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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-18 11:24:24 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文范例(5篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文范例(5篇)

        五年級(jí)的作文 篇1

          這個(gè)暑假,我是在鄉(xiāng)下老家度過(guò)的。老家門前有一盆吊蘭,瞧,它長(zhǎng)得又精神又茂盛!

          又窄又長(zhǎng)的葉子,從根部往上長(zhǎng),富有生氣。葉片的長(zhǎng)短不一,好像在比高低呢。矮的葉子好像總對(duì)高的葉子很不服氣似的;而高葉子完全不管矮葉子的感受,長(zhǎng)在外一圈的葉子就像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手在做游戲。

          葉子顏色不同,有的葉子中間有一條白色的條紋,兩邊是深綠色的;有的葉子一半是深綠色的,而另一半是嫩綠色的;有的葉子中間是嫩綠色的,兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇?fù)碓谝黄,就像天上燃放的煙花一樣美麗,顯得那么生氣勃勃。

          吊蘭一節(jié)一節(jié)的`,就像竹子似的,下面長(zhǎng)出一小簇一小簇的葉子垂掛下來(lái),頂端的葉片又形成一株小吊蘭,就像小姑娘辮子上的蝴蝶結(jié),上面還會(huì)長(zhǎng)出一朵朵白色的小花呢!

          在植物世界里,我最喜歡吊蘭了。它簡(jiǎn)單,一直做一個(gè)小門神守護(hù)著我們!

        五年級(jí)的作文 篇2

          母親,是給予你生命的人;母親,是含辛茹苦把你養(yǎng)大的人;母親,是在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你的人;母親,是對(duì)你無(wú)私的付出卻不求回報(bào)的人;母親,這個(gè)世界上唯一永遠(yuǎn)站在你的立場(chǎng)為你著想的人,永遠(yuǎn)為了一件你不喜歡的事情而盡力去改變自己的人,永遠(yuǎn)為了你喜歡的事情而盡力去做這件事的人,偉大而深沉的母愛(ài),是人世間最明媚的陽(yáng)光,照亮每一位子女的心田,照亮每一個(gè)人漫漫人生的.征程。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,最最最最不缺少的其實(shí)就是母愛(ài),但我從來(lái)就沒(méi)有感受到,只是默默的接受自己以為理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪笎?ài),一直如此,所以從小的我就很叛逆,只到那一年,我才真正地體會(huì)到,并感激這份“隱形”地母愛(ài)。

          那一年,我年僅6歲,也就是在6年前,那一年,是我人生中性格的一個(gè)極大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。某天,我放學(xué)在學(xué)校門口等媽媽來(lái)接我回家,那天,天氣格外晴朗,我等啊等啊,卻總是不見(jiàn)媽媽的蹤影,于是我很生氣,那時(shí)媽媽才正好來(lái)接我,不懂事的我那時(shí)一個(gè)勁兒地罵媽媽“混蛋!”“壞蛋!”之類的話,學(xué)校門口,人來(lái)人往,不時(shí)有學(xué)生朝這里張望,直盯著我和被我罵得滿臉通紅的我的媽媽。只因媽媽生性樸素,跟大家也很合得來(lái),所以從小到大基本上都沒(méi)有被人罵過(guò),但今天卻因?yàn)橥砹艘幌,就被自己的女兒在學(xué)校門口罵,換做是誰(shuí)誰(shuí)都不好受,但是媽媽只是輕輕拉起我的小手,慢慢地牽著我回家了;丶业穆飞,陽(yáng)光灑滿整條馬路,是那樣的刺眼……

