(經(jīng)典)五年級(jí)的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文1
我就是一只小鳥(niǎo),我的爸爸就是藍(lán)天,我每天都躺在藍(lán)天的懷抱里,感受著溫暖。我在藍(lán)天里自由地飛翔，藍(lán)天卻用自己的身軀為我抵擋著強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
記得有一次,媽媽去梁平學(xué)習(xí)了,要一個(gè)星期后才回來(lái)。我太小，不會(huì)做飯,爸爸這幾天正發(fā)著高燒。我想：這幾天肯定會(huì)吃不上可口的飯菜了，有可能天天吃方便面了。正想著，一個(gè)影子從我身邊走過(guò),我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊!
是爸爸。爸爸無(wú)精打采地說(shuō)：“女兒，今天，爸爸給你做‘茄子魚(yú)’?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸拿著鋒利的刀小心翼翼地切著新鮮的菜。一不小心，切到了手指，鮮血從手指緩緩地流出來(lái)，可是爸爸沒(méi)有叫一聲疼，還在默默地為我做飯。我感動(dòng)得熱淚盈眶。飯做好后，香噴噴的'，我細(xì)細(xì)的品嘗，覺(jué)得這頓飯?zhí)貏e好吃，特別的香。我再次流淚了，淚水是冷的，卻溫暖了我的心呀!
啊!
我就像一棵小草，爸爸就像一棵大樹(shù)，他給我遮風(fēng)擋雨，我在樹(shù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，茁壯成長(zhǎng)。
父愛(ài)——真?zhèn)ゴ笱?
五年級(jí)的作文2
每個(gè)人都有被表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也有被批評(píng)的時(shí)候。各種滋味都有，我就是常常被批評(píng)那個(gè)孩子。
每當(dāng)回到家里，聽(tīng)的最多的'聲音就是“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有。沒(méi)寫(xiě)完的話(huà)就趕緊去寫(xiě)，聽(tīng)到?jīng)]有！”如果我作業(yè)都寫(xiě)完了的話(huà)，那也不用爸爸媽媽來(lái)說(shuō)我了，那我每天就可以玩了。但是我很懶，不想寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)實(shí)在太多了！但是沒(méi)有這些作業(yè)我就不能增漲知識(shí)！我知道每次不能很好完成作業(yè)，都要被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，甚至有時(shí)不能很好的完成學(xué)校布置的作業(yè)，就會(huì)被大家數(shù)落，被批評(píng)的滋味真不好受！
耳朵難受，眼睛難受，心里更加難受！大家說(shuō)批評(píng)我是為了我好，這樣就能讓我記住自己那里做的不對(duì)。其實(shí)我知道我應(yīng)該接受這種批評(píng)，但是我有時(shí)很難做到。
我真的希望我能及時(shí)完成作業(yè)，不用被爸爸媽媽批評(píng)。就是因?yàn)槲邑澩�，所以我每次都不能完成作業(yè)。每次下課我都是第一個(gè)跑出去的。上課每次都是最后一個(gè)回教室上課的，我經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)課，從來(lái)都不思考老師上課提出的問(wèn)題。所以這些壞毛病必須改一改才行。
我應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考問(wèn)題，不能總被爸爸媽媽和老師訓(xùn)斥了。
五年級(jí)的作文3
總是會(huì)在一些不經(jīng)意的瞬間，想起一位至親的人——我的姐姐。她是我最?lèi)?ài)的人，也是最理解我的人。
她有一對(duì)水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。
小時(shí)候，她還是一個(gè)“哥哥”。喜歡穿男裝的他，別人見(jiàn)到他都以為他是個(gè)男的�？烧{(diào)皮的我有時(shí)也會(huì)叫他一聲“哥哥”，小時(shí)候，我看見(jiàn)她在電腦前面坐著玩電腦我好奇心就來(lái)了，就會(huì)要姐姐抱我，我也要看電腦。
小學(xué)的時(shí)候，她有時(shí)在家，有時(shí)又在重慶上班。想我們的.時(shí)候就打個(gè)電話(huà)，發(fā)發(fā)微信，玩一玩微信的語(yǔ)音聊天，微信的視頻電話(huà)。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，我漸漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽漸漸老去，姐姐也同樣是在漸漸長(zhǎng)大�？墒侵廊松鷷�(huì)發(fā)生什么事情呢？有好事，有壞事。
