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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-15 16:34:11 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文精華6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文精華6篇

        五年級(jí)作文 篇1

          今天下午,在我們教室里,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕游戲。

          同學(xué)們都躍躍欲試,高高地舉起了手。老師看見(jiàn)邊修銘和王利剛舉手舉得最高,就把他們倆請(qǐng)了上去。他們倆大拇指交叉,胳膊肘撐在桌子上。然后聽(tīng)老師的口令;‘‘三、二、一,開(kāi)始!’’邊修銘和王利剛間都把臉繃了起來(lái),更是咬牙切齒,眼睛瞪得比乒乓球還大,看起手上的痙都要爆出來(lái)了。他們倆僵持了很久,手不停地抖著。同學(xué)們不停地為這兩位同學(xué)加油。忽然,邊修銘來(lái)了一個(gè)猛擊,邊修銘贏了!同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。

          第二輪是邊修銘和周楨挺,比賽只過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)就贏了。周楨挺服氣地說(shuō);‘‘我們?cè)趤?lái)比一場(chǎng)!’’第二場(chǎng)周楨挺又輸了,他甘拜下風(fēng),邊修銘真是我們班的大力士啊!

          我和我的.同桌項(xiàng)政燁比了一場(chǎng)。我和他的力氣差不多,所以僵持了很長(zhǎng)一會(huì)兒。我用盡了全身的力氣,終于,我贏了。

          掰手腕的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

        五年級(jí)作文 篇2

          我們自從四年級(jí)上學(xué)期學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了“雙蹦”這個(gè)比賽中那到獎(jiǎng)后,我就喜歡上了雙蹦,可是我不會(huì)跳,我便想在課余時(shí)間練,可又有課間作業(yè),只好等到放學(xué)再練了?煞艑W(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)有時(shí)間,其一:放學(xué)后要留下來(lái)幫助同學(xué);其二:完成家庭作業(yè)后,還有一大堆老媽布置的作業(yè)。唉,到星期六再練吧!誰(shuí)讓我的時(shí)間太“緊迫”呢?好不容易等到星期六,終于可以練跳繩了?墒虑椴](méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。我跳了幾下發(fā)現(xiàn)自己根本就不行,一:我不能一次性跳兩個(gè);二:就算一次性可以跳兩個(gè),也不能跳兩次;三:跳了兩三次就跳不起來(lái)了。但是我并沒(méi)有放棄,依然練習(xí)著……

          “哎,都已經(jīng)練了幾個(gè)小時(shí)了,怎么還不會(huì)呀?”大汗淋漓的我不斷抱怨著。沒(méi)辦法,只好去請(qǐng)教我們班的雙蹦高手——田萬(wàn)明了?伤麑(duì)此也表示無(wú)能為力,他說(shuō)他也是不知不覺(jué)中練會(huì)的。

          沒(méi)辦法,靠別人不如靠自己,我只好自己練了。

          練著練著,我突然踩到一塊石頭,疼的我的'腳差點(diǎn)失去知覺(jué)。突然,我靈光一閃,何不把石子放在鞋里,這樣,當(dāng)腳踩到石子時(shí),身體就會(huì)不由自主的彈跳起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,這個(gè)辦法真行,不到一小時(shí),我便學(xué)會(huì)了雙蹦。

          我欣喜若狂,大聲呼喊:“我成功了,我成功了!”

          我通過(guò)這件事,明白了一個(gè)理:做什么事,都需要付出汗水和努力,還需要智慧和耐心,缺少了它們,你什么事也做不了!

        五年級(jí)作文 篇3

          春姑娘來(lái)了!她用她那雙靈巧的手,把我們的校園打扮的繁花似錦、根深葉茂,像是一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

          教學(xué)樓下,操場(chǎng)旁,沿著石板小徑走,便到了孩子們的“秘密花園”。小徑兩旁開(kāi)滿(mǎn)了繁茂的油菜花,看看它們你挨著我,我挨著你,仿佛是在比誰(shuí)更美呢!

          再往里走,仿佛身置于花的海洋。這兒一叢,那兒一簇,爭(zhēng)奇斗艷、芬芳四溢、五彩斑斕。

          瞧,那紫藤蘿花架!每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里;藤蘿花的香氣似乎也是淺紫色的,繚繞著整個(gè)花架,香氣佞人。坐在花架下,靜靜的閱讀,忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)滿(mǎn)枝的紫藤花搖曳而下,卻又被陣陣微風(fēng)吹起,好美!

          再往里走些,映入眼簾的便是艷麗的山茶花,滿(mǎn)樹(shù)紅花,那么奪目,那么可愛(ài),就像彩色的綢緞。滿(mǎn)樹(shù)的山茶花,映襯著綠葉,是多么誘人。≡诨▓F(tuán)錦簇的層層包圍下,明麗的小雛菊悄無(wú)聲息的.生長(zhǎng)。漫步其中,花香勾住了正在前行的腳,好香!