          也許正是那個(gè)刺眼的陽(yáng)光,透過(guò)車上的玻璃直直射到司機(jī)的眼睛里,司機(jī)的眼睛一時(shí)失明,突然,在一個(gè)轉(zhuǎn)角,狠狠地,險(xiǎn)些撞上了一個(gè)無(wú)辜的人,而那個(gè)幸運(yùn)的人,正是我的媽媽。原來(lái),那時(shí)的我又發(fā)脾氣,還說(shuō)什么我要自己走回家,就掙脫媽媽的手自己跑向一個(gè)轉(zhuǎn)角,也就在這時(shí),一輛小轎車飛奔而至,直直向我沖來(lái),而那時(shí)的我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),呆呆地站在原地,拼命地哭,這時(shí),媽媽正好看見(jiàn)那架小轎車,絲毫沒(méi)有猶豫就直接抱起哭泣的我,用自己的身子抱住了我整個(gè)身體,所幸,轎車司機(jī)的車被旁邊一棵斷掉的樹樁攔住了,才沒(méi)有撞到媽媽,媽媽只是受了一點(diǎn)皮外傷而已。我已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)的感受了,只記得那天我很害怕,緊緊拉住媽媽的手,生怕她一個(gè)不小心就離開了我,也就是從那個(gè)時(shí)候,我才感覺(jué)到,原來(lái)我一直向往的偉大而深沉的母愛(ài),其實(shí)就在我的身邊,只是它一直是默默的“隱形”了而已。

          同學(xué)們,當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,第一個(gè)看到的是誰(shuí)?是母親!當(dāng)我們最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,默默陪在我們身邊,不離不棄的是誰(shuí)?是母親!當(dāng)母親頭上又增添了幾許白發(fā),當(dāng)母親的面容又日漸憔悴的時(shí)候,我們又能為她做些什么呢?對(duì),不能!因?yàn)槟赣H給予我們的愛(ài),是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不可能會(huì)還得清的,但是,我相信,從現(xiàn)在開始,我們?yōu)槟赣H多做一件事,多倒一杯茶,也許也是只能這樣回報(bào)她,就像她當(dāng)年那樣,默默地守護(hù)你。

        五年級(jí)的作文 篇3

          世界上有很多種水果,紅色的蘋果、黃色的香蕉、綠色的西瓜和橙色的橘子……但我最喜歡的還是西瓜。

          西瓜原產(chǎn)于非洲,是一種雙子葉開花植物,莖的形狀像藤蔓,葉子呈羽毛狀。是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩,味甜多汁,含有豐富的'礦物質(zhì)鹽和多種維生素,是夏季主要的消暑果品。

          西瓜主根深度在一米以上,根群主要分布在二十到三十厘米的根層內(nèi),根纖很細(xì)容易斷,再生力強(qiáng),不能多次移植。果實(shí)有圓球形、卵形、圓筒形等。果面平滑或具凌溝,表皮顏色有:綠白、綠、深綠、墨綠、黑色,間有細(xì)網(wǎng)或條帶。切開后,果肉有淡黃、深黃、淡紅、大紅等色。肉質(zhì)分緊肉和沙瓤。種子形狀扁平,卵圓形或長(zhǎng)卵形,平滑或具裂紋,像一個(gè)皮球。種皮白、淺褐、褐、黑或棕色,單色或雜色,味道甜美可口。種子大籽類型重一百到一百五十克,中籽類型重四十到六十克,小籽類型重二十到二十五克。

          西瓜喜歡高溫干燥氣候,生長(zhǎng)適宜溫度十五到三十度,六到十度時(shí)易受寒冷損害。每月平均氣溫在十九度以上的月份全年多于三個(gè)月的地區(qū)才可行露地栽培。

          西瓜堪稱瓜中之王,因?yàn)樵跐h代時(shí)從西域引入,所以起名叫西瓜。西瓜屬葫蘆科植物,目前除少數(shù)邊遠(yuǎn)寒冷地區(qū)外,國(guó)內(nèi)各地均有種植,果味甘甜而性寒。

          西瓜是夏天的典型水果,具有消除暑熱的效果,所以西瓜是我的最愛(ài)。

          教師點(diǎn)評(píng):

