五年級(jí)的作文集錦【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我在4年前就會(huì)玩滑板了，去年過年我把滑板帶回老家，準(zhǔn)備給爺爺奶奶秀一下我的滑板技藝，但是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村對(duì)我來說是“英雄武用武之地”，沒有一處是大片的水泥地。我只好低調(diào)地默默地把滑板收起來了。今年?duì)敔斈棠烫匾獯螂娫掃^來過來讓我把滑板帶回去，說農(nóng)村的道路修好了，誰便你怎么滑都行。我特別的開心。
我?guī)е遄尠职謳е业教镆袄锶ス涔�，一出大門，就是寬闊的水泥路。這條水泥路蜿蜒綿長(zhǎng)，連接著主干道，貫穿了整個(gè)村子，然后一直連接到另外一個(gè)村莊。晴朗的天氣里，水泥路的顏色是灰白色的，就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶飄落到了廣袤的大地上。我踩著滑板，歡快地滑著，就像一只放出籠的鳥兒。
爸爸說農(nóng)村道路建設(shè)的好，有利于農(nóng)村走向現(xiàn)代化的建設(shè)，增加農(nóng)民近距離的`就業(yè)機(jī)會(huì)，有利于農(nóng)村家庭的正常和諧發(fā)展，減少孤寡老人和無助留守兒童的存在，提高農(nóng)村生活水平質(zhì)量。這真是一件利國(guó)利民的大好事。
五年級(jí)的作文 篇2
在20xx年，我成了一名博士，每天在研究室里研究一些稀奇古怪的東西。一個(gè)星期日，從我的研究室里傳來一陣翻天覆地的叫喊聲，你也許會(huì)很奇怪——我又發(fā)明了啥玩意兒，讓叫喊聲翻天覆地？
讓我來揭曉答案吧！我又發(fā)明了一種“APP”型錢包，這種錢包有許許多多的奇異功能，讓博士我緩緩向你到來吧！
1、防盜：這種“APP”型錢包有一種辨別指紋的小型機(jī)器，在打開錢包的同時(shí)，辨別指紋的小型機(jī)器就開始工作了。如果指紋正確，錢包將會(huì)在0.001秒內(nèi)打開，如果指紋錯(cuò)誤，那么你的.臉就得遭殃~！
2、貯存的金額數(shù)目無限：錢多了，彈簧就會(huì)變小，錢少了，彈簧就會(huì)變大。
3、可撥打電話：錢包上安裝了一臺(tái)中型電話，以后就不用帶手機(jī)了�。娫捹M(fèi)自己出錢喲�。┐蜷_錢包后，按下?lián)艽螂娫掃@個(gè)按鈕，錢包上就會(huì)出現(xiàn)“0-9、對(duì)話機(jī)、關(guān)閉幾個(gè)按鈕。這是你就可以對(duì)話了。撥打完電話后就按“關(guān)閉”這個(gè)按鈕，這樣就可以自動(dòng)關(guān)閉了！
你覺得神奇嗎？那就等我申請(qǐng)忘國(guó)家專利后你再來買吧！價(jià)格不貴哦！
五年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好!”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。猿人是人類的.祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高人，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫而。我有一種甜蜜的感覺，讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了，變深?yuàn)W了，我不再僅僅在人自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入了一個(gè)個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住人聲叫好：當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂無比：當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到升華。
后來，在楚才杯的角逐中，我捧到了一等獎(jiǎng)的金杯：在各類征文比賽中，我屢屢得獎(jiǎng)：在各種知識(shí)競(jìng)賽中我也爭(zhēng)得了一席之地。這都是讀書的結(jié)果。并不是這些榮譽(yù)使我陶醉，而是我要感謝書，感激這無形的老師教會(huì)了我許多許多!
盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁，沒有書，我的生活會(huì)黯淡無光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。
不僅是我，億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書真好!”書推動(dòng)若中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯!
讀書真好!