          花園深處,幾座籬笆圍繞成了一個(gè)小菜園,土豆、茄子、青菜……數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有。知道這些菜是哪來(lái)的嗎?這些菜都是食堂的叔叔阿姨親手種出來(lái)的,吃起來(lái),鮮嫩可口,還有一中說(shuō)不出的愛(ài)。

          說(shuō)到春天,可別忘了迎春花呀!迎春花的花瓣是嫩黃的,枝條是淡綠色,鼻子一吸,你準(zhǔn)能聞到這沁人而又馥郁的馨香。

          綠草如茵的芳草地,紅裝素裹的花圃,把我們的校園打扮的生機(jī)勃勃!

        五年級(jí)作文 篇4

          我成為建業(yè)的小球迷,是從我當(dāng)建業(yè)小球童開(kāi)始的。

          記得在建業(yè)的主場(chǎng)航海體育場(chǎng)的比賽,每當(dāng)儀式結(jié)束后,爸爸就帶著我在看臺(tái)上給建業(yè)隊(duì)助威。進(jìn)球時(shí)我激動(dòng)地蹦跳起來(lái),拿著小喇叭使勁地吹,高興地喊到我嗓子都啞了;丟球時(shí),我是多么的傷心和無(wú)奈;對(duì)于裁判明顯的偏心誤判,我當(dāng)然也非常生氣,氣憤這小小的足球也存在這么多的不公平;還有那些假摔,輕輕一碰就象瓶子一樣倒了……

          20xx年的亞冠賽,作為建業(yè)足球隊(duì)的小球童,我又一次看到了他們?yōu)榱藙倮~出的堅(jiān)定的腳步。那場(chǎng)比賽是建業(yè)隊(duì)對(duì)陣新加坡軍團(tuán)。那天我和其他的小球童一起早早的換好了建業(yè)隊(duì)的球童服裝,坐在那里等著入場(chǎng)。一會(huì)兒,建業(yè)隊(duì)的叔叔們來(lái)了,我站在第二個(gè),我要拉著曾誠(chéng)叔叔的手入場(chǎng)。我聽(tīng)舅舅說(shuō)過(guò)好多次,曾誠(chéng)叔叔是中國(guó)足球隊(duì)的“國(guó)門(mén)”。我抬頭看了看高大的曾誠(chéng)叔叔,心里想,會(huì)有多少小球迷在羨慕我啊!我得意地笑了。

          那天的航海體育場(chǎng)是一片紅色的海洋,喇叭聲和尖叫聲夾雜在一起。開(kāi)場(chǎng)之后,建業(yè)隊(duì)攻勢(shì)很盛。建業(yè)隊(duì)角球,阿瑪多頭球攻門(mén),球在門(mén)線(xiàn)上被守門(mén)員擋出,后衛(wèi)大腳解圍。徐洋突破,再次形成攻門(mén)。球擦著橫梁高出,“真遺憾啊”我情不自禁的大聲喊了出來(lái)。建業(yè)隊(duì)的后衛(wèi)線(xiàn)出現(xiàn)了失誤,新加坡軍團(tuán)形成射門(mén),但球還是被曾誠(chéng)沒(méi)收了,我又長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。補(bǔ)時(shí)已經(jīng)一分鐘了對(duì)手只是大腳破壞。對(duì)手換人了,內(nèi)托禁區(qū)內(nèi)頭球打在橫梁上,再次被擋出。今天的球門(mén)是怎么了。勘荣惤Y(jié)束了,建業(yè)隊(duì)進(jìn)攻了全場(chǎng),卻沒(méi)有能贏得比賽。雖然有些遺憾,但是我仍然要為建業(yè)隊(duì)的叔叔們大聲喝彩!因?yàn)樗麄冇昧α亢图记,給予了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最好的詮釋?粗麄儞]汗如雨的在場(chǎng)中奔跑,與對(duì)手進(jìn)行著體力與體力的較量,他們每個(gè)人都不停地在追逐著那個(gè)球,那不只是一個(gè)球,我想在他們心中那是夢(mèng)想,那是勝利,那是邁向高高舉起大力神杯的一步步堅(jiān)實(shí)的腳步!

          我是建業(yè)足球隊(duì)的小球迷!已經(jīng)記不清楚為了看建業(yè)隊(duì)的比賽我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)片了。我為建業(yè)足球隊(duì)的叔叔們喝彩!我喝彩他們可以去全力追趕他們的'夢(mèng)想!無(wú)論贏了球還是輸了球他們永遠(yuǎn)都是我心中的英雄!我喝彩他們永不言輸?shù)木!雖然他沒(méi)有那么傲人的成績(jī),也沒(méi)有可以真正去炫耀的資本。但這是我的主隊(duì),是我真正可以向別人描述的球隊(duì),是和國(guó)米、巴薩一樣在他的球迷心中會(huì)得到最高禮遇的球隊(duì)!我喝彩他們的不懈努力!我不期望他們一定能打進(jìn)亞冠或奪得聯(lián)賽冠軍,但是我相信,辛勤的汗水一定會(huì)澆開(kāi)成功的花朵的!

