五年級(jí)作文實(shí)用[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在很久很久的一天,叢林里審核了一群無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物。
有一天,小狐貍在家覺得很無(wú)聊,便出去到叢林的深處走在,散散步。咦?那是什么東東?小狐貍定睛一看,原來(lái)是一葡萄架,小狐貍口水流下三千尺,饞了饞嘴,想吃到美味的大葡萄,可是,小狐貍夠也夠不著,不說(shuō)自己不努力道說(shuō)葡萄酸。
小狐貍自己吃不到葡萄也不要讓別得小動(dòng)物吃到,它就一直做在葡萄架的架桿旁干坐著,它看到一直小兔,小兔想要去摘葡萄,小狐貍跑過(guò)去對(duì)小兔子說(shuō):“兔子妹妹,你不要去摘這里的.葡萄,這里的葡萄又酸又苦,一點(diǎn)也不好吃。”小兔子聽后看見小松鼠想去找葡萄,就對(duì)小松鼠說(shuō):“松鼠弟弟,你不要去找這里的葡萄,這里的葡萄一點(diǎn)也不好吃,還很酸哩!”松鼠聽后,馬上又跑去對(duì)正想要去找葡萄的猴子說(shuō):“猴子哥哥,這里的葡萄一點(diǎn)也不好吃,你還是不要去摘了!焙镒涌戳丝茨峭ㄗ系钠咸延挚戳丝葱∷墒。松鼠弟弟不是愛撒謊的動(dòng)物,這事一定有蹊蹺!猴子馬上跑到葡萄架上找了三顆葡萄,一顆給松鼠,一顆給兔子。它們吃完之后覺得一點(diǎn)也不像小狐貍說(shuō)得那樣,又苦又酸又不好吃。侯子問松鼠:“松鼠弟弟,誰(shuí)對(duì)你說(shuō)這里的葡萄不好吃額?”“是小兔姐姐對(duì)我說(shuō)的!”“是狐貍哥哥說(shuō)這里的葡萄不好吃的!”它們一同去看小狐貍,可誰(shuí)知,那一只小狐貍早就不見了蹤影,半個(gè)影子都不看到。小兔子、小松鼠、小猴子對(duì)視一眼,都咯咯的大笑起來(lái)。它們一同在葡萄架的上面找了很多好吃的紫熟大葡萄!
五年級(jí)作文 篇2
隨著人們生活水平的提高,對(duì)居住環(huán)境的要求也與日俱增,越來(lái)越多的社區(qū)漸漸走進(jìn)我們的生活,在我們海鹽一號(hào)橋的南側(cè)有一省級(jí)文明小區(qū)——核電南苑,那是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人杰地靈的.小區(qū),進(jìn)南苑大門,首先映入眼簾的是一條綠菌人行道,一棵棵挺拔的大樹像檢閱兵一樣矗立在人行道兩旁。路上找不到一張紙屑,一片果皮,人們?cè)谶@樣的環(huán)境下呼吸著新鮮的空氣,大自然慷慨地饋贈(zèng)讓這里的人們幸福地生活著……兩旁的樓房矗立在草坪的一旁,那里居住著幸福生活的人們。這里的噴水池也十分美麗。水花四濺,此起彼伏,為四周環(huán)境增添了一道美麗的風(fēng)景線。最美麗的就要數(shù)那些亭臺(tái)樓閣了,它們分布在綠茵茵地草地上。一到晚上這里的人們就各自從家里出來(lái),孩子們帶著各種玩具,老人們拿著扇子找了幾個(gè)同齡人坐在亭子里納涼聊天,享受著夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)地歡樂時(shí)刻!叭缃竦纳钫娴拇蟛幌嗤,想想我們年輕的時(shí)候,唉,哪有這么好的生活!
”話聲剛落,“是呀,現(xiàn)在有錢的人住進(jìn)了高樓別墅,四周環(huán)境也隨著人們生活水平的提高不斷變化著,就說(shuō)我們南苑吧,今年也被評(píng)為浙江省文明小區(qū),這樣的榮譽(yù)真的是來(lái)之不易呀!
