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五年級下冊他什么了作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級下冊他什么了作文，歡迎大家分享。
五年級下冊他什么了作文1
“把‘我一定寫作業(yè)’這六個字抄兩百遍！”數(shù)學(xué)老師紅著眼睛，厲聲命令道。我循著老師的目光，轉(zhuǎn)身向他望了過去，他那悔恨的面容令我同情不已。
那是個愁悶的陰天，可他卻吹著口哨，背著書包大踏步走進(jìn)了教室，來到座位，放下書包，開心地告訴我：“昨天老師真慈悲，沒有布置一點兒作業(yè)，我整整嗨了一個晚上，真香！”
我瞪大了眼睛，猛地看著他，從書包里掏出學(xué)法和數(shù)學(xué)書，指給他看：“昨天有兩頁學(xué)法，一頁數(shù)學(xué)書，你該不會沒做吧？”
同學(xué)們的目光頓時像聚光燈似地看了過來，臉上寫滿了驚訝，還不住地喃喃著：“這下你玩大了！”
他臉上三月晴空般的微笑消失了，眼神變得呆滯起來。似乎在進(jìn)行一次生死抉擇，寫？可距離數(shù)學(xué)課只有十分鐘了，不寫？注定要遭受一頓“狂轟濫炸”，附加鋪天蓋地的`懲罰。這可怎么辦？他腦中一片混亂，驚恐噬咬著他的思緒。盡管希望渺茫，可他沒有一絲退路，只能寫了。他右手執(zhí)筆，在眾目睽睽下以迅雷不及掩耳之勢奮筆疾書，作業(yè)本上的字也“龍飛鳳舞”，十分潦草。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師夾著教案，走進(jìn)了教室�？吹贸�，老師今天心情不好。老師“溫和”地說道：“現(xiàn)在開始檢查作業(yè)！”
聽到要檢查作業(yè)，他額頭上直冒冷汗，臉也憋得紫里透紅，雙手不安地抓著褲子，兩條腿更是顫得厲害。完了，這回該他吃不了兜著走了，我也不禁為他捏了一把冷汗。
他這一抖，倒把老師吸引過來了，她關(guān)切地問：“同學(xué)，你怎么了？是不舒服嗎？”隨后一瞟桌面，空白的學(xué)法，沒寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)本，頓時怒火中燒，指著他大聲斥責(zé)道：“好啊，真讓我逮著一個，為什么不寫作業(yè)？”
他站了起來，哆哆嗦嗦地回答道：“我……我不……知道……要寫！”
他這一說，老師更生氣了，她用力拍著桌子，紅了眼眶說：“不知道是不寫作業(yè)的理由嗎？把‘我一定寫作業(yè)’這六個字抄兩百遍！”
他聽完，當(dāng)場像一攤爛泥一樣癱在椅子上，翻著魚肚白的雙眼，不禁長嘆一聲：“我太難了！”課桌上，只剩下無辜而又慘白的作業(yè)本。
同學(xué)們不住地朝他投來同情的目光……
五年級下冊他什么了作文2
“哇――”隨著那響亮的哭聲傳開，一片片黑漆漆的“烏云”也向我壓了過來……
那是一個中午，太陽公公好像不想上班，請來了雨婆婆和風(fēng)姐姐來替班，可不論風(fēng)雨如何敲打玻璃，好似都吵不醒我們家的“小霸王”――表弟，他可是我們這出了名的貪吃王、貪睡王。這不，他又趁著這大好時光睡“美容覺”了。
我趕緊躡手躡腳的跑到柜子前，輕得不能再輕的拉開柜子，拿出我的“珍寶”――一包薯片，這時，我的表弟突然翻了個身，嚇得我心臟一下跳到了嗓子眼兒，手心也如同“汗珠生產(chǎn)器”，一下子變得潮乎乎的。
好不容易到了客廳，品嘗了幾片美味的薯片，表弟卻醒了過來。他以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到我面前，我緊忙把薯片藏到身后，只見表弟眉毛一揚，一只手叉著腰，另一只手直伸到我面前，做出一副不給便不罷休的樣子。
我也不是一說就聽的，拿出薯片袋子在他面前晃來晃去：“就不給你，哼！”還對他做了個鬼臉。
完了！還未等我再說什么，表弟就氣得小臉兒紅通通的'，本來就小的嘴巴，這時更是抿成了一條線�！巴郇D―”這悶了許久的哭聲一下子響徹云霄。哎！這哭聲，如果月亮上有嫦娥、玉兔的話，可能也會被嚇一跳。
這還沒完，只見表弟又如一攤爛泥坐在了地上，兩條肉嘟嘟的小腿使出洪荒之力捶打地面，頗有武松打虎之威力！大大的眼睛被淚水蒙上了一層霧，但還有“珍珠”在源源不斷的產(chǎn)出。雨婆婆和風(fēng)姐姐好似也被他的哭聲嚇到了，原本用力敲打窗戶的雨點也安靜了許多。