我的姐姐，現(xiàn)在不知道她過(guò)得怎么樣了，她在重慶，沒(méi)有家人的陪伴，沒(méi)有家的味道，還會(huì)像以前一樣，天天把笑容掛在臉上嗎？我對(duì)姐姐的想念難以啟齒，只能以這種方式來(lái)訴說(shuō)對(duì)她的想念，不知道到她瘦了還是胖了，有沒(méi)有想我們，不管怎樣，我們，永遠(yuǎn)是她的避風(fēng)港，她哭，我把肩膀借給她，她笑我陪她一起笑。
思念總是帶有甜甜的，澀澀的味道，我們只有在這些味道之中，感受到家人的愛(ài)。
五年級(jí)的作文4
今天天氣寒冷，仿佛時(shí)間都要被凍住了一樣，盡管我穿了一件防風(fēng)衣和一條加絨褲，走在路上還是覺(jué)得風(fēng)像刀一樣割在我的身上。
要上第六節(jié)課了，天氣更加寒冷，出了教室門(mén)，風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺(jué)都能把我刮跑。我走到樓道口，看到許多人擠在樓道前，望向遠(yuǎn)方，嘴里還說(shuō)：“下雪了，下雪了！”我擠進(jìn)去，看到一片一片的小雪花從天上飄落下來(lái)，好像許多小精靈從天而降。我貪婪地呼吸著濕潤(rùn)的空氣。這時(shí)，一片小小的雪花飛到我的手上，我終于看到了它的樣子，是一片小小的冰晶，閃著明亮的白光，還沒(méi)等我看清，它便化成了一顆小水珠，落在了地上。
第六節(jié)課是體育課，我們到了操場(chǎng)，雪還在下，我開(kāi)始了我小學(xué)中的第一堂在雪中的體育課。這節(jié)課自由活動(dòng)，我們便打起了雪仗，一顆顆雪球在半空飛來(lái)飛去，十分快樂(lè)。我走在雪地上，腳下便會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我躺在地上打了個(gè)滾，看到一片片的.小雪花落在我的臉上，舔了一下，發(fā)現(xiàn)竟還有點(diǎn)涼。
雪越下越大，我們身上都是雪，放眼望去四周白茫茫的。瓦片上有雪，草地上有雪，整個(gè)世界仿佛變成了一個(gè)雪的世界。
慢慢地雪停了，我們也放學(xué)回家了，我看著雪慢慢化成水，心里想的卻是那美麗的雪景。
五年級(jí)的作文5
國(guó)慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒(méi)有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(zhǎng)，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時(shí)光。寫(xiě)完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，直向阿姨飛去，只見(jiàn)阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去，弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的.時(shí)候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
五年級(jí)的作文6
幾天以前，我在上網(wǎng)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一款新型的手表，雖然手表的樣子是完全和普通手表一樣的，但是當(dāng)我看見(jiàn)下面的手表介紹卻完全是不一樣的。這款看似普通的手表居然是定位手表。這款手表還有g(shù)prs定位和緊急呼叫的功能。
手表采用電子圍欄技術(shù)設(shè)定老人或小孩的安全活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)通gprs功能之后，當(dāng)老人或小孩超出設(shè)定安全區(qū)域及時(shí)短信通知監(jiān)護(hù)人，有效避免老年人和小孩走失，是老年人和小孩的強(qiáng)大”保護(hù)神“。
要是遇到緊急情況按動(dòng)緊急鍵，或者老人或者小孩離開(kāi)設(shè)定安全區(qū)域，都會(huì)緊急呼叫設(shè)定的救援人號(hào)碼，當(dāng)呼叫未接通時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)循環(huán)呼叫，同時(shí)以短信方式把老人或小孩的位置信息發(fā)送到定位手表的后臺(tái)，在老人看來(lái)多重保障安全。
我突然就發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技的'力量是真的非常的偉大，現(xiàn)在人們的安全也越來(lái)越不是問(wèn)題，僅僅一個(gè)小小的手表就有這么多的奧秘和技巧，那么其他的多功能的東西呢？現(xiàn)在的社會(huì)也許真的是知識(shí)就是力量的社會(huì)。
五年級(jí)的作文7
我的童年是多姿多彩的，讓我最難忘的一件事是我六歲那年——學(xué)溜冰。
我六歲那年上一年級(jí)，看見(jiàn)哥哥在溜冰，我也鬧著要溜冰，媽媽答應(yīng)我到下周五讓我學(xué)，我很高興。
