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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-17 10:19:17 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文匯總(5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文匯總(5篇)

        五年級(jí)作文 篇1

          我是一個(gè)將近快14歲的女孩。這個(gè)年齡的孩子本來是應(yīng)該長(zhǎng)大了,成熟了?晌夷?一天到晚總是掛著一張笑臉,顯得活潑可愛,好象《還珠格格》里的小燕子一樣,象個(gè)“小小孩兒”。

          我想知道自己是成熟了,還是沒長(zhǎng)大?我決定從日常生活中和學(xué)校中的我來找出答案。

          在學(xué)校里,上課時(shí),我非常認(rèn)真,嚴(yán)肅。但從這兒表現(xiàn)說明不了什么。下課了,我就跑出去和同學(xué)們玩,蹦啊蹦,跳啊跳,總是掛著一張孩子天真的笑臉。

          在家里,一家人總是其樂融融的?捎袝r(shí)侯,媽媽說我在家里說話總是嗲嗲嗲的,像個(gè)小孩說話。但我有時(shí)做家務(wù)是,媽媽夸我長(zhǎng)大了。

          有時(shí),我會(huì)自己思考些問題,關(guān)于學(xué)習(xí)、生活等等。這時(shí),會(huì)讓我認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了?晌也桓掖竽懙厝ゴ_定。

          學(xué)校里的'我,找不著答案;家中媽媽評(píng)價(jià)的兩個(gè)我,也使我困擾;自己的感覺不確定。但有一點(diǎn)讓我確定――我很活潑。

          到底我成熟了沒有?

          成熟=活潑還是成熟&n;活潑?誰能幫我判斷,給我答案啊?

        五年級(jí)作文 篇2

          今天坐在公交車上我看到了這樣的一件事,我突然覺得父母真的是太溺愛自己的孩子了,簡(jiǎn)直就是一求就允了。

          每次坐車回家時(shí)車上的人都很多,整個(gè)車廂都沾滿了人,因?yàn)閺某鞘械轿覀兂擎?zhèn)需要一小時(shí)左右,并且只有這6路公交車,還有就是長(zhǎng)途汽車從此處經(jīng)過罷了。

          由于我上車比較晚,已沒有座位了我只好站著了,沒過多久又有一對(duì)父母帶著自己的孩子也上來了,那孩子差不多才3、4歲左右,公交車差不多開到半途,那個(gè)小孩就吵著要吃零食,她的爸爸就開始哄她,更她說現(xiàn)在在車上不方便,下車后再吃,可是孩子卻一直鬧,就是要吃,由于是站著的所以她的`父母拿了半天才將零食從塑料袋中拿出來,接到零食的孩子不再哭了,拿著東西吃了起來,手也不再扶著東西,這時(shí)她的父母又站在她的周圍護(hù)著她。

          看到這些我想起了自己的父母,同時(shí)也想著自己是不是曾經(jīng)也這么的任性,我覺得現(xiàn)在的我們也許不會(huì)像剛剛那個(gè)小孩那樣不分場(chǎng)合的任性,可是在生活中我們又做了多少讓父母擔(dān)心不已的任性事呢?

          看到這里我決定回去后我要好好改一改自己的脾氣,不在跟父母耍脾氣、鬧性子了。

        五年級(jí)作文 篇3

          今天陽光明媚,天氣晴朗,太陽照耀著大地,我的心情就像這天氣一樣暖洋洋的,因?yàn)橄挛,我們就要開迎新年音樂會(huì)了,我高興的快蹦上天了。

          中午,還沒打起床鈴,我早就睡不著了,因?yàn)橐魳窌?huì)不一會(huì)兒就要開始,同學(xué)們和我都興奮不已。期待中,音樂會(huì)終于開始了,同學(xué)們緊緊盯著多媒體電視,首先,校長(zhǎng)致辭,音樂會(huì)分為三個(gè)篇章,第一個(gè)節(jié)目是民樂演奏,學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)們熱情奔放,激動(dòng)無比的演奏了《歌聲與微笑》、《別看我只是只狗》……還有好多同學(xué)組成的合唱團(tuán),演唱了《天空之城》、《踏雪尋梅》他們聲音洪亮,每個(gè)人都精神抖擻。我最喜歡第一篇章的打擊樂《小蘋果》,因?yàn)樗?jié)奏感好,而且大家配合的非常好,我也特別熟,有時(shí)候還和奶奶在廣場(chǎng)跟著節(jié)奏扭扭跳跳。

