的臉呈現(xiàn)在我的眼前，她悄悄指了指床頭，我的眸子里綻放出開(kāi)心的光彩，床頭整齊地疊放著一堆衣服，胸前可愛(ài)的大嘴猴沖我笑，散發(fā)著神秘而又芬芳的光彩。我裂開(kāi)嘴笑了：“圣誕老人！”媽媽溫柔地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“快試試合不合身！”良久，我開(kāi)心地站在媽媽面前，媽媽拍著手說(shuō)：“真好看，我挑了好久才買到的呢！”頓時(shí)，世界好像凝住了，我臉上的'笑容也僵住了。媽媽立即補(bǔ)救：“我是說(shuō)里面的毛衣！”雖然補(bǔ)救得很笨拙，但我只是笑了笑，沒(méi)有追問(wèn)。
因?yàn)�，已�?jīng)夠了，我已經(jīng)很高興了，其實(shí)我一直知道，所謂的圣誕老人就是媽媽。但我想保留住謊言，因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)我的笑，媽媽就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的流露出幸福的光澤。就讓美好的童話繼續(xù)下去吧，就讓母愛(ài)的謊言繼續(xù)下去吧，我總這么對(duì)自己說(shuō)。
哦，善意的謊言——母愛(ài)的謊言。
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