到了星期五的晚上，爸爸和媽媽果然帶我到了廣場(chǎng)上。爸爸先讓我穿上哥哥的溜冰鞋，可是我不會(huì)滑，媽媽扶著我慢慢的走，我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。就讓媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋，媽媽說(shuō)：“好好好小公主給你買(mǎi)�！币�，我高興的叫了起來(lái)：“媽媽真好�！�
星期六晚上媽媽和爸爸八點(diǎn)多才回來(lái)，我在樓下和小朋友玩，我看到爸爸手上拿的新的溜冰鞋我開(kāi)心的跳了起來(lái)。到了第二天我急忙忙催著爸爸媽媽陪我一起去廣場(chǎng)溜冰，到了那里我不要爸爸媽媽扶著，我自己一個(gè)人滑�；綇V場(chǎng)的中心我一不小心滑倒了，爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，我哭了，我看到媽媽也哭了。爸爸輕輕的將我背上他的背慢慢的走回家�；氐郊依飲寢屳p輕的給我擦點(diǎn)藥，那一刻我感到了一股暖流流向我的`心窩。
��！那一件事是由父愛(ài)和母愛(ài)組成的，它深深的印在我的腦海里。
五年級(jí)的作文8
要說(shuō)外婆的嘮叨我三天三夜也說(shuō)不完，每天同樣的話(huà)，總會(huì)天天在我耳邊不停回響，像一個(gè)永不停歇的收錄機(jī)，但如果外婆外出了，沒(méi)了這收錄機(jī)，我還真不習(xí)慣呢！
我剛回到家，就躺在沙發(fā)上說(shuō)：“公交車(chē)上一個(gè)位子也沒(méi)，人又那么多，站得我累死了。”誰(shuí)知，外婆大聲說(shuō)：“快去洗手，手都臟死了�！蔽也艣](méi)那么有興趣呢，于是我說(shuō)：“學(xué)校里洗過(guò)了�！蓖馄耪f(shuō)：“車(chē)上的.扶手也臟�！蔽艺f(shuō)：“不臟�！蓖馄抛吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我看看你的手�！蔽掖蜷_(kāi)手給外婆看，外婆看了一眼，就狠狠地往我手上一拍，說(shuō)：“洗過(guò)才怪，快去�！蔽蚁�。外婆眼睛是觀察微生物的機(jī)器嗎？連我手上的細(xì)菌也能看見(jiàn)。我洗過(guò)手，外婆說(shuō)：“今天學(xué)校考試了嗎？考哪一樣，有沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)啊？聽(tīng)得好不好？學(xué)校中午吃什么？明天早上想吃什么？回家有哪些作業(yè)？還有多少？……”話(huà)音剛落，外婆又說(shuō)：“手洗過(guò)了嗎？”剛才外婆可是親眼看見(jiàn)我洗手的啊。我說(shuō)：“洗過(guò)了�！�
我只好陪著外婆一塊兒嘮叨，把她的問(wèn)題一句句回答過(guò)來(lái)，有時(shí)候回答煩了，就說(shuō)：“外婆，你不累��？”外婆說(shuō)：“啊呀，我都忘了，你還沒(méi)洗臉，換衣服呢！快去，快去�！卑Γ恢馄虐l(fā)明的嘮叨收錄機(jī)何時(shí)才能在我耳邊關(guān)機(jī)。
五年級(jí)的作文9
我常常在思考一個(gè)問(wèn)題：什么才是頑強(qiáng)的生命力呢？
記得五一期間，我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無(wú)意之中在綠化帶里發(fā)現(xiàn)了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖，兩片油綠色的葉片�？闪钊顺泽@的是，它生長(zhǎng)在一棵參樹(shù)的樹(shù)根上部，身邊堆滿(mǎn)了枯枝敗葉和垃圾，卻依然茁壯成長(zhǎng)。我嘗試用手將它拔出來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事。我下定了決心，要看看它的莖有多深，把它身邊的垃圾挖開(kāi)，結(jié)果挖了五厘米深還沒(méi)動(dòng)靜。那株小苗依然挺立著，沒(méi)有絲毫變化。這就是頑強(qiáng)的生命力。
同樣這也是頑強(qiáng)的生命力：放學(xué)路上，我常�？吹揭恍┢蜇ぴ诼飞掀蛴�，有兩種類(lèi)型，一種是積極向上的，另一種則是消極的。積極向上的是賣(mài)藝的人，用自己所能來(lái)獲得金錢(qián)；查是撿塑料瓶用來(lái)維持生計(jì)。另是一種是坐在路邊，就這么等著人們來(lái)發(fā)善心做好事、給錢(qián)。當(dāng)然，前者更加優(yōu)良，后者則有一些卑鄙。
雖然每個(gè)人的.命運(yùn)截然不同，但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強(qiáng)不息，不學(xué)那些消極的人們，要使自己的生活變得更加充實(shí)、顯得更加有意義。
五年級(jí)的作文10
煩惱，這個(gè)詞在我們多姿多彩的童年是很少見(jiàn)的。因?yàn)槲覀儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不受束縛。沒(méi)有包袱。在成長(zhǎng)的道路上，我們不得不面對(duì)突如其來(lái)的挫折和煩惱。
