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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-17 12:45:28 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文匯總(7篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)作文匯總(7篇)

        五年級(jí)作文 篇1

          美,不分大小,不分你我;美是和諧,美是一種抽象的概念;美,無處不在。也許美就在你身邊,但你卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          每天清晨,我在路上總會(huì)看見一些志愿者在十字路口值勤,他們身穿紅馬甲,頭戴小黃帽,手執(zhí)小紅旗,協(xié)助管理著馬路交通。他們的年紀(jì)都不小了,有些和我的爺爺奶奶年紀(jì)相近,但他們做志愿者的那個(gè)認(rèn)真勁實(shí)在讓人佩服,那邊有人超出了停車線,他們便走上前去,揮動(dòng)小紅旗,示意車輛后退;有行人要闖紅燈,他們伸出小紅旗攔住,并好言勸說;有人來問路,他們耐心指點(diǎn)方向,仔細(xì)解釋?崾钕,他們站在沒有樹蔭遮擋陽(yáng)光的路口,汗流浹背,為大家無私奉獻(xiàn);嚴(yán)冬下,他們頂著凜冽的寒風(fēng),滿面風(fēng)霜,依然為人們服務(wù)著……

          這些志愿者們只求付出,不求回報(bào),日復(fù)一日的奉獻(xiàn)著。要知道他們應(yīng)該都是在家享受天倫之樂的年齡,但他們卻選擇了當(dāng)一名光榮的志愿者,發(fā)揮著自己的'余熱,并享受因此帶給他們的快樂。站在喧鬧十字路口的他們,成為了這個(gè)城市里一道美麗而感人的風(fēng)景線。

        五年級(jí)作文 篇2

          我的爸爸是個(gè)中年人,矮矮的個(gè)子,胖胖的肚子像個(gè)圓圓的大西瓜,在以前就患上了糖尿病,還是個(gè)“三高”的人,前幾天,我們一家人陪他去了醫(yī)院,醫(yī)生說他要多鍛煉,于是,我就擔(dān)負(fù)起了“監(jiān)督員”這個(gè)艱巨的任務(wù)。

          爸爸愛睡懶覺,總是在8`9點(diǎn)才起床,我和老媽一合計(jì),這睡覺容易長(zhǎng)膘啊,于是,我決定,第2天6點(diǎn)叫他。

          第2天,我刻意起的很早,5點(diǎn)半就起來了,等我洗漱完畢,剛好6點(diǎn),我就搖了搖老爸的身子,說:“喂,起床了!蔽业陌职秩嗔巳嚯鼥V的睡眼,拿起手機(jī)看了看,說;“這才幾點(diǎn)。课宜X了。”說完又倒了下去。我不由得一陣無奈,只好又把他叫醒:“你還想不想減肥了?”老爸這才反應(yīng)過來,對(duì)著我點(diǎn)頭哈腰的說:“對(duì)不起,對(duì)不起!焙Φ奈矣质且魂嚐o奈。6點(diǎn)半,老爸洗漱完畢,該去跑步了,老爸一副英勇就義的表情,嘴里還喊著:“壯士蕭蕭一去不復(fù)返。”什么的,害的我又是一陣無奈。在我的監(jiān)督下,老爸終于開始跑了,可是,老爸在我的督促下才跑了200米就說:“我跑不動(dòng)了,我跑不動(dòng)了。”還一屁股坐在了地上,我說:“嘿嘿,你不跑啊,可以,200個(gè)青蛙跳,5分鐘做完,ok?”老爸聽了,竟然裝作求饒的犯人,說;“大人饒命啊!蔽艺f:“饒你的命可以,繼續(xù)跑,今天跑1千米,走2千米!”老爸聽了一臉苦相的.又開始跑了起來。

          跑完了,爸爸一臉疲憊的跟著我和媽媽去吃早飯,一進(jìn)門他就喊;“老板,一碗肥腸面,兩碗稀飯!蔽艺f;“一碗肥腸面怎么夠,老板,來兩碗!”老爸喜笑顏開的說:“兒子,你也吃肥腸面啊!蔽掖鹆艘宦暎骸岸鳌薄5确誓c面上來了,放在我和老爸的面前,老爸正要吃,老媽把面端到了她自己的面前,說:“這不是你的,是我的!崩习帚蹲×耍骸澳俏页允裁矗俊

          老媽說:“你的是稀飯,再重申一邊,早上我們吃肥腸面,你吃稀飯!崩习钟们笾难凵窨粗,可我卻只是目光一個(gè)勁的盯著面,故意當(dāng)做看不見他的目光,于是老爸只好乖乖的吃了稀飯。

          在偉大的監(jiān)督員(也就是我)的嚴(yán)格監(jiān)督下,一個(gè)月后,爸爸減了5斤,他也很感謝我這個(gè)監(jiān)督員呢!

