五年級作文球員姚明

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文球員姚明，歡迎大家分享。

五年級作文球員姚明1

　　我是一個(gè)籃球迷，“東方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實(shí)的FANS。每次他在賽場上扣籃、蓋帽的時(shí)候，我都為他拿敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。

　　假如有一天我能親自到NBA賽場為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊(duì)的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好�。�

　　機(jī)會(huì)終于來了，有一天，我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩籃球時(shí)，不經(jīng)意間看到姚明哥哥和他的隊(duì)友們在一排排坐著呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，一顆心好像要蹦出來，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。

　　一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅海報(bào)！我停下了腳步，唉，太可惜了！還好，海報(bào)上的姚明哥哥正沖我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實(shí)在太不可思議了，我的個(gè)頭只及他的膝蓋，姚明真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí)，跟在后頭不明就里的爸爸激動(dòng)地為我喝姚明的海報(bào)按下了快門。

　　這張逼真的“合影”至今珍藏在我的`相冊里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會(huì)用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因?yàn)槲液退�得心中有一個(gè)共同的夢想——籃球。

五年級作文球員姚明2

　　最近只要一打開電視，所有新聞焦點(diǎn)都在談?wù)撘晃蝗宋铮�姚明，他的崛起過程充滿戲劇性，他從一位籃球場上的板凳球員，一夕之間成為球隊(duì)的救世主，他的故事給所有現(xiàn)在年輕人一個(gè)很好的啟發(fā)；只要努力不懈，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，一定可以發(fā)揮出來，展現(xiàn)努力的成果。

　　他的父母來自中國上海，他出生于傳統(tǒng)東方家庭，在小的時(shí)候因?yàn)楦赣H熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，耳濡目染之下也跟著喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在父親的指導(dǎo)下，漸漸成為個(gè)中好手。在求學(xué)時(shí)期，雖然擁有一身好本領(lǐng)，但因亞洲人的體型和膚色，使他無法得到教練的青睞，最后靠著他優(yōu)異的.學(xué)業(yè)成績，才得以進(jìn)入哈佛就讀并成為校隊(duì)。

　　當(dāng)大學(xué)畢業(yè)后，他想進(jìn)入NBA打職籃，但又因?yàn)樗麃喼奕说纳矸菁肮�佛的背景，再次于選秀會(huì)上成為遺珠之憾。但他并沒有放棄，經(jīng)過不斷的磨練及無數(shù)次的打擊，他憑著對自己的信仰，努力的撐過來。在一次比賽中，他把握住機(jī)會(huì)并發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力，帶領(lǐng)球隊(duì)獲得勝利，同時(shí)贏得教練的信任。如今他已得到全世界的肯定，成為家喻戶曉的籃球明星。

　　姚明的故事告訴我們—“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人！”，只要不斷的努力，棄而不舍，就可以打破種族歧視，得到應(yīng)有的待遇和尊重。今天姚明仍在球場上奮斗，祝福他在未來的日子里，能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的事業(yè)。

五年級作文球員姚明3

　　我的偶像是姚明，他的外貌特征是：個(gè)子很高，眼睛有點(diǎn)小，胳膊很長。他的職業(yè)是籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　我也喜歡打籃球，因?yàn)橐γ魇敲绹鳱BA的著名中鋒，效力于火箭隊(duì)，所以我喜歡他。我不僅喜歡他的球技，而且佩服他的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　我雖然打籃球打得不怎么樣，但是我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲覀�(gè)子較矮，爸爸媽媽說：打籃球可以加速身體發(fā)育，所以我在眾多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中喜歡上了籃球。由于自身身體條件不是很高大，我雖然不能像姚明一樣在我們生活的小區(qū)和學(xué)校的籃球隊(duì)里擔(dān)任中鋒角色，但是在我們的籃球隊(duì)里我表現(xiàn)也很出色。有的伙伴夸我說：你就是我們隊(duì)里的姚明，雖然你的個(gè)子搶籃板沒有優(yōu)勢，但是由于你積極跑動(dòng)，肯動(dòng)腦筋，總是在人堆里搶到籃球！從此“小姚明”的外號不脛而走，無論是在我們小區(qū)隊(duì)還是在學(xué)�；@球隊(duì)，只要一提起“小姚明”，他們都知道那是在說我。

　　為了對得住這個(gè)外號，成為名副其實(shí)的小姚明，只要是在我閑暇的'時(shí)候電視轉(zhuǎn)播火箭隊(duì)的比賽，我就場場不落收看姚明的精彩表演，他是我特別敬重我的這一忠實(shí)偶像。

五年級作文球員姚明4

　　太棒了，三分球進(jìn)了！全場觀眾都?xì)g聲雷動(dòng)，興奮的不得了，這就是近來橫掃全球體育界—姚明成功的故事，我想他的成功絕非偶然，一定有我值得效法的地方，也一定有我可學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　當(dāng)姚明接受訪問時(shí)，始終保持著謙虛態(tài)度，更不斷地感謝隊(duì)友的共同努力，才能讓自己的隊(duì)伍拿下七連勝的佳績，這種謙虛及注重團(tuán)隊(duì)的精神是第一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的地方。隨時(shí)利用自己聰明伶俐的'頭腦，迅速思考做出妙傳、助攻、主導(dǎo)整體攻勢的巧妙動(dòng)作，這不是天生，背后一定有九十九分的努力，這種勤加練習(xí)的態(tài)度，也是我讀書效法的地方。

　　由于他的分享精神，更能讓隊(duì)友彼此間的得分成績蒸蒸日上，有了他，整個(gè)球隊(duì)也更加細(xì)心練習(xí)，無私分享不居功的精神，更是我需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)他沒上場打球，他說：我并不失望，因?yàn)槠渌�球員們也需要機(jī)會(huì)，而不能只有我不斷參與比賽。當(dāng)他輸球時(shí)，他說：我這次的確表現(xiàn)不好，但我一定會(huì)找出失敗的地方，找出對策。不獨(dú)占表現(xiàn)機(jī)會(huì)，承認(rèn)自己的失敗，從失敗中找出下次成功的機(jī)會(huì)，這種行為更是，我考試失敗時(shí)的好榜樣。

　　姚明，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，他當(dāng)然是我最崇拜的運(yùn)動(dòng)健將！

【五年級作文球員姚明】相關(guān)文章：

姚明的作文03-13

籃球場球員控球作文09-21

我的姚明老爸10-05

姚明：動(dòng)力來自目標(biāo)08-16

姚明經(jīng)典語錄180句09-02

給姚明叔叔的一封信12-14

變得和姚明一樣高大作文04-13

變得和姚明一樣高大作文10篇05-25

變得和姚明一樣高大作文(10篇)05-25

變得和姚明一樣高大作文(精選10篇)05-25