          最后,各組老師也對(duì)我們送來了新年的祝福,音樂會(huì)到此結(jié)束了。

          篇五:煙花迎新年 呂豐

          今天是大年初一,家家戶戶都在放鞭炮,本來想睡個(gè)懶覺的.我被一陣“砰——啪”的聲音給活活地叫了起來。我伸了一個(gè)懶腰,從溫暖的被窩里鉆了出來……到了傍晚,我?guī)е鴿M懷的好心情和爸爸媽媽到大伯家等待晚上的煙花大會(huì),我們到了頂樓,這里足足有23層,整個(gè)新安江盡收眼底。遠(yuǎn)處,一顆顆煙花向天外飛去,綻放的火花訴說著20xx年的種種收獲;告訴我們新的一年即將到來。地面上的煙花爆竹“啪啪”作響,像一只饑餓的猛獸在怒吼,湛藍(lán)的天空被五顏六色的煙花填滿,地面上硝煙四起,在地上走,好比在云端飛翔,讓人感覺飄飄欲仙。

          晚上那是更加熱鬧了,在12點(diǎn)整,整個(gè)浙江都是煙花,在大伯的公司后面,那才是壯觀,什么煙花都有:噴花類;旋轉(zhuǎn)類;煙霧類;小禮花類;禮花彈類;架子煙花;爆竹類;組合煙花類,我們走到對(duì)面,向天上看,一朵朵煙花像一個(gè)個(gè)小孩,有的哭,有的笑,有的怒,還有的哀。煙花的顏色也是多姿多彩,紅的藍(lán)的綠的交叉在一起,構(gòu)成了一副漂亮的風(fēng)景畫。

          送別20xx,迎接20xx,新年必有新氣象,新的一年有新的收獲,我們要將20xx變成回憶,把20xx變成努力的船槳,讓我們一起努力,前進(jìn)……

        五年級(jí)作文 篇4

          一天,我家里沒事做,我的媽媽便讓我?guī)退帐胺块g。我很開心地答應(yīng)了,心想就這些活還想難倒我。

          首先要做的是擦地,我的媽媽叫我不要用拖把拖,要用抹布擦,這對(duì)我來說可是高難度的呀!我先從外面打了一桶水提到屋里,有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕,在擰干,然后學(xué)著我的媽媽的樣子,挽起袖子,把抹布緊緊地攥在手里,接著半蹲在地上,使勁的擦著,地上的灰塵全都被我擦掉了。有時(shí)候,腿蹲得酸了,我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦,從房間擦到門口。等我把地擦好后,我已是汗流浹背,兩邊膝蓋也跪得紅紅的,但看到一塵不染的.地面,我的心里甜滋滋的。

          接下來我準(zhǔn)備整理書架,先把書搬到桌子上,用抹布把書架擦了一遍,然后把桌子上的書進(jìn)行了分類,學(xué)習(xí)用的和課外讀物分別擺在不同的地方。學(xué)習(xí)用品專門放在一個(gè)盒子里。把清理出來的沒用的東西,我放在陽臺(tái)上讓我的媽媽買破爛。看著整齊有序的書架,我的學(xué)習(xí)興趣都提高了很多。

          書架和地板都收拾干凈了,我又把床重新鋪了一下。把我的娃娃整齊的擺放在一起。

          終于收拾完了,我累得筋疲力盡,但是看著整齊的房間,心里特別舒服。我想自己才收拾了一個(gè)房間,就累成這樣。

        五年級(jí)作文 篇5

          一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我的心情就十分激動(dòng)起來。都說老師像園丁,因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來的棟梁;都說老師像蜜蜂,因?yàn)槔蠋焸冋觳煌5毓ぷ鳎杉事,為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng);都說老師就像是一根拐杖,因?yàn)槔蠋焸冏屛覀儚难姥缹W(xué)語那么大就開始接受老師的呵護(hù)?傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像第二個(gè)父母一樣,無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們,給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們;對(duì)于老師無私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。

          每天晚自修前,不管是不是您的.課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……老師我想對(duì)您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

          老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝老師。”

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