          這位同學(xué)采用大量的說(shuō)明方法,寫出了西瓜的具體特點(diǎn),效果頗豐,望今后能夠多融入作者的想象,這樣效果會(huì)更好一些。

        五年級(jí)的作文 篇4

          這里綠草如茵、繁花似錦、鳥語(yǔ)花香、空氣新鮮……你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了,這是未來(lái)的學(xué)校。

          走進(jìn)學(xué)校,首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的新型操場(chǎng)。操場(chǎng)的東面是一座巨大的足球場(chǎng),有同學(xué)在那里踢足球;北面有一個(gè)娛樂(lè)廳,因?yàn)槭窍抡n時(shí)間,所以里面擠滿了許多同學(xué)在那里打游戲;西面是一座邪氣森森的鬼屋,傳說(shuō)只要走一圈,就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金,不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人成功的.,因?yàn)槔锩娴臇|西全是真實(shí)的,有會(huì)動(dòng)的狼人,有突然行駛的馬車,還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學(xué)樓。

          走過(guò)操場(chǎng),進(jìn)入教學(xué)樓,我來(lái)到了教室。教室門可不一般!配備虹瞙識(shí)別和指紋識(shí)別功能,如果識(shí)別正確,是該校的學(xué)生,就會(huì)立刻傳送到他的班級(jí);如果不是該校學(xué)生和老師,只要有申請(qǐng)的入卡令,就可以進(jìn)去,強(qiáng)制進(jìn)去的話,門就會(huì)自動(dòng)把你彈出學(xué)校。

          未來(lái)的黑板是隨機(jī)應(yīng)變的,由一個(gè)神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學(xué)看不見(jiàn)黑板,沒(méi)關(guān)系,只要按一個(gè)紅色按鈕,黑板會(huì)在你的眼前放大,并且變得更加清晰。如果你感覺(jué)黑板色彩太單調(diào)的話,按一下藍(lán)色按鈕,黑板會(huì)按照你想要的變化改變顏色和字體。如果上《大!愤@一課,你眼前就會(huì)出現(xiàn)波濤洶涌的大海;如果上《草原》這一課,你眼前就會(huì)出現(xiàn)一碧千里的草原;如果上《雪山》這一課,你眼前就會(huì)出現(xiàn)皚皚白雪的雪山……未來(lái)的黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦,只要按一下黃色按鈕,你的課桌上會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡,你帶上去感到一陣酸酸麻麻,接著,你眼睛的疲倦就消失了。

          教室桌子的平面上是一臺(tái)電腦,做作業(yè)時(shí),不用本子,在電腦上做作業(yè)就行了。當(dāng)你做完的時(shí)候,電腦會(huì)給你評(píng)分,如果錯(cuò)了,電腦會(huì)提醒你訂正,直到你訂正完為止。課桌椅不但安全,而且冬暖夏涼。夏天,當(dāng)你滿頭大汗時(shí),椅子會(huì)自動(dòng)開啟空調(diào)功能,陣陣寒氣送來(lái),讓你心曠神怡;到了冬天,你凍得牙齒上下直打架,它會(huì)給你送暖氣,讓你神清氣爽。

          對(duì)了,每個(gè)教室外面還有一個(gè)圖書長(zhǎng)廊,長(zhǎng)100米,寬30米,里面擺滿了各種各樣的書:《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長(zhǎng)廊周圍栽種著鮮花,有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的爭(zhēng)奇斗艷,讓你賞心悅目!

          這就是未來(lái)的學(xué)校,你認(rèn)為怎么樣?

        五年級(jí)的作文 篇5

          我默念著想象著。一絲柔和的光線觸動(dòng)了我的心弦那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂著頭吸吮著空氣里的馨香。我接受風(fēng)雨的洗禮傾聽(tīng)雷電的激響。

          我是一顆嫩芽剛剛頂破樹枝的芽。我睜大好奇的眼想要看清這個(gè)花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐們交繁錯(cuò)雜擋住了我的視線。我嚶嚶的哭——怎么一出世就看不清這美麗的天地?我聽(tīng)到小鳥的啼叫花瓣的輕搖可我看不到!忽然耳邊響起了一個(gè)深沉而親和的聲音那聲音對(duì)我說(shuō):“孩子不要著急你會(huì)長(zhǎng)大的!蔽乙惶ь^原來(lái)是那樹冠在對(duì)我說(shuō)話!澳趺粗滥?我這么小沒(méi)有希望的!薄把坎辉诖笮∽钪匾氖且幸活w活的心。芽再大沒(méi)有心終歸會(huì)枯萎!