五分鐘過去了，可表弟依舊沒有要停下來的意思，我都為他擔(dān)心，他這樣沒完沒了的哭，眼淚會不會哭干呀？
我實在忍不了了，只好為消滅這場“水災(zāi)”做一些貢獻(xiàn)了。我急忙跑去把他拉起來，可他卻兩腿一蹬，不肯起來。我只好向他“求饒”：“好表弟，乖表弟，姐姐給你吃薯片，別哭了！”
一說完這句話，他那“淚水生產(chǎn)器”就如同失效了一樣，抽泣了幾下就不哭了。窗外，太陽公公也來上班了，雨天也變成了晴天。而表弟呢？他臉上的雨天也一下子變成了晴天，一張哭臉也一下子變成了笑臉，大搖大擺地去走到我面前，光明正大的“搶”走了薯片。
哎！我的“好”表弟呀！真是翻臉比翻書還快！
五年級下冊他什么了作文3
在一條繁華狹窄的街道上，一個衣著簡陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具，堆滿灰塵的電風(fēng)扇，全身發(fā)黃的洗衣機……亂七八糟地堆積在一起。正當(dāng)他吃力地蹬著車子穿過街道時，突然“嗞啦”一聲，車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。
老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音，也走了出來。車主是個非常強壯的男人，脖子上掛著指粗的項鏈。他走過來，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車主面前就像個犯錯的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說：“老板，對不起！真對不起！”車主心疼地又摸了摸劃痕，說：“老人家，你準(zhǔn)備怎么解決��？”老人不停地搓著手，不安地說：“對不起，多……少錢，我……我賠……”車主輕聲地說道：“你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢，怎么賠��？”這時，路人們?nèi)晃诉^來。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔(dān)憂。
接下來的一幕，大家都驚呆了。只見車主轉(zhuǎn)身走到車后，打開了后備箱，從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍，直朝老人走過來。我心想，是不是看老人無法賠償，那個男人要動粗啊。我的一顆心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝，竊竊私語，“這下老人可慘了�！薄斑@可怎么辦啊？”……大家議論紛紛，可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖，心想：這位老人肯定承受不了那根鐵棍�。≤囍饕徊揭徊降叵蛩氨平�。老人的臉色也越來越不好，仿佛要哭出來一般。他看著車上的痕跡，又看了看男人，手足無措地站在那里。
男人走近了，老人后退了一步，緊閉雙眼，等待著那疼痛的一擊。這時許多路人也害怕得捂住了眼睛，不敢看這悲慘的一幕�？墒橇钊顺龊跻饬系氖掳l(fā)生了，車主繞過老人，來到三輪車旁，輕輕地敲了一下，然后說了聲：“老人家，我們扯平了！”說完，就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進(jìn)了三輪車?yán)�。此時車上又下來一個女生，明顯是男人的`妻子。她瞪了男人一眼，對著老人抱歉地說：“你看你，干嘛老是愛開玩笑，你把老人家嚇著了�！甭啡藗兂聊硕虝旱膸酌腌姾�，紛紛笑了起來。大家都為老人感到幸運，遇到了一個寬容善良的車主。
老人望著車主遠(yuǎn)去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對著遠(yuǎn)去的汽車，連聲說著“謝謝”。這一幕，他感動了，我們也被感動了！
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