五年級(jí)的作文范例【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙�(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
成長，就像我人生中的一艘小船，行駛在海面上，可是我的成長之船并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝康暮＠�。而�?duì)于我來說。酸甜苦辣，樣樣皆有。
我們也在長大，成長的煩惱也迎面而來，我來給大家講講我的煩惱。每一位家長都是望子成龍，我的.爸爸媽媽也不例外，他們時(shí)不時(shí)的就買一些課外作業(yè)�？晌腋緵]有時(shí)間把它們?nèi)孔鐾臧 ?/p>
在原來爸爸媽媽給我定下的目標(biāo)是全班前五名。于是我報(bào)了培訓(xùn)班拼命地學(xué)，只為了完成爸爸給我定下的目標(biāo)。
到了四年級(jí)，我終于達(dá)到了原來的目標(biāo)。本以為可以不用再在那題海中苦苦掙扎，可是我竟然得到了爸爸媽媽另一個(gè)意想不到的回復(fù)：“哎呀你呀，你才第幾名啊，整天就知道吃�？茨銈儼嗟母咤暫秃斡�，好幾次都是全班第一名，你也拿一個(gè)第一名給我們看看��！”我只好再次勤奮地學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽呀，你們可曾想過我的感受，每當(dāng)星期六下午在家里做作業(yè)時(shí)，我總能聽見窗外的同齡人在玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽你們把自己的未完成的博士夢(mèng)全都寄托在我身上，可我們的夢(mèng)想是自由啊！
我們是成長中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱可能源于生活、學(xué)習(xí)、交往……但是，煩惱并不可怕，關(guān)鍵要看我們?cè)鯓用鎸?duì)它。從現(xiàn)在開始，讓我們消除煩惱，帶著自己的夢(mèng)想成長。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，學(xué)校組織了10名同學(xué)去參觀寧波科技館。早上8點(diǎn)半左右，我們集體出發(fā)去了寧波。車上還有中心小學(xué)的同學(xué)們。
我們先去了宇宙館，了解了星系和黑洞的由來，還體驗(yàn)了許多關(guān)于在太空的游戲，如：太空漫步、太空知識(shí)競答等。我們感受到了宇航員們的不容易。接著我們?nèi)チ撕椭C家園館和海洋館，在這兩個(gè)館中，我最喜歡的就是海洋館了，因?yàn)樵诤Ｑ箴^里讓我認(rèn)識(shí)了許多的海洋生物，這些奇特但美麗的海洋生物是我從未見過的。老師告訴我們，這里有些生物現(xiàn)在已經(jīng)很稀有了，所以我們大家應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，讓這些奇特的生物能永遠(yuǎn)的生活在我們美麗的地球上面。在海洋館里還有一些沙子可以用來玩，那里的講解員告訴我們“不要把沙子掉到地上，這樣下次別的`小朋友還能玩”，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼的玩弄這沙子，因?yàn)槲覀兿Ｍ懈嗟男∨笥涯軄磉@里玩。
下午3點(diǎn)半，我們?cè)诳萍拣^門口拍了合照，然后依依不舍地上了車。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是我們都學(xué)到了很多知識(shí)，也玩得很開心。
五年級(jí)的作文 篇3
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易。因?yàn)槲蚁矚g的書籍實(shí)在是太多了！如果非要我說出一本最中意的書的話，那就是吳承恩所寫的名著《西游記》了。
《西游記》，我從4歲開始起就在電視上一遍又一遍不厭其煩地在看了，什么“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒”……一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)深深吸引著我，讓我回味無窮！電視中把唐僧的一心向佛、孫悟空的勇猛無敵、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，他們鮮活的人物形象給我留下了很深的印象。
從四年級(jí)起，我才真正開始接觸中國古典四大名著之一《西游記》，小說比電視劇更好看、更吸引人，整部書充滿了神奇瑰麗的幻想色彩，情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝！自從迷上了它，不管是吃飯，還是睡覺時(shí)，我的腦海里總是不知不覺想象著《西游記》里的畫面。看這一段：只見兩個(gè)身影在半空中好一場(chǎng)廝殺。咦！原來是齊天大圣和混世牛魔王兩人為了爭奪芭蕉扇而大打出手……書中的人物仿佛就活生生地展現(xiàn)在我的面前，那戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影！
別看我是個(gè)女孩，但我格外喜歡《西游記》中“孫悟空”這個(gè)人物！他機(jī)智勇敢，練就了一雙火眼金睛，一個(gè)筋斗就能翻越十萬八千里。他對(duì)付妖魔鬼怪時(shí)足智多謀，有時(shí)會(huì)偷偷鉆進(jìn)妖怪的肚子里拳打腳踢，直打得妖怪連聲求饒；有時(shí)又會(huì)變成一只小蟲子飛到洞里打探消息；甚至有的'時(shí)候還會(huì)變身成妖魔的樣子，用巧計(jì)救出師父唐僧……每當(dāng)我讀到孫悟空打敗了妖魔鬼怪的時(shí)候，我總會(huì)連連拍手叫好，好一個(gè)“戰(zhàn)斗神佛”！