        五年級(jí)作文 篇3

          “喔喔”這次我是交好運(yùn)了!老媽終于大發(fā)慈悲,放我出去了!

          這是我在出門前的第一句話。我這幾天可都成了籠中鳥,每天面對(duì)的就是一本本成堆的作業(yè)本,真是度日如年呦。這次,媽媽看到魔鬼特訓(xùn)的成果和我那軟磨硬泡的功無才放我一晚,在接受了媽媽的大獎(jiǎng)后高興得不得了,馬上換好衣服,匆忙走下樓梯出了門。馬上坐上車子……。

          一路上涼風(fēng)習(xí)習(xí),可舒服了!又由于這時(shí)是晚上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候了,人也很多,濱江公園里更是人山人海唱歌的、跳舞的,做小買賣的人都成堆了,一個(gè)擠著一個(gè),好不快活。

          其中,最引人注目的是一個(gè)青年男子,屁股上有一個(gè)大紅嘴巴,走起路來一蹦一跳的,那張大嘴巴也一張一合,可有趣了,他還戴著一副耳機(jī)別提有多酷了!只見他手里拿著一個(gè)小玩具,在夜色的遮掩下我沒看清楚它是“神馬”東西。我伸長(zhǎng)脖子很好奇想看看那是什么東西。只見那男子很從容地又拿出來一根皮筋,做出一個(gè)射箭的動(dòng)作,只聽“啪”地一聲那小東西突然發(fā)出光來,五顏六色,十分奪目,馬上飛了起來,在空中旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出“嘩嘩”地聲音,在孤單的夜空中畫出一條美麗的曲線。才一兩分鐘的時(shí)間,一個(gè)流鼻涕的`小朋友手里握著十元錢跑了過來,那還沒有學(xué)會(huì)熟練說好話的小嘴一張一合說出模糊不清的話:“叔叔!我可以買這個(gè)東西嗎?”那男子見到那個(gè)小孩子手里的錢,馬上滿臉堆笑地說:“可以,可以”便從兜里拿出一包東西給了孩子。他又繼續(xù)示范著玩起了那個(gè)小玩具。“嘩啦啦,嘩啦啦”那小孩照著剛剛買來的東西調(diào)試起來,才過了一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了,他也十分投入地玩了起來?吹梦已垧,心癢癢,恨不得把那玩意兒搶過來?蛇@樣一點(diǎn)也沒禮貌,會(huì)被認(rèn)為小偷,還會(huì)挨打挨罵,我征求爸爸的同意后要到錢,將小玩具買到手興高采烈得玩了起來?匆箍罩心且粭l條美麗的曲線便是我留下的。

          在種滿楊柳的堤岸上我們又走了一兩千米來到了一個(gè)棋盤前,說是一個(gè)棋盤,其實(shí),還不如說是一塊小小的,有障礙物的空地。那一顆顆棋子十分大,大得似—個(gè)個(gè)磨盤,與一般的棋子是沒法比的,但又比一般的磨盤要光滑,而是精心用花崗石打磨,表面光滑得像一面明亮的鏡子,摸起來涼涼的,可舒服了!

          這次游濱江公園令我感覺到家鄉(xiāng)人的心靈手巧。瞧瞧,那好玩的玩具是黃巖造的;那美麗的棋子是黃巖人刻的;別忘了,那金碧輝煌,繁華的城市也是黃巖人建的。

          。〖亦l(xiāng)的人民真?zhèn)ゴ螅?/p>

        五年級(jí)作文 篇4

          陽(yáng)春三月,櫻花朵朵,春風(fēng)吹拂著千萬條柔柳,到處是鳥語(yǔ)花香萬紫千紅。在微風(fēng)中翩翩起舞的櫻花小姐,顯得格外美麗,小露珠在溫暖的陽(yáng)光下閃爍著珍珠般耀眼的光芒,在這樣一個(gè)好天氣里,我們一起去涌金公園春游。