          我為建業(yè)足球隊(duì)喝彩!為建業(yè)足球隊(duì)的精神喝彩!

        五年級(jí)作文 篇5

          我家的大魚(yú)缸里養(yǎng)著兩只小烏龜,它們給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣。

          這兩只小烏龜每天都背著一個(gè)大青殼,上面有菱形的圖案。它們的頭與我的拇指一般大小,四只又粗又短的腿,使它們爬起來(lái)慢吞吞,一條細(xì)小的綠尾巴,讓人覺(jué)得它很渺小。不過(guò),你不要認(rèn)為它們又蠢又笨,其實(shí),烏龜挺聰?shù)摹S浀梦业谝淮慰匆?jiàn)它們時(shí),好奇驅(qū)使我把其中一只放在手掌上觀察一下。小烏龜懷疑地從殼縫里望著我。突然,它伸出爪子抓了我一下,然后迅速縮回腿,又仔細(xì)看了我一番,直到確認(rèn)我并沒(méi)有傷害它的意思后,才小心翼翼地伸出頭與四肢,慢吞吞地爬到抓傷我的地方,輕輕的“摸了摸”,好像在說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,我來(lái)幫你揉揉吧!”看著它的樣子,我哭笑不得。沒(méi)多久我和烏龜們玩熟了,也就想方設(shè)法地捉弄它們,而它們毫無(wú)怨言,也陪我玩。一次,我找來(lái)兩根細(xì)繩,把兩只小烏龜站在一起相鄰的腿綁在一起,玩“兩龜六足”游戲。并且,我給它們?cè)O(shè)了起點(diǎn)和終點(diǎn)。開(kāi)始了,它們慢慢地向前爬,有時(shí)不協(xié)調(diào),把兩只烏龜都絆倒了。此時(shí),它們像摔痛了的`老太太,不馬上起來(lái),而是一點(diǎn)一點(diǎn),一毫米一毫米地站起來(lái),這樣的無(wú)用功就浪費(fèi)了兩分鐘。但漸漸,它們習(xí)慣了,不再摔跤,可還是慢悠悠地往前移,不愿快點(diǎn)。哎!它們?yōu)觚敱环Q(chēng)為“世界上最悠閑的動(dòng)物”也非浪得虛名。就這樣磨磨蹭蹭,直爬了十多分,才到僅一米五的終點(diǎn)。我給小烏龜們解開(kāi)繩子,它們立即快速往回跑。為什么比賽時(shí)不用這個(gè)速度呢?真是兩只調(diào)皮的小烏龜。

          現(xiàn)在,你明白小烏龜怎么給我?guī)?lái)樂(lè)趣了吧!

        五年級(jí)作文 篇6

          媽媽愛(ài)吃魚(yú),我從小就喜歡。

          到了晚上,媽媽做了香噴噴的晚飯,就說(shuō):“夢(mèng)圓,該吃飯了,有你最喜歡的魚(yú)可以吃!蔽衣(tīng)到媽媽這句話(huà)興奮不已,立刻沖進(jìn)餐廳坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯。媽媽在我碗里放了一個(gè)魚(yú)身讓我吃,我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗阳~(yú)身給我?你吃什么?”媽媽說(shuō):“小孩子吃魚(yú)身對(duì)身體好。”“好吧”。我只好這樣回答。

          記得這件事之后,一放學(xué)就立刻跑回了家,去給媽媽做魚(yú)湯。

          中午,我做好了魚(yú)湯,就放在了餐桌上并叫自己的媽媽過(guò)來(lái)吃飯。媽媽坐在餐桌上,我給媽媽夾了一個(gè)魚(yú)頭,媽媽卻大吃一驚,我看到媽媽地表情,以為我做的飯不好吃,就說(shuō):“媽媽?zhuān)遣皇俏易龅?飯不好吃?”媽媽卻說(shuō):“不是不好吃,是很好吃!蔽衣(tīng)到這句話(huà)高興得不得了。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得不太對(duì)勁,心想:我是不是不應(yīng)該把魚(yú)頭給媽媽?zhuān)疫是把魚(yú)身給媽媽吧。說(shuō)干說(shuō)干,把媽媽碗里的魚(yú)頭換成了魚(yú)身,媽媽的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了笑容,并撫摸著我的腦袋說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,變得懂事了。”

          這就是母親對(duì)我的愛(ài),等我長(zhǎng)大了就換做我對(duì)媽媽的愛(ài)了。

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