剛邁入小學(xué)的校門(mén)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上，結(jié)識(shí)了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥(niǎo)，也有被關(guān)在鐵籠的時(shí)候。
我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，并沒(méi)有太多的煩惱，但在三年級(jí)時(shí)，情況就大為不同了。每天的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣，還有大量的復(fù)習(xí)。我們的自由受到了限制。望著藍(lán)天上自由自在的小鳥(niǎo)，我的心仿佛已經(jīng) 隨著飄遠(yuǎn)了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗(yàn)，因?yàn)槲覀兪熘绻己玫脑?huà)就會(huì)有太多的表?yè)P(yáng)，但如果是和他相反的成績(jī)。那就是嚴(yán)厲的批評(píng)，家長(zhǎng)還會(huì)拿出他們的`法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學(xué)。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會(huì)適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時(shí)太沒(méi)有顧忌的玩耍已經(jīng)過(guò)去了，那些異想天開(kāi)的想法已經(jīng)淡忘了。而更的是繁重的學(xué)習(xí)壓力，還有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班。讓我們真正的被束縛 了。
請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想，祖國(guó)的花朵拔苗助長(zhǎng)的方法不可取，而更多是開(kāi)發(fā)興趣減輕壓力。還我們一個(gè)較為自由的環(huán)境。讓我們的煩惱不復(fù)存在。
五年級(jí)的作文11
我愛(ài)看那落日的余暉。
此時(shí)，天空一片碧藍(lán)。不久，西邊的一角微微有些泛橙，天空中出現(xiàn)幾片火燒云，它們?nèi)缤瑤字换鸺t的鳳凰，在天空中翩翩起舞。一縷火燒云遮住了太陽(yáng)，這時(shí)的太陽(yáng)仿佛是一位身披紅紗的“新娘子”，嬌滴滴、羞答答，扭扭捏捏的。突然，她頭上那紅紗被俊秀的.“新郎”藍(lán)天給揭掉了。太陽(yáng)一下子容光煥發(fā)起來(lái)，臉上不由得泛起了幾分紅暈。周?chē)奶炜兆兊媒k爛無(wú)比，紅、橙、黃三種色彩交織成一片斑斕，而“新娘子”似乎更嬌羞了，偷偷往下溜了一截�！靶吕伞彼{(lán)天像是要留住它的“新娘”許多火燒云圍了上來(lái)。
這時(shí)，太陽(yáng)噴出燦爛的光芒，照亮了湖泊，照亮了窗戶(hù)，照亮了所有的一切。不覺(jué)間，她有往下溜了一截，噴吐出的紅色光芒也隨之減弱了幾分。天空被一支憑空出現(xiàn)的畫(huà)筆添上一道紫色，一顆貪玩的星星竟已從天邊蹦了出來(lái)，似乎也想湊湊熱鬧。半邊太陽(yáng)已消失于天際，她噴出的紅色光芒越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員般，她縱身一跳，墜入地平線(xiàn)，倏地消失不見(jiàn)了。慢慢地，天空失去了顏色，漸漸暗了。
大自然這位神奇的畫(huà)家，把日落描繪得有聲有色，美不勝收。
我愛(ài)這美麗的日落。
五年級(jí)的作文12
親愛(ài)的媽媽:您好！媽媽你辛苦了，這幾年你為了我受了不少苦，謝謝你媽媽?zhuān)刻炷荚缭绲钠饋?lái)給我做飯，走的時(shí)候還怕我忘帶了什么東西，怕我上學(xué)找不到了，回家的時(shí)候媽媽都會(huì)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？我出去玩的時(shí)候媽媽就會(huì)不停的`說(shuō)注意安全，不要去有水的地方玩兒，還有高的地方玩，所有危險(xiǎn)的地方都說(shuō)了好幾遍才能出去，我和媽媽是做飯的時(shí)候，媽媽就非常小心的教我，就怕把我被燒傷了，或者把手給弄流血了，媽媽不在家的時(shí)候，怕我出門(mén)沒(méi)帶大門(mén)鑰匙，媽媽就給我弄了兩個(gè)大門(mén)的鑰匙，媽媽就天天這樣忙不完的事，所以媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩兒了，我是個(gè)大孩子了，我自己的事可以自己做完的，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文13
我的玩具箱里的玩具各種各樣，其中我最喜歡我的玩具小熊。
