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        五年級作文

        時間:2024-08-22 17:20:39 五年級 我要投稿

        (優(yōu)選)五年級作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (優(yōu)選)五年級作文

        五年級作文 篇1

          “。『猛!你把我戳到了!”“對不起!對不起!沒事吧?”操場上,正下著綿綿細雨,我和霖吵了起來。我覺得我像一只火冒三丈的大紅公雞,喋喋不休地嚷著。

          其實,我和霖是一對要好的朋友。經(jīng)過小學兩年的學習生活,我漸漸找到我的“死黨”——霖。他個頭不高,一雙眼睛在眼鏡后面依然炯炯有神,閃射出來的是機敏、聰慧,還有文氣。

          在學校,我的成績比較優(yōu)秀,于是霖渴望獲取知識的目光常常圍繞著我,他對我的態(tài)度總是充滿著羨慕與崇拜。自習課上,我專注地閱讀手中心愛的書籍。也許霖發(fā)現(xiàn)了我快樂的表情,也許他讀到我心靈的.喜悅,他居然快速找來紙筆,一一記下書名、作者、出版社。幾天后的自習課,他從書包里拿出和我同樣的書,開心的看起來。

          那天是我們四年級的一堂美術課后,我精心制作的手工作業(yè)就要完成了。我專注于手中的勞作,頭也沒抬就向霖借用剪刀,而他一邊和同學聊天,一邊隨手把剪刀遞給我。刀刃只是輕輕地從我手上掠過,我已經(jīng)感覺到鉆心的疼痛,我像被激怒的公雞,大聲叫起來。霖也不示弱,偌大的教室只有我們倆的叫聲。當我們停止吵鬧的時候,教室里鴉雀無聲,壓抑的氣氛令我喘不過氣來,我扔下一切揚長而去。外面下著雨,我努力想揮去自己心中的不悅。

          此后的幾天,我倆相見無言,幾年的感情就這樣消失了嗎?我的心里是隱隱的痛。還是霖好,他是一個心里藏不住事的男孩。他來到我的面前,誠懇地給我道歉,說明當時的情況,絕不是故意傷害我的行為,并希望我原諒。此刻,我還能說什么呢?多年才苦心經(jīng)營的友情,難道讓它化為烏有嗎?于是,我爽快地說:“沒事,是我錯怪了你。我們還是最好的朋友!”說著,我伸出手,緊緊地把霖的手拉住。我又看到了霖那雙炯炯有神的眼睛,又聽到了霖那甘甜的話語,又感受到了霖在向我傳遞著愛。頓時,我們倆百感交集,盡情地相互述說著。窗外一束陽光射進來,讓人感到好溫暖。

          的確,往事就像那樣,該過去的總該過去。驀然回首,往事光輝依舊!

        五年級作文 篇2

          人的一生可以是那一杯香醇的酒,慢慢的享受,慢慢的品味,便自然韻出了生命的味道。人生的理想即那酌酒,醞釀多少歲月,品出多少香甜,全權由你決定。

          幼兒園時,一次偶然的寫生活動,使我第一次接觸到了繪畫。當時覺得老師就像個魔術師,畫筆、顏料、調(diào)色盤;片刻,就把美景栩栩如生的刻畫在了紙上。我不禁感嘆:“哇!好棒!”我小心翼翼地模仿著,一點點勾勒出老師那幅畫,輪廓也逐漸形成。

          許是天分,再者巧合。小小年紀,卻畫得有模有樣。長輩們都覺得我和繪畫可能有著不解之緣,便隨即報了培訓班,我也迷迷糊糊開始學?傻搅撕髞恚业漠嫾济黠@退步,同時喪失了興趣,以至于畫家夢破滅。

          四年級時,迷上了一本叫《科學大偵探》的系列雜志。書中的小D探長堪比柯南,一次次嚴謹、細致的強大邏輯,使得最終成功破案。耗腦容量的推理,加上案件蛛絲馬跡的暴露,都是成功破案的關鍵。也正是破案的過程,引起了我極大的`興趣,于是我開始留意懸疑電影等。雜志最后有個小案件,需要我們開動腦筋去破解?擅看畏鸢笗r,都對不上我先前的推理,我氣餒了。偵探?不,不適合我。