          一路上,我們的心情像陽(yáng)光般燦爛,大家開心地唱歌,背著古詩(shī)。轉(zhuǎn)眼間到了目的地,大家迫不及待地坐了下來,我和幾個(gè)同學(xué)在西湖邊欣賞風(fēng)景,你看西湖的水面閃著柔柔的波光,岸邊滿是換上新妝的'柔柳,如煙如絲的柳枝垂掛在湖中,美麗極了,我們的笑臉就像身邊的桃花那樣美麗,還有一些不知名的小花引來許多色彩艷麗的蝴蝶小姐,它扇動(dòng)著潔白無瑕的雙翅,在櫻花旁翩翩起舞,大概在贊美淡雅的櫻花……小草散發(fā)出迷人的芳香,像一片綠絨毯,我真想上前打個(gè)滾,但我并沒有這樣做,因?yàn)槲疑缕茐牧诉@幅美好的畫卷。

          咦?這石碑浮雕上怎么會(huì)有這么多的畫和四字詞呢?噢,原來這些四字詞是:滿山好茶,大媽種茶……一幅就是一首詩(shī),就是一個(gè)典故。馬老師領(lǐng)著我們一起認(rèn),我發(fā)現(xiàn)這些四字詞大都是關(guān)于西湖民間傳說的,我們一個(gè)個(gè)認(rèn)真地讀石碑上的那些似懂非懂的小楷,這是錢王發(fā)兵;百姓助陣;那是十八相送;化蝶雙飛;這又是鎮(zhèn)塔白蛇;那是龍井問茶,就是這么一點(diǎn)點(diǎn),我們把六塊碑文的浮雕小楷全認(rèn)出來了,還背下來呢!最多的陳嘉業(yè)、朱愷戀、鄭浩然等同學(xué)?斓谋诚铝巳鄠(gè)四字典故呢!讀著,記著,興致盎然。春風(fēng)中,我們感受春光的燦爛,陽(yáng)光下,我們沐浴著杭城歷史文化的瑰麗深邃。。∽哌M(jìn)春天,走進(jìn)第二課堂,我們沐浴陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)!

        五年級(jí)作文 篇5

          秋天的一個(gè)傍晚,爸爸媽媽帶我踏上了白塔湖的土地。

          白塔湖沒有杭州西湖的淡妝濃抹,沒有東白湖的山水倒影,沒有其他風(fēng)景名勝區(qū)的精致巧妙,她還在生長(zhǎng),像成長(zhǎng)中的我一樣,有著很多不足,但是真誠(chéng)率真,天真無邪,是一種天然樸素的美。

          放眼遠(yuǎn)眺,整個(gè)白塔湖,田野和村莊融為一體的,湖泊靜靜地依偎著田野,田野也輕輕地?fù)崦。美麗的村莊像一個(gè)媽媽慈祥地望著這兩個(gè)可愛的孩子,湖邊還有小船?,安靜地像一個(gè)勞動(dòng)過后在休息的農(nóng)夫,伸開手腳在太陽(yáng)下瞇著眼睛想心事。

          湖邊的田野里,水稻把土地分割成一塊一塊金黃的蛋糕,玉米伯伯挺著一個(gè)將軍肚,胡子變黑了,柿子妹妹像一個(gè)大姑娘臉紅紅的,甘蔗姐姐肚子里滿是笑話,甜甜的。媽媽說這里的水質(zhì)非常肥厚,所以土地肥沃可以長(zhǎng)出豐收的.莊稼,還能夠在水里養(yǎng)出一粒粒晶瑩剔透的珍珠呢,真是個(gè)神奇的地方呀!

          田間有嬉戲的野鴨,水中有纏繞的水藻,湖邊有滋潤(rùn)的花朵,周圍有純凈的空氣。還有田野里有一刻也不閑著的小動(dòng)物呢,青蛙安靜地等候著小蟲子出現(xiàn),然后迅速出擊;毛毛蟲扭著柔軟的腰肢來湊熱鬧;最多的要算蚱蜢了,有的青綠色,有的咖啡色,蹬著兩條粗粗的后退,一下子蹦得老遠(yuǎn);美麗的蝴蝶趁冬天來臨前抖動(dòng)翅膀,跳著最后的華爾茲。

          太陽(yáng)下山,夕陽(yáng)灑在湖面上,金黃的太陽(yáng)在湖面上依依不舍,一道道金光把我們?nèi)齻(gè)人鍍成了金黃色,整個(gè)白塔湖也像被灑了一層金粉。這真美極了,美得我沒法用語(yǔ)言也表達(dá)。