”這時(shí)又有一個(gè)老人笑逐顏開地說(shuō)道:“我兒子也買了汽車,你看我孫子的玩具也多么先進(jìn)!绷硪粋(gè)老人也說(shuō):“一想起我們以前……聽了老人的話,在看看現(xiàn)在的環(huán)境,我才知道變化是這么大。
五年級(jí)作文 篇3
學(xué)習(xí)了《桂花雨》,我的鼻子好像聞到了桂花的濃香,我十分想念桂花的香味,桂花正在我的盼望中悄悄地開放。
早晨,一陣桂香勾醒了我,正是我回憶的味道。比夢(mèng)還甜,比古龍水還香,比金子還黃。襯著綠綠的.葉,顯得格外有生機(jī)。
鳥瞰這棵金桂,只像一棵普普通通的小樹,可是這香,又引人入勝,讓人絞盡腦汗地想這到底是棵什么樹?
桂花雖然可以做香水,但是桂花不需要調(diào)制,因?yàn)樗緛?lái)就是一棵美麗的“香水樹”,就像課文中所講的“全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里!
香,的確是桂花的一絕?墒俏易钚蕾p的還是桂花的“強(qiáng)”。
盡管還是一棵小小的桂花樹,可它不怕夏天烈日炎炎,不怕冬天風(fēng)欺雪壓,逐年生長(zhǎng)著。春天滿樹葉子生機(jī)勃勃,秋天香飄四野,一年四季都是這樣頑強(qiáng)地矗立著。
我對(duì)桂花的情是無(wú)法改變的。我愛這美麗、頑強(qiáng)的桂花
五年級(jí)作文 篇4
約會(huì),對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不陌生,但是,和動(dòng)物約會(huì)一定很有趣。今天我與淹城野生動(dòng)物園約會(huì)了!
剛到淹城野生動(dòng)物園門口,就看到了三只長(zhǎng)頸鹿,足有二三十米高呢!它們高仰著細(xì)長(zhǎng)的脖子,在樹陰下亭亭玉立,大家湊在一快兒,組成了一個(gè)溫馨的家庭。哈哈!那些只是“迎客鹿”雕塑,惟妙惟肖的神韻足以迷惑你的眼睛。
進(jìn)了動(dòng)物園,我就直奔向猴子區(qū)了,猴子區(qū)周圍有一條小河。猴子們有的在假山下鉆來(lái)鉆去,好像玩躲貓貓;有的在樹枝上竄來(lái)跳去,把手臂當(dāng)成枝條兒蕩秋千;有的“臭美猴”在河邊站立著,不時(shí)用手摻點(diǎn)水梳理著毛發(fā);還有的伸直了脖子?xùn)|張西望,看看有沒有可中的食物從天而降……真是一群活潑可愛的猴子呀!我眼珠一轉(zhuǎn)準(zhǔn)備逗逗它們,拿起一小快蘋果,對(duì)準(zhǔn)了河邊的兩只猴子,運(yùn)足氣力,“啪”兩只猴子立刻爭(zhēng)奪起來(lái),沒幾下大猴子就把蘋果嚼下了肚。我又扔了好多,可都被大猴子一掃而空,我不禁為小猴子打抱不平。于是我等大猴子溜上樹,“啪”把蘋果砸給小猴子,小猴子狼吞虎咽地吃起來(lái),可才咬了一口,就又被大猴子盯上了,它從樹上猛地跳下來(lái),在小猴子背上抓了一下,可憐的小猴子痛得“饑饑”大叫,丟下美食一溜煙跑了。此時(shí)我袋子里的蘋果也沒了。哎!我終于明白什么叫做“適者生存“了!
可憐完了小猴子,我就又興高采烈地去坐小火車了。小火車帶我們看到了許多有趣的.動(dòng)物,有追逐戲嬉的斑馬、我威風(fēng)凜凜的獅子、有王者之氣的老虎……其中最令我難以忘懷花鹿。梅花鹿頭頂四個(gè)分叉的角,身上的毛色是淺淺的棕色,還有許多狀如梅花的白毛鑲嵌在棕毛上,透露著一股不可侵犯的高貴,令人由衷地喜愛……
這次約會(huì)圓滿結(jié)束!我也和許多許多的動(dòng)物成為了好朋友。我期待著下次的約會(huì)。
五年級(jí)作文 篇5
相信大家都吃過(guò)橙子,因?yàn)樗鞘忻嫔虾艹R姷乃。今天就讓我?lái)說(shuō)說(shuō)我所知道的橙子吧!