          現(xiàn)在,因網(wǎng)絡影響,我略微了解了一些景色。如——馬爾代夫的天、海洋與沙灘;土耳其的卡帕多西亞;委內(nèi)瑞拉的羅賴馬山……絢麗的景色,使人心情舒暢,豁然開朗。在瀏覽各地名勝時,我們也能更多地了解到異域風情;開闊視野,陶冶情操,對看待世界,始終保持著陽光向上的態(tài)度。但是,想要當個環(huán)游世界的旅行者,可沒那么簡單。

          首先要學好通用語言——英語。其次是費用問題,必須得有個薪酬高的工作。這才能保證觀賞歐洲乃至全世界時,不因經(jīng)費而放棄。

          拍下許多你去過的足跡,做成相冊收藏,必定十分美好吧!這是人生一個極大的成就,也是不為白白走一遭世界的最好證明。所以,我必須為這個理想而努力,為以后的路做好鋪墊。

          當然,不管未來是否能實現(xiàn)旅行家這個理想,又或者說將來的命運如何。我只希望在我回顧一生時,不會為虛度年華而悔恨,也不為碌碌終生而傷情,更不會為留下遺憾而失落。

        五年級作文 篇3

          “嘀嗒。嘀嗒”望著窗外的大雨,聽著滴滴嗒嗒的雨聲,我的心就會飛到外面,去和雨滴一起唱歌,和雨姑娘一起跳舞,給這美麗的雨世界添上一筆西鮮艷的色彩。

          春天,雨是母親,滋潤萬物,使我心潮澎湃。春雨給大自然送來了絢麗多彩的衣衫。雨中,含苞欲放的小花們盡情地沐浴,小草也悄悄鉆出地面,好奇地向這個世界張望,大樹哥哥嚴厲地對小樹寶寶說:“你們不能怕雨,要像我這樣,堅強地吸收著春雨的養(yǎng)分,變得更高大。更強壯!

          夏天,雨是一個小寶寶,總是哭個不停,哭出一道道彎彎曲曲的小水溝,哭出一架七彩的橋,同時也嚇跑了剛剛盛開的花姑娘。孩子們見了心里可樂開了花,不約而同地穿上小雨靴,打開小花傘,一頭沖向外面,頂著雨。打著浪,把自己做的小紙船放在小水溝里,用石頭玩“打水漂”把小紙船擊倒,此時欣賞雨景也成了我最美好的習慣。

          秋天,雨變成了老爺爺,他輕輕一咳,一陣風便帶著秋雨呼嘯而來,給人吹出一種在樹林里漫步的清爽的感覺。秋雨也是一位偉大的魔術師,他往樹林里一走,用魔棒一點,樹葉和草都變出一副又黃又慈祥的臉,樹葉像一只翩翩起舞的`黃蝶,紛紛飄落;他往田地里一走,給稻穗們提供了足夠的養(yǎng)分,稻穗們喝了秋雨后,露出金黃的麥穗,農(nóng)民伯伯看了,臉笑成了一朵綻開的花兒。

          冬天,雨又是一個多才多藝的少女。她的手輕輕一揮,一絲絲雨瞬間變成萬道冰箭想人間射去。一場冰雨過后,她的藝術展覽會開始了,所有物品都成了她的藝術冰雕,就連我家的房子也格外漂亮,活像一座精致的“水晶城堡”,柳樹也在擺弄她那冰雕長發(fā),整個世界都成了耀眼的冰世界。

          我愛雨,愛那絲絲縷縷。滋潤人心的雨。

        五年級作文 篇4

          荷花渾身都是寶。

          比如,它的花很美麗,大家都喜歡觀賞它。再比如,花里生出蓮蓬,那些小孔里面都結出蓮子,蓮子又好吃又有營養(yǎng)。青綠色的蓮子心是藥,能清涼解毒。荷花的葉子和花都可以做藥,它的根就是荷藕,可以做菜,也可以做點心,我就很愛吃。

          它不但渾身是寶,還渾身散發(fā)著清香,讓人聞了還想聞。它的葉子像漂亮的扇子,團團地簇擁在一起。因為荷花是長在池塘的爛泥里的,而它的身上又干干凈凈,所以稱它為“出污泥而不染”。