這個(gè)小熊是去年過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)我一進(jìn)超市就看中了這個(gè)淡棕色的小熊。它的毛十分的柔軟，兩只圓圓的耳朵好像在認(rèn)真的聽(tīng)著主人的吩咐，兩顆豆大的眼睛，烏黑烏黑的。它的嘴笑成了一個(gè)彎彎的月牙，它的身體胖乎乎的，可愛(ài)極了！
這位“知心朋友”天天伴我入睡。記得有一次，爸爸媽媽出差去了，家里就我和外公外婆。白天還好，晚上我可真想媽媽啊。不巧小區(qū)停電了，家里黑漆漆的`，我害怕的瑟瑟發(fā)抖：“哎呀，家里好黑啊，我好害怕呀！”我小聲說(shuō)著。正在我害怕的時(shí)候，小熊眨著它那忠誠(chéng)的眼睛向我微笑，讓我害怕的心得到了一絲溫暖，漸漸的，我睡著了……
有一次，我發(fā)了高燒，都快到40度了，當(dāng)時(shí)我難受的快要哭了。我緊緊的抱著小熊，躺在床上。我看著小熊，它仍眨著它那忠誠(chéng)的眼睛向我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，你要快點(diǎn)好起來(lái)呀！”使我得到了鼓勵(lì)。在醫(yī)生的治療下，燒漸漸的退了。我越來(lái)越喜歡這只毛茸茸的小熊了。
這只小熊伴著我成長(zhǎng)，陪著我喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)生氣，用手輕輕的捶著小熊的臉。有時(shí)，我會(huì)高興，把小熊拋向天空。我經(jīng)常會(huì)和它談心。我就是這么喜歡這只小熊。
五年級(jí)的作文14
我童年難忘的事情有很多，其中那次騎自行車(chē)的經(jīng)歷最讓我記憶深刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽要一起去騎自行車(chē)。要從家去棧橋，這可不是一段小的路程啊，開(kāi)車(chē)去還要半個(gè)多小時(shí)呢。剛吃完午飯，我們就出發(fā)了。
一開(kāi)始，我還挺興奮的，一邊騎著車(chē)，一邊跟媽媽聊著天。但不一會(huì)兒，地市就開(kāi)始陡峭起來(lái)了，體力已經(jīng)快耗盡了。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)陡坡，我正準(zhǔn)備知難而退時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然你來(lái)了，就要堅(jiān)持到底�！蔽冶愎钠鹩職�，沖了上去。又過(guò)了一會(huì)兒，我被海邊的美景吸引住了，一只只雪白的海鷗在上飛翔，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@兒這么美，我們不如在這看看風(fēng)景，然后就回去把�！薄凹热欢伎斓搅�，那就要堅(jiān)持到底，不能放棄�！钡珛寢屨f(shuō)。我只好繼續(xù)騎車(chē)�！鞍�，什么時(shí)候到��？”我氣喘吁吁地說(shuō)。
“�。∈菞�！”我驚呼道。我們連忙起到了棧橋上。海鷗發(fā)出歡快的叫聲，像是在為我們歡呼，我的'前方是茫茫的大海，后面是蒼蒼的大山……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
五年級(jí)的作文15
生活中的事情，就像夜空中的星星，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng)、有的讓你感覺(jué)非常后悔、有的讓你感覺(jué)非常驚喜、有的則讓你感覺(jué)非常悲傷、憂(yōu)愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記，就是前天我在報(bào)紙上看一篇紀(jì)實(shí)，文章的'名字是《姐姐，我要省錢(qián)給你治病》。那是發(fā)生在河南杞縣農(nóng)村的一件真實(shí)的事情：弟弟叫張慶輝，今年11歲，姐姐叫張孟潔，今年13歲。他們姐弟倆本來(lái)過(guò)著幸福的生活，可是，災(zāi)難在今年8月降臨了，首先，弟弟張慶輝患上了腦動(dòng)脈畸形，接著，姐姐張孟潔患上了右下肢惡性骨肉瘤。由于治療費(fèi)用非常昂貴，兩個(gè)月內(nèi)，就花光了所有的錢(qián)，還欠了一大堆債務(wù)。就在一家人一籌莫展的時(shí)候，弟弟張慶輝做出了一個(gè)令人震驚的決定——放棄自己的治療，省錢(qián)為姐姐治��！于是，小慶輝收拾行李，搬到姐姐住院的病房，住在姐姐床邊的地板上。他的舉動(dòng)感動(dòng)了身邊所有的人，也感動(dòng)了媒體記者，也感動(dòng)了整個(gè)社會(huì)，更深深地感動(dòng)了我。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，更應(yīng)該付出加倍的努力，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)好孩子，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
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