它身上長(zhǎng)著一個(gè)小洞像豆子一樣大。它的身上穿著一件黃色的`衣服。一掰它就很硬。它像一個(gè)圓圓的皮球。
吃的時(shí)候,要用刀把它切開。切成四瓣,拿一塊像吃西瓜的一樣,味道又酸又甜,好吃極了。吃完后,它的皮像艘小船。
五年級(jí)作文 篇6
一支狼毫從宣紙上輕輕掠過(guò),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字躍然紙上,如同一陣清風(fēng)輕輕拂過(guò)。輕盈的文字跳起歡快的舞蹈。這就是我練習(xí)書法五年的成果,相信我,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。
書法,一種典雅而古老的文化,第一次接觸它,我就被它的文化氣息所感染,心里便蠢蠢欲動(dòng),默默告訴自己,我一定要學(xué)好。
看著老師那輕松的表情,提起筆,輕快地寫一個(gè)字的一筆一劃。寫得如此之輕松,如此之快活,如此之輕盈。每個(gè)字的'線條是那么柔美,那么的自然。我用羨慕的眼神看著,我試圖嘗試著,像老師那樣,輕松,自然地寫出一撇一捺,可看著我寫的那些字,呆板、僵硬,缺少了老師的靈動(dòng)與優(yōu)美,老師的字就如同小精靈一樣,那么的輕盈,那么的歡快。我一遍一遍的寫著,我感覺有一樣?xùn)|西似乎在慢慢的少下去。我突然感覺,我手中的筆一下子有千斤般重,手怎么使勁也抬不起來(lái),寫出來(lái)的字歪歪扭扭,讓人慘不忍睹。
這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),他看到我寫的字,緊皺眉頭,似乎在思考著什么。突然,他大吼一聲“胡晨琛,你上課的心思在哪里!”,他的吼聲令所有的人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),停下筆看著我,我的臉頓時(shí)一陣紅一陣青,羞愧地低下了頭。
自從那一次事后,我便變得十分自卑,我開始抗拒書法,甚至不愿提起有關(guān)書法的任何事。媽媽看我這樣,就帶我來(lái)到書圣故里的王羲之故居,讓我了解王羲之是如何成為大書法家的;厝ズ笪蚁肓艘粋(gè)晚上,最后,我終于明白,沒有那個(gè)是書法天才,即使是大書法家、老師也是通過(guò)不斷的練習(xí),不斷的努力,才能練出一番成就。我默默給自己鼓勁,我也一定能寫好。
從此,我每天刻苦的練習(xí),字一天比一天有進(jìn)步,我的自信也一天天的恢復(fù),看著一幅一幅作品從我手里出來(lái),我真正從寫書法里感受到了成功的喜悅。
自信、堅(jiān)持是我們最大的本領(lǐng),所有的成功都來(lái)自于自信與堅(jiān)持。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有不斷地從困難中前進(jìn),才會(huì)取得成功。
五年級(jí)作文 篇7
唉,這次語(yǔ)文考試才打了95分,這可是有史以來(lái)的低分!媽媽十分不滿意,我也覺得這次考得不理想,所以每天都不高興,唉聲嘆氣的,課也聽不下去了,玩也玩不下去了,每天都想著沒有考好的事,對(duì)于一向優(yōu)秀的我來(lái)說(shuō)真是怪丟臉的。
那天媽媽陪我去逛街,散個(gè)心,路過(guò)一個(gè)算卦攤,那個(gè)老爺爺似乎看出了我的心思,就問:“小朋友,你有煩心事嗎?”我很奇怪,他怎么知道?于是我就走了過(guò)去,老爺爺讓我把心里的事說(shuō)出來(lái),我便講了這次考試的事兒。老爺爺說(shuō),你為何非要想著這一次的`分?jǐn)?shù)呢?我說(shuō),可是我每次都打99或者100分呢,這次實(shí)在是太少了,心里有個(gè)坎兒過(guò)不去。老爺爺慈祥地說(shuō),這一切都已經(jīng)過(guò)去了,你應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)啊!爭(zhēng)取下一次再拿高分啊!干嗎老糾結(jié)在這兒呢!聽了老爺爺?shù)倪@一番話,我的心情豁然開朗,身上也感覺輕松了好多,仿佛有一個(gè)大結(jié)被解開了。
和媽媽一起走在回家的路上,我想明白了,一切都已經(jīng)過(guò)去,忘記昨天吧!迎接全新的一天,向新的目標(biāo)努力進(jìn)發(fā)!
在以后的日子里,每當(dāng)我遇到令人傷心的煩惱的事情時(shí),我就會(huì)想起老爺爺?shù)哪蔷湓挘磺卸紩?huì)過(guò)去,何必糾結(jié)呢!