          清晨露水太多,就細細地凝結到荷葉上,露珠大了,就會聚成一顆一顆的`,圓溜溜的,在荷葉上轉(zhuǎn)個不停。

          蜻蜓看到晶瑩剔透的露珠,如獲至寶,它把露珠當作珍珠,想也沒想,就急匆匆地飛向露珠,想把它抓來,拿回家里作項鏈?墒,剛剛碰了一下,露珠就破了,它很生氣,心想,它太軟了,要讓太陽把它曬硬,才能拿回家。于是,它就在旁邊等著。

          過了一會兒,蝴蝶妹妹從這兒飛過,蜻蜓連忙飛過去說:“蝴蝶小妹,待會兒我送你一串珍珠項鏈。”蝴蝶小妹很愛美,聽了這句話,連連說:“好的,好的,那就謝謝了!北阌诛w去玩了。

          又過了一會兒,蜜蜂來采荷花蜜,蜻蜓又飛過去說:“蜜蜂姐姐,等會我送你一對珍珠耳環(huán)。”蜜蜂說:“我忙著采蜜,不要打扮,謝謝你的好意。”說著,就飛走了。

          蜜蜂剛飛走,蜻蜓又看見躲在荷葉下的螢火蟲,,蜻蜓又飛去說:“螢火蟲弟弟,大白天的,你為什么躲著不出來呀?”螢火蟲說:“我白天什么也看不到,晚上,有了一盞燈,才能出來玩!彬唑严肓艘幌,說:“等會我送你一顆夜明珠,讓你白天黑夜都亮堂堂的!薄澳侵x謝了!蔽灮鹣x說。

          時間過得真快,太陽越來越高,越來越熱,蜻蜓轉(zhuǎn)眼一看:“呀,不好了,珍珠被誰偷走了!彼募钡脕y跳亂蹦。這時候,太陽公公笑哈哈地說:“珍珠是被我收回了。”

          這一下,蜻蜓答應給朋友的禮物都沒了,它心里難過極了。

        五年級作文 篇5

          有人說母愛是溫暖心靈的太陽,有人說母愛是滋潤心靈的雨露,也有人說母愛是灌溉心靈的沃土。而我覺得,母愛是偉大無私的,是最能觸動我心靈的。

          黃昏,下著小雨,雨像濃霧一般稠密、迷離,遮蔽了昏暗的燈。遠處連綿起伏的山脈籠罩在一團煙雨中,仿佛水墨畫般朦朧。近處屋檐上的雨絲連成一掛晶瑩的珠簾,隨風飄搖。

          這樣的小雨,就連雨聲都是輕靈的。細碎的雨點打到傘上,發(fā)出沙沙的輕響,仿佛一個頑皮的孩子附在你耳邊說著悄悄話?纱藭r,我卻沒有心情欣賞這份清幽。由于我的粗心大意,本已到家的我和母親不得不冒雨趕回學校,去取被忘在教室的作業(yè)本。焦急、愧疚像座大山,沉甸甸地壓在我心頭,催促著我不斷加快腳步,向?qū)W校趕去。

          母親斜撐著傘,將我遮得嚴嚴實實,怕我被細雨淋濕,可是自己的肩頭卻被雨打濕了。我心疼地看看媽媽,心里就像打翻了五味瓶,很不是滋味。我搶過母親手中的雨傘,往她那邊靠了靠?墒,一不留神,我踩到了水坑,水濺到了褲子上。母親立刻蹲下了身子,拿出紙巾,一邊幫我擦,一邊問我冷不冷,那關心的話語深深扎在我的心里。我仰起頭,若無其事地搖搖頭。細細的'雨絲拍打著雨傘,淅淅瀝瀝的,仿佛在為我們演奏一首優(yōu)美動聽的樂曲。一路上,媽媽不知多少次斜撐著傘,我知道,如果我以后再忘帶東西,那就實在是太對不起母親那顆愛我的心了。

          雨季很長,每年都有一段撐傘避雨,加衣驅(qū)寒的漫長時光。但在愛的傘下,又有何妨?

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