《西游記》一書寫得太精彩了，書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的章節(jié)，像《真假美猴王》、《大鬧高老莊》、《智取火焰山》……令我百讀不厭、愛不釋手！因?yàn)槲姨矚g你，經(jīng)�？吹貌豢戏畔拢B媽媽喊我吃飯都不知道呢！我打心底里感謝作者吳承恩為我奉獻(xiàn)了這么一道美不勝收的精神食糧！
五年級(jí)的作文 篇4
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們80幾個(gè)同學(xué)不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我們將給市運(yùn)會(huì)的開幕式添增光添彩，我們將代表九華鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)表演“兔子舞”節(jié)目。
星期六早晨，我5點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲倚睦镉蟹N難以言表的激動(dòng)，6點(diǎn)30分我就往學(xué)校走去。到了學(xué)校，我一進(jìn)大門，就按老師事先的布置走進(jìn)音樂教室，領(lǐng)走了演員服和胡蘿卜道具。等演員全部到齊后，我們乘座校車來到了市運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)——港城小學(xué)。到了那里，一位和藹可親的老師給我們引路，他回答了我們所有的問題，還向我們介紹了她身邊的那些小朋友。
一會(huì)兒，主持人說：“如皋市陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始……”
首先是外國語學(xué)校的學(xué)子們給大家表演“燃燒的扇子”。觀賞了他們的表演，我仿佛置身于五彩繽紛的花花世界之中，浮想聯(lián)翩，心花怒放。
“接下來是九華鎮(zhèn)馬橋小學(xué)的孩子們給大家表演‘兔子舞’，讓我們跟隨他們一起走進(jìn)有趣的童話世界吧！”
我們伴隨美妙歡快的.音樂，走進(jìn)賽場(chǎng)。一開始我非常緊張，生怕哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了。漸漸的，我緊張的心情得到放松，結(jié)果一個(gè)動(dòng)作都沒有錯(cuò)，心里別提有多高興了。
下一個(gè)節(jié)目是拉丁舞，我看得非常仔細(xì)，因?yàn)槲乙簿氝^。不過，當(dāng)初我覺得太累，所以沒去練。這次看了人家的表演，我似乎又增添了許多信心，也許我能因此改變自己錯(cuò)誤的決定吧！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)表演是短暫的，但留給我的記憶卻是永久的！
五年級(jí)的作文 篇5
我的大名叫方彧涵，也許你還不知道中間那個(gè)字的讀音。別急別急，讓我慢慢向你道來……
在我沒出生之前，媽媽就提前開始幫我籌劃名字啦！她拿出一本又大又厚的字典，每天躺在床上一頁一頁地翻看著……突然有一天，媽媽靈光一閃，看到“u”家族里的“彧”這個(gè)字在字典上是有文采的意思，這與媽媽心中所想的要做一個(gè)知識(shí)淵博的人簡直就是完全吻合。中間這個(gè)彧字想好了，最后一字可要?dú)w功于等我出生后爺爺奶奶、外公外婆看的“算命先生”。據(jù)說是我五行缺水，媽媽又開始狂翻那本“寶貝字典”了，而且專翻三點(diǎn)水偏旁里的字……
“有了！”媽媽眉飛色舞，“這個(gè)涵字寓意好，又是三點(diǎn)水的`字，不是剛剛好嗎！”全家人都一致同意她取的名字——方彧涵。從此，方彧涵這個(gè)名字就完完全全屬于我了：戶口簿、身份證、市民卡、公交卡、作業(yè)本……處處都有了它的身影！
這個(gè)名字雖然博得全家人的喜愛，可我卻不太滿意。小時(shí)候，我們一家外出游玩，大人都有身份證，可我要帶戶口簿，我已經(jīng)有些不開心了，可偏偏航空公司電腦又不給力，由于我的這個(gè)彧字太生僻，在電腦系統(tǒng)里打不出來，于是只能讓我“改名”叫——方玉涵，還每次要核對(duì)戶口簿才能登機(jī)，我只能無奈地嘆氣，每次要費(fèi)盡一番周折才能坐上飛機(jī)。你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？唉……
五年級(jí)的作文 篇6
這周，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去長樂青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識(shí)，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。
學(xué)農(nóng)第三天，教官對(duì)我們說：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人�！蔽覀兟犃�，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會(huì)扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)?chǎng)地了。
走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的.，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了！
可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的可愛小人；有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無頭“草尸”……
最后，我們進(jìn)行了評(píng)比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會(huì)做成功的！
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