          我默念著想象著。一絲柔和的光線觸動(dòng)了我的心弦那光直射我的心底讓我渾身充滿力量努力的昂著頭吸吮著空氣里的馨香。我接受風(fēng)雨的洗禮傾聽(tīng)雷電的激響。慢慢的我的身體長(zhǎng)出了些許紋理圓鼓鼓的身材變的扁平我長(zhǎng)大了!

          我是一片葉曾經(jīng)是芽的葉。我同鳥兒歌唱隨花兒歡笑快樂(lè)的我揚(yáng)起幸福的臉笑吟吟的面對(duì)著藍(lán)天?僧(dāng)我睜開雙眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片葉咧著嘴放聲高歌。我眼眶一熱滾出幾顆熱淚。我多么盼望成長(zhǎng)為引人矚目的葉可如今那么多的生命和我處在同一個(gè)位置生命多了就意味著埋沒(méi)。我開始變得驚恐:是不是有一天會(huì)有人忘記我來(lái)過(guò)?我張嘴大聲的哭——怎么可以就這樣被丟失被遺忘被掩埋?我意識(shí)到自己的存在可沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我!忽的那溫暖的聲音在我心底響起:“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒(méi)有心終歸會(huì)枯萎。”是啊這么多葉子肯定會(huì)有開花的一個(gè)誰(shuí)會(huì)說(shuō)那片幸運(yùn)的葉子不是我呢?

          我細(xì)細(xì)的瞇起了眼輕輕的.嗅著流云的味道仿佛看到了滿山的紅霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一層輕薄而細(xì)密的漣漪。我打了一個(gè)激靈是的我看到了敏感的花穗在我臉上輕顫細(xì)膩的花粉輕落在燦如朝霞的身軀上我長(zhǎng)大了!

          我是一朵花曾經(jīng)是葉的花。鳥兒歌頌我的美麗河流輕吟我的芬芳我驕傲的抬起頭滿足寫在臉上。月光多么的輕靈飄渺微風(fēng)輕撫在我的臉上我得意的歌唱甜美的聲線彌漫在小溪臉龐。西風(fēng)送給我一顆晶瑩的露珠黑夜給予我柔美的星光我得意的唱得意的唱懷里的禮物越來(lái)越多聲音的尾巴也越來(lái)越悠揚(yáng)。我的花瓣輕挽起月光的手銀白的月光刺得我雙眼滿是明亮我討厭光亮!我掙開月光的手胭脂在悄悄地退散香氣在慢慢的蒸騰。不不要!我好不容易得來(lái)的禮物與外套不要輕易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒(méi)有心終歸會(huì)枯萎!痹谖铱輸〉哪且凰查g我聽(tīng)到了這樣一句熟悉的話。什么?難道我已沒(méi)有了心嗎?我昏了過(guò)去……

          當(dāng)我再度睜開眼已變成了另外一個(gè)季節(jié)。滿眼的衰敗與凄慘鳥兒已飛走落葉疊疊凄凄的躺在地上。我低頭看了看自己驚訝的愣住了:我變成了一顆火紅的果甜蜜而渾圓的果。我不是已沒(méi)有心了嗎?怎么還活著?難道是因?yàn)樽詈蟮男盐?我思考著。“芽不在大小最重要的是要有一顆活的心。芽再大沒(méi)有心終歸會(huì)枯萎!蔽亦哪钪N颐腿恍盐蛟瓉(lái)是樹冠教會(huì)了我幸福就藏在一顆永遠(yuǎn)藏滿希望的心中。

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