          我去過很多地方,覺得大自然的美有很多種,哈爾濱的美冰雪晶瑩,黃果樹的美氣勢(shì)磅礴,桂林的美秀麗神奇,西湖的美精巧細(xì)致,而白塔湖的美,卻與她們不一樣,她就是這樣沒有修飾地?cái)傇谖覀兠媲,像剛剛從河蚌肚子里挖出的一粒珍珠,沒有加工過,卻光彩奪目,真是一顆跌落在人間的明珠。

        五年級(jí)作文 篇6

          在一個(gè)春暖花開的早晨,明明的畫畫課下課了,他覺得時(shí)間還很早,決定去公園玩一會(huì)兒。在去公園的路上,明明發(fā)現(xiàn)路邊開滿美麗的花兒,明明心想:“公園里的花會(huì)不會(huì)更美呢?”想到這里,他趕緊往公園跑去。

          明明走進(jìn)公園,發(fā)現(xiàn)公園好熱鬧。〈蠹叶际莵碣p花的,明明找到一個(gè)安靜的角落,明明發(fā)現(xiàn)了兩株昂首怒放的玫瑰,他馬上被眼前的花朵吸引住了,他決定一個(gè)人在這里看花。

          今天真是一個(gè)賞花的好日子。『{(lán)色的天空下飄著幾朵云,白的像棉花糖。一架飛機(jī)穿過云層飛向遠(yuǎn)方。有兩只小鳥正在比賽飛行,它們倆看見明明獨(dú)自賞花,它們倆決定暫停比賽下去陪陪他。

          明明看見兩只小鳥飛下來陪自己賞花,他高興極了,他怕嚇到小鳥,就小心翼翼地對(duì)小鳥說:“小鳥你能陪我賞花嗎?”小鳥嘰嘰喳喳地奏起美妙的歌曲,讓明明享受賞花的'樂趣。明明趴在草地上,雙手撐著下巴,他一邊享受美妙的歌曲,一邊欣賞昂首怒放的玫瑰。玫瑰散發(fā)出迷人的香氣,把美麗的蝴蝶蜻蜓吸引了過來,他們繞著花朵跳起舞來,讓明明享受舞蹈。

          明明非常高興,他的臉上露出美麗的笑容,因?yàn)檫@是他度過的最美好的一天。明明心想:“春天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),我愛這美麗的春天!”

        五年級(jí)作文 篇7

          “僑樂小學(xué),巧樂園,多樣發(fā)展的幸福園……”當(dāng)校歌的音樂響起,我們的大課間也就開始了!

          伴隨著音樂聲,我們快速地排好了隊(duì),下去操場(chǎng),到達(dá)指定地點(diǎn)站好。

          當(dāng)激亢的音樂響起,我們跳起了學(xué)校自編的《搏擊操》。同學(xué)們整齊、一致的動(dòng)作,成為了校園里一道靚麗的`風(fēng)景線。

          “一,二,三,四,一二三四!”同學(xué)們響亮的而又整齊的聲音在校園上空回蕩。我們快速地集好了隊(duì),跟上前面的班級(jí),開始跑操。那躍動(dòng)的身影,擺動(dòng)的手臂,一致的步伐,都是跑操時(shí)隨處可見的風(fēng)景。我們?cè)陉?yáng)光的沐浴下,盡情揮灑汗水,有的同學(xué)專心致志,注意力集中,雙眼緊盯腳下的路,認(rèn)真地跑;有的同學(xué)額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,我想:以后我要多加運(yùn)動(dòng)了!隨著音樂的停止,跑操結(jié)束了。

          跑操結(jié)束后,就是集體活動(dòng)的時(shí)間了。我們玩的游戲叫做“拋磚引玉”,規(guī)則是這樣的:由一人手拿籃子;另一人手拿毽子,由手持毽子得同學(xué)把毽子投到籃子里,即為成功。同學(xué)們很快就熟悉了這個(gè)游戲,瞧,有的同學(xué)手持毽子,“嗖”的一聲,毽子就到了籃子里。有的同學(xué)用過了一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)來投,結(jié)果毽子卻飛的老遠(yuǎn);還有同學(xué)試了好幾次也沒投中。操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。

          柔和的放松操音樂響起,同學(xué)們迅速歸位,開始做放松操。

          放松操的音樂停止了,我們快樂的大課間也結(jié)束了!

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