五年級(jí)的作文 篇4
我的表妹今年二歲了，她走路還不穩(wěn)，一搖一擺的，活像一只可愛的小精靈。別看她才二歲，可也是喜怒無常的.。
她高興的時(shí)候，就會(huì)對(duì)你百依百順。你只要輕輕喚一聲，她就會(huì)一搖一擺地走過來，叫你一聲“姐姐”。你讓她去拿東西的話，她也會(huì)屁顛屁顛地把蘋果拿過來，給你吃。這時(shí)候與她都好商量，你只要跟她說“兮兮，今天我們有事，不出去玩了！”她就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，在家里乖乖地玩起游戲來。
妹妹的脾氣就像天氣，時(shí)好時(shí)壞，遇到她心情不好的時(shí)候，她就會(huì)耍脾氣。
她的耍性子脾氣有三種：
第一種：斜風(fēng)細(xì)雨型。這種情況一般發(fā)生在睡覺前或睡覺后，跟她商量一些事情，基本她都是不會(huì)答應(yīng)的，但是只要給她一些吃的玩的就好了。
第二種：風(fēng)雨交加型。這時(shí)她會(huì)因?yàn)樾那椴缓枚槌閲}噠地哭，“金豆豆”一直往下落，想跟她商量一件事，門都沒有。這種脾氣如果重復(fù)好幾遍，家人也會(huì)接近崩潰，并隨著她心煩意燥了。
第三種：狂風(fēng)暴雨型。這可是表妹發(fā)脾氣最嚴(yán)重，但及少出現(xiàn)的一類，一般發(fā)生在做噩夢(mèng)時(shí)，往往她會(huì)哭鬧不停，看她的樣子，就像瘋了似的小牛，這時(shí)候，家人必須什么事都要順著她，哄著她，不然她會(huì)哭得更兇，大家也只能束手無策。
我表妹的脾氣時(shí)好時(shí)壞，正是這種變化無常的脾氣，給我們家添加了一份歡聲笑語。
五年級(jí)的作文 篇5
20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃眉大眼。笑點(diǎn)很低，而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。
一次上語文課時(shí)，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫在黑板上，同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來，這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過來時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，
我頓時(shí)覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
下了課，別人都不肯把上課時(shí)寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時(shí)我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對(duì)我說：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的，細(xì)心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的.作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個(gè)很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會(huì)兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時(shí)周圍響起一片掌聲。
我的同桌就是這樣一個(gè)樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇6
今天，我剛起床，打開電視就看見溪水、天空、小草正在法庭上投訴我們呢。
天空小姐首先發(fā)言，她對(duì)法官生氣的說：“就是你們?nèi)祟�，原本我穿著一身美麗湛藍(lán)的衣服，有時(shí)還有幾朵白云在我衣服上點(diǎn)綴，人們看到我多會(huì)心情愉悅，可你們的房子冒出的濃煙和工廠造出來的黑煙，把我美麗的裙子熏的黑乎乎的，天上的小鳥多說我的裙子丑。”
溪水也開始發(fā)言了：“我原本是清澈見底的，偶爾還會(huì)有幾天胖乎乎的小魚在水里運(yùn)動(dòng)、嬉戲，可工廠排出來的污水和人類制造的垃圾全我身上倒，把我弄的烏煙瘴氣，我的朋友全被毒死了，沒有人再愿意和我交朋友了，嗚嗚嗚……”溪水不禁淚流滿面。
青草也迫不及待的說：“我本是無憂無慮、自由自在的生活，馬兒在盡情的.奔跑，牛兒在歡快的吃草，可你們把污水往我身上灑，把白色的塑料袋亂扔，我的兄弟姐妹有的已經(jīng)被毒死了，還有一些臥床不起，奄奄一息，你們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)住！?/p>