五年級(jí)作文 篇8
我悄悄推開手邊的作業(yè),站了起來(lái),立在窗臺(tái)上,拉開窗戶,窗戶并沒有關(guān),輕輕一拉便開了。雨水夾雜著雨珠吹到我的臉上,我閉上眼睛,細(xì)細(xì)感受這清涼的空氣。
不知為何,我獨(dú)愛這雨中之景,也獨(dú)愛這雨。
雨中匆匆走過(guò)幾個(gè)撐著雨傘的人,雨傘的顏色,是灰蒙蒙雨中唯一的色彩,卻是那樣的刺眼。雨,本該是沒有顏色的。
我走出房間,來(lái)到窗臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)早已沒有了明媚的陽(yáng)光,我卻揚(yáng)起了一抹笑意。
伸手,扶上陽(yáng)臺(tái)上的窗戶,冰涼的玻璃上,映著我的影子。我伸手,也拉開窗戶,頓時(shí),平靜的窗臺(tái)上多了一股不屬于這里的狂暴的風(fēng)雨,把綠蘿長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂得微微搖曳。
雨珠打濕了我的衣服,可我并未離開窗臺(tái)或是去關(guān)了窗戶,只是站在那里,樓下的東西顯得那么小。
身后傳來(lái)了聲響,隨著一聲嘆息,一件衣服搭在了我的`肩上,我并沒有回頭,母親的聲音微微帶著一絲責(zé)備在我身后響起:“怎么又出來(lái)了?這么大的雨,衣服也濕了,感冒了怎么辦?”
我并未回答母親的話,因?yàn)槲铱匆姡谝黄颐擅傻挠觎F中,悄然升起幾抹今芒,天快晴了……心中失望極了,但很快,我發(fā)現(xiàn),晴了的天空與剛才陰暗的天空大有不同,同樣的天空,不一樣的色彩,那樣清新的藍(lán),那樣可愛的藍(lán)!
我又笑了,這次卻是全身心的笑了。
五年級(jí)作文 篇9
夜晚,四周都靜悄悄的,我躺在床上,慢慢地睡著了。
我睜開眼,揉揉朦朧的雙眼,發(fā)現(xiàn)四周都是清一色的數(shù)字,爬起來(lái),我問:“這里是哪兒?我為什么會(huì)在這?”眾數(shù)字你看看我,我看看你,最后,1走出來(lái)說(shuō):“這里是數(shù)字城,我們是數(shù)字王國(guó)的臣民。最近,鎮(zhèn)守小數(shù)城的士兵發(fā)動(dòng)了武裝叛亂,導(dǎo)致我們連連敗退,F(xiàn)在,我們的國(guó)家只剩下了數(shù)字城——我們的首都。”我說(shuō):“那我能幫你們嗎?”“好呀好呀,國(guó)王知道了,一定會(huì)很開心的!
之后,數(shù)字城的人帶我去見了國(guó)王,國(guó)王是0,國(guó)王看見我,立刻對(duì)我說(shuō):“太好了,我們數(shù)字國(guó),有救了。”
過(guò)了一會(huì)兒,我與國(guó)王交談起來(lái),從中知道了敵人的首領(lǐng)是0·99,他有一支精銳的王牌軍隊(duì)——純小數(shù)軍隊(duì),而它們的實(shí)力與皇城的實(shí)力相當(dāng),甚至還要強(qiáng),如果硬碰硬,極有可能兩敗俱傷,所以,只能智取。這時(shí),我聽說(shuō)在數(shù)字城以東住著一位數(shù)學(xué)書智者,于是,我便決定去尋找數(shù)學(xué)書智者。
“殺呀!”戰(zhàn)斗勝利了,總算完成了收復(fù)失地的任務(wù),這還多虧了數(shù)學(xué)書智者——時(shí)間退回三天以前:數(shù)學(xué)書智者說(shuō):“小數(shù)之所以會(huì)叛亂,是因?yàn)樗麄冃闹胁黄胶,如今的`重臣,都是像1、2、3這樣的整數(shù),只要增加一些小數(shù)重臣,就可以使它們軍心渙散。”我問:“那么,剩下的小數(shù)軍團(tuán)用什么對(duì)付他們呢?”“問得好,剩下的敵人應(yīng)該有整數(shù)的題目對(duì)付他們!
敵人被打敗了,我也因?yàn)閯诶圻^(guò)度而暈倒了,當(dāng)我再次醒來(lái)后,你猜我看到了什么?我的房間。呵呵!
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