聽到了這些話，我們慚愧不已。法官宣布“大家要保護(hù)環(huán)境，從我做起”！
五年級(jí)的作文 篇7
我們二（6）班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是深藏不露的小能人。班級(jí)里不僅藏著一支“雛鷹公益小隊(duì)”一直努力帶頭做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善事，更有一支稚嫩的“報(bào)刊小隊(duì)”。
小隊(duì)成立于20xx年8月，班級(jí)小隊(duì)紛紛在外出進(jìn)行雛鷹活動(dòng)，當(dāng)時(shí)就有人建議如果能把我們這些豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)以及平時(shí)里班級(jí)的趣事生活記錄下來該有多好��？！
說到不如做到。我們第一次召開了小組會(huì)議，商量如何選用照片，畫什么畫，選用什么文章。不知道開了多少會(huì)，不知道打了多少個(gè)電話，報(bào)刊雛形終于趕在新學(xué)年開學(xué)前隆重出爐�？捎H可愛的趙辰昊外公還給我們的報(bào)紙寫了“創(chuàng)刊號(hào)”。
當(dāng)我們的第一期班報(bào)被老師貼在學(xué)習(xí)墻上的一瞬間，同學(xué)們都?xì)g呼著一擁而上迫切地尋找著熟悉的身影，別提多自豪了。大家都在紛紛討論：“這是我們的八卦田親子游”“這是我們的濕地游”“這是我們第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)”“這是我們?cè)谧匀徊┪镳^”。
在經(jīng)過第一次的嘗試后，同學(xué)們更加自信滿滿，很是期待著新一期的班報(bào)出爐。在報(bào)刊小隊(duì)成員的加急努力下，風(fēng)格迥異的第二期報(bào)刊在家長(zhǎng)會(huì)之前完成。這次的報(bào)刊內(nèi)容在大家的`建議下增加了更多的同學(xué)自己寫的文章。文筆稚嫩，簡(jiǎn)單，卻是我們最最初期的“投稿作品”。里面有我們的夢(mèng)想，有我們的快樂，更有我們多姿多彩的校園生活。
五年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，奶奶陪著爺爺?shù)缴虾Ｖ尾∪チ?外婆的愛。照顧我的事，就落到外婆身上了。外婆對(duì)我那真是百般呵護(hù)，拿在手里怕碰著，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕嚇了。不用說生活照顧得無微不至，就連學(xué)習(xí)也時(shí)刻陪伴著。
那天晚上，外面下著小雨，外婆陪我去補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。她一直把我送到補(bǔ)習(xí)班的門口，因?yàn)樽鳂I(yè)多的緣故，我很快地全身心地投入到學(xué)習(xí)中。過了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)本落在外婆的包里了。我急忙來到門口，外婆已經(jīng)不見蹤影了。一打聽，老師告訴我：外婆一直在外面的雨地里等著，他讓她先回去了。我急了，外婆人生地不熟，再加上她地道的外地口音，她能摸到家嗎？要知道，我們也是剛剛搬進(jìn)縣城，外婆還是頭一次來我家，更何況是晚上呢？萬一，外婆迷了路怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，坐也不是，站也不是，不住地?fù)项^。我的反�，F(xiàn)象讓老師逮個(gè)正著，無可奈何之下，我向老師道出了實(shí)情。生姜還是老的'辣，只見老師不慌不忙地掏出手機(jī)，撥通了我家的電話號(hào)碼。一遍，兩遍，三遍……“你撥打的電話暫時(shí)無人接聽，請(qǐng)稍后再撥”。同一種聲音，重復(fù)了十多次，我的心都提到嗓子眼了，眼淚都要流出來了。老師連忙安慰我：“不要緊。下課后，我用車子送你回去。”可外婆怎么辦？我只能在心里反復(fù)問自己。老師好像也意識(shí)到了這一點(diǎn)，他再一次撥通我家電話號(hào)碼�！拔梗 彪娫捘穷^終于傳來了我熟悉的聲音。我高興地跳了起來：“外婆，下課后，老師送我回家。你就別來接我了！”“好！好！”那頭，外婆掛了電話。
當(dāng)老師用車子送我回家時(shí)，只見外婆站在樓下，手里拿著剛買回來的熱氣騰